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/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学
【核心素养】四年级上册科学《可以不用种子繁殖吗》分层练习
1. 科学观念：
- 学生需要理解植物繁殖方式的多样性，认识到除了种子繁殖，还有其他的繁殖方法，如扦插、嫁接、分株等。
- 了解不同繁殖方式的特点和适用范围，形成对生物繁殖的科学认知。
2. 科学思维：
- 通过观察、比较和分析不同植物的繁殖方式，培养学生的归纳和推理能力。
- 能够提出关于植物非种子繁殖的问题，并尝试设计简单的实验来探究和验证。
3. 探究实践：
- 鼓励学生亲自参与植物的非种子繁殖活动，如扦插一段柳枝或种植一颗土豆块茎，培养他们的动手操作能力和实践精神。
- 在探究过程中，学会记录数据、观察现象、总结结果，提高科学探究的方法和技能。
4. 态度责任：
- 培养学生对植物生命的尊重和热爱，激发他们对大自然的好奇心和探索欲望。
- 让学生意识到科学技术在农业生产中的应用，增强对科学与社会关系的理解。
一、快乐填空。（5题）
1．“无心插柳柳成荫”说的是柳树可以靠它的　 　进行繁殖。
2．剪下一小段月季枝条，插入土中，生根发芽后形成新的月季植株，这种方法叫　 　。
3．很多植物依靠　 　繁殖，也有一些植物可以依靠　 　、茎、　 　等方式繁殖后代。
4．月季繁殖的方式是　 　。
5．很多植物依靠种子繁殖，也有一些植物可以依靠　 　、　 　、　 　等繁殖后代。
二、选择乐园。（5题）
1. 下列植物可以不用种子繁殖的是（ ）。
A. 向日葵 B. 土豆 C. 玉米
2. 草莓通常通过（ ）方式繁殖。
A. 种子 B. 茎 C. 根
3. 玉树可以通过（ ）进行繁殖。
A. 叶片 B. 种子 C. 花朵
4. 不用种子繁殖的优点是（ ）。
A. 繁殖速度快 B. 能保持优良性状 C. 以上都是
5. 下列动物繁殖方式与不用种子繁殖植物类似的是（ ）。
A. 鸡 B. 青蛙 C. 草履虫
一、判断题，对的打√，错的打ⅹ。（5小题）
1. 所有植物都可以用种子繁殖。（ ）
2. 柳树可以用茎繁殖。（ ）
3. 用根繁殖的植物很少。（ ）
4. 落地生根可以用叶子繁殖。（ ）
5. 动物的繁殖方式和植物的繁殖方式完全不同。（ ）
二、综合题（2题）
1．植物的繁殖方式包括有性繁殖和无性繁殖。用种子来繁殖后代的方式为有性繁殖；而用植物的根、茎、叶繁殖后代的方式为无性繁殖。土豆、天竺葵的枝条是植物茎的部分，红薯是植物根的部分，它们都可以用来繁殖后代。
（1）植物的繁殖方式包括　 　繁殖和　 　繁殖。
（2）上述资料中提到的无性繁殖的植物有　 　、　 　和　 　。
2．植物的繁殖方式有很多种，我们学习了用扦插的方法繁殖月季，相信你扦插的月季已经长得很好了。试一试用扦插的方法繁殖几株长寿花(或柳树)，并用自己喜欢的方式记录扦插长寿花(或柳树)的过程及一周的生长情况。(日记、绘画、拍照等方式记录都可以)
提示：扦插的过程中注意安全。
1．专题探究：可以不用种子繁殖吗。
（1）正确的实验步骤是：
①（　　）→②（　　）→③（　　）→④（　　）
A．根据猜测，选择多种植物的根（或茎、叶），扦插在沙土中或水中。经过一段时间，如果根（或基、叶）生根发芽了，就说明这种器官可以繁殖后代。
B．根据自己的生活经验，猜测是否可以利用植物的根、茎、叶等器官繁殖后代，并说明理由。
C．提出问题：除了种子之外，植物的根、茎、叶等器官可以繁殖后代吗
D．把装置放在没有太阳直射的地方，持续段时间观察和记录植物的根（或茎、叶）生根发芽情况。
（2）实验结论是（　　）
A．植物的根、茎、叶等器官可以繁殖后代。
B．植物的根、茎、叶等器官不可以繁殖后代。
参考答案
【基础训练】
一、快乐填空
1．【答案】茎
2．【答案】扦插
3．【答案】种子；根；叶
4．【答案】无性繁殖
5．【答案】根；茎；叶
二、选择乐园
1．【答案】B
2．【答案】B
3．【答案】A
4．【答案】C
5．【答案】C
【能力培养】
判断题
1．【答案】错误
2．【答案】正确
3．【答案】错误
4．【答案】正确
5．【答案】错误
二、综合题
1．【答案】（1）有性；无性
（2）土豆；天竺葵；红薯
2．【答案】（内容充实即可）
【拓展提高】
1．【答案】（1）C
（2）A
核心素养
基础巩固
能力提升
拓展提高
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