(2024年新版)浙教版科学七上 1.2科学测量 课堂练习(含解析)

资源下载
  1. 二一教育资源

(2024年新版)浙教版科学七上 1.2科学测量 课堂练习(含解析)

资源简介

/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学
浙教版(2024年新版)七上 1.2科学测量 课堂练习
一、选择题
1.如图所示,2024年4月30日,我国神舟十七号载人飞船返回舱成功着陆。根据图片提供的信息,下列对返回舱的高度估测最接近实际的是( )21世纪教育网版权所有
A.1.5m B.2.5m C.4.5m D.5.5m
2.蒸馏是物质分离的常用方法,下列关于蒸馏装置的实验仪器认识错误的是(  )
A.酒精灯 B.锥形瓶
C.蒸馏烧瓶 D.冷凝管
3.闻气体的正确方法是(  )。
A.直接用鼻子凑到集气瓶正上方
B.把集气瓶拿到鼻子正下方
C.用手轻轻地在集气瓶口扇动,使少量气体飘进鼻孔
D.用手较快地在集气瓶口扇动,使较多气体飘进鼻孔
4.量筒内原有一定量的水,小乐采用仰视读数读出水的体积为15mL;加入一定量的水后,小乐又采用俯视读数读出水的总体积为20mL.;则加入水的体积(  ) 21cnjy.com
A.小于5mL B.等于5mL C.大于5mL D.无法确定
5.体温计水银面指在37.5℃上,某同学在未甩的情况下,分别量出生病同学的体温,测得的结果第一次为37.5℃,第二次为38.5℃,第三次为38.5℃则(  ) 21·cn·jy·com
A.只有第一、二次正确
B.第二次肯定正确,第一、三次一定错误
C.只有第一、三次正确
D.第二次肯定正确,第一、三次也可能正确
6. 用最小刻度值为1mm的刻度尺测量科学课本的长度,下列记录结果中正确的是(  )
A.238. 0mm B.23. 8cm C.237.90 mm D.2.38 dm
二、填空题
7.测量工具:生活中最常用的测量工具有   、   、三角尺等。
8.长度单位
基本单位:   ,符号是m。
常用单位:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)微米(um)、纳米(nm)。
单位换算:1km=   m;1m=   cm=   mm;
1mm=   μm;1μm=   nm。www.21-cn-jy.com
9.量筒的使用
看:首先要看清它的   和   。
放:测量前量筒必须放在   。
读:读数时,使量筒壁上的刻度正对自己,视线要与量筒内液体的   (选填“凹”或“凸”)液面的最低处保持   。【来源:21·世纪·教育·网】
单位:立方米、立方分米、立方厘米。
单位换算:        
      。2·1·c·n·j·y
10.在测量金属丝直径时,为了减少误差,采取了如图测量方法。
(1)测得金属丝直径为   。
(2)与上述测量所采用的科学方法相同的有   。(可多选)
A.用量筒和水测出100枚大头针的体积,求一枚大头针的体积
B.测量1分钟脉搏跳动的次数,求出脉搏跳动一次所需的时间
C.测量课本长度时取五次测量的平均值
D.测量一本书的厚度,得出一张纸的厚度
11.如图是实验室常用的仪器,请用图中仪器的字母按要求填空:
可用来被直接加热的玻璃仪器是   ;可用作液体反应的仪器是   ;量取一定量液体时要用到   。21·世纪*教育网
三、解答题
12.学习了温度的测量之后,小明决定自制一支温度计。他找来一只带塞子的密封性很好的小玻璃瓶,在瓶塞上插进一根细玻璃管,小玻璃瓶装满滴加红墨水的水(如图所示),然后在细玻璃管上标上刻度即可。2-1-c-n-j-y
(1)这支温度计是根据   的性质来测量温度的。
(2)他先把自制温度计放在冰水混合物中,标记液面的位置为A点;然后把温度计放在沸水中(当天气压为一个标准大气压),标记液面的位置为B点。用刻度尺测得AB标记间的距离为5厘米。小科将AB间的距离分成50等份标记刻度,则他标定的温度计最小刻度是   ℃。
(3)利用该温度计测室内温度时,液柱刚好升到离A点1.2厘米处,则此时室内的温度为   ℃。21*cnjy*com
(4)小明同学发现,该温度计的精确度不高,为了让温度计的液柱升降变化更明显,可采取的措施有   。【出处:21教育名师】
答案解析部分
1.B
【解析】将返回舱的高度与人的身高进行比较,从而确定返回舱的高度。
正常成年人的身高大约1.7m,而返回舱的高度比人的升高大一些,故B正确,而A、C、D错误。
故选B。【版权所有:21教育】
2.C
【解析】根据所给各仪器名称分析。
C装置名称为烧瓶,不是蒸馏烧瓶。
故选C。
3.C
【解析】氧气在通常状况下是一种无色、无味的气体,它不易溶于水。在标准状况下,氧气的密度比空气大,所以采用排空气法收集氧气的集气瓶的瓶口应该向上,否则容易导致瓶中氧气逸出。氧气在-183℃时会液化成淡蓝色的液体,-218℃时会凝固成蓝色的雪花状固体;
闻气体的正确方法是扇闻,即用手轻轻地在集气瓶口扇动,使少量气体飘进鼻孔 ;
故答案为:C 21教育名师原创作品
4.A
【解析】根据“俯视大仰视小”的规律分析判断。
量筒内原有一定量的水,采用仰视读数读出水的体积为15mL,则读出的示数偏小,而实际水的体积大于15mL。加入一定量的水后,采用俯视读数读出水的总体积为20mL,则读出示数偏大,而实际水的体积小于20mL。根据V=V2-V1可知,则加入水的体积小于5mL。
故选A。21*cnjy*com
5.D
【解析】体温计的水银柱不能自己流回液泡,因此它只能上升不能下降;如果测量后,体温计的示数没有变化,那么病人的体温可能低于等于原来的示数;如果体温计的示数升高了,那么这个示数就是病人的真实体温,据此分析即可。
原来体温计的示数是37.5℃,第一次测得的示数为37.5℃,那么第一次的结果可能正确;
第二次结果为38.5℃,高于37.5℃,那么第二次的结果肯定正确;
第三次的示数与第二次相同,那么第三次的结果可能正确。
故选D。
6.A
【解析】长度的测量结果=准确值+估计值,测量结果的倒数第一位为估读数字,倒数第二位所在的单位为刻度尺的最小刻度值。
A.238. 0mm中,数字“8”所在的单位为mm为最小刻度值,故A正确;
B.23. 8cm中,数字“2”所在的单位cm为最小刻度值,故B错误;
C.237.90mm中,数字“9”所在的单位0.1m为最小刻度值,故C错误;
D.2.38 dm中,数字“3”所在的单位cm为最小刻度值,故D错误。
故选A。【来源:21cnj*y.co*m】
7.直尺(刻度尺);米尺
【解析】根据长度的测量工具解答。
测量工具:生活中最常用的测量工具有直尺、米尺、三角尺等。
8.米;103;102;103;103;103
【解析】(1)根据长度单位的知识解答;
(2)根据长度单位的换算解答。
(1)长度的基本单位:米,符号是m;
(2)单位换算:1km=103m;1m=102cm=103mm;1mm=103μm;1μm=103nm。
9.测量范围;最小刻度;水平桌面;凹;相平;103;106;103;103;103
【解析】(1)根据量筒的使用方法解答;
(2)根据体积单位的换算关系解答。
(1)看:首先要看清它的测量范围和最小刻度。
放:测量前量筒必须放在水平桌面。
读:读数时,使量筒壁上的刻度正对自己,视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持相平。
(2) 单位换算:106,,。
10.(1)1.4mm
(2)124
【解析】(1)根据图片确定刻度尺的分度值,读出金属丝的直径和,再除以圈数即可;
(2)测量微小的物理量时,可以一次测量若干相同的物理量,然后除以个数,这就是累积法,据此分析判断。
(1)根据图片可知,刻度尺的分度值为0.1cm,则金属丝的直径和为:6.90cm-5.50村民,
=1.40cm,金属丝共有10圈,则金属丝的直径为:。
(2)测量金属丝的直径时,使用了累积法。
A.用量筒和水测出100枚大头针的体积,求一枚大头针的体积,使用了累积法,故A符合题意;
B.测量1分钟脉搏跳动的次数,求出脉搏跳动一次所需的时间,使用了累积法,故B符合题意;
C.测量课本长度时取五次测量的平均值,使用了直接测量法,故C不合题意;
D.测量一本书的厚度,得出一张纸的厚度,也使用了累积法,故D符合题意。
故选ABD。www-2-1-cnjy-com
11.试管;试管和烧杯;量筒和滴管
【解析】A是试管,B是烧杯,C是酒精灯,D是燃烧匙,E是胶头滴管,F是细口瓶, G量筒, H是广口瓶。
可用来直接加热的玻璃仪器是试管;可用作液体反应的仪器是试管和烧杯,试管用作少量试剂的反应容器,烧杯可用作较多试剂的反应容器;量取一定量液体时要用到量筒和胶头滴管。
12.(1)液体热胀冷缩
(2)2
(3)24
(4)换用容积更大的玻璃瓶(或换用更细的玻璃管,合理即可)
【解析】(1)根据液体温度计的工作原理解答;
(2)温度计的最小刻度值=温度值÷刻度数;
(3)温度计上的刻度是均匀的,则温度的变化量与刻度值的变化量成正比。设温度为t,液柱对准的刻度为L,那么得到:。
(4)根据V=Sh可知,当变化相同的温度时,液体的体积越大,液柱越细,则液柱的高度变化越大,测量越准确。
(1)这支温度计是根据液体热胀冷缩的性质来测量温度的。
(2)根据题意可知,温度计的最小刻度值为:;
(3) 液柱刚好升到离A点1.2厘米处时,根据得到:,解得:t=24℃。
(4)明同学发现,该温度计的精确度不高,为了让温度计的液柱升降变化更明显,可采取的措施有:换用容积更大的玻璃瓶(或换用更细的玻璃管)。21教育网
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑

资源预览