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/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学
【核心素养】四年级上册科学4.20《电路的研究》分层练习
1、科学知识：学生能够了解开关可以用来连接或断开电路，控制电路中电器元件的工作状态；认识到开关的一些部分需要用导体来做，而另一些部分必须用绝缘体来做，深化对导体和绝缘体的认识；掌握串联、并联两种常用电路连接方法等。
2、科学探究：通过观察小开关、生活中电器的开关以及制作小开关等活动，学生利用身边的材料设计并制作简单开关，并用它来控制电路，体验科学探究的过程，培养动手实践能力和创新意识。
3、 科学思维：在研究电路的过程中，学生需要观察、比较不同的电路连接方式和开关结构，分析电流的通断原因，这有助于培养他们用科学的思维方法分析问题、解决问题的能力。
4、科学态度：制作开关需要一定的创新思维和动手能力，在这个过程中可以培养学生认真严谨、勇于尝试和持续探究的科学态度；同时意识到电在生活中应用的广泛性和重要性，了解基本的安全用电知识。
一、快乐填空。（5题）
1．电流没有形成回路，断开了，这种现象叫　 　。
2．电路连接一般有　 　和　 　两种方式。
3．电源、　 　、　 　和　 　是构成一个电路的必要元件，通过　 　切断闭合回路是控制电路的一种方法。
4．一个简单的电路由导线、　 　、开关、用电器四部分组成。
5．建立一个简单电路至少需要　 　、　 　、　 　三个元件。
二、选择乐园。（5题）
1. 下列材料能让电流通过的是（ ）
A. 塑料 B. 陶瓷 C. 金属
2. 简单电路中，提供电能的是（ ）
A. 导线 B. 电池 C. 灯泡
3. 电路中控制电流通断的元件是（ ）
A. 电池 B. 开关 C. 灯泡
4. 下列电路连接中可能会损坏电池的是（ ）
A. 断路 B. 通路 C. 短路
5. 两个灯泡依次连接在电路中，这种连接方式叫（ ）
A. 串联 B. 并联 C. 混联
一、判断题，对的打√，错的打ⅹ。（5小题）
1. 一个完整的电路至少需要电池和灯泡。（ ）
2. 只要有电池，小灯泡就能发光。（ ）
3. 所有的金属都是导体。（ ）
4. 电路中开关的作用不大，可以不用。（ ）
5. 不能用湿布擦拭正在工作的电器。（ ）
二、综合题（2题）
1. 请简单描述串联电路和并联电路的特点。
列举三种生活中常见的导体和三种绝缘体。
1．电路探究实验
（1）电池中标有“+”的一端是　 　极。
（2）如图所示，当把开关闭合后，小灯泡____
A．能亮 B．不亮
（3）一个完整的电路主要包括　 　、　 　、　 　和开关四部分。
（4）我们可以用电路检验材料的导电性，把材料连入电路中，如果灯泡亮，说明连入电路中的材料是____.
A．导体 B．绝缘体 C．不能确定
（5）下列安全用电的做法，正确的是____
A．擦灯泡前要先断电 B．湿手碰开关 C．在高压线下放风筝
参考答案
【基础训练】
一、快乐填空
1．【答案】断路
2．【答案】串联；并联
3．【答案】导线；用电器；开关；开关
4．【答案】电源
5．【答案】导线；电源；灯泡
二、选择乐园
1．【答案】C
2．【答案】B
3．【答案】B
4．【答案】C
5．【答案】A
【能力培养】
判断题
1．【答案】错误
2．【答案】错误
3．【答案】正确
4．【答案】错误
5．【答案】正确
二、综合题
1．【答案】（串联电路特点：电流只有一条路径，各用电器相互影响；并联电路特点：电流有多条路径，各用电器互不影响。
2．【答案】导体：金属丝、铁钉、铜片等；绝缘体：塑料、橡胶、玻璃等。
【拓展提高】
1．【答案】（1）正
（2）A
（3）电源；用电器；导线
（4）A
（5）A
核心素养
基础巩固
能力提升
拓展提高
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