资源简介

9.1增强安全意识
一、知识过关
1.增强安全意识的原因
（1）① 是维系人的生命存在的条件和保障,也是我们创造和享受一切美好的前提。(2)安全与每个人息息相关,我们所做的事情不仅影响到自己,也影响着他人。
2.增强安全意识的做法
增强安全意识，牢固树立② ，树立 ③ ，增强 。
3.牢固树立安全意识的做法
在日常生活中,我们要对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备,保护好我们的生命。
4.树立规则意识的做法
我们要自觉遵守规则,对自身行为是否安全作出⑤ ，并及时纠正自己的不当行为,从而有效地保护我们的生命。
5.增强风险意识的做法
我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素,不因⑥ 去做一些危险的事情,也不盲目触碰一些危险的领域。远离危险,方能平安生活。
二、判断题
1.珍爱生命，无论什么时候都要首先考虑自己的安全。( )
2.生命价值高于一切，就是意味着我们自己的生命最重要。( )
3.一位哲学家说：“善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命。”所以生命是脆弱的、艰难的。( )
4.2018年起，我国将每年的8月19日设立为“中国医师节”，表明人的一生都离不开医生的陪伴，我们要尊重医生，并倡导生命价值高于一切，自觉尊重珍爱生命。( )
5.关怀生命、尊重生命价值就是我们要善待自己，不需要关注他人。( )
三、选择题。
1．2024年2月5日早高峰时段，一老人心脏病突发，急需送往医院救助。但时逢大雪，车辆行驶缓慢。得知这一情况，多位交警驾驶警车高速行驶，接力护送，以最短时间协助护送人员安全将患者送达医院，为患者的救治赢得宝贵时间。对交警们行为认识正确的是（ ）
A．雪天高速驾驶，是对自己生命的轻视
B．他们是服从命令，不是内心自愿选择
C．交警为获得社会赞扬，不顾个人安危
D．要珍视生命，敬畏生命，拒绝冷漠
2．《中小学校、幼儿园消防安全十项规定》明确：中小学校、幼儿园应当结合学生、儿童的年龄和认知特点，组织开展以用火、用电、火灾报警和逃生自救为主的消防安全培训教育，使其掌握必要的消防安全常识。这一规定的意义在于（ ）
A．守护生命，引导师生正确对待死亡 B．敬畏生命，增强师生消防安全意识
C．充盈生命，在实践中与他人建立联系 D．探索生命，寻找生命的价值和意义
3．2024年5月1日，广东梅大高速发生路面塌方灾害，眼看前方车辆接连掉落，情急之下，64岁的黄建度翻过护栏，逆行至塌方路段挥手示意，可即便如此，还是有车辆试图绕过他继续向前开，于是他果断跪在路中间，拦住了后方车辆，让这场悲剧没有变得更糟，最后他收获了大家的真心感谢。黄建度的生命观是（ ）
A．珍爱生命，休戚与共推己及人 B．守护生命，首先要守护他人生命
C．尊重生命，用生命来谋取荣誉 D．漠视生命，将生命视为身外之物
4．2023年12月18日23时59分，甘肃积石山县发生6.2级地震，灾后第一时间，各级应急救援队伍出动救援力量4500多人，车辆820多辆赶到灾区，尽快组织调拨抢险救援物资，安置受灾群众，保障群众基本生活。下列标题与该材料内容最匹配的是（ ）
A．探问生命珍惜青春 B．守护生命健康成长
C．绽放生命追求荣誉 D．敬畏生命生命至上
5．2023年9月13日，一名小孩头部被防盗网卡住，身体悬在半空。危急关头，市民黄志春爬上二楼防盗网，头顶小孩双脚，为成功救援争取了宝贵时间。黄志春被授予“广东好人”称号。他的行为体现了（ ）
A．爱岗敬业的品质 B．敬畏生命的态度 C．自由平等的观念 D．惩恶扬善的追求
参考答案
一、知识过关
①生命安全 ②安全意识 ③规则意识 ④风险意识 ⑤恰当评估 ⑥好奇
二、判断
1.错误
解析：本题考查敬畏生命。生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认他人的生命同样重要。题干说法错误。
2.错误
解析：本题考查敬畏生命。依据教材知识，生命价值高于一切，不仅仅自己的生命重要，他人生命也很重要，要敬畏他人生命。题干说法错误。
3.错误
解析：哲学家说的意思是对每一个生命都要心怀善意，而不是存有恶意与漠视。所以应当是尊重、关怀和善待身边的人与其他生命。故错误。
4.正确
解析：我们应该尊重医生，并珍爱生命，每个人的生命都比金钱、权势等更重要，生命价值高于一切，故正确。
5.错误
解析：关怀生命，尊重生命的价值，能够让我们不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界，关注他人的命运，把他人看成同我们一样的人，理解他人的痛苦与快乐，看到生命中共同的渴望，增进包容与合作。本题说法错误。
三、单选题
1．答案：D
解析：交警接力护送，协助护送人员安全将患者送达医院，为患者的救治赢得宝贵时间，体现交警们珍视生命，敬畏生命，拒绝冷漠，故D符合题意；雪天高速驾驶，是为了护送患者，挽救患者的生命，是对生命的重视，而不是轻视生命，故A错误；交警们的行为是对生命的敬畏和守护，体现出他们关爱他人、奉献社会，故B错误；交警不是为了获得社会赞扬，故C错误；故选D。
2．答案：B
解析：本题考查敬畏生命。题干中，中小学校、幼儿园应当结合学生、儿童的年龄和认知特点，组织开展以用火、用电、火灾报警和逃生自救为主的消防安全培训教育，这体现了要敬畏生命，增强师生消防安全意识，故B符合题意；题干未涉及正确对待死亡、在实践中与他人建立联系、找生命的价值和意义，故ACD不符合题意；故选B。
3．答案：A
解析:本题考查敬畏生命。黄建度翻过护栏，果断跪在路中间，拦住了后方车辆，让这场悲剧没有变得更糟，体现出对他人生命的敬畏，珍爱生命，休戚与共推己及人，故A符合题意；守护生命，首先要关注自己的身体，故B说法错误；黄建度的行为，是见义勇为、尊重生命的表现，并非为了谋取荣誉，故C说法错误；黄建度的行为，是敬畏生命，不是漠视生命，故D说法错误；故选A。
4．答案：D
解析：本题考查敬畏生命。结合题干材料内容， 地震发生后各方救援力量展开守护生命的接力赛，这体现了对生命的敬畏，是坚持生命至上的表现，故D符合题意；选项说法与题干无关，故AB不符合题意；绽放生命不是为了追求荣誉，故C说法错误；故选D。
5．答案：B
解析：本题考查敬畏生命。分析题文，黄志春在危急关头，毫不犹豫地爬上二楼防盗网，头顶小孩双脚，为救援争取宝贵时间。这种行为充分展现了他对生命的尊重和珍视，将他人生命的安危置于首位，以实际行动诠释了对生命的敬畏；故B符合题意；爱岗敬业强调的是对工作岗位的热爱和尽责；自由平等的观念主要涉及在社会中对个人自由和权利平等的追求；惩恶扬善侧重于对恶行的惩治和对善举的弘扬；而黄志春的这一行为，其出发点和核心在于对小孩生命的敬畏，并非主要体现上述其他选项的内容；故ACD不符合题意；故选B。

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