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人教鄂教版（2024）三年级上册科学第四单元第12课《呼吸与空气》
一、单选题
1．（2024三上·晋源期末）空气从进入人体依次经过的呼吸器官是（　　）。
A．鼻腔→咽喉→支气管→气管→肺
B．鼻腔→咽喉一气管→支气管→肺
C．鼻腔→气管→咽喉→支气管→肺
【答案】B
【知识点】呼吸的形成
【解析】【分析】吸气，是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程。此时胸腔扩张，腹部收缩。吸气的过程：鼻腔或口腔→咽喉→气管→支气管→肺。故选B。
2．（2024三上·巧家期末）下列说法中不正确的是（　　）。
A．空气不良时，出门戴口罩
B．不吸烟，但可以不用远离二手烟
C．积极参加体育运动
【答案】B
【知识点】呼吸的形成；呼吸系统
【解析】【分析】为了保护呼吸器官的健康，我们应做到：经常通风，保持室内空气清新，预防呼吸道传染病，扫地前洒水，呼吸富含氧气的空气，不吸烟等。空气不良时，出门戴口罩，积极参加体育运动，属于正确做法。
3．（2024三上·巧家期末）人类呼出的气体是（　　）。
A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳
【答案】C
【知识点】吸入气体和呼出气体
【解析】【分析】人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换。通过呼吸，我们将氧气输送到体内，并将体内产生的二氧化碳排出体外。人吸入比呼出的气体中，氧气的含量高；人体呼出的气体比吸入的气体所含氧气减少，二氧化碳增加，氮气的含量不变。
4．（2023三上·长兴期末）我们无时无刻不在呼吸，主要是为了获取（　　）。
A．二氧化碳 B．氮气 C．氧气
【答案】C
【知识点】认识空气；呼吸的形成；吸入气体和呼出气体
【解析】【分析】 我们无时无刻不在呼吸，呼吸是我们的身体从外界吸入氧气呼出二氧化碳的过程，是生命存在的基本特征。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，燃烧的蜡烛熄灭。
5．（2020三上·西安期末）人体呼吸时吸入的是（　　）
A．氧气 B．空气 C．二氧化碳
【答案】A
【知识点】吸入气体和呼出气体
【解析】【分析】人体在呼吸时吸入的是氧气，进行生命活动，而呼出的是二氧化碳，属于废气。
6．（2022三上·法库期末）将收集到的（　　）气体倒入澄清的石灰水，摇晃一下
A．吸入的 B．呼出的
【答案】B
【知识点】吸入气体和呼出气体
【解析】【分析】人体通过呼吸，外界的氧气进入组织细胞，组织细胞利用氧气分解细胞内的有机物，产生二氧化碳和水，同时释放能量，能量供给人体进行各项生理活动以及维持体温等，产生的二氧化碳则通过呼吸排到体外。
二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。将收集到的呼出的气体倒入澄清的石灰水，摇晃一下，澄清石灰水变浑浊，说明呼出的气体中含有二氧化碳。
二、判断题
7．（2024三上·巧家期末）肺活量就是人一次呼出的最大气体量。（　　）
【答案】正确
【知识点】吸入气体和呼出气体
【解析】【分析】 人一次能呼出的最大气体量就是肺活量。小学生的肺活量不应低于 1000毫升，成年人的肺活量一般在 2500～4000毫升，有些运动员的肺活量可达 6000毫升以上。
8．（2023三上·丹江口期末）我们长跑运动时，同时用鼻腔和口腔呼吸可以更轻松。（　　）
【答案】错误
【知识点】吸入气体和呼出气体；呼吸次数；呼吸系统
【解析】【分析】在冬天长跑时，应该用鼻呼吸。因为鼻腔内有丰富的血管和纤毛能把通过的空气温度提高一些；鼻黏膜分泌有液体，能提高通过的空气的湿度；鼻毛和鼻黏膜的分泌液，还能阻挡，清除尘埃和细菌，对呼吸道起一定的保护作用。所以题干中说法是错误的。
9．（2023三上·金湖期末）呼吸时吸进的空气依次经过我们身体的鼻、气管、咽、支气管、喉、肺。
【答案】错误
【知识点】呼吸的形成；吸入气体和呼出气体
【解析】【分析】人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换。通过呼吸，我们将氧气输送到体内，并将体内产生的二氧化碳排出体外。人体需要的氧气由肺吸入后进入血液。人体吸进空气气体所经路线是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺，人体呼出气体气体所经路线是：肺→支气管→气管→喉→咽→鼻。
10．（2023三上·武胜期末）为了保护呼吸器官，我们应该不吸烟且远离二手烟。
【答案】正确
【知识点】吸入气体和呼出气体；养成良好的生活习惯；呼吸系统
【解析】【分析】 根据对呼吸器官的认识，不吸烟，远离二手烟、积极参加体育运动，增加肺活量，经常开窗通风，保持室内空气清新，空气污染严重时，出门要戴口罩，有利于保护呼吸器官健康。
11．（2022三上·韶关期末）冬天天气冷，为了保暖，教室一整天不开窗通风也没关系。（　　）
【答案】错误
【知识点】吸入气体和呼出气体；养成良好的生活习惯
【解析】【分析】人在通风不良的室内时间久了，就会有头晕疲劳的感觉，这是由于室内氧气逐渐减少，二氧化碳增多。为了保护呼吸器官的健康，我们应做到，加强锻炼，多呼吸新鲜空气。
三、填空题
12．（2023三上·黄州期末）人的呼吸系统由呼吸道和　 　组成。
【答案】肺
【知识点】呼吸的形成；呼吸系统
【解析】【分析】 呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成． 其中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道．呼吸道是气体进出的通道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用；肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官．咽即属于消化道，也属于呼吸道。
13．（2020三上·郎溪期末）一呼一吸算一次　 　。
【答案】呼吸
【知识点】呼吸的形成
【解析】【分析】呼吸，是指机体与外界环境之间气体交换的过程 ，一呼一吸就是一次呼吸。
14．（教科版小学科学四年级上册 （第四单元 B卷）35）人体运动的过程中，需要消耗大量的　 　，所以呼吸的次数要比平时　 　，呼出和吸入的气体量也比平时　 　。
【答案】氧气；多；多
【知识点】吸入气体和呼出气体
【解析】【解答】伴随身体运动量的增加，人需要更多的氧气，所以呼吸和心跳次数会增多，以便输送更多的血液。
【分析】人体在运动中需要更多的氧气去进行细胞呼吸，所以需要更多的呼吸次数。
15．（2023三上·盘山期末）我们的生活离不开空气，我们呼吸空气，还可以利用空气做许多事情，如　 　、　 　等。
【答案】做成各种充气玩具；给轮胎充气
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】根据对空气应用的认识，利用压缩空气做各种车辆的轮胎、利用空气做成各种充气玩具、给轮胎充气、利用空气实现飞行等，都是人们利用空气实现的。
16．（2023三上·婺城期末）世卫组织官方表示，新型冠状病毒主要通过呼吸道飞沫在人与人之间传播的。飞沫中的病毒会通过空气快速地传播，这说明空气会　 　。
【答案】流动
【知识点】微生物与健康；传染病及其预防
【解析】【分析】新型冠状病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。新冠病毒主要通过飞沫传播、接触性传播、交叉感染等方式来实现，属于呼吸道传染病。飞沫中的病毒会通过空气快速地传播，这说明空气会流动。
四、解答题
17．（呼吸与消化1感受我们的呼吸）感受呼吸的过程，用文字或示意图表示胸腔的变化。
操作方法 吸气时 呼气时
把双手放在你的肋骨上，感受胸腔的变化 　 　
【答案】
操作方法 吸气时 呼气时
把双手放在你的肋骨上，感受胸腔的变化 胸腔扩张 胸腔回复
【知识点】吸入气体和呼出气体；关节和肌肉的运动
【解析】【分析】吸气时,呼吸肌收缩,胸廓扩张,胸膜腔内负压增加,肺扩张,空气进入肺脏并进行气体交换,呼气时,呼吸肌舒张,胸廓回复,肺脏弹性回缩,气体排出。
五、实验探究题
18．（2022四上·博兴期末）呼吸的秘密。请你分析表格中的数据，说说你的发现。
气体 氮气 氧气 二氧化碳 其他气体
吸进的空气 78% 21% 0.03% 0.97%
呼出的气体 78% 16% 4% 2%
（1）从表中我们发现：　 　是进行气体交换的“中转站”，其中大量　 　进入血液呼出时它的数量减少了很多。　 　的含量在呼出时比吸进时增加了许多。
而　 　的含量基本不变。人如果长时间待在一个完全封闭的小空间里，就会感觉到胸闷，喘不过气来，这是因为空气中的　 　在不断减少。
（2）运动时呼吸会　 　，人在运动的过程中，需要消耗大量的　 　，所以呼吸的次数要比平静时多。人一次能呼出的最大气体量就是　 　。
（3）有人说，人的呼吸吸进的是氧气，呼出的是二氧化碳，你觉得这句话对吗
说说你的理由：　 　
【答案】（1）肺；氧气；二氧化碳；氮气；氧气
（2）加快；氧气；肺活量
（3）不对，因为人体吸进去的也有二氧化碳等其他气体，呼出的也有氧气等其他气体。
【知识点】呼吸的形成
【解析】【分析】（1）肺是最主要的呼吸器官，是气体交换中转站，能够吸收氧气，释放二氧化碳。人吸入比呼出的气体中，氧气的含量高；人体呼出的气体比吸入的气体所含氧气减少，二氧化碳增加，而氮气的的含量基本不变。人如果长时间待在一个全封闭的小空间里，就会感觉到胸闷，喘不过气来，这是因为空气中的氧气在不断减少的缘故。
（2）人体需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由心脏通过血管送到身体的各个部分，同时收集二氧化碳等废物，再排出体外。伴随身体运动量的增加，人体需要消耗更多的氧气，所以肺必须更加卖力地工作。肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。
（3）人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换。通过呼吸，我们将氧气输送到体内，并将体内产生的二氧化碳排出体外。但是人体吸进去和呼出来的并不都是氧气和二氧化碳，还有氮气等气体。
六、综合题
19．（2022四上·龙泉期末）呼吸与健康。
（1）由图可知，我们呼出的气体和吸进的气体相比，含量减少的是　 　，含量增加的是　 　，含量不变的是　 　。
A.氧气B.二氧化碳C.氨气
（2）人体呼吸器官中，进行气体交换的场所是　 　，使　 　进入血液，同时排出　 　。
（3）下列做法中不利于人体呼吸健康的是（　　）。
A．雾霾天去户外玩耍 B．佩戴口罩出行 C．经常锻炼身体
（4）下图中，①模拟的是　 　，②模拟的是　 　。
（5）乙模拟的是　 　(填“吸气”或“呼气”)动作，这时胸腔　 　(填“收缩”或“扩张”)。
（6）小科锻炼—段时间后，发现恢复正常呼吸所需时间比原来（　　）。
A．一样长 B．短一些 C．长一些
（7）下列能明显增大肺活量的是（　　）。
A．多睡觉 B．多吃水果、蔬菜 C．每天跳绳200个
【答案】（1）A；B；C
（2）肺；氧气；二氧化碳
（3）A
（4）气管；肺
（5）吸气；扩张
（6）B
（7）C
【知识点】呼吸系统
【解析】【分析】(1)由图可知，我们吸进的空气中，氮气占78%氧气占21%，二氧化碳占0.03%；呼出的气体中，氮气占78%，氧气占16%，二氧化碳占0.03%；呼出的气体和吸进的气体相比，含量减少的是氧气，含量增加的是二氧化碳，含量不变的是氮气。
(2)人体呼吸器官包括鼻、咽、喉、气管、支气管肺等，其中进行气体交换的场所是肺，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。
(3)A、雾霾会对人的呼吸系统造成伤害，雾霾天去户外玩耍不利于人体呼吸健康，故A正确；
B、佩戴口罩出行会保护人的呼吸系统，故B错误；
C、经常锻炼身体有利于提高身体素质，提高免疫能力，利于保护人体呼吸系统，故C错误；故选A。
(4)从图2可知，图中结构①模拟的是气管，结构②模拟的是肺。
(5)呼吸模型乙模拟的是人体吸气动作，膈肌下降模拟“肺”的气球鼓起，这时胸腔扩张。
(6)小科锻炼一段时间后，他的肺活量会增大，呼吸功能增强，可以发现恢复正常呼吸所需时间比原来会短一些。
(7)A、肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼气，呼出的最大气体量。肺活量是衡量一个人身体健康的重要指标。多睡觉不会对增加肺活量起到作用，故A错误；
B、多吃水果、蔬菜会增加营养，不会对增加肺活量起到明显作用，故B错误；
C、每天跳绳200个，坚持锻炼，持续一段时间后有利于提高肺活量，故C正确。故选C。
七、简答题
20．吸烟和空气污染可能会引起哪些呼吸器官疾病？
【答案】吸烟和空气污染会引起慢性支气管炎、支气管哮喘、肺炎、肺气肿及肺癌等疾病。
【知识点】吸入气体和呼出气体
【解析】【分析】环境影响最大的就是呼吸器官，吸烟和空气污染会引起慢性支气管炎、支气管哮喘、肺炎、肺气肿及肺癌等疾病。
1 / 1人教鄂教版（2024）三年级上册科学第四单元第12课《呼吸与空气》
一、单选题
1．（2024三上·晋源期末）空气从进入人体依次经过的呼吸器官是（　　）。
A．鼻腔→咽喉→支气管→气管→肺
B．鼻腔→咽喉一气管→支气管→肺
C．鼻腔→气管→咽喉→支气管→肺
2．（2024三上·巧家期末）下列说法中不正确的是（　　）。
A．空气不良时，出门戴口罩
B．不吸烟，但可以不用远离二手烟
C．积极参加体育运动
3．（2024三上·巧家期末）人类呼出的气体是（　　）。
A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳
4．（2023三上·长兴期末）我们无时无刻不在呼吸，主要是为了获取（　　）。
A．二氧化碳 B．氮气 C．氧气
5．（2020三上·西安期末）人体呼吸时吸入的是（　　）
A．氧气 B．空气 C．二氧化碳
6．（2022三上·法库期末）将收集到的（　　）气体倒入澄清的石灰水，摇晃一下
A．吸入的 B．呼出的
二、判断题
7．（2024三上·巧家期末）肺活量就是人一次呼出的最大气体量。（　　）
8．（2023三上·丹江口期末）我们长跑运动时，同时用鼻腔和口腔呼吸可以更轻松。（　　）
9．（2023三上·金湖期末）呼吸时吸进的空气依次经过我们身体的鼻、气管、咽、支气管、喉、肺。
10．（2023三上·武胜期末）为了保护呼吸器官，我们应该不吸烟且远离二手烟。
11．（2022三上·韶关期末）冬天天气冷，为了保暖，教室一整天不开窗通风也没关系。（　　）
三、填空题
12．（2023三上·黄州期末）人的呼吸系统由呼吸道和　 　组成。
13．（2020三上·郎溪期末）一呼一吸算一次　 　。
14．（教科版小学科学四年级上册 （第四单元 B卷）35）人体运动的过程中，需要消耗大量的　 　，所以呼吸的次数要比平时　 　，呼出和吸入的气体量也比平时　 　。
15．（2023三上·盘山期末）我们的生活离不开空气，我们呼吸空气，还可以利用空气做许多事情，如　 　、　 　等。
16．（2023三上·婺城期末）世卫组织官方表示，新型冠状病毒主要通过呼吸道飞沫在人与人之间传播的。飞沫中的病毒会通过空气快速地传播，这说明空气会　 　。
四、解答题
17．（呼吸与消化1感受我们的呼吸）感受呼吸的过程，用文字或示意图表示胸腔的变化。
操作方法 吸气时 呼气时
把双手放在你的肋骨上，感受胸腔的变化 　 　
五、实验探究题
18．（2022四上·博兴期末）呼吸的秘密。请你分析表格中的数据，说说你的发现。
气体 氮气 氧气 二氧化碳 其他气体
吸进的空气 78% 21% 0.03% 0.97%
呼出的气体 78% 16% 4% 2%
（1）从表中我们发现：　 　是进行气体交换的“中转站”，其中大量　 　进入血液呼出时它的数量减少了很多。　 　的含量在呼出时比吸进时增加了许多。
而　 　的含量基本不变。人如果长时间待在一个完全封闭的小空间里，就会感觉到胸闷，喘不过气来，这是因为空气中的　 　在不断减少。
（2）运动时呼吸会　 　，人在运动的过程中，需要消耗大量的　 　，所以呼吸的次数要比平静时多。人一次能呼出的最大气体量就是　 　。
（3）有人说，人的呼吸吸进的是氧气，呼出的是二氧化碳，你觉得这句话对吗
说说你的理由：　 　
六、综合题
19．（2022四上·龙泉期末）呼吸与健康。
（1）由图可知，我们呼出的气体和吸进的气体相比，含量减少的是　 　，含量增加的是　 　，含量不变的是　 　。
A.氧气B.二氧化碳C.氨气
（2）人体呼吸器官中，进行气体交换的场所是　 　，使　 　进入血液，同时排出　 　。
（3）下列做法中不利于人体呼吸健康的是（　　）。
A．雾霾天去户外玩耍 B．佩戴口罩出行 C．经常锻炼身体
（4）下图中，①模拟的是　 　，②模拟的是　 　。
（5）乙模拟的是　 　(填“吸气”或“呼气”)动作，这时胸腔　 　(填“收缩”或“扩张”)。
（6）小科锻炼—段时间后，发现恢复正常呼吸所需时间比原来（　　）。
A．一样长 B．短一些 C．长一些
（7）下列能明显增大肺活量的是（　　）。
A．多睡觉 B．多吃水果、蔬菜 C．每天跳绳200个
七、简答题
20．吸烟和空气污染可能会引起哪些呼吸器官疾病？
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】呼吸的形成
【解析】【分析】吸气，是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程。此时胸腔扩张，腹部收缩。吸气的过程：鼻腔或口腔→咽喉→气管→支气管→肺。故选B。
2．【答案】B
【知识点】呼吸的形成；呼吸系统
【解析】【分析】为了保护呼吸器官的健康，我们应做到：经常通风，保持室内空气清新，预防呼吸道传染病，扫地前洒水，呼吸富含氧气的空气，不吸烟等。空气不良时，出门戴口罩，积极参加体育运动，属于正确做法。
3．【答案】C
【知识点】吸入气体和呼出气体
【解析】【分析】人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换。通过呼吸，我们将氧气输送到体内，并将体内产生的二氧化碳排出体外。人吸入比呼出的气体中，氧气的含量高；人体呼出的气体比吸入的气体所含氧气减少，二氧化碳增加，氮气的含量不变。
4．【答案】C
【知识点】认识空气；呼吸的形成；吸入气体和呼出气体
【解析】【分析】 我们无时无刻不在呼吸，呼吸是我们的身体从外界吸入氧气呼出二氧化碳的过程，是生命存在的基本特征。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，燃烧的蜡烛熄灭。
5．【答案】A
【知识点】吸入气体和呼出气体
【解析】【分析】人体在呼吸时吸入的是氧气，进行生命活动，而呼出的是二氧化碳，属于废气。
6．【答案】B
【知识点】吸入气体和呼出气体
【解析】【分析】人体通过呼吸，外界的氧气进入组织细胞，组织细胞利用氧气分解细胞内的有机物，产生二氧化碳和水，同时释放能量，能量供给人体进行各项生理活动以及维持体温等，产生的二氧化碳则通过呼吸排到体外。
二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。将收集到的呼出的气体倒入澄清的石灰水，摇晃一下，澄清石灰水变浑浊，说明呼出的气体中含有二氧化碳。
7．【答案】正确
【知识点】吸入气体和呼出气体
【解析】【分析】 人一次能呼出的最大气体量就是肺活量。小学生的肺活量不应低于 1000毫升，成年人的肺活量一般在 2500～4000毫升，有些运动员的肺活量可达 6000毫升以上。
8．【答案】错误
【知识点】吸入气体和呼出气体；呼吸次数；呼吸系统
【解析】【分析】在冬天长跑时，应该用鼻呼吸。因为鼻腔内有丰富的血管和纤毛能把通过的空气温度提高一些；鼻黏膜分泌有液体，能提高通过的空气的湿度；鼻毛和鼻黏膜的分泌液，还能阻挡，清除尘埃和细菌，对呼吸道起一定的保护作用。所以题干中说法是错误的。
9．【答案】错误
【知识点】呼吸的形成；吸入气体和呼出气体
【解析】【分析】人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换。通过呼吸，我们将氧气输送到体内，并将体内产生的二氧化碳排出体外。人体需要的氧气由肺吸入后进入血液。人体吸进空气气体所经路线是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺，人体呼出气体气体所经路线是：肺→支气管→气管→喉→咽→鼻。
10．【答案】正确
【知识点】吸入气体和呼出气体；养成良好的生活习惯；呼吸系统
【解析】【分析】 根据对呼吸器官的认识，不吸烟，远离二手烟、积极参加体育运动，增加肺活量，经常开窗通风，保持室内空气清新，空气污染严重时，出门要戴口罩，有利于保护呼吸器官健康。
11．【答案】错误
【知识点】吸入气体和呼出气体；养成良好的生活习惯
【解析】【分析】人在通风不良的室内时间久了，就会有头晕疲劳的感觉，这是由于室内氧气逐渐减少，二氧化碳增多。为了保护呼吸器官的健康，我们应做到，加强锻炼，多呼吸新鲜空气。
12．【答案】肺
【知识点】呼吸的形成；呼吸系统
【解析】【分析】 呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成． 其中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道．呼吸道是气体进出的通道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用；肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官．咽即属于消化道，也属于呼吸道。
13．【答案】呼吸
【知识点】呼吸的形成
【解析】【分析】呼吸，是指机体与外界环境之间气体交换的过程 ，一呼一吸就是一次呼吸。
14．【答案】氧气；多；多
【知识点】吸入气体和呼出气体
【解析】【解答】伴随身体运动量的增加，人需要更多的氧气，所以呼吸和心跳次数会增多，以便输送更多的血液。
【分析】人体在运动中需要更多的氧气去进行细胞呼吸，所以需要更多的呼吸次数。
15．【答案】做成各种充气玩具；给轮胎充气
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】根据对空气应用的认识，利用压缩空气做各种车辆的轮胎、利用空气做成各种充气玩具、给轮胎充气、利用空气实现飞行等，都是人们利用空气实现的。
16．【答案】流动
【知识点】微生物与健康；传染病及其预防
【解析】【分析】新型冠状病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。新冠病毒主要通过飞沫传播、接触性传播、交叉感染等方式来实现，属于呼吸道传染病。飞沫中的病毒会通过空气快速地传播，这说明空气会流动。
17．【答案】
操作方法 吸气时 呼气时
把双手放在你的肋骨上，感受胸腔的变化 胸腔扩张 胸腔回复
【知识点】吸入气体和呼出气体；关节和肌肉的运动
【解析】【分析】吸气时,呼吸肌收缩,胸廓扩张,胸膜腔内负压增加,肺扩张,空气进入肺脏并进行气体交换,呼气时,呼吸肌舒张,胸廓回复,肺脏弹性回缩,气体排出。
18．【答案】（1）肺；氧气；二氧化碳；氮气；氧气
（2）加快；氧气；肺活量
（3）不对，因为人体吸进去的也有二氧化碳等其他气体，呼出的也有氧气等其他气体。
【知识点】呼吸的形成
【解析】【分析】（1）肺是最主要的呼吸器官，是气体交换中转站，能够吸收氧气，释放二氧化碳。人吸入比呼出的气体中，氧气的含量高；人体呼出的气体比吸入的气体所含氧气减少，二氧化碳增加，而氮气的的含量基本不变。人如果长时间待在一个全封闭的小空间里，就会感觉到胸闷，喘不过气来，这是因为空气中的氧气在不断减少的缘故。
（2）人体需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由心脏通过血管送到身体的各个部分，同时收集二氧化碳等废物，再排出体外。伴随身体运动量的增加，人体需要消耗更多的氧气，所以肺必须更加卖力地工作。肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。
（3）人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换。通过呼吸，我们将氧气输送到体内，并将体内产生的二氧化碳排出体外。但是人体吸进去和呼出来的并不都是氧气和二氧化碳，还有氮气等气体。
19．【答案】（1）A；B；C
（2）肺；氧气；二氧化碳
（3）A
（4）气管；肺
（5）吸气；扩张
（6）B
（7）C
【知识点】呼吸系统
【解析】【分析】(1)由图可知，我们吸进的空气中，氮气占78%氧气占21%，二氧化碳占0.03%；呼出的气体中，氮气占78%，氧气占16%，二氧化碳占0.03%；呼出的气体和吸进的气体相比，含量减少的是氧气，含量增加的是二氧化碳，含量不变的是氮气。
(2)人体呼吸器官包括鼻、咽、喉、气管、支气管肺等，其中进行气体交换的场所是肺，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。
(3)A、雾霾会对人的呼吸系统造成伤害，雾霾天去户外玩耍不利于人体呼吸健康，故A正确；
B、佩戴口罩出行会保护人的呼吸系统，故B错误；
C、经常锻炼身体有利于提高身体素质，提高免疫能力，利于保护人体呼吸系统，故C错误；故选A。
(4)从图2可知，图中结构①模拟的是气管，结构②模拟的是肺。
(5)呼吸模型乙模拟的是人体吸气动作，膈肌下降模拟“肺”的气球鼓起，这时胸腔扩张。
(6)小科锻炼一段时间后，他的肺活量会增大，呼吸功能增强，可以发现恢复正常呼吸所需时间比原来会短一些。
(7)A、肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼气，呼出的最大气体量。肺活量是衡量一个人身体健康的重要指标。多睡觉不会对增加肺活量起到作用，故A错误；
B、多吃水果、蔬菜会增加营养，不会对增加肺活量起到明显作用，故B错误；
C、每天跳绳200个，坚持锻炼，持续一段时间后有利于提高肺活量，故C正确。故选C。
20．【答案】吸烟和空气污染会引起慢性支气管炎、支气管哮喘、肺炎、肺气肿及肺癌等疾病。
【知识点】吸入气体和呼出气体
【解析】【分析】环境影响最大的就是呼吸器官，吸烟和空气污染会引起慢性支气管炎、支气管哮喘、肺炎、肺气肿及肺癌等疾病。
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