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第1课《自然流畅钩杯垫》教学设计
课题 自然流畅钩杯垫 单元 第四单元 学科 综合实践活动 年级 七年级
核心素养目标 劳动观念：通过亲身体验钩杯垫的艰辛与乐趣，更深理解劳动的意义和价值，从而培养尊重劳动、热爱劳动、崇尚劳动的态度。劳动能力：实践中通过学习关于钩线的知识、掌握制作钩线技巧、处理制作过程中遇到的问题，从而锻炼动手能力和解决问题的能力。劳动习惯与品质：通过学习钩针，培养耐心和细心，关注理解每个步骤，从而养成认真负责、关爱生命的良好习惯。劳动精神：面对钩针过程中的挑战和困难，积极寻找解决办法，从而激发创新思维和创造力。
教学重点 实践中通过学习关于钩线的知识、掌握制作钩线技巧、处理制作过程中遇到的问题，从而锻炼动手能力和解决问题的能力。
教学难点 面对钩针过程中的挑战和困难，积极寻找解决办法，从而激发创新思维和创造力。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第1课 《自然流畅钩杯垫》板书课题。手工制作不仅可以锻炼动手能力。还可以培养创造力、专注力和耐心，同时还能提升审美感受力。手工制作是一种健康、环保和个性化的活动。让我们一起来体验手工制作的乐趣吧。劳动目标：掌握钩杯垫、金属丝制作戒指、木质笔盒、木制小风扇、3D全息投影的制作技巧与方法，完成相应的劳动任务。培养规范使用工具的劳动安全习惯和及时整理收纳的卫生习惯。提高审美感受力、创造力培养创新精神和精益求精的劳动精神。劳动场域：劳动场所：劳动实践教室。劳动器具及材料：毛线、钩针、剪刀等(项目1)，粗铝线、铁砧台、锤子、錾子、戒指圈、胶锤、戒指棒、斜口钳、锉刀、抛光棒、砂纸(项目2)，桐木板1条若干、2cm的合页、锁扣、螺丝、G形夹钳、螺丝刀、木工胶、砂纸、钢尺和铅笔(项目3)，标好号的木质板若干、马达、双面胶、电池、电池盒、扇页等(项目4)，塑料片、1号板、2号板、3号板、4号板(项目5)。播放视频。 观看教学视频。 将学生的注意吸引到课堂。
讲授新课 新知讲解：板书课题。一、新知导入：从盏托到杯垫我国是世界上种植和饮用茶叶最早的国家。喝茶自然少不了茶盏和托盘。在古代，茶盏和托盘配套，合称盏托。据考证，盏托始于魏晋南北朝。到了唐代，盏托日趋精美，托盘口沿卷曲作荷叶形，茶碗则作花瓣形。王维写诗说:“君但倾茶碗，无妨骑马归。”花瓣样的茶碗，青色的茶水，淡淡的茶香，真是一种惬意的享受。历朝历代的茶盏，无论在形态上还是材质上，都各具特色，凝聚着各个时代匠人的心血。到了近现代，随着茶道的发展，盏托艺术得到很大发展。一件精美的盏托，泡上一瓯沁人心脾的好茶，可以怡情，可以涤心。我们如今的杯垫，就类似古代的托盘，材质有木质的、硅胶的、布艺的等等。今天就让我们一起尝试着做一个针织杯垫吧。【小贴士1：杯垫不同的种类及其图片】【小贴士1：你知道什么是钩针吗？】钩针是一种用于编织的工具，通常由金属、塑料或木头制成。它的形状类似于一个弯曲的钩子，用来抓取和拉动编织材料，如毛线或纱线。钩针编织通常用于制作毛衣、围巾、帽子等手工编织物品。钩针编织技术包括单钩、双钩、三钩等不同的方法，可以创造出各种不同的花纹和纹理。二、劳动准备学习钩针针法辫子针按照箭头所示转动针头，绕线。按照箭头所示转动针头，从线圈中将线拉出，拉紧。重复步骤（1）和（2）。钩织3针辫子针的样子。钩织5针辫子针的样子。引拔针开始时不钩织也不绕线，按照箭头在针目中插针。绕线，按照箭头所示方向绕出，一个引拔针完成。第二针按照箭头所示插针，注意线头拉出的时候要缓慢，避免歪斜。图为完成第五个引拔针的样子。短针在辫子针上钩一针立针，按箭头方向从第2针的两根线中开始插针。按照如图所示方式针上绕线后，沿箭头方向拉出。拉出的长度约为一针锁针的长度。再次在针上挂线，按照箭头方向一次穿过两个线圈，拉紧。一个短针钩织完成，步骤重复1、2、3。图示一共钩了三个短针。长针在辫子针上钩3个立针，绕线将钩针插入第5针的头针2根线中。绕线，按箭头方向拉出。再次绕线，将2针并为1针钩出。再次绕线，并钩剩下两个线图。重复以上步骤，图示为钩完3针的状态。三、劳动实践1、学习起头固线的方法。左手伸开，右手大拇指和食指捏线头，从左手的手心面小指上绕一圈绕到手心面，然后绕到食指处的背面，再绕中指一圈，最后到无名指，用大拇指和无名指固定线头。起头固线完成。2、起针，右手握钩针，钩针头从圆圈内穿过去，钩住线拉过来。3、用同样的方法编出4个辫子，然后如下图所示将钩针放在上面的线下绕一圈钩出，钩针上有3个线圈。4、先钩辫子针3针，再钩11针长针，然后用1针引拔针合圈。1个辫子针加上11个长针，总共12个针。5、先钩辫子针3针，再在上一行的每一个孔里，钩2针长针，完成一圈的钩织。一行钩完以后用1针引拔针合圈。6、先钩辫子针3针，再按照这个规律钩：2针，1针，2针，1针，2针，1针。一行钩完以后用1针引拔针合圈。这样加针的速度就放慢了一些，隔1针再加1针，但是圆还是在变大。7、同上面的步骤再钩织一圈，然后用1针引拔针合圈。最后收口，一个漂亮的圆形杯垫就完成了。我们还可以参照示意图钩杯垫哦！【小贴士：钩针制作杯垫的注意事项】选择合适的钩针和线材：根据杯垫的大小选择合适的钩针尺寸。线材应选择耐用、柔软、吸水性好的材料。均匀编织：保持钩织的均匀性非常重要。边缘处理：卷边可以让杯垫看起来更加精细，而额外的装饰线则可以增加趣味性。细节与尺寸：在编织过程中，注意边缘的处理，确保不会因长时间使用而松开或脱线。四、知识拓展1、钩针技术的演变：起源：钩针编织的起源可以追溯到公元前2000年的古埃及时期，当时人们使用芦苇等材料编织和制作衣物。到了中世纪，随着金属钩针的发明，编织技术有了显著的提升。早期的金属钩针可能由铜、铁或银制成。中世纪欧洲：在中世纪的欧洲，钩针编织成为宫廷和贵族服饰的主要制作方式之一。贵族妇女们通常会学习编织技能，她们使用钩针编织复杂的图案和花样，以展现其社会地位和财富。文艺复兴时期：文艺复兴时期，钩针编织艺术达到了新的高度。艺术家们开始将自然元素、神话和历史故事融入编织图案中，创造出更丰富、更复杂的织物。19世纪的工业革命：19世纪的工业革命对钩针编织产生了深远的影响。随着纺织机械的发明和普及，大规模生产成为可能，钩针编织从家庭手工业转变为工厂生产的一部分。尽管如此，传统手工编织技术仍然在民间和某些特定的高端市场中保持其独特地位。现代时期：进入21世纪，虽然大规模生产的纺织品依然占据市场主导地位，但钩针编织作为一种手工艺和创意表达的活动在全球范围内重新受到欢迎。随着社交媒体和在线教程的普及，钩针编织成为一种流行的爱好和职业，人们可以通过它来创作个性化的衣物、装饰品和艺术品。2、欣赏花样钩针作品：3、钩针作品类型及其用途：衣物与配饰：钩针编织是最常见的应用，可以制作各种衣物，如婴儿衣物、成人衣物、围巾、披肩、帽子、手套、袜子等。配饰方面，钩针还可以用来制作项链、耳环、发夹、手环等。家居装饰：钩针作品在家居装饰方面也有着广泛的用途。可以编织垫子、桌布、餐巾、窗帘、抱枕、沙发套、床单、桌旗、地毯等。玩具制作：钩针是制作宠物玩具、婴儿玩具、装饰性玩具等的理想工具。个性化礼物：钩针作品作为礼物，无论是节日、生日还是其他特殊场合，都是一种非常贴心的表达方式。从衣物、配饰到家居装饰品，都可以根据需求定制。艺术作品：对于有艺术追求的人来说，钩针编织可以作为一种艺术表达方式，如通过编织复杂的图案、抽象艺术作品、墙面装饰品等。教育工具：在教育领域，钩针编织可以作为一门课程，帮助儿童学习手眼协调、精细动作和耐心激发他们的创造力和想象力。4、钩针传承人曹爱琴女士曹爱琴，1947年3月6日出生于北京。她从小对手工艺品有着浓厚的兴趣，尤其钟爱钩针编织。她在工作之余不断钻研钩针编织技艺，并通过各种途径提升自己的技艺水平。她不仅是一个技艺娴熟的编织者，更是一个充满创意的艺术家。她将传统的钩针编织技艺与现代设计理念相结合，创作出了一系列富有现代感的钩针作品。这些作品不仅深受国内外消费者的喜爱，还在多次展览中获得了高度评价。她为了更好地推广钩针编织技艺，曹爱琴积极参加各类文化交流活动，开办钩针编织培训班，教授年轻一代学习这一技艺。她还通过社交媒体和线上平台，分享自己的编织经验和作品制作过程，吸引了大量年轻人的关注和参与。 明确劳动目标。学习小贴士。。进行劳动准备。学习掌握钩针。学习小贴士。进行相关知识拓展。 引导学生明确本课的劳动目标。引导学生认识钩针，了解钩针的作用，为后面的教学做铺垫。引导学生学习钩针针法，强化对知识内容的理解和掌握，为目标学习打基础。引导学生学会理论与实践相结合。补充完善钩织杯垫的知识点，进行拓展杯垫知识。引导学生加深所学，强化知识内容的掌握和深度。拓宽学生的知识面。
课堂小结 今天，我们学习了解和掌握钩针的基础知识，认识钩针的不同部位、如何穿线、如何起针、如何基础编织，了解了不同类型的杯垫。同时学习如何根据自己的想法或灵感创造独特的钩织作品，了解钩针的演变过程，欣赏了优秀的钩针作品，学习认识了一位优秀的钩针传承人。最后，总结了解了钩针的用途。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 通过所学知识制作一个精美的钩针作品送给父母吧。 布置作业 拓展学生的学习能力
课堂板书 观看板书 强调教学重点内容。
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第一课时
自然流畅钩杯垫
（湘人版）七年级
上
01
学习目标
内容总览
02
新知导入
06
课堂总结
07
板书设计
03
劳动准备
04
劳动实践
08
课后作业
05
知识拓展
教学目标
通过亲身体验钩杯垫的艰辛与乐趣，更深理解劳动的意义和价值，从而培养尊重劳动、热爱劳动、崇尚劳动的态度。
01
02
03
04
劳动观念
劳动能力
劳动习惯与品质
劳动精神
实践中通过学习关于钩线的知识、掌握制作钩线技巧、处理制作过程中遇到的问题，从而锻炼动手能力和解决问题的能力。
通过学习钩针，培养耐心和细心，关注理解每个步骤，从而养成认真负责、关爱生命的良好习惯。
面对钩针过程中的挑战和困难，积极寻找解决办法，从而激发创新思维和创造力。
新知导入
体验手工制作
手工制作不仅可以锻炼动手能力。还可以培养创造力、专注力和耐心，同时还能提升审美感受力。手工制作是一种健康、环保和个性化的活动。让我们一起来体验手工制作的乐趣吧。
新知导入
劳动目标
学一学
掌握钩杯垫、金属丝制作戒指、木质笔盒、木制小风扇、3D全息投影的制作技巧与方法，完成相应的劳动任务。
培养规范使用工具的劳动安全习惯和及时整理收纳的卫生习惯。
提高审美感受力、创造力培养创新精神和精益求精的劳动精神。
劳动目标
新知导入
劳动场域
学一学
劳动场所：劳动实践教室。
劳动器具及材料：毛线、钩针、剪刀等(项目1)，粗铝线、铁砧台、锤子、錾子、戒指圈、胶锤、戒指棒、斜口钳、锉刀、抛光棒、砂纸(项目2)，桐木板1条若干、2cm的合页、锁扣、螺丝、G形夹钳、螺丝刀、木工胶、砂纸、钢尺和铅笔(项目3)，标好号的木质板若干、马达、双面胶、电池、电池盒、扇页等(项目4)，塑料片、1号板、2号板、3号板、4号板(项目5)。
劳动场域
新知导入
新知讲解
新知导入
学一学
从盏托到杯垫
我国是世界上种植和饮用茶叶最早的国家。喝茶自然少不了茶盏和托盘。在古代，茶盏和托盘配套，合称盏托。据考证，盏托始于魏晋南北朝。到了唐代，盏托日趋精美，托盘口沿卷曲作荷叶形，茶碗则作花瓣形。
项目一：自然流畅钩杯垫
新知讲解
新知导入
学一学
从盏托到杯垫
王维写诗说:“君但倾茶碗，无妨骑马归。”花瓣样的茶碗，青色的茶水，淡淡的茶香，真是一种惬意的享受。历朝历代的茶盏，无论在形态上还是材质上，都各具特色，凝聚着各个时代匠人的心血。到了近现代，随着茶道的发展，盏托艺术得到很大发展。一件精美的盏托，泡上一瓯沁人心脾的好茶，可以怡情，可以涤心。
我们如今的杯垫，就类似古代的托盘，材质有木质的、硅胶的、布艺的等等。今天就让我们一起尝试着做一个针织杯垫吧。
新知讲解
小贴士1：不同种类的杯垫及其图片
竹制杯垫
针织杯垫
木制杯垫
陶瓷杯垫
硅胶杯垫
加热杯垫
新知讲解
钩针是一种用于编织的工具，通常由金属、塑料或木头制成。它的形状类似于一个弯曲的钩子，用来抓取和拉动编织材料，如毛线或纱线。钩针编织通常用于制作毛衣、围巾、帽子等手工编织物品。钩针编织技术包括单钩、双钩、三钩等不同的方法，可以创造出各种不同的花纹和纹理。
小贴士2：你知道什么是钩针吗
新知讲解
劳
动
准
备
学习钩针针法
一、辫子针
1、按照箭头所示转动针头，绕线。
2、按照箭头所示转动针头，从线圈中将线拉出，拉紧。
新知讲解
劳
动
准
备
一、辫子针
3、重复步骤1和2。
4、钩织3针辫子针的样子。
5、钩织5针辫子针的样子。
新知讲解
劳
动
准
备
二、引拔针
1、开始时不钩织也不绕线，按照箭头在针目中插针。
2、绕线，按照箭头所示方向绕出，一个引拔针完成。
新知讲解
劳
动
准
备
二、引拔针
3、第二针按照箭头所示插针，注意线头拉出的时候要缓慢，避免歪斜。
4、图为完成第五个引拔针的样子。
新知讲解
劳
动
准
备
三、短针
1、在辫子针上钩一针立针，按箭头方向从第2针的两根线中开始插针。
2、按照如图所示方式针上绕线后，沿箭头方向拉出。拉出的长度约为一针锁针的长度。
新知讲解
劳
动
准
备
三、短针
3、再次在针上挂线，按照箭头方向一次穿过两个线圈，拉紧。
4、一个短针钩织完成，步骤重复1、2、3。
5、图示一共钩了三个短针。
新知讲解
劳
动
准
备
四、长针
1、在辫子针上钩3个立针，绕线将钩针插入第5针的头针2根线中。
2、绕线，按箭头方向拉出。
新知讲解
劳
动
准
备
四、长针
3、再次绕线，将2针并为1针钩出。
4、再次绕线，并钩剩下两个线图。
5、重复以上步骤，图示为钩完3针的状态。
新知讲解
劳动实践
1、学习起头固线的方法。左手伸开，右手大拇指和食指捏线头，从左手的手心面小指上绕一圈绕到手心面，然后绕到食指处的背面，再绕中指一圈，最后到无名指，用大拇指和无名指固定线头。起头固线完成。
做一做
新知讲解
劳动实践
2、起针，右手握钩针，钩针头从圆圈内穿过去，钩住线拉过来。
做一做
新知讲解
劳动实践
3、用同样的方法编出4个辫子，然后如下图所示将钩针放在上面的线下绕一圈钩出，钩针上有3个线圈。
做一做
新知讲解
劳动实践
4、先钩辨子针3针，再钩11针长针，然后用1针引拔针合圈。1个辫子针加上11个长针，总共12个针。
做一做
新知讲解
劳动实践
做一做
5、先钩辫子针3针，再在上一行的每一个孔里，钩2针长针，完成一圈的钩织。一行钩完以后用1针引拔针合圈。
新知讲解
劳动实践
做一做
6、先钩辫子针3针，再按照这个规律钩：2针，1针，2针，1针，2针，1针。一行钩完以后用1针引拔针合圈。这样加针的速度就放慢了一些，隔1针再加1针，但是圆还是在变大。
新知讲解
劳动实践
做一做
7、同上面的步骤再钩织一圈，然后用1针引拔针合圈。最后收口，一个漂亮的圆形杯垫就完成了。
新知讲解
劳动实践
学一学
我们还可以参照示意图钩杯垫哦！
三针辫子针
引拔针
一根长针
两根长针
环形起针
小贴士
选择合适的钩针和线材：根据杯垫的大小选择合适的钩针尺寸。线材应选择耐用、柔软、吸水性好的材料。
均匀编织：保持钩织的均匀性非常重要。
边缘处理：卷边可以让杯垫看起来更加精细，而额外的装饰线则可以增加趣味性。
细节与尺寸：在编织过程中，注意边缘的处理，确保不会因长时间使用而松开或脱线。
钩针制作杯垫的注意事项
知识拓展
钩针技术的演变：
起源：钩针编织的起源可以追溯到公元前2000年的古埃及时期，当时人们使用芦苇等材料编织和制作衣物。到了中世纪，随着金属钩针的发明，编织技术有了显著的提升。早期的金属钩针可能由铜、铁或银制成。
中世纪欧洲：在中世纪的欧洲，钩针编织成为宫廷和贵族服饰的主要制作方式之一。贵族妇女们通常会学习编织技能，她们使用钩针编织复杂的图案和花样，以展现其社会地位和财富。
知识拓展
钩针技术的演变：
文艺复兴时期：文艺复兴时期，钩针编织艺术达到了新的高度。艺术家们开始将自然元素、神话和历史故事融入编织图案中，创造出更丰富、更复杂的织物。
19世纪的工业革命：19世纪的工业革命对钩针编织产生了深远的影响。随着纺织机械的发明和普及，大规模生产成为可能，钩针编织从家庭手工业转变为工厂生产的一部分。尽管如此，传统手工编织技术仍然在民间和某些特定的高端市场中保持其独特地位。
知识拓展
钩针技术的演变：
现代时期：进入21世纪，虽然大规模生产的纺织品依然占据市场主导地位，但钩针编织作为一种手工艺和创意表达的活动在全球范围内重新受到欢迎。随着社交媒体和在线教程的普及，钩针编织成为一种流行的爱好和职业，人们可以通过它来创作个性化的衣物、装饰品和艺术品。
知识拓展
欣赏花样钩针作品：
知识拓展
欣赏花样钩针作品：
知识拓展
钩针作品类型及其用途：
衣物与配饰：钩针编织是最常见的应用，可以制作各种衣物，如婴儿衣物、成人衣物、围巾、披肩等。配饰方面，钩针还可以用来制作项链、耳环、发夹、手环等。
家居装饰：钩针作品在家居装饰方面也有着广泛的用途。可以编织垫子、桌布、餐巾、窗帘、抱枕、沙发套、床单、桌旗、地毯等。
知识拓展
钩针作品类型及其用途：
玩具制作：钩针是制作宠物玩具、婴儿玩具、装饰性玩具等的理想工具。
个性化礼物：钩针作品作为礼物，无论是节日、生日还是其他特殊场合，都是一种非常贴心的表达方式。从衣物、配饰到家居装饰品，都可以根据需求定制。
知识拓展
钩针作品类型及其用途：
艺术作品：对于有艺术追求的人来说，钩针编织可以作为一种艺术表达方式，如通过编织复杂的图案、抽象艺术作品、墙面装饰品等。
教育工具：在教育领域，钩针编织可以作为一门课程，帮助儿童学习手眼协调、精细动作和耐心激发他们的创造力和想象力。
知识拓展
钩针传承人曹爱琴女士：
曹爱琴，1947年3月6日出生于北京。她从小对手工艺品有着浓厚的兴趣，尤其钟爱钩针编织。她在工作之余不断钻研钩针编织技艺，并通过各种途径提升自己的技艺水平。她不仅是一个技艺娴熟的编织者，更是一个充满创意的艺术家。她将传统的钩针编织技艺与现代设计理念相结合，创作出了一系列富有现代感的钩针作品。
知识拓展
钩针传承人曹爱琴女士：
这些作品不仅深受国内外消费者的喜爱，还在多次展览中获得了高度评价。她为了更好地推广钩针编织技艺，曹爱琴积极参加各类文化交流活动，开办钩针编织培训班，教授年轻一代学习这一技艺。她还通过社交媒体和线上平台，分享自己的编织经验和作品制作过程，吸引了大量年轻人的关注和参与。
课堂总结
今天，我们学习了解和掌握钩针的基础知识，认识钩针的不同部位、如何穿线、如何起针、如何基础编织，了解了不同类型的杯垫。同时学习如何根据自己的想法或灵感创造独特的钩织作品，了解钩针的演变过程，欣赏了优秀的钩针作品，学习认识了一位优秀的钩针传承人。最后，总结了解了钩针的用途。
板书设计
体验手工制作·自然流畅钩杯垫
学习钩针针法
学习起头固线的方法
了解钩针的发展演变
相关知识拓展
课后作业
通过所学知识制作一个精美的钩针作品送给父母吧。
42
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