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第1课 科学并不神秘
分层练习
1．晓明用棒状材料，搭建了个镂空的塔台，这种结构的最大好处是能增强它的（　　）
A．抗震能力 B．抗风能力 C．承重能力 D．观赏度
2．全球气候变暖的主要原因是（　　）
A．森林、草原严重破坏 B．计算机工业的发展
C．制冷设备的使用 D．矿物燃料的大量使用
3．中国援建的蒙内铁路需要穿越肯尼亚两大国家公园，为了最大限度不干扰动物的正常生活，铁路沿线专门设置了14个大型野生动物通道，这样做的优点是（　　）
①能减少铁路的建设投资
②体现人类在自然面前无能为力
③有利于保护生物多样性
④能保障大型野生动物自由迁徙
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
4．某兴趣小组对蜡烛火焰产生了兴趣，以下是他们四人的对话。其中属于提出科学问题的是（　　）
A．蜡烛火焰的各部分温度是否相同
B．可能蜡烛火焰的外焰温度比内焰温度高
C．可以用一张纸在火焰中心一掠，观察纸上留下的火痕特点
D．可以将一根木条放在火焰焰心约3秒钟，观察木条的颜色变化
5．科学来自生活实践，又高于生活。要正确的进入科学世界，下列说法正确的是（　　）
A．从发现周围的问题着手，科学能解决所有问题
B．书本上的知识肯定是正确的，学好书本知识即可
C．科学发现源于观察，只需留心观察即能学好科学
D．科学需在已积累的知识上，不断探索和发现问题
6．下列不属于自然现象的是（　　）
A．昆虫蜕皮 B．核酸检测 C．刮风下雨 D．雨后彩虹
7．本学期同学们要学习《科学》课程，要进入科学的世界，这就需要留心观察，从发现周围的问题着手。下列不属于科学问题的是（　　）
A．雨后的天空为什么经常会出现美丽的彩虹
B．校园内哪几种植物在冬季开花
C．公园内哪种花卉最漂亮
D．航天员王亚平在太空中为什么能做成一个很大的水球
8．入冬之后，银杏树叶逐渐变黄，吸引了大量游客。小龙在欣赏美景时提出很多问题，其中不属于科学问题的是（　　）
A．入冬之后银杏为什么落叶
B．入冬之后银杏叶变黄是否和气温有关
C．哪个季节的银杏叶更好看
D．不同地点的银杏叶变黄时间为何不同
1．如图所示，下列不属于自然现象的是（　　）
A．雨后彩虹 B．“嫦娥”飞天
C．流星划破夜空 D．大雁南飞
2．下列自然现象和后面的发现及发明创造不相关的是（　　）
A．火山爆发——人造卫星 B．水沸腾顶起壶盖——蒸汽机
C．吊灯的摆动——摆钟 D．苹果落地——万有引力定律
3．科学来自生活实践，但又高于生活。要正确的进入科学的世界，下列说法不正确的是（　　）
A．从发现周围的问题着手
B．书本上的知识肯定是正确的
C．要留心观察，认真思考
D．在已积累的科学知识基础上，不断地去探索和发现问题
4．只要善于观察，就能发现生活中有许多的自然现象，下列现象中属于自然现象的是（　　）
A．嫦娥5号登入月球背面
B．台风“梅花”影响乐清
C．绅坊动车站运送旅客
D．国庆阅兵战机翱翔
5．新冠疫情在全球流行，疫情防控不能松懈。下列出入公共场所查看的信息，不能用来判断是否需要隔离观察的是（　　）
A．体温是否正常 B．行程码是否到过高风险地区
C．健康码是否绿码 D．是否带上口罩
6．下列事件能说明科学技术带给我们好处的是（　　）
A．奶粉中用三聚氰胺充当蛋白质
B．制造假币在市场上流通
C．多媒体在教学上的应用
D．“地沟油”经重新提炼回到餐桌
7．科学无处不在，每一个小小的疑问都有可能引发科学发现。下列现象与相应的科学发现(发明)没有直接联系的是（　　)
A．苹果落地——发现万有引力
B．水的沸腾顶起壶盖——发明蒸汽机
C．悬挂的灯晃动——手表
D．挤奶女工没有患天花——种牛痘预防天花
1．“绿水青山就是金山银山”，实现这一绿色发展目标的措施之一是（　　）
A．乱砍滥伐 B．随意排放 C．植树造林 D．乱捕滥杀
2．2021年6月5日是第50个世界环境日，我国生态环境部发布了2021年环境日主题：“人与自然和谐共生。”下列不符合这一理念的是（　　）
A． 如果土壤和水环境遭到了污染，人类将受到严重的危害
B．为了丰富我国的动植物资源，应大力引进外来物种
C．人类对资源的利用要科学合理、权衡利弊，确保自然资源的可持续性
D．为了保护环境，应该提倡垃圾分类回收，如用废旧纸张制作再生纸
3．浙江省海洋与渔业局制定了《浙江省海洋禁渔休渔管理工作手册》，旨在促进渔业的科学发展。下列措施不符合科学发展观的是（　　）
A． 为了确保海洋环境的洁净，禁止生活垃圾直接倒入海洋
B．为了避免捕鱼速度大于鱼类繁殖的速度，在海洋渔场进行禁渔休渔
C．为了提高禁渔休渔效果，禁止菜场、饭店在禁渔休渔期出售保护的鱼种
D．为了保护海洋动物，全面禁止捕捞所有海鲜
4．下列不属于科学研究的是（　　）
A．苹果落在牛顿头上，发现万有引力
B．小明到杭州旅游，发现西湖十大美景
C．瓦特好奇水沸腾，发明蒸汽机
D．麦哲伦航海探险，发现地球是圆的
5．走进科学，关注生活，科学就在我们身边。要进入科学世界，下列说法和认识不正确的是（　　）
A．观察和实验是进行科学研究重要的方法。
B．留心观察从探究身边的提问着手
C．科学要研究各种自然现象并寻找它们产生、发展的原因和规律。
D．学习科学就是要认真学好书本上的知识。
6．人们对地球形状的描述从天圆地方到地球是个球体，而后证明地球是个椭球体，到近代人们对地球精确测量后发现地球是个“梨形体”。对此，下列认识错误的是（　　）
A． 科学是不断发展的
B．科学可以改变人们的观念
C．“梨形体” 一定是人类对地球的最终认知
D．人们对科学的认识是在不断提高的
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第1课 科学并不神秘
分层练习
1．晓明用棒状材料，搭建了个镂空的塔台，这种结构的最大好处是能增强它的（　　）
A．抗震能力 B．抗风能力 C．承重能力 D．观赏度
【答案】B
【解析】晓明用棒状材料，搭建了个镂空的塔台，这种结构的最大好处是能增强它的抗风能力；
故答案为：B
2．全球气候变暖的主要原因是（　　）
A．森林、草原严重破坏 B．计算机工业的发展
C．制冷设备的使用 D．矿物燃料的大量使用
【答案】D
【解析】全球气候变暖的主要原因是矿物燃料的大量使用 ；
故答案为：D
3．中国援建的蒙内铁路需要穿越肯尼亚两大国家公园，为了最大限度不干扰动物的正常生活，铁路沿线专门设置了14个大型野生动物通道，这样做的优点是（　　）
①能减少铁路的建设投资
②体现人类在自然面前无能为力
③有利于保护生物多样性
④能保障大型野生动物自由迁徙
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】D
【解析】铁路沿线专门设置了14个大型野生动物通道，体现了对自然生命的保护，④保障大型野生动物自由迁徙，让它们在自然环境中自由繁衍、自由生活，③保护了生物的多样性，生物多样性是人类社会赖以生存和发展的基础，这样有利于实现人与自然的和谐。
故答案为：D。
4．某兴趣小组对蜡烛火焰产生了兴趣，以下是他们四人的对话。其中属于提出科学问题的是（　　）
A．蜡烛火焰的各部分温度是否相同
B．可能蜡烛火焰的外焰温度比内焰温度高
C．可以用一张纸在火焰中心一掠，观察纸上留下的火痕特点
D．可以将一根木条放在火焰焰心约3秒钟，观察木条的颜色变化
【答案】A
【解析】A．蜡烛火焰的各部分温度是否相同，属于提出问题；
Ｂ．可能蜡烛火焰的外焰温度比内焰温度高 ，属于建立猜想和假设；
Ｃ．可以用一张纸在火焰中心一掠，观察纸上留下的火痕特点 ，属于设计实验方案；
Ｄ．可以将一根木条放在火焰焰心约3秒钟，观察木条的颜色变化 ，属于进行实验；
故答案为：A
5．科学来自生活实践，又高于生活。要正确的进入科学世界，下列说法正确的是（　　）
A．从发现周围的问题着手，科学能解决所有问题
B．书本上的知识肯定是正确的，学好书本知识即可
C．科学发现源于观察，只需留心观察即能学好科学
D．科学需在已积累的知识上，不断探索和发现问题
【答案】D
【解析】A.从发现周围的问题着手，科学能解决所有问题 ，A错误；
B. 书本上的知识肯定是正确的，学好书本知识即可 ，B错误；
C.科学发现源于观察，只需留心观察即能学好科学 ，C错误；
D. 科学需在已积累的知识上，不断探索和发现问题 ，D正确；
故答案为：D
6．下列不属于自然现象的是（　　）
A．昆虫蜕皮 B．核酸检测 C．刮风下雨 D．雨后彩虹
【答案】B
【解析】昆虫蜕皮、刮风下雨、雨后出现彩虹都属于自然现象；核酸检测属于社会现象；故选B。
7．本学期同学们要学习《科学》课程，要进入科学的世界，这就需要留心观察，从发现周围的问题着手。下列不属于科学问题的是（　　）
A．雨后的天空为什么经常会出现美丽的彩虹
B．校园内哪几种植物在冬季开花
C．公园内哪种花卉最漂亮
D．航天员王亚平在太空中为什么能做成一个很大的水球
【答案】C
【解析】A：雨后的天空为什么经常会出现美丽的彩虹，具有研究价值，属于科学问题。
B：校园内哪几种植物在冬季开花，具有研究价值，属于科学问题。
C：公园内哪种花卉最漂亮无研究价值，而只是自己的一种观点想法。
D：航天员王亚平在太空中为什么能做成一个很大的水球，具有研究价值，属于科学问题。
故选C。
8．入冬之后，银杏树叶逐渐变黄，吸引了大量游客。小龙在欣赏美景时提出很多问题，其中不属于科学问题的是（　　）
A．入冬之后银杏为什么落叶
B．入冬之后银杏叶变黄是否和气温有关
C．哪个季节的银杏叶更好看
D．不同地点的银杏叶变黄时间为何不同
【答案】C
【解析】在长期的科学探索中，人们已经找到了自然界中许多问题的答案，但 还有许多问题不能合理地解释或解答。在科学发展过程中，人们在解决问 题的同时，也会出现新的问题。因此，科学是无止境的，我们要不断地去 探索和发现问题，创造性地解决问题，推进科学与人类社会的发展与进步。
1．如图所示，下列不属于自然现象的是（　　）
A．雨后彩虹 B．“嫦娥”飞天
C．流星划破夜空 D．大雁南飞
【答案】B
【解析】A. 雨后彩虹，属于自然现象；
B.“嫦娥”飞天不属于自然现象；
C.流星划破夜空，属于自然现象；
D.大雁南飞，属于自然现象；
故答案为：B
2．下列自然现象和后面的发现及发明创造不相关的是（　　）
A．火山爆发——人造卫星 B．水沸腾顶起壶盖——蒸汽机
C．吊灯的摆动——摆钟 D．苹果落地——万有引力定律
【答案】A
【解析】A. 火山爆发是一种自然现象，与人类制造卫星无关，A错误；
B. 水沸腾顶起壶盖——蒸汽机 ，B正确；
C. 吊灯的摆动——摆钟 ，C正确；
D. 苹果落地——万有引力定律 ，D正确；
故答案为：A.
3．科学来自生活实践，但又高于生活。要正确的进入科学的世界，下列说法不正确的是（　　）
A．从发现周围的问题着手
B．书本上的知识肯定是正确的
C．要留心观察，认真思考
D．在已积累的科学知识基础上，不断地去探索和发现问题
【答案】B
【解析】
A、科学研究要从小处入手，从探究身边的问题着手，平时多做小实验，在实验过程中发现问题，解决问题，故A正确，不符合题意；
B、对书木知识我们要抱着科学的态度去学习，但不是盲日地崇拜，要敢于质疑，运用科学的研究方法去验证其科学性，故B错误，符合题意；
C、在生活中要善于观察，做生活的有心人，勤于思考，发现事物的内在联系及发展变化的规律，故C正确，不符合题意；
D、前人积累的科学知识和研究方法是科学智慧的结品，我们耍科学继承、灵活运用，故D正确，不符合题意。
故答案为：B。
4．只要善于观察，就能发现生活中有许多的自然现象，下列现象中属于自然现象的是（　　）
A．嫦娥5号登入月球背面
B．台风“梅花”影响乐清
C．绅坊动车站运送旅客
D．国庆阅兵战机翱翔
【答案】B
【解析】ACD是人为因素导致的现象，是人为现象，B台风是自然形成的，是自然现象，故答案为：B。
5．新冠疫情在全球流行，疫情防控不能松懈。下列出入公共场所查看的信息，不能用来判断是否需要隔离观察的是（　　）
A．体温是否正常 B．行程码是否到过高风险地区
C．健康码是否绿码 D．是否带上口罩
【答案】D
【解析】A：体温是否正常，能用来判断是否需要隔离观察。
B：行程码是否到过高风险地区，能用来判断是否需要隔离观察。
C：健康码是否绿码，能用来判断是否需要隔离观察。
D：是否带上口罩，不能用来判断是否需要隔离观察。
故选D。
6．下列事件能说明科学技术带给我们好处的是（　　）
A．奶粉中用三聚氰胺充当蛋白质
B．制造假币在市场上流通
C．多媒体在教学上的应用
D．“地沟油”经重新提炼回到餐桌
【答案】C
【解析】A. 奶粉中用三聚氰胺充当蛋白质，不是科学技术给我们带来的好处，A错误；
B. 制造假币在市场上流通，不是科学技术给我们带来的好处，B错误；
C. 多媒体在教学上的应用，增强了我们上课的效率，属于科学技术给我们带来的好处，C正确；
D. “地沟油”经重新提炼回到餐桌，影响人体的健康，不属科学技术给我们带来的好处，D错误；
故答案为：C.
7．科学无处不在，每一个小小的疑问都有可能引发科学发现。下列现象与相应的科学发现(发明)没有直接联系的是（　　)
A．苹果落地——发现万有引力
B．水的沸腾顶起壶盖——发明蒸汽机
C．悬挂的灯晃动——手表
D．挤奶女工没有患天花——种牛痘预防天花
【答案】C
【解析】A：地球对表面及附近的物体都存在引力的作用，通过苹果落地现象以及其它类似现象，得到地心引力的存在，是因为两者之间存在直接关系。故不符合题意；
B：水沸腾时顶起壶盖，实现了内能到机械能的转化，在此基础上科学家发明了蒸汽机，是因为两者之间存在直接关系。故不符合题意；
C：悬挂的灯晃动，晃动周期是一定的，人们据此发明了摆钟用来计时，但手表工作原理与此不同，两者之间没有直接关系。故符合题意；
D：挤奶女工经常接触牛痘，没有出现天花，并且大量的接触牛痘的人都没有出现天花，说明接种牛痘可以抵御天花，两者之间存在直接关系。故不符合题意。
故选C。
1．“绿水青山就是金山银山”，实现这一绿色发展目标的措施之一是（　　）
A．乱砍滥伐 B．随意排放 C．植树造林 D．乱捕滥杀
【答案】C
【解析】 “绿水青山就是金山银山”实现这一绿色发展目标的措施之一是植树造林
故选C。
2．2021年6月5日是第50个世界环境日，我国生态环境部发布了2021年环境日主题：“人与自然和谐共生。”下列不符合这一理念的是（　　）
A． 如果土壤和水环境遭到了污染，人类将受到严重的危害
B．为了丰富我国的动植物资源，应大力引进外来物种
C．人类对资源的利用要科学合理、权衡利弊，确保自然资源的可持续性
D．为了保护环境，应该提倡垃圾分类回收，如用废旧纸张制作再生纸
【答案】B
【解析】A： 如果土壤和水环境遭到了污染，人类将受到严重的危害，A正确。
B：为了丰富我国的动植物资源，应大力引进外来物种，会造成物种入侵，B错误。
C：人类对资源的利用要科学合理、权衡利弊，确保自然资源的可持续性，C正确。
D：为了保护环境，应该提倡垃圾分类回收，如用废旧纸张制作再生纸，D正确。
故选B。
3．浙江省海洋与渔业局制定了《浙江省海洋禁渔休渔管理工作手册》，旨在促进渔业的科学发展。下列措施不符合科学发展观的是（　　）
A．为了确保海洋环境的洁净，禁止生活垃圾直接倒入海洋
B．为了避免捕鱼速度大于鱼类繁殖的速度，在海洋渔场进行禁渔休渔
C．为了提高禁渔休渔效果，禁止菜场、饭店在禁渔休渔期出售保护的鱼种
D．为了保护海洋动物，全面禁止捕捞所有海鲜
【答案】D
【解析】若将垃圾倒入海洋，垃圾中的有害物质进入海洋的生物体内，通过食物链最终危害人类自身，保护鱼类不可滥捕滥杀，禁止捕捞所有海鲜不可取，D符合题意。
故答案为：D
4．下列不属于科学研究的是（　　）
A．苹果落在牛顿头上，发现万有引力
B．小明到杭州旅游，发现西湖十大美景
C．瓦特好奇水沸腾，发明蒸汽机
D．麦哲伦航海探险，发现地球是圆的
【答案】B
【解析】A：苹果落在牛顿头上，发现万有引力。是牛顿发现的自然规律，属于科学研究，A错误；
B：小明到杭州旅游，发现西湖十大美景。不属于科学规律，不是科学研究，B正确；
C：瓦特好奇水沸腾，发明蒸汽机。是事物的内在本质和规律，属于科学研究，C错误；
D：麦哲伦航海探险，发现地球是圆的。是对自然的探索了解，是科学研究，D错误。
故选B
5．走进科学，关注生活，科学就在我们身边。要进入科学世界，下列说法和认识不正确的是（　　）
A．观察和实验是进行科学研究重要的方法。
B．留心观察从探究身边的提问着手
C．科学要研究各种自然现象并寻找它们产生、发展的原因和规律。
D．学习科学就是要认真学好书本上的知识。
【答案】D
【解析】A： 观察和实验是进行科学研究重要的方法。认识正确，A错误；
B： 留心观察从探究身边的提问着手。认识正确，B错误；
C： 科学要研究各种自然现象并寻找它们产生、发展的原因和规律。认识正确，C错误；
D： 学习科学就是要认真学好书本上的知识。认识不正确，学习课本上的知识是基础，D正确。
故选D
6．人们对地球形状的描述从天圆地方到地球是个球体，而后证明地球是个椭球体，到近代人们对地球精确测量后发现地球是个“梨形体”。对此，下列认识错误的是（　　）
A． 科学是不断发展的
B．科学可以改变人们的观念
C．“梨形体” 一定是人类对地球的最终认知
D．人们对科学的认识是在不断提高的
【答案】C
【解析】ACD、随着科技的发展，人们的认识会不断的提高，随之带动科学的发展和人们对已有知识的改变；故ACD正确；
B、科学的发现是不断进步，因此梨形体不会是人类对地球的最终认知；故B错误；
故答案为：C。
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