湖南省湘潭市雨湖区2023-2024学年七年级上学期期末生物试题

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湖南省湘潭市雨湖区2023-2024学年七年级上学期期末生物试题

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湖南省湘潭市雨湖区2023-2024学年七年级上学期期末生物试题
一、选择题
1.(2024七上·雨湖期末)夏季的夜晚开窗亮灯时,往往会引来许多小飞虫,这一现象体现了(  )
A.生物能生长繁殖 B.生物能呼吸
C.生物能对外界刺激作出反应 D.生物具有遗传和变异的特性
2.(2024七上·雨湖期末)中小学生“五项管理”包括手机、睡眠,读物、作业、体质管理等五项。某学校要了解本校学生“五项管理”的落实情况,应选用(  )
A.调查法 B.测量法 C.实验法 D.观察法
3.(2024七上·雨湖期末) 韶山秋天枫叶变红, 非常好看。枫叶变红是因为气温下降,叶片中的叶绿素被破坏,红色等色素的颜色就显现出来了。这体现了(  )
A.生物影响环境 B.环境影响生物
C.生物适应环境 D.环境适应生物
4.(2024七上·雨湖期末)在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中,某兴趣小组的同学把一定数量的鼠妇(用m表示),一半置于较暗,另一半置于较亮的环境中。推测较暗环境中鼠妇数量变化的曲线是(  )
A. B.
C. D.
5.(2024七上·雨湖期末) 下列食物链书写正确的是(  )
A.阳光→植物→青虫→燕子 B.植物←青虫←燕子
C.植物→青虫→燕子→细菌 D.植物→青虫→燕子
6.(2024七上·雨湖期末) 下列关于生态系统的说法,正确的是(  )
A.生物圈的主要氧气来源是海洋生态系统
B.草原生态系统的动植物种类最多
C.不同的生态系统之间彼此独立
D.森林生态系统有“地球之肾”之称
7.(2024七上·雨湖期末)下图是普通光学显微镜结构示意图,以下叙述正确的是(  )
A.显微镜用于调焦的结构是②③④
B.要观察到更清晰的物像可调节③
C.⑤与⑧组合观察到的细胞数量最多
D.⑤和⑥是物镜,具有螺纹
8.(2024七上·雨湖期末)小明使用显微镜观察人血涂片时,发现视野中有一污点,他移动玻片和转换目镜后,污物均不动。 据此判断, 污物最有可能在(  )
A.玻片上 B.目镜上 C.物镜上 D.材料上
9.(2024七上·雨湖期末)公园草坪上常有“请勿践踏”等提示牌,经常践踏会造成土壤板结,从而影响草的生长,对此合理解释(  )
A.缺少有机肥,影响生长 B.缺少氧气, 影响光合作用
C.气孔关闭,影响呼吸作用 D.缺少氧气,影响根的呼吸作用
10.(2024七上·雨湖期末)菠菜放在开水里煮过后水的颜色变绿,而放在冷水中则不产生这种现象,原因是(  )
A.煮过后,绿色从细胞壁上褪了下来
B.叶绿素溶解于热水而不溶解于冷水
C.细胞质受热后产生绿色
D.细胞膜破坏,叶绿素渗出
11.(2024七上·雨湖期末)水稻的体细胞中有24条染色体,它的一个体细胞连续分裂两次后,形成的子细胞数目和每个子细胞中的染色体数目分别是(  )
A.2个,12条 B.2个,24条 C.4个,24条 D.4个,48条
12.(2024七上·雨湖期末)“碳中和”是通过节能减排和吸收二氧化碳、抵消产生的二氧化碳,实现二氧化碳“零排放”。 以下做法不利于实现“碳中和”的是:(  )
A.开发清洁能源 B.倡导无纸化办公
C.积极植树造林 D.使用 一次性餐具
13.(2024七上·雨湖期末) 以下关于结构层次的对应关系中,不正确的是(  )
A.番茄的皮——保护组织
B.心脏中的血液——营养组织
C.“藕断丝连”中的“丝”——输导组织
D.关节软骨——结缔组织
14.(2024七上·雨湖期末)下列关于种子萌发及植物光合作用的有关知识,说法正确的是(  )
A.种子萌发时最先突破种皮的是胚芽
B.测种子发芽率时,应当尽量挑个大的种子
C.合理密植可以保证作物的叶片都能充分地接受光照,又不互相遮挡
D.绿色植物通过光合作用,将有机物中能量释放出来
15.(2024七上·雨湖期末)关于藻类、苔藓和蕨类植物的说法中错误的是(  )
A.藻类植物没有根、茎、叶的分化
B.苔藓植物可以当做监测空气污染程度的指示植物
C.苔藓植物一般都很矮小,通常具有类似茎和叶的分化,有假根
D.蕨类植物有根、茎、叶的分化,没有输导组织
16.(2024七上·雨湖期末)金鱼藻是一种沉水性水生植物,花小,单性,雌雄同株或异株。金鱼藻属于(  )
A.藻类植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物
17.(2024七上·雨湖期末)观察根尖的结构图,下列说法正确的是(  )
A.成熟区的表皮细胞一部分向外突出形成根毛,这是细胞分化的结果
B.分生区细胞通过分裂产生新细胞,新细胞染色体数目减半
C.伸长区细胞能够从周围环境中吸收营养物质而无限制地长大
D.根尖细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体
18.(2024七上·雨湖期末) 给农作物施肥,施肥的作用主要是为农作物提供(  )
A.水 B.有机物 C.无机盐 D.空气
19.(2024七上·雨湖期末)辣椒为一年生或有限多年生草本植物,不正确的是(  )
A.整个辣椒果实是由子房发育而来的
B.一个辣椒果实中只有一粒种子
C.辣椒果皮由子房壁发育而来
D.胚珠内的受精卵发育成胚
20.(2024七上·雨湖期末)如图为叶片结构示意图,关于叶片结构和功能的叙述,正确的是(  )
A.①⑤为上皮组织,具有保护作用
B.③为营养组织,具有输送营养物质的作用
C.②④为叶肉,主要由分生组织构成
D.图中的③受损会降低叶肉细胞的光合作用
21.(2024七上·雨湖期末) 某同学观察园林工人移栽树木,对其措施的解释你不认同的是(  )
A.傍晚移栽——减少蒸腾作用
B.剪除树冠顶部枝叶——促进植物运输水分
C.带土坨移栽——保护幼根和根毛
D.给移栽后大树“挂吊瓶”——补充水和无机盐
22.(2024七上·雨湖期末) 下列哪一组说法是正确的是(  )
①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶、胚乳五个部分组成
②胚是种子的主要部分,是新植物体的幼体
③将一粒玉米种子纵切后,在切面滴碘液,整个切面都变得一样蓝
④一粒玉米是玉米的果实,其表面是种皮和果皮
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
23.(2024七上·雨湖期末) 以下实验装置能验证植物呼吸作用产生二氧化碳的是(  )
A. B.
C. D.
24.(2024七上·雨湖期末) 下列生产措施及其相关解释对应错误的是(  )
A.春季早播覆盖地膜——提高地表温度, 保持土壤湿度
B.正其行,通其风——能增加二氧化碳浓度,提高光合作用效率
C.储藏白菜的地窖留通风孔——增加氧气促进呼吸作用
D.栽种农作物时合理密植——提高光能利用效率
25.(2024七上·雨湖期末) 下列不属于我国植被面临的主要问题的是(  )
A.对森林资源利用不合理 B.土壤沙漠化比较严重
C.植物种类匮乏 D.过度放牧使草场退化
二、填空题。
26.(2024七上·雨湖期末)如图为农田生态系统的食物网简图,请据图回答下列问题:
(1)若此食物网构成一个完整的生态系统,还需要补充的生物成分是   .
(2)该生态系统所需要的能量最终来自于   ,鸟和昆虫的关系是   
(3)国家鼓励用生物防治来治理农田害虫的原因是:农药不仅污染环境,也会沿食物链不断积累。若图 2 表示图1中的一条食物链,则C对应的生物是   (填图1 中生物的名称)。
(4)该生态系统中,人的作用非常关键,一旦人的作用消失,农作物将会被杂草取代,这说明该生态系统的   能力较弱。
27.(2024七上·雨湖期末)某兴趣小组为了研究洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构,用显微镜进行了观察实验,具体过程如下。请分析回答:
(1)取洁净的载玻片,用滴管在载玻片的中央滴一滴   ,用镊子撕取洋葱鳞片叶的外表皮置于液滴中,盖上盖玻片,再用碘液进行染色处理,完成临时装片的制作。
(2)取出显微镜,安装好目镜和物镜后,通过调节通光孔和反光镜进行对光,当看到   时,证明光线已经对好。
(3)观察时,看到如图一所示的物像,为进一步观察图一中的 A 处细胞,需要先将临时装片向   移动。
(4)将在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞绘制成图,和动物细胞相比,洋葱鳞片叶内表皮细胞特有的结构有   (填标号)。
(5)洋葱的紫红色物质主要存在于图中的   (填标号) 结构中。
28.(2024七上·雨湖期末)在生物学课程中,我们学过许多概念,不同的概念间常有直接或间接的联系,用一些关联词把一些相关的概念联系起来,可绘制成概念图。请你根据所学知识,写出序号所代表的内容。
A:     B:     C:    
D:     E:    
29.(2024七上·雨湖期末)蕨菜是传统野菜的代表,前不久, “蕨菜致癌”的消息在网上风传,相关研究说明,蕨菜含致癌物质——原蕨苷等,动物实验也证实了蕨菜确实能导致动物的癌变。科学家研究原蕨苷对于实验鼠的致癌效应时,用的是零下 20 摄氏度环境下保存的原蕨苷,而提纯的原蕨苷在室温下便会分解。因此原蕨苷一旦处于滚烫的沸水之中,致癌效果会大幅度下降。蕨菜里面的致癌物质原蕨苷是水溶性的。也就是说,如果多次水洗,再用开水烫熟,能把它大部分原蕨苷去除。
为了证明高温烹熟后的蕨菜没有致癌作用,某校生物兴趣小组的同学设计了一次探究实验。实验方案如下表:
组别 小白鼠(只) 等量食物
甲 10 普通食物加入适量未烹熟的蕨菜
乙 10 普通食物加入适量烹饪熟的蕨菜
丙 10 普通食物
(1)请你根据题中探究主题提出问题:   。
(2)为保证实验结果的科学性,三组实验用的小白鼠的个体大小、生长情况等应    。
(3)每组放10 只小白鼠而不是1只小白鼠,其目的   。
(4)甲组和乙组进行对照的变量是   。
(5)实验结果预测:实验进行较长时间后,①若乙、丙组的小白鼠未患肿瘤,甲组的小白鼠绝大部分患肿瘤,则说明   。②若甲、乙两组的小白鼠绝大部分都患肿瘤,丙组的小白鼠未患肿瘤,则说明蕨菜无论生熟都有致癌作用。
30.(2024七上·雨湖期末) 随着生活水平的提高,人们的健康意识日益增强。清晨,不少市民到绿树成荫的公园散步、晨跑。最近,有报道称清晨到林间锻炼身体对健康不利。某校生物兴趣小组的同学对此产生了兴趣,并进行了一系列探究。
探究一:兴趣小组的同学用同一植株上大小、长势相似的两片叶子,设计了如图甲所示的实验装置:
(1)如果要探究植物光合作用是否产生淀粉,需要将此装置中的植物先暗处理,暗处理的 目的是:   。
(2)若将甲装置暗处理一昼夜后,打开阀门①、②,通入澄清石灰水,则发现澄清的石灰水变浑浊,这说明   ; 若将暗处理后的该装置光照一段时间后,取下叶片A和B,脱色后滴加碘液,发现   叶片变成蓝色;若将该装置放在光下一段时间后,发现塑料袋内表面都有水珠出现,这主要与草莓植株的   有关。 (填生理活动)
(3) 图乙中B点之后,树木体内的有机物开始积累,请推测一天内,林间氧气浓度最高的时间大约是   (填数字)时。
答案解析部分
1.【答案】C
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】 A .生物的生长指生物体由小变大的过程。其特点是:使体重增加,体形增大。生物的繁殖指生物体发育成熟并产生新个体的过程, A 不符合题意。
B .生物能进行呼吸是指绝大多数生物需要吸入氧气,分解有机物释放能量,同时呼出二氧化碳, B 不符合题意。
C .生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应叫应激性。应激性是生物具有的普遍特性,它能够使生物"趋利避害",增强生物适应周围环境的能力。"夏季的夜晚开窗亮灯时,往往会引来许多小飞虫",体现了生物能够对外界刺激作出反应的特征, C 符合题意。
D .遗传是指亲子代间的相似性;变异是指亲子代和子代个体间的差异,生物具有遗传和变异的特性, D 不符合题意。
故答案为: C 。
【分析】生物之间的7项共同特征有:生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排出身体内产生的废物;生物能对外界刺激作出反应;生物能生长和繁殖;生物都有遗传和变异的特性;除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
2.【答案】A
【知识点】科学探究的方法;调查法
【解析】【解答】A.调查是科学探究常用的方法之一,是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导,通过访谈、问卷、测验等手段。有计划地,广泛了解,掌握相关资料,在此基础上进行分析、综合、得出结论。故某学校要了解本校学生“五项管理”的落实情况,应选用调查法,符合题意。
B.测量法是按照某种规律,用数据来描述观察到的现象,即对事物作出量化描述,不符合题意。
C.实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论,不符合题意。
D.观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论,不符合题意。
故答案为:A。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一,是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导,通过访谈、问卷、测验等手段,有计划地,广泛了解,掌握相关资料,在此基础上进行分析、综合、得出结论。
3.【答案】B
【知识点】生物与环境的关系
【解析】【解答】枫树叶因为气温下降破坏叶中的叶绿素,红色色素显现出来,这是由于环境中的温度影响到植物枫树,体现的是环境影响生物。故 B 符合题意, ACD 不符合题意。
故答案为:B 。
【分析】生物与环境之间的关系主要包括:生物影响和改变环境,即由于生物的存在或者某些活动,使得环境有了改观或变化。生物适应环境,即生物为了生存下去,在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物依赖环境,即生物类别不同受生存空间或生活环境的制约。总之,生物与环境是相互作用的。
4.【答案】D
【知识点】“光影响鼠妇分布”的科学探究过程
【解析】【解答】题干分析可知:鼠妇适于生活在阴暗潮湿的生活环境中。某兴趣小组的同学把一定数量的鼠妇(用m表示),一半置于较暗,另一半置于较亮的环境中。推测较暗环 境中鼠妇数量先增多,后趋于稳定。而A是减少、B是减少或趋于稳定、C先稳定,后减少为0,因此较暗环境中鼠妇数量变化的曲线是D。
故答案为:D
【分析】该实验变量是有无光照,把同样多的鼠妇同时放在较暗和较亮的环境中.观察鼠妇对环境的选择,鼠妇喜欢在较暗的环境中生活,较暗环境中鼠妇数量先逐渐增多,后趋于稳定.
5.【答案】D
【知识点】食物链和食物网
【解析】【解答】A、食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分;阳光属于非生物部分,A错误。
B、食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者,该链状结构箭头指向错误,B错误。
C、食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分;细菌属于分解者,C错误。
D、该链状结构正确表示了生产者草和消费者青虫、燕子之间吃与被吃的关系,构成一条食物链,D正确。
故答案为:D。
【分析】在生态系统内,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系,叫做食物链。在食物链中一般只有生产者和各级消费者,没有非生物部分和分解者。 食物链的起点(第一营养级)必须是生产者,终点必须是最高级消费者。在写食物链时,箭头由被捕食者指向捕食者,表示生物之间的捕食关系,也是能量流动的方向
6.【答案】A
【知识点】生态系统概述
【解析】【解答】 A 、生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体是一个生态系统,它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等,是最大的生态系统, A 正确。
B 、草原生态系统分布在干旱地区,年降雨量很少,缺乏高大的植物,多是草等低矮的植物,动物的种类也不多, B 错误。
C 、在自然界,任何生物群落都不是孤立存在的,它们总是通过能量和物质的交换与其生存的环境不可分割的相互联系相互作用着,共同形成一种统一的整体,这样的整体就是生态系统, C 错误。
D 、森林生态系统有"绿色水库"、"地球之肺"之称。湿地生态系统有"地球之肾"之称, D
错误。
故答案为: A .
【分析】(1)生态系统是指在一定的地域内,生物与环境形成的统一的整体,生态系统是由生物成分和非生物成分组成的.非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等.他们为生物提供能量、营养和生存空间.生物成分包括生态系统中的全部生物.根据获得营养和能量的方式,生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者.
(2)生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,是最大的生态系统.包括草原生态系统湿地生态系统海洋生态系统森林生态系统淡水生态系统农田生态系统城市生态系统.
7.【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】 A .显微镜用于调焦的结构是③粗准焦螺旋,④细准焦螺旋, A 错误。
B .要观察到更清晰的物像应该调节细准焦螺旋,细准焦螺旋使镜筒升降幅度较小,可使物像更加清晰, B 错误。
C .显微镜的放大倍数=物镜倍数 x 目镜倍数,⑤物镜放大了10倍,⑧放大了10倍,显微镜放大了100倍,而物镜放大最小的是⑦放大了5倍,这样⑤和⑦放大了50倍,放大倍数最小,镜下可观察到的细胞数目最多,体积最小, C 错误。
D .显微镜的物镜有螺口,安放在转换器上,所以⑤和⑥是物镜,具有螺纹, D 正确。
故答案为: D 。
【分析】经分析 显微镜结构示意图可知,①是转换器,②是反光镜,③是粗准焦螺旋,④是细准焦螺旋,⑤是10倍物镜,⑥是40倍物镜,⑦是5倍目镜,是10倍目镜。
8.【答案】C
【知识点】观察动物细胞
【解析】【解答】 小明使用显微镜观察人血涂片时,发现视野中有一污点,他移动玻片和转换目镜后,污物均不动。 据此判断, 污物最有可能在 物镜上 。
故答案为: C .
【分析】用显微镜进行观察时,视野中出现了的污点,污点的位置只有三种可能,目镜、物镜或玻片标本,判断的方法是转动目镜或移动玻片,转动目镜污点动就在目镜,不动就不在目镜;移动载玻片,污点移动就在装片,不动就不在装片;如果不在目镜和装片,那就一定在物镜上。
9.【答案】D
【知识点】呼吸作用的实质
【解析】【解答】植物的根呼吸的是空气中的氧气,经常松土,可以使土壤疏松,土壤缝隙中的空气增多,有利于根的呼吸,促进根的生长;土壤板结,使得土壤颗粒之间的空隙变小,土壤缺少氧气,从而影响根的呼吸作用,不利于植物的生长,因此不能在草坪上行走,否则造成土壤板结,而影响草的生长,其主要原因是土壤缺少氧气,影响根的呼吸, D 符合题意。
放选 D 。
【分析】植物的呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,呼吸作用为生物的生命活动提供能量,所以如果缺少氧气,植物的呼吸作用会受到影响。
10.【答案】D
【知识点】细胞膜的功能
【解析】【解答】细胞膜能把细胞内部与细胞外部的环境分隔开,使细胞内部保持相对稳定,维持正常的生命活动.细胞膜是一种选择透过性膜,对进出细胞的物质有选择性.一般地说,对细胞有益的物质可以进入,有害的物质则不能进入,同时还能排出细胞内产生的废物,所以说它能控制物质的进出.菠菜放在开水里煮过后,细胞膜透性被破坏,叶绿素渗出,使水的颜色变绿.故答案为:D
【分析】植物细胞具有:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡,植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。细胞膜具有保护和控制物质进出的作用(选择透过性)。
11.【答案】C
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程,一个细胞经过一次分裂,形成两个新细胞。两次分裂后,形成四个新细胞。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化,在细胞分裂的过程中,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。因此分裂产生的新细胞中的染色体与原细胞中的染色体相同。故水稻体细胞中有24条染色体,其经过两次分裂后所产生的新细胞的染色体仍然是24条。
故答案为:C。
【分析】细胞分裂的具体过程是:细胞核首先由一个分裂成两个,然后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞;植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜,细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化,在细胞分裂的过程中,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中.因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。
12.【答案】D
【知识点】保护生态环境;人类活动对生态环境的影响
【解析】【解答】ABC、开发清洁能源、倡导无纸化办公、积极植树造林,可减少二氧化碳的排放,节约资源,符合低碳理念,ABC不符合题意。
D、使用一次性餐具,会造成能源浪费和环境污染,不利于实现“碳中和”,D符合题意。
故选:D。
【分析】碳中和是全球应对气候变化的重要举措,需要通过能源转型、森林保护与恢复、碳捕捉与储存技术、工业与农业减排以及公众参与与意识提升等多方面的努力来实现。只有通过国际合作和共同努力,才能实现全球碳中和的目标,保护地球家园。
13.【答案】B
【知识点】动物体的组织;植物体的组织
【解析】【解答】A.番茄的皮具有保护作用,属于保护组织,A正确。
BD.血液和软骨都属于结缔组织,具有支持、连结和营养的作用,D正确,B错误。
C.“藕断丝连”中的“丝”属于输导组织,能运输营养物质,C正确。
故答案为:B。
【分析】植物的组织主要有:分生(基本)组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等;动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种。
14.【答案】C
【知识点】种子萌发的过程;呼吸作用的实质
【解析】【解答】A.种子萌发时最先突破种皮的是胚根,将来发育成根,错误;
B.测种子发芽率时,应当随机选取种子,错误;
C.合理密植可以保证作物的叶片都能充分地接受光照,又不互相遮挡,能充分阳光,正确;
D.绿色植物通过呼吸作用,将有机物中能量释放出来,错误。
故答案为:C。
【分析】(1)光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。
(2)种子在发育成幼苗的过程中,各部分都起一定的作用。大多数双子叶植物的种子由种皮和胚构成;大多数单子叶植物的子除了种皮和胚以外,还有胚乳。单子叶植物种子的胚乳和双子叶植物种子的子叶都比较肥厚,里面贮存着较多的种子萌发所需的营养物质。
15.【答案】D
【知识点】藻类植物;苔藓植物;蕨类植物
【解析】【解答】A、藻类植物结构简单,无根、茎、叶的分化,A不符合题意;
BC、苔藓植物有茎和叶的分化,起固着作用的为假根。叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒物质可以从叶的背负两面侵入细胞,从而威胁他的生存,人们利用苔藓植物的这个特点把它当作监测空气污染程度的指示植物,BC不符合题意;
D、蕨类植物有了根、茎、叶的分化,根能吸收大量的水和无机盐,并且体内有输导组织,能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用,D符合题意。
故答案为:D。
【分析】藻类植物生活在水中,结构简单,全身都可以从环境中吸收水分和无机盐,也能进行光合作用。苔藓植物植株矮小,多生活在潮湿的环境中,有茎叶的分化,苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞,使苔藓植物的生存受到威胁,人们利用苔藓植物的这个特点,把它当做监测空气污染程度的指示植物。蕨类植物有了根、茎、叶的分化,根能吸收大量的水和无机盐,并且体内有输导组织,蕨类植物一般长的比较高大。但其受精没有脱离水的限制,因此适于生活在阴湿处。
16.【答案】D
【知识点】被子植物
【解析】【解答】金鱼藻是金鱼藻科金鱼藻属水生植物,茎细柔,有分枝;花小,结卵圆形小坚果。所以,金鱼藻属子被子植物。
故答案为:D .
【分析】藻类植物的结构特点:结构简单,无根、茎、叶的分化;
苔藓植物的结构特征:有茎和叶的分化,但没有真正的根;
蕨类植物的结构特征:有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大;
裸子植物的结构特征:只有根、茎、叶、种子四种器官,无花,种子裸露,不能形成果实;
被子植物的结构特征:具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
17.【答案】A
【知识点】根尖的结构及功能
【解析】【解答】A 项,成熟区的表皮细胞一部分向外突出形成根毛,这是细胞分化的结果,根毛能够从周围的环境中吸收水分和无机盐,故 A 项正确。
B 项,分生区细胞通过分裂产生新细胞,得到的新细胞染色体数目和原细胞的一样,故 B 项错误。
C 项,在根尖的结构中,成熟区有大量的根毛能够从周围的环境中吸收水分和无机盐,伸长区的细胞进行细胞生长,体积增大,但不能无限制的长大,故 C 项错误。
D 项,根尖细胞结构中的能量转换器是线粒体,无叶绿体,故 D 项错误。
故答案为:A
【分析】根尖的结构包括根冠、分生区、伸长区和成熟区四部分.
根冠位于根的顶端,属于保护组织,细胞比较大,排列不够整齐,像一顶帽子似地套在外面,具有保护作用.分生区被根冠包围着,有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞.伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方。成熟区细胞停止伸长,并且开始分化,一部分向外突起形成根毛.是根吸收水分和无机盐的主要部位.成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐.
18.【答案】C
【知识点】无机盐的种类及其对植物的作用
【解析】【解答】植物的生长需要多种无机盐。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。氮肥作用:促使作物的茎,叶生长茂盛,叶色浓绿;钾肥的作用:促使作物生长健壮,茎秆粗硬,增强病虫害和倒伏的抵抗能力;促进糖分和淀粉的生成;磷肥的作用:促使作物根系发达,增强抗寒抗旱能力;促进作物提早成熟,穗粒增多,籽粒饱满。粪等肥料中含有大量的有机物,其中的微生物可以分解有机物产生水和无机盐,施肥的目的就是给植物提供生长必需的无机盐,因此 ABD 错误, C 正确。
故答案为:C 。
【分析】植物的生长需要多种无机盐,植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐,肥料给农作物的生长提供无机盐。其中含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂;含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟;含钾的无机盐使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成与运输.
19.【答案】B
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【解答】A 、一朵花经过传粉和受精后,最终发育成果实, A 正确。
B 、一个辣椒果实中有许多粒种子。
C 、子房壁发育成果皮, C 正确。
D 、由分析中的图可知, D 正确。
故答案为: B 。
【分析】种子基本结构包括种皮(具有保护作用)和胚、及胚乳(只有部分植物的种子含有),其中胚包括胚根将来发育成根;胚轴将来发育成连接根与茎的部分;胚芽将来发育成茎和叶;子叶(或胚乳)为种子萌发提供营养物质.
20.【答案】D
【知识点】叶片的结构
【解析】【解答】A、①上表皮、⑤下表皮,上下表皮属于保护组织,具有保护作用,A错误。
B、③叶脉为输导组织,具有输送营养物质的作用,B错误。
C、②栅栏组织、④海绵组织共同组成叶肉,叶肉细胞含叶绿体,能进行光合作用,制造有机物,属于营养组织,C错误。
D、 图中的③受损会降低叶肉细胞的光合作用 ,D正确。
故选:D。
【分析】叶片主要由表皮/叶肉/叶脉组成。
表皮:为叶片表面的一层初生保护组织,分为上、下表皮,表皮细胞扁平,排列紧密,外壁有一层角质层,保护叶片不受病菌侵
害,防止水分散失,通常不含叶绿体;在表皮上分布有气孔,气孔由两个半月形的保卫细胞组成,可以张开或关闭,是植物蒸腾失水
的"门户",也是气体交换的"窗口";保卫细胞控制气孔开闭。
叶肉:为表皮内的同化薄壁组织,通常有下列两种。
栅栏组织:细胞通常1至数层,长圆柱状,垂直于表皮细胞,并紧密排列呈栅状,内含较多的叶绿体。
海绵组织:细胞形状多不规则,内含较少的叶绿体,位于栅栏组织下方,层次不清,排列疏松,状如海绵。
叶脉:为贯穿于叶肉间的维管束。
21.【答案】B
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】A.傍晚移栽可以降低植物的蒸腾作用,有利于移栽植物成活,A正确;
B.剪除树冠顶部枝叶,可以降低植物的蒸腾作用,减少水分的散失,B错误;
C.带土坨移栽,保护幼根和根毛,利于根吸水,有利于移栽植物成活,C正确;
D.给移栽后大树“挂吊瓶“补充水和无机盐,提高移栽植物成活率,D正确。
故选:B。
【分析】蒸腾作用是指水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程。移栽植物时可以进行遮荫、去掉部分枝叶,选择阴天或傍晚时移栽,带土移栽等这样做有利于减少水分的散失,提高移栽植物的成活率。
22.【答案】D
【知识点】种子的结构;果实与种子的形成
【解析】【解答】①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成,①错误。②胚是种子的主要部分,胚芽将来发育成茎和叶,胚轴将来发育成连接茎与根的部分,胚根将来发育成根,子叶具有储存或转运营养物质的作用。所以胚是新植物体的幼体,②正确。③玉米属于单子叶植物,种子的营养物质储存在胚乳里,所以将一粒玉米种子纵切后,在切面滴碘液,胚乳部分会变蓝,③错误。④玉米种子的种皮和果皮紧密结合在一起,不易分开,所以一粒玉米实际是玉米的果实,D正确。
故答案为:D。
【分析】玉米种子的结构由种皮、胚和胚乳三部分组成。玉米粒的果皮和种皮连在一起,具保护胚与胚乳的功能。胚乳储存丰富的营养物质。胚由受精卵发育形成。发育完全的胚由胚芽、胚轴、子叶和胚根组成。玉米种子的子叶只有一片,在种子萌发时,可以把胚乳中营养物质转运给胚芽、胚轴和胚根,使他们发育。
23.【答案】B
【知识点】探究呼吸作用原料与产物的实验
【解析】【解答】A 、萌发的种子进行呼吸作用,吸收氧气,产生二氧化碳和热量,因此图 A 能够验证种子萌发产生热量,不符合题意;
B 、萌发的种子进行呼吸作用,产生二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,因此图 B 能够验证呼吸作用产生二氧化碳,符合题意。
C 、图 C 装置可以用来验证植物的光合作用产生氧气,金鱼藻在光下进行光合作用,可以产生氧气,不符合题意。
D 、图 D 装置可以用来验证植物的蒸腾作用,不符合题意。
故答案为: B .
【分析】呼吸作用是指从外界环境中吸收氧气,使体内有机物质氧化分解,产生二氧化碳和水,并放出能量.植物一切生命活动都需这些能量.
光合作用是指绿色植物利用光能,同化二氧化碳和水,制造有机物质,并放出氧气.
蒸腾作用是指植物通过体表(主要是叶)将体内的水分以气体状态蒸散到体外的现象.蒸腾作用是植物吸收水分和运输的主要动力,促进盐类的运转和分布,并能降低体温.
24.【答案】C
【知识点】呼吸作用原理的应用;光合作用原理的应用
【解析】【解答】 A 、种子萌发的环境条件包括适宜的温度、一定的水分、充足的空气。早春播种常用塑料薄膜覆盖地面,能够促进早出苗的主要原因是提高土壤的温度、保持土壤湿度, A 正确。
B 、正其行,通其风,有利于增加光合作用面积,有利于通风,从而有利于作物吸收较多的二氧化碳,提高植物光合作用效率, B 正确。
C 、储藏白菜的地窖留有通风孔,是为了散失呼吸作用产生的热量,降低植物的呼吸作用,而不是为了增加氧气促进呼吸作用, C 错误。
D 、载种农作物时合理密植,植物与光接触的面积增大,光能利用率提高,植物的光合作用越强制造的有机物就越多,能够提高农作物的产量, D 正确。
故答案为: C .
【分析(1)呼吸作用:是从外界环境中吸收氧气,使体内有机物质氧化分解,产生二氧化碳和水,并放出能量.植物一切生命活动都需这些能量.
(2)种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质.
(3)根吸收水分和石机盐的主要部位是根尖成熟区.
25.【答案】C
【知识点】我国的植被面临的主要问题
【解析】【解答】我国资源总量大,但人均占有量少;地理分布不均衡,森林覆盖率低,只有16.55%。土地沙漠化、荒漠化严重,对植被资源利用不合理,比如乱砍滥伐、过度放牧使草场退化,都是我国植被面临的主要问题。目前我国植被人均占有量很小的根本原因是人口众多,人为破坏的速度高于植被的增长速度, C 符合题意。
故答案为:C .
【分析】我国植被面临的主要问题有:我国人均森林覆盖率低,又加上长期以来对森林资源的不合理利用,森林生态系统出现衰退趋势,伐优留劣、乱砍滥伐,使森林生态系统呈退化趋势;对草原的过度放牧使许多草场退化、沙化,导致土地沙漠化.
26.【答案】(1)分解者
(2)太阳(阳光);捕食和竞争
(3)蛇
(4)自动(自我)调节
【知识点】生态系统的结构;生态系统的稳定性;食物链和食物网;生物富集
【解析】【解答】(1)图1中的农作物是生产者,鸟、蛇等动物是消费者,图1中还应该添加的生物成分是分解者。
(2)该农田生态系统中的生产者是农作物,能进行光合作用制造有机物,该生态系统所需要的能量最终来自于太阳能(或光能);图8中鸟以昆虫为食,所以鸟和昆虫之间形成了捕食和竞争关系。
(3)人们常通过喷洒农药的方式来消灭农田害虫,这样做不仅直接污染周围的环境而且农药会沿着食物链和食物网在人体内富集。有毒物质沿食物链流动并逐级积累,营养级越高有毒物质积累越多、 B 、 C 分别表示图1中的一条食物链中的各种生物体内有毒物质的含量,图1中蛇的营养级最高。因此、 B 、 C 分别表示图3中的食物链中的各种生物体内有毒物质的含量, C 相对应的生物是图1中的蛇。
(4)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,生态系统就会遭到破坏,该生态系统中人的作用非常关键,占优势地位的农作物被杂草和其他植物所取代。
故答案为:(1)分解者;(2)太阳能(或光能);捕食和竞争;(3)蛇;(4)自动调节。
【分析】1.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,其中非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,而生物部分由生产者、消费者和分解者组成。
2.生物富集是指在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加的现象。
3.生态系统的自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。
27.【答案】(1)清水
(2)明亮的圆形视野
(3)上
(4)①④
(5)④
【知识点】动、植物细胞结构的比较;观察植物细胞
【解析】【解答】(1)取洁净的载玻片,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水,以保持细胞原来的形态,用镊子撕取洋葱鳞片叶的外表皮置于液滴中,盖上盖玻片,再用碘液进行染色处理,完成临时装片的制作。
(2)取出显微镜,安装好目镜和物镜后,通过调节通光孔和反光镜进行对光,当看到 明亮的圆形视野时,证明对光成功。
(3)A细胞位于视野的上方,显微镜成倒立的像,物像的移动方向和装片的移动方向相反。观察时,看到如图一所示的物像,为进一步观察图一中的A处细胞,需要先将临时装片向上方移动。
(4)动物细胞基本结构:细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质;植物细胞基本结构:细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体(绿色部分)。洋葱鳞片叶内表皮细胞无色透明,将在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞绘制成图,和动物细胞相比,洋葱鳞片叶内表皮细胞特有的结构有①细胞壁、④液泡。
(5)液泡内含细胞液,细胞液中溶解有多种物质,如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐等营养物质。洋葱的紫红色物质主要存在于图中的④液泡结构中。
故答案为:(1)清水;(2)明亮的圆形视野;(3)上;(4)①④;(5)④。
【分析】1.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤是:在干净的载玻片上滴一滴清水;用镊子从洋葱鳞片叶的内侧撕取一小块表皮;把撕下的内表皮放在载玻片上的清水中;用解剖针展平洋葱鳞片叶内表皮;用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下;把一滴碘液滴在盖玻片的一侧;用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使碘液浸润标本的全部。
2.经分析题图可知,①是细胞壁,②是细胞膜,③是细胞核,④是液泡,⑤是细胞质。
28.【答案】细胞膜;染色体;组织;能量;线粒体
【知识点】动物体的结构层次;植物体的结构层次;动、植物细胞结构的比较;细胞中的能量转换器;植物体的组织
【解析】【解答】细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的作用,因此A是细胞膜;细胞核内有染色体,染色体由DNA和蛋白质组成,因此B是染色体;植物细胞经过分化后,形态相似,结构功能相同的细胞结构在一起形成组织,组织进一步形成器官,因此C是细胞;细胞的生活需要能量,因此D是能量;线粒体能够分解有机物释放能量,因此E是线粒体。
故答案为:A、细胞膜B、染色体C、组织D、能量E、线粒体
【分析】(1)植物细胞基本结构主要包括细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体(绿色部分)。每个结构都有其各自的功能。
(2)细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程;在形态结构和生理功能上发生稳定性的差异的过程称为细胞分化。
29.【答案】(1)高温烹熟后的蕨菜有致癌作用吗?
(2)相同
(3)避免偶然性
(4)蕨菜是否烹熟
(5)未烹熟的蕨菜有致癌作用
【知识点】科学探究的过程
【解析】【解答】(1)本实验为了证明高温烹熟后的蕨菜没有致癌作用,故提出的问题为:高温烹熟后的蕨菜有致癌作用吗?
(2)为了控制单一变量,为保证实验结果的科学性,三组实验用的小白鼠的个体大小、生长情况等应相同。酵母菌在适宜的温度和无氧的条件下,将葡萄糖分解成酒精和二氧化碳,酵母菌在无氧时能分解有机物产生酒精和二氧化碳,从而产生酒味。故选:C。
(3)每组放10只小白鼠而不是1只小白鼠,其目的避免偶然性,减小实验误差。
(4)分析表格可知,甲组和乙组进行对照的变量是蕨菜是否烹熟
(5)①若乙、丙组的小白鼠未患肿瘤,甲组的小白鼠绝大部分患肿瘤,则说明未烹熟的蕨菜有致癌作用。②若甲、乙两组的小白鼠绝大部分都患肿瘤,丙组的小白鼠未患肿瘤,则说明蕨菜无论生熟都有致癌作用。
故答案为:(1)高温烹熟后的蕨菜有致癌作用吗?(2)相同(3)避免偶然性,减小实验误差(4)蕨菜是否烹熟(5)未烹熟的蕨菜有致癌作用
【分析】(1)探究实验的基本步骤包括:提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论和表达与交流。
(2)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验。对照实验要遵循单一变量原则。
30.【答案】(1)耗尽植物原有的淀粉
(2)植物呼吸作用产生了二氧化碳;A;蒸腾作用
(3)18
【知识点】验证光合作用的相关实验;探究呼吸作用原料与产物的实验
【解析】【解答】(1)选作实验的植物实验前已经进行了光合作用,里面储存了丰富的有机物(淀粉),如不除去会对实验结果造成影响,所以上述步骤中,将植物暗处理的目的是耗尽植物原有的淀粉,避免其对实验结果产生影响。
(2)呼吸作用产生二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,所以一段时间后,打开阀门①、②,发现澄清的石灰水变浑浊,说明了植物的呼吸作用产生二氧化碳;叶片A见光,叶片处理后滴加碘液变蓝,产生了淀粉,B叶片不见光,处理后不变蓝,没有产生淀粉,说明光是光合作用的条件,光合作用的产物是淀粉;而且实验后,他发现两个塑料袋的内表面都有水珠,这是由于草莓植株的蒸腾作用导致的,水蒸气是从叶片的气孔散发出来的。
(3)图中B点之后,光合作用强度大于呼吸作用强度,植物释放氧气,一天中,18点以后植物呼吸作用增强,消耗大气中的氧气,因此,大棚内氧气浓度最高的时刻是18点。
故答案为:(1)耗尽植物原有的淀粉;(2)植物呼吸作用产生了二氧化碳;A;蒸腾作用;(3)18。
【分析】(1)细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,叫做呼吸作用.这一过程可用反应式表示如下:有机物+氧气→二氧化碳+水+能量
(2)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用,即光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气,条件是光,场所是叶绿体,表达式:二氧化碳+水→有机物+氧气
1 / 1湖南省湘潭市雨湖区2023-2024学年七年级上学期期末生物试题
一、选择题
1.(2024七上·雨湖期末)夏季的夜晚开窗亮灯时,往往会引来许多小飞虫,这一现象体现了(  )
A.生物能生长繁殖 B.生物能呼吸
C.生物能对外界刺激作出反应 D.生物具有遗传和变异的特性
【答案】C
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】 A .生物的生长指生物体由小变大的过程。其特点是:使体重增加,体形增大。生物的繁殖指生物体发育成熟并产生新个体的过程, A 不符合题意。
B .生物能进行呼吸是指绝大多数生物需要吸入氧气,分解有机物释放能量,同时呼出二氧化碳, B 不符合题意。
C .生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应叫应激性。应激性是生物具有的普遍特性,它能够使生物"趋利避害",增强生物适应周围环境的能力。"夏季的夜晚开窗亮灯时,往往会引来许多小飞虫",体现了生物能够对外界刺激作出反应的特征, C 符合题意。
D .遗传是指亲子代间的相似性;变异是指亲子代和子代个体间的差异,生物具有遗传和变异的特性, D 不符合题意。
故答案为: C 。
【分析】生物之间的7项共同特征有:生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排出身体内产生的废物;生物能对外界刺激作出反应;生物能生长和繁殖;生物都有遗传和变异的特性;除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
2.(2024七上·雨湖期末)中小学生“五项管理”包括手机、睡眠,读物、作业、体质管理等五项。某学校要了解本校学生“五项管理”的落实情况,应选用(  )
A.调查法 B.测量法 C.实验法 D.观察法
【答案】A
【知识点】科学探究的方法;调查法
【解析】【解答】A.调查是科学探究常用的方法之一,是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导,通过访谈、问卷、测验等手段。有计划地,广泛了解,掌握相关资料,在此基础上进行分析、综合、得出结论。故某学校要了解本校学生“五项管理”的落实情况,应选用调查法,符合题意。
B.测量法是按照某种规律,用数据来描述观察到的现象,即对事物作出量化描述,不符合题意。
C.实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论,不符合题意。
D.观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论,不符合题意。
故答案为:A。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一,是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导,通过访谈、问卷、测验等手段,有计划地,广泛了解,掌握相关资料,在此基础上进行分析、综合、得出结论。
3.(2024七上·雨湖期末) 韶山秋天枫叶变红, 非常好看。枫叶变红是因为气温下降,叶片中的叶绿素被破坏,红色等色素的颜色就显现出来了。这体现了(  )
A.生物影响环境 B.环境影响生物
C.生物适应环境 D.环境适应生物
【答案】B
【知识点】生物与环境的关系
【解析】【解答】枫树叶因为气温下降破坏叶中的叶绿素,红色色素显现出来,这是由于环境中的温度影响到植物枫树,体现的是环境影响生物。故 B 符合题意, ACD 不符合题意。
故答案为:B 。
【分析】生物与环境之间的关系主要包括:生物影响和改变环境,即由于生物的存在或者某些活动,使得环境有了改观或变化。生物适应环境,即生物为了生存下去,在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物依赖环境,即生物类别不同受生存空间或生活环境的制约。总之,生物与环境是相互作用的。
4.(2024七上·雨湖期末)在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中,某兴趣小组的同学把一定数量的鼠妇(用m表示),一半置于较暗,另一半置于较亮的环境中。推测较暗环境中鼠妇数量变化的曲线是(  )
A. B.
C. D.
【答案】D
【知识点】“光影响鼠妇分布”的科学探究过程
【解析】【解答】题干分析可知:鼠妇适于生活在阴暗潮湿的生活环境中。某兴趣小组的同学把一定数量的鼠妇(用m表示),一半置于较暗,另一半置于较亮的环境中。推测较暗环 境中鼠妇数量先增多,后趋于稳定。而A是减少、B是减少或趋于稳定、C先稳定,后减少为0,因此较暗环境中鼠妇数量变化的曲线是D。
故答案为:D
【分析】该实验变量是有无光照,把同样多的鼠妇同时放在较暗和较亮的环境中.观察鼠妇对环境的选择,鼠妇喜欢在较暗的环境中生活,较暗环境中鼠妇数量先逐渐增多,后趋于稳定.
5.(2024七上·雨湖期末) 下列食物链书写正确的是(  )
A.阳光→植物→青虫→燕子 B.植物←青虫←燕子
C.植物→青虫→燕子→细菌 D.植物→青虫→燕子
【答案】D
【知识点】食物链和食物网
【解析】【解答】A、食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分;阳光属于非生物部分,A错误。
B、食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者,该链状结构箭头指向错误,B错误。
C、食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分;细菌属于分解者,C错误。
D、该链状结构正确表示了生产者草和消费者青虫、燕子之间吃与被吃的关系,构成一条食物链,D正确。
故答案为:D。
【分析】在生态系统内,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系,叫做食物链。在食物链中一般只有生产者和各级消费者,没有非生物部分和分解者。 食物链的起点(第一营养级)必须是生产者,终点必须是最高级消费者。在写食物链时,箭头由被捕食者指向捕食者,表示生物之间的捕食关系,也是能量流动的方向
6.(2024七上·雨湖期末) 下列关于生态系统的说法,正确的是(  )
A.生物圈的主要氧气来源是海洋生态系统
B.草原生态系统的动植物种类最多
C.不同的生态系统之间彼此独立
D.森林生态系统有“地球之肾”之称
【答案】A
【知识点】生态系统概述
【解析】【解答】 A 、生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体是一个生态系统,它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等,是最大的生态系统, A 正确。
B 、草原生态系统分布在干旱地区,年降雨量很少,缺乏高大的植物,多是草等低矮的植物,动物的种类也不多, B 错误。
C 、在自然界,任何生物群落都不是孤立存在的,它们总是通过能量和物质的交换与其生存的环境不可分割的相互联系相互作用着,共同形成一种统一的整体,这样的整体就是生态系统, C 错误。
D 、森林生态系统有"绿色水库"、"地球之肺"之称。湿地生态系统有"地球之肾"之称, D
错误。
故答案为: A .
【分析】(1)生态系统是指在一定的地域内,生物与环境形成的统一的整体,生态系统是由生物成分和非生物成分组成的.非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等.他们为生物提供能量、营养和生存空间.生物成分包括生态系统中的全部生物.根据获得营养和能量的方式,生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者.
(2)生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,是最大的生态系统.包括草原生态系统湿地生态系统海洋生态系统森林生态系统淡水生态系统农田生态系统城市生态系统.
7.(2024七上·雨湖期末)下图是普通光学显微镜结构示意图,以下叙述正确的是(  )
A.显微镜用于调焦的结构是②③④
B.要观察到更清晰的物像可调节③
C.⑤与⑧组合观察到的细胞数量最多
D.⑤和⑥是物镜,具有螺纹
【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】 A .显微镜用于调焦的结构是③粗准焦螺旋,④细准焦螺旋, A 错误。
B .要观察到更清晰的物像应该调节细准焦螺旋,细准焦螺旋使镜筒升降幅度较小,可使物像更加清晰, B 错误。
C .显微镜的放大倍数=物镜倍数 x 目镜倍数,⑤物镜放大了10倍,⑧放大了10倍,显微镜放大了100倍,而物镜放大最小的是⑦放大了5倍,这样⑤和⑦放大了50倍,放大倍数最小,镜下可观察到的细胞数目最多,体积最小, C 错误。
D .显微镜的物镜有螺口,安放在转换器上,所以⑤和⑥是物镜,具有螺纹, D 正确。
故答案为: D 。
【分析】经分析 显微镜结构示意图可知,①是转换器,②是反光镜,③是粗准焦螺旋,④是细准焦螺旋,⑤是10倍物镜,⑥是40倍物镜,⑦是5倍目镜,是10倍目镜。
8.(2024七上·雨湖期末)小明使用显微镜观察人血涂片时,发现视野中有一污点,他移动玻片和转换目镜后,污物均不动。 据此判断, 污物最有可能在(  )
A.玻片上 B.目镜上 C.物镜上 D.材料上
【答案】C
【知识点】观察动物细胞
【解析】【解答】 小明使用显微镜观察人血涂片时,发现视野中有一污点,他移动玻片和转换目镜后,污物均不动。 据此判断, 污物最有可能在 物镜上 。
故答案为: C .
【分析】用显微镜进行观察时,视野中出现了的污点,污点的位置只有三种可能,目镜、物镜或玻片标本,判断的方法是转动目镜或移动玻片,转动目镜污点动就在目镜,不动就不在目镜;移动载玻片,污点移动就在装片,不动就不在装片;如果不在目镜和装片,那就一定在物镜上。
9.(2024七上·雨湖期末)公园草坪上常有“请勿践踏”等提示牌,经常践踏会造成土壤板结,从而影响草的生长,对此合理解释(  )
A.缺少有机肥,影响生长 B.缺少氧气, 影响光合作用
C.气孔关闭,影响呼吸作用 D.缺少氧气,影响根的呼吸作用
【答案】D
【知识点】呼吸作用的实质
【解析】【解答】植物的根呼吸的是空气中的氧气,经常松土,可以使土壤疏松,土壤缝隙中的空气增多,有利于根的呼吸,促进根的生长;土壤板结,使得土壤颗粒之间的空隙变小,土壤缺少氧气,从而影响根的呼吸作用,不利于植物的生长,因此不能在草坪上行走,否则造成土壤板结,而影响草的生长,其主要原因是土壤缺少氧气,影响根的呼吸, D 符合题意。
放选 D 。
【分析】植物的呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,呼吸作用为生物的生命活动提供能量,所以如果缺少氧气,植物的呼吸作用会受到影响。
10.(2024七上·雨湖期末)菠菜放在开水里煮过后水的颜色变绿,而放在冷水中则不产生这种现象,原因是(  )
A.煮过后,绿色从细胞壁上褪了下来
B.叶绿素溶解于热水而不溶解于冷水
C.细胞质受热后产生绿色
D.细胞膜破坏,叶绿素渗出
【答案】D
【知识点】细胞膜的功能
【解析】【解答】细胞膜能把细胞内部与细胞外部的环境分隔开,使细胞内部保持相对稳定,维持正常的生命活动.细胞膜是一种选择透过性膜,对进出细胞的物质有选择性.一般地说,对细胞有益的物质可以进入,有害的物质则不能进入,同时还能排出细胞内产生的废物,所以说它能控制物质的进出.菠菜放在开水里煮过后,细胞膜透性被破坏,叶绿素渗出,使水的颜色变绿.故答案为:D
【分析】植物细胞具有:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡,植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。细胞膜具有保护和控制物质进出的作用(选择透过性)。
11.(2024七上·雨湖期末)水稻的体细胞中有24条染色体,它的一个体细胞连续分裂两次后,形成的子细胞数目和每个子细胞中的染色体数目分别是(  )
A.2个,12条 B.2个,24条 C.4个,24条 D.4个,48条
【答案】C
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程,一个细胞经过一次分裂,形成两个新细胞。两次分裂后,形成四个新细胞。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化,在细胞分裂的过程中,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。因此分裂产生的新细胞中的染色体与原细胞中的染色体相同。故水稻体细胞中有24条染色体,其经过两次分裂后所产生的新细胞的染色体仍然是24条。
故答案为:C。
【分析】细胞分裂的具体过程是:细胞核首先由一个分裂成两个,然后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞;植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜,细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化,在细胞分裂的过程中,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中.因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。
12.(2024七上·雨湖期末)“碳中和”是通过节能减排和吸收二氧化碳、抵消产生的二氧化碳,实现二氧化碳“零排放”。 以下做法不利于实现“碳中和”的是:(  )
A.开发清洁能源 B.倡导无纸化办公
C.积极植树造林 D.使用 一次性餐具
【答案】D
【知识点】保护生态环境;人类活动对生态环境的影响
【解析】【解答】ABC、开发清洁能源、倡导无纸化办公、积极植树造林,可减少二氧化碳的排放,节约资源,符合低碳理念,ABC不符合题意。
D、使用一次性餐具,会造成能源浪费和环境污染,不利于实现“碳中和”,D符合题意。
故选:D。
【分析】碳中和是全球应对气候变化的重要举措,需要通过能源转型、森林保护与恢复、碳捕捉与储存技术、工业与农业减排以及公众参与与意识提升等多方面的努力来实现。只有通过国际合作和共同努力,才能实现全球碳中和的目标,保护地球家园。
13.(2024七上·雨湖期末) 以下关于结构层次的对应关系中,不正确的是(  )
A.番茄的皮——保护组织
B.心脏中的血液——营养组织
C.“藕断丝连”中的“丝”——输导组织
D.关节软骨——结缔组织
【答案】B
【知识点】动物体的组织;植物体的组织
【解析】【解答】A.番茄的皮具有保护作用,属于保护组织,A正确。
BD.血液和软骨都属于结缔组织,具有支持、连结和营养的作用,D正确,B错误。
C.“藕断丝连”中的“丝”属于输导组织,能运输营养物质,C正确。
故答案为:B。
【分析】植物的组织主要有:分生(基本)组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等;动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种。
14.(2024七上·雨湖期末)下列关于种子萌发及植物光合作用的有关知识,说法正确的是(  )
A.种子萌发时最先突破种皮的是胚芽
B.测种子发芽率时,应当尽量挑个大的种子
C.合理密植可以保证作物的叶片都能充分地接受光照,又不互相遮挡
D.绿色植物通过光合作用,将有机物中能量释放出来
【答案】C
【知识点】种子萌发的过程;呼吸作用的实质
【解析】【解答】A.种子萌发时最先突破种皮的是胚根,将来发育成根,错误;
B.测种子发芽率时,应当随机选取种子,错误;
C.合理密植可以保证作物的叶片都能充分地接受光照,又不互相遮挡,能充分阳光,正确;
D.绿色植物通过呼吸作用,将有机物中能量释放出来,错误。
故答案为:C。
【分析】(1)光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。
(2)种子在发育成幼苗的过程中,各部分都起一定的作用。大多数双子叶植物的种子由种皮和胚构成;大多数单子叶植物的子除了种皮和胚以外,还有胚乳。单子叶植物种子的胚乳和双子叶植物种子的子叶都比较肥厚,里面贮存着较多的种子萌发所需的营养物质。
15.(2024七上·雨湖期末)关于藻类、苔藓和蕨类植物的说法中错误的是(  )
A.藻类植物没有根、茎、叶的分化
B.苔藓植物可以当做监测空气污染程度的指示植物
C.苔藓植物一般都很矮小,通常具有类似茎和叶的分化,有假根
D.蕨类植物有根、茎、叶的分化,没有输导组织
【答案】D
【知识点】藻类植物;苔藓植物;蕨类植物
【解析】【解答】A、藻类植物结构简单,无根、茎、叶的分化,A不符合题意;
BC、苔藓植物有茎和叶的分化,起固着作用的为假根。叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒物质可以从叶的背负两面侵入细胞,从而威胁他的生存,人们利用苔藓植物的这个特点把它当作监测空气污染程度的指示植物,BC不符合题意;
D、蕨类植物有了根、茎、叶的分化,根能吸收大量的水和无机盐,并且体内有输导组织,能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用,D符合题意。
故答案为:D。
【分析】藻类植物生活在水中,结构简单,全身都可以从环境中吸收水分和无机盐,也能进行光合作用。苔藓植物植株矮小,多生活在潮湿的环境中,有茎叶的分化,苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞,使苔藓植物的生存受到威胁,人们利用苔藓植物的这个特点,把它当做监测空气污染程度的指示植物。蕨类植物有了根、茎、叶的分化,根能吸收大量的水和无机盐,并且体内有输导组织,蕨类植物一般长的比较高大。但其受精没有脱离水的限制,因此适于生活在阴湿处。
16.(2024七上·雨湖期末)金鱼藻是一种沉水性水生植物,花小,单性,雌雄同株或异株。金鱼藻属于(  )
A.藻类植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物
【答案】D
【知识点】被子植物
【解析】【解答】金鱼藻是金鱼藻科金鱼藻属水生植物,茎细柔,有分枝;花小,结卵圆形小坚果。所以,金鱼藻属子被子植物。
故答案为:D .
【分析】藻类植物的结构特点:结构简单,无根、茎、叶的分化;
苔藓植物的结构特征:有茎和叶的分化,但没有真正的根;
蕨类植物的结构特征:有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大;
裸子植物的结构特征:只有根、茎、叶、种子四种器官,无花,种子裸露,不能形成果实;
被子植物的结构特征:具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
17.(2024七上·雨湖期末)观察根尖的结构图,下列说法正确的是(  )
A.成熟区的表皮细胞一部分向外突出形成根毛,这是细胞分化的结果
B.分生区细胞通过分裂产生新细胞,新细胞染色体数目减半
C.伸长区细胞能够从周围环境中吸收营养物质而无限制地长大
D.根尖细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体
【答案】A
【知识点】根尖的结构及功能
【解析】【解答】A 项,成熟区的表皮细胞一部分向外突出形成根毛,这是细胞分化的结果,根毛能够从周围的环境中吸收水分和无机盐,故 A 项正确。
B 项,分生区细胞通过分裂产生新细胞,得到的新细胞染色体数目和原细胞的一样,故 B 项错误。
C 项,在根尖的结构中,成熟区有大量的根毛能够从周围的环境中吸收水分和无机盐,伸长区的细胞进行细胞生长,体积增大,但不能无限制的长大,故 C 项错误。
D 项,根尖细胞结构中的能量转换器是线粒体,无叶绿体,故 D 项错误。
故答案为:A
【分析】根尖的结构包括根冠、分生区、伸长区和成熟区四部分.
根冠位于根的顶端,属于保护组织,细胞比较大,排列不够整齐,像一顶帽子似地套在外面,具有保护作用.分生区被根冠包围着,有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞.伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方。成熟区细胞停止伸长,并且开始分化,一部分向外突起形成根毛.是根吸收水分和无机盐的主要部位.成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐.
18.(2024七上·雨湖期末) 给农作物施肥,施肥的作用主要是为农作物提供(  )
A.水 B.有机物 C.无机盐 D.空气
【答案】C
【知识点】无机盐的种类及其对植物的作用
【解析】【解答】植物的生长需要多种无机盐。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。氮肥作用:促使作物的茎,叶生长茂盛,叶色浓绿;钾肥的作用:促使作物生长健壮,茎秆粗硬,增强病虫害和倒伏的抵抗能力;促进糖分和淀粉的生成;磷肥的作用:促使作物根系发达,增强抗寒抗旱能力;促进作物提早成熟,穗粒增多,籽粒饱满。粪等肥料中含有大量的有机物,其中的微生物可以分解有机物产生水和无机盐,施肥的目的就是给植物提供生长必需的无机盐,因此 ABD 错误, C 正确。
故答案为:C 。
【分析】植物的生长需要多种无机盐,植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐,肥料给农作物的生长提供无机盐。其中含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂;含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟;含钾的无机盐使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成与运输.
19.(2024七上·雨湖期末)辣椒为一年生或有限多年生草本植物,不正确的是(  )
A.整个辣椒果实是由子房发育而来的
B.一个辣椒果实中只有一粒种子
C.辣椒果皮由子房壁发育而来
D.胚珠内的受精卵发育成胚
【答案】B
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【解答】A 、一朵花经过传粉和受精后,最终发育成果实, A 正确。
B 、一个辣椒果实中有许多粒种子。
C 、子房壁发育成果皮, C 正确。
D 、由分析中的图可知, D 正确。
故答案为: B 。
【分析】种子基本结构包括种皮(具有保护作用)和胚、及胚乳(只有部分植物的种子含有),其中胚包括胚根将来发育成根;胚轴将来发育成连接根与茎的部分;胚芽将来发育成茎和叶;子叶(或胚乳)为种子萌发提供营养物质.
20.(2024七上·雨湖期末)如图为叶片结构示意图,关于叶片结构和功能的叙述,正确的是(  )
A.①⑤为上皮组织,具有保护作用
B.③为营养组织,具有输送营养物质的作用
C.②④为叶肉,主要由分生组织构成
D.图中的③受损会降低叶肉细胞的光合作用
【答案】D
【知识点】叶片的结构
【解析】【解答】A、①上表皮、⑤下表皮,上下表皮属于保护组织,具有保护作用,A错误。
B、③叶脉为输导组织,具有输送营养物质的作用,B错误。
C、②栅栏组织、④海绵组织共同组成叶肉,叶肉细胞含叶绿体,能进行光合作用,制造有机物,属于营养组织,C错误。
D、 图中的③受损会降低叶肉细胞的光合作用 ,D正确。
故选:D。
【分析】叶片主要由表皮/叶肉/叶脉组成。
表皮:为叶片表面的一层初生保护组织,分为上、下表皮,表皮细胞扁平,排列紧密,外壁有一层角质层,保护叶片不受病菌侵
害,防止水分散失,通常不含叶绿体;在表皮上分布有气孔,气孔由两个半月形的保卫细胞组成,可以张开或关闭,是植物蒸腾失水
的"门户",也是气体交换的"窗口";保卫细胞控制气孔开闭。
叶肉:为表皮内的同化薄壁组织,通常有下列两种。
栅栏组织:细胞通常1至数层,长圆柱状,垂直于表皮细胞,并紧密排列呈栅状,内含较多的叶绿体。
海绵组织:细胞形状多不规则,内含较少的叶绿体,位于栅栏组织下方,层次不清,排列疏松,状如海绵。
叶脉:为贯穿于叶肉间的维管束。
21.(2024七上·雨湖期末) 某同学观察园林工人移栽树木,对其措施的解释你不认同的是(  )
A.傍晚移栽——减少蒸腾作用
B.剪除树冠顶部枝叶——促进植物运输水分
C.带土坨移栽——保护幼根和根毛
D.给移栽后大树“挂吊瓶”——补充水和无机盐
【答案】B
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】A.傍晚移栽可以降低植物的蒸腾作用,有利于移栽植物成活,A正确;
B.剪除树冠顶部枝叶,可以降低植物的蒸腾作用,减少水分的散失,B错误;
C.带土坨移栽,保护幼根和根毛,利于根吸水,有利于移栽植物成活,C正确;
D.给移栽后大树“挂吊瓶“补充水和无机盐,提高移栽植物成活率,D正确。
故选:B。
【分析】蒸腾作用是指水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程。移栽植物时可以进行遮荫、去掉部分枝叶,选择阴天或傍晚时移栽,带土移栽等这样做有利于减少水分的散失,提高移栽植物的成活率。
22.(2024七上·雨湖期末) 下列哪一组说法是正确的是(  )
①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶、胚乳五个部分组成
②胚是种子的主要部分,是新植物体的幼体
③将一粒玉米种子纵切后,在切面滴碘液,整个切面都变得一样蓝
④一粒玉米是玉米的果实,其表面是种皮和果皮
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
【答案】D
【知识点】种子的结构;果实与种子的形成
【解析】【解答】①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成,①错误。②胚是种子的主要部分,胚芽将来发育成茎和叶,胚轴将来发育成连接茎与根的部分,胚根将来发育成根,子叶具有储存或转运营养物质的作用。所以胚是新植物体的幼体,②正确。③玉米属于单子叶植物,种子的营养物质储存在胚乳里,所以将一粒玉米种子纵切后,在切面滴碘液,胚乳部分会变蓝,③错误。④玉米种子的种皮和果皮紧密结合在一起,不易分开,所以一粒玉米实际是玉米的果实,D正确。
故答案为:D。
【分析】玉米种子的结构由种皮、胚和胚乳三部分组成。玉米粒的果皮和种皮连在一起,具保护胚与胚乳的功能。胚乳储存丰富的营养物质。胚由受精卵发育形成。发育完全的胚由胚芽、胚轴、子叶和胚根组成。玉米种子的子叶只有一片,在种子萌发时,可以把胚乳中营养物质转运给胚芽、胚轴和胚根,使他们发育。
23.(2024七上·雨湖期末) 以下实验装置能验证植物呼吸作用产生二氧化碳的是(  )
A. B.
C. D.
【答案】B
【知识点】探究呼吸作用原料与产物的实验
【解析】【解答】A 、萌发的种子进行呼吸作用,吸收氧气,产生二氧化碳和热量,因此图 A 能够验证种子萌发产生热量,不符合题意;
B 、萌发的种子进行呼吸作用,产生二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,因此图 B 能够验证呼吸作用产生二氧化碳,符合题意。
C 、图 C 装置可以用来验证植物的光合作用产生氧气,金鱼藻在光下进行光合作用,可以产生氧气,不符合题意。
D 、图 D 装置可以用来验证植物的蒸腾作用,不符合题意。
故答案为: B .
【分析】呼吸作用是指从外界环境中吸收氧气,使体内有机物质氧化分解,产生二氧化碳和水,并放出能量.植物一切生命活动都需这些能量.
光合作用是指绿色植物利用光能,同化二氧化碳和水,制造有机物质,并放出氧气.
蒸腾作用是指植物通过体表(主要是叶)将体内的水分以气体状态蒸散到体外的现象.蒸腾作用是植物吸收水分和运输的主要动力,促进盐类的运转和分布,并能降低体温.
24.(2024七上·雨湖期末) 下列生产措施及其相关解释对应错误的是(  )
A.春季早播覆盖地膜——提高地表温度, 保持土壤湿度
B.正其行,通其风——能增加二氧化碳浓度,提高光合作用效率
C.储藏白菜的地窖留通风孔——增加氧气促进呼吸作用
D.栽种农作物时合理密植——提高光能利用效率
【答案】C
【知识点】呼吸作用原理的应用;光合作用原理的应用
【解析】【解答】 A 、种子萌发的环境条件包括适宜的温度、一定的水分、充足的空气。早春播种常用塑料薄膜覆盖地面,能够促进早出苗的主要原因是提高土壤的温度、保持土壤湿度, A 正确。
B 、正其行,通其风,有利于增加光合作用面积,有利于通风,从而有利于作物吸收较多的二氧化碳,提高植物光合作用效率, B 正确。
C 、储藏白菜的地窖留有通风孔,是为了散失呼吸作用产生的热量,降低植物的呼吸作用,而不是为了增加氧气促进呼吸作用, C 错误。
D 、载种农作物时合理密植,植物与光接触的面积增大,光能利用率提高,植物的光合作用越强制造的有机物就越多,能够提高农作物的产量, D 正确。
故答案为: C .
【分析(1)呼吸作用:是从外界环境中吸收氧气,使体内有机物质氧化分解,产生二氧化碳和水,并放出能量.植物一切生命活动都需这些能量.
(2)种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质.
(3)根吸收水分和石机盐的主要部位是根尖成熟区.
25.(2024七上·雨湖期末) 下列不属于我国植被面临的主要问题的是(  )
A.对森林资源利用不合理 B.土壤沙漠化比较严重
C.植物种类匮乏 D.过度放牧使草场退化
【答案】C
【知识点】我国的植被面临的主要问题
【解析】【解答】我国资源总量大,但人均占有量少;地理分布不均衡,森林覆盖率低,只有16.55%。土地沙漠化、荒漠化严重,对植被资源利用不合理,比如乱砍滥伐、过度放牧使草场退化,都是我国植被面临的主要问题。目前我国植被人均占有量很小的根本原因是人口众多,人为破坏的速度高于植被的增长速度, C 符合题意。
故答案为:C .
【分析】我国植被面临的主要问题有:我国人均森林覆盖率低,又加上长期以来对森林资源的不合理利用,森林生态系统出现衰退趋势,伐优留劣、乱砍滥伐,使森林生态系统呈退化趋势;对草原的过度放牧使许多草场退化、沙化,导致土地沙漠化.
二、填空题。
26.(2024七上·雨湖期末)如图为农田生态系统的食物网简图,请据图回答下列问题:
(1)若此食物网构成一个完整的生态系统,还需要补充的生物成分是   .
(2)该生态系统所需要的能量最终来自于   ,鸟和昆虫的关系是   
(3)国家鼓励用生物防治来治理农田害虫的原因是:农药不仅污染环境,也会沿食物链不断积累。若图 2 表示图1中的一条食物链,则C对应的生物是   (填图1 中生物的名称)。
(4)该生态系统中,人的作用非常关键,一旦人的作用消失,农作物将会被杂草取代,这说明该生态系统的   能力较弱。
【答案】(1)分解者
(2)太阳(阳光);捕食和竞争
(3)蛇
(4)自动(自我)调节
【知识点】生态系统的结构;生态系统的稳定性;食物链和食物网;生物富集
【解析】【解答】(1)图1中的农作物是生产者,鸟、蛇等动物是消费者,图1中还应该添加的生物成分是分解者。
(2)该农田生态系统中的生产者是农作物,能进行光合作用制造有机物,该生态系统所需要的能量最终来自于太阳能(或光能);图8中鸟以昆虫为食,所以鸟和昆虫之间形成了捕食和竞争关系。
(3)人们常通过喷洒农药的方式来消灭农田害虫,这样做不仅直接污染周围的环境而且农药会沿着食物链和食物网在人体内富集。有毒物质沿食物链流动并逐级积累,营养级越高有毒物质积累越多、 B 、 C 分别表示图1中的一条食物链中的各种生物体内有毒物质的含量,图1中蛇的营养级最高。因此、 B 、 C 分别表示图3中的食物链中的各种生物体内有毒物质的含量, C 相对应的生物是图1中的蛇。
(4)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,生态系统就会遭到破坏,该生态系统中人的作用非常关键,占优势地位的农作物被杂草和其他植物所取代。
故答案为:(1)分解者;(2)太阳能(或光能);捕食和竞争;(3)蛇;(4)自动调节。
【分析】1.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,其中非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,而生物部分由生产者、消费者和分解者组成。
2.生物富集是指在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加的现象。
3.生态系统的自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。
27.(2024七上·雨湖期末)某兴趣小组为了研究洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构,用显微镜进行了观察实验,具体过程如下。请分析回答:
(1)取洁净的载玻片,用滴管在载玻片的中央滴一滴   ,用镊子撕取洋葱鳞片叶的外表皮置于液滴中,盖上盖玻片,再用碘液进行染色处理,完成临时装片的制作。
(2)取出显微镜,安装好目镜和物镜后,通过调节通光孔和反光镜进行对光,当看到   时,证明光线已经对好。
(3)观察时,看到如图一所示的物像,为进一步观察图一中的 A 处细胞,需要先将临时装片向   移动。
(4)将在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞绘制成图,和动物细胞相比,洋葱鳞片叶内表皮细胞特有的结构有   (填标号)。
(5)洋葱的紫红色物质主要存在于图中的   (填标号) 结构中。
【答案】(1)清水
(2)明亮的圆形视野
(3)上
(4)①④
(5)④
【知识点】动、植物细胞结构的比较;观察植物细胞
【解析】【解答】(1)取洁净的载玻片,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水,以保持细胞原来的形态,用镊子撕取洋葱鳞片叶的外表皮置于液滴中,盖上盖玻片,再用碘液进行染色处理,完成临时装片的制作。
(2)取出显微镜,安装好目镜和物镜后,通过调节通光孔和反光镜进行对光,当看到 明亮的圆形视野时,证明对光成功。
(3)A细胞位于视野的上方,显微镜成倒立的像,物像的移动方向和装片的移动方向相反。观察时,看到如图一所示的物像,为进一步观察图一中的A处细胞,需要先将临时装片向上方移动。
(4)动物细胞基本结构:细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质;植物细胞基本结构:细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体(绿色部分)。洋葱鳞片叶内表皮细胞无色透明,将在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞绘制成图,和动物细胞相比,洋葱鳞片叶内表皮细胞特有的结构有①细胞壁、④液泡。
(5)液泡内含细胞液,细胞液中溶解有多种物质,如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐等营养物质。洋葱的紫红色物质主要存在于图中的④液泡结构中。
故答案为:(1)清水;(2)明亮的圆形视野;(3)上;(4)①④;(5)④。
【分析】1.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤是:在干净的载玻片上滴一滴清水;用镊子从洋葱鳞片叶的内侧撕取一小块表皮;把撕下的内表皮放在载玻片上的清水中;用解剖针展平洋葱鳞片叶内表皮;用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下;把一滴碘液滴在盖玻片的一侧;用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使碘液浸润标本的全部。
2.经分析题图可知,①是细胞壁,②是细胞膜,③是细胞核,④是液泡,⑤是细胞质。
28.(2024七上·雨湖期末)在生物学课程中,我们学过许多概念,不同的概念间常有直接或间接的联系,用一些关联词把一些相关的概念联系起来,可绘制成概念图。请你根据所学知识,写出序号所代表的内容。
A:     B:     C:    
D:     E:    
【答案】细胞膜;染色体;组织;能量;线粒体
【知识点】动物体的结构层次;植物体的结构层次;动、植物细胞结构的比较;细胞中的能量转换器;植物体的组织
【解析】【解答】细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的作用,因此A是细胞膜;细胞核内有染色体,染色体由DNA和蛋白质组成,因此B是染色体;植物细胞经过分化后,形态相似,结构功能相同的细胞结构在一起形成组织,组织进一步形成器官,因此C是细胞;细胞的生活需要能量,因此D是能量;线粒体能够分解有机物释放能量,因此E是线粒体。
故答案为:A、细胞膜B、染色体C、组织D、能量E、线粒体
【分析】(1)植物细胞基本结构主要包括细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体(绿色部分)。每个结构都有其各自的功能。
(2)细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程;在形态结构和生理功能上发生稳定性的差异的过程称为细胞分化。
29.(2024七上·雨湖期末)蕨菜是传统野菜的代表,前不久, “蕨菜致癌”的消息在网上风传,相关研究说明,蕨菜含致癌物质——原蕨苷等,动物实验也证实了蕨菜确实能导致动物的癌变。科学家研究原蕨苷对于实验鼠的致癌效应时,用的是零下 20 摄氏度环境下保存的原蕨苷,而提纯的原蕨苷在室温下便会分解。因此原蕨苷一旦处于滚烫的沸水之中,致癌效果会大幅度下降。蕨菜里面的致癌物质原蕨苷是水溶性的。也就是说,如果多次水洗,再用开水烫熟,能把它大部分原蕨苷去除。
为了证明高温烹熟后的蕨菜没有致癌作用,某校生物兴趣小组的同学设计了一次探究实验。实验方案如下表:
组别 小白鼠(只) 等量食物
甲 10 普通食物加入适量未烹熟的蕨菜
乙 10 普通食物加入适量烹饪熟的蕨菜
丙 10 普通食物
(1)请你根据题中探究主题提出问题:   。
(2)为保证实验结果的科学性,三组实验用的小白鼠的个体大小、生长情况等应    。
(3)每组放10 只小白鼠而不是1只小白鼠,其目的   。
(4)甲组和乙组进行对照的变量是   。
(5)实验结果预测:实验进行较长时间后,①若乙、丙组的小白鼠未患肿瘤,甲组的小白鼠绝大部分患肿瘤,则说明   。②若甲、乙两组的小白鼠绝大部分都患肿瘤,丙组的小白鼠未患肿瘤,则说明蕨菜无论生熟都有致癌作用。
【答案】(1)高温烹熟后的蕨菜有致癌作用吗?
(2)相同
(3)避免偶然性
(4)蕨菜是否烹熟
(5)未烹熟的蕨菜有致癌作用
【知识点】科学探究的过程
【解析】【解答】(1)本实验为了证明高温烹熟后的蕨菜没有致癌作用,故提出的问题为:高温烹熟后的蕨菜有致癌作用吗?
(2)为了控制单一变量,为保证实验结果的科学性,三组实验用的小白鼠的个体大小、生长情况等应相同。酵母菌在适宜的温度和无氧的条件下,将葡萄糖分解成酒精和二氧化碳,酵母菌在无氧时能分解有机物产生酒精和二氧化碳,从而产生酒味。故选:C。
(3)每组放10只小白鼠而不是1只小白鼠,其目的避免偶然性,减小实验误差。
(4)分析表格可知,甲组和乙组进行对照的变量是蕨菜是否烹熟
(5)①若乙、丙组的小白鼠未患肿瘤,甲组的小白鼠绝大部分患肿瘤,则说明未烹熟的蕨菜有致癌作用。②若甲、乙两组的小白鼠绝大部分都患肿瘤,丙组的小白鼠未患肿瘤,则说明蕨菜无论生熟都有致癌作用。
故答案为:(1)高温烹熟后的蕨菜有致癌作用吗?(2)相同(3)避免偶然性,减小实验误差(4)蕨菜是否烹熟(5)未烹熟的蕨菜有致癌作用
【分析】(1)探究实验的基本步骤包括:提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论和表达与交流。
(2)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验。对照实验要遵循单一变量原则。
30.(2024七上·雨湖期末) 随着生活水平的提高,人们的健康意识日益增强。清晨,不少市民到绿树成荫的公园散步、晨跑。最近,有报道称清晨到林间锻炼身体对健康不利。某校生物兴趣小组的同学对此产生了兴趣,并进行了一系列探究。
探究一:兴趣小组的同学用同一植株上大小、长势相似的两片叶子,设计了如图甲所示的实验装置:
(1)如果要探究植物光合作用是否产生淀粉,需要将此装置中的植物先暗处理,暗处理的 目的是:   。
(2)若将甲装置暗处理一昼夜后,打开阀门①、②,通入澄清石灰水,则发现澄清的石灰水变浑浊,这说明   ; 若将暗处理后的该装置光照一段时间后,取下叶片A和B,脱色后滴加碘液,发现   叶片变成蓝色;若将该装置放在光下一段时间后,发现塑料袋内表面都有水珠出现,这主要与草莓植株的   有关。 (填生理活动)
(3) 图乙中B点之后,树木体内的有机物开始积累,请推测一天内,林间氧气浓度最高的时间大约是   (填数字)时。
【答案】(1)耗尽植物原有的淀粉
(2)植物呼吸作用产生了二氧化碳;A;蒸腾作用
(3)18
【知识点】验证光合作用的相关实验;探究呼吸作用原料与产物的实验
【解析】【解答】(1)选作实验的植物实验前已经进行了光合作用,里面储存了丰富的有机物(淀粉),如不除去会对实验结果造成影响,所以上述步骤中,将植物暗处理的目的是耗尽植物原有的淀粉,避免其对实验结果产生影响。
(2)呼吸作用产生二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,所以一段时间后,打开阀门①、②,发现澄清的石灰水变浑浊,说明了植物的呼吸作用产生二氧化碳;叶片A见光,叶片处理后滴加碘液变蓝,产生了淀粉,B叶片不见光,处理后不变蓝,没有产生淀粉,说明光是光合作用的条件,光合作用的产物是淀粉;而且实验后,他发现两个塑料袋的内表面都有水珠,这是由于草莓植株的蒸腾作用导致的,水蒸气是从叶片的气孔散发出来的。
(3)图中B点之后,光合作用强度大于呼吸作用强度,植物释放氧气,一天中,18点以后植物呼吸作用增强,消耗大气中的氧气,因此,大棚内氧气浓度最高的时刻是18点。
故答案为:(1)耗尽植物原有的淀粉;(2)植物呼吸作用产生了二氧化碳;A;蒸腾作用;(3)18。
【分析】(1)细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,叫做呼吸作用.这一过程可用反应式表示如下:有机物+氧气→二氧化碳+水+能量
(2)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用,即光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气,条件是光,场所是叶绿体,表达式:二氧化碳+水→有机物+氧气
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