第1讲-绪言:化学使世界变得更加绚丽多彩-2024年新九年级化学暑假衔接讲义(人教版)(含答案)

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第1讲-绪言:化学使世界变得更加绚丽多彩-2024年新九年级化学暑假衔接讲义(人教版)(含答案)

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第1讲
绪言化学使世界变得更加绚丽多彩
点拨 精讲
四点拨1:化学的作用

1.人类的衣、食、住、行离不开化学

色彩鲜艳的衣料来自化学方法合成的纤维和染料

粮食和蔬菜的丰产需要合理施用化肥和农药

建筑要用到水泥、钢材、玻璃、塑料和涂料等材料

交通工具要使用汽油、柴油等燃料
2.社会发展离不开化学
能源科学
材料科学
防治环境污染
奠定基础
应用
环境科学
化学
解决粮食问题
,生命科学
应对能源危机
·信息科学
应对突发公共卫生事件
航空航天
)特别提醒
认识化学的两面性:
化学在推动社会发展的同时,由于人类的不合理利用,也造成了一些负面影响,如食品安全问题、
水污染、空气污染等。这些问题的解决仍然离不开化学
例题1:下列有关化学的说法不正确的是()
A人类的衣、食、住、行都离不开化学
B.化学能创造我们所需要的物质,也能消除我们不需要的物质
C.化学是一门实用的、富于创造性的中心学科
D.化学的发展必然导致生态环境的恶化
【答案】D
【解析】化学是一门实用的、富于创造性的中心学科,它既能创造出我们所需要的物质,也能消除我们不
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需要的物质,人类的衣食住行都离不开化学。化学是把双刃剑,只要合理正确利用就会造福人类。故选D
四点拨2:化学发展史
1.古代化学一一物质变化的探索阶段
钻木取火
陶器
青铜器
铁器

造纸
火药
化学起源
新石器时代
商代开始
春秋战国时期
属于我国古代四大发明
2.近代化学
物质研究的微观阶段
发现质量守
提出分子
恒定律
学说
化学研究
拉瓦锡等
道尔烦等
阿伏伽德罗
门捷列夫
和学习变
科学家
科学家
等科学家
等化学家
得有规律
可循
提出原子论
发现元素周
期健
3.现代化学一一合成新分子阶段
(1)通过先进的仪器进行微观探索,合成新物质,研制新材料
(2)现代化学研究和应用更加重视绿色、循环、低碳,使社会朝可持续法的方向发展。
深度理解
1.化学不仅研究自然界中已经存在的物质,还创造和研究自然界原本
的物质。
2.“绿色”即对环境友好,其核心是利用化学原理从
上消除污染源。主要特点是:生产过程、
原料、产物都无毒无害,通过提高原子的利用率实现“零排放”,不造成污染。
例题2:科学家对人类文明和社会可持续发展作出了重要贡献。下列选项正确的是(
A拉瓦锡发现了元素周期律
B.门捷列夫提出了近代原子论
C.道尔顿发现了质量守恒定律
D.屠呦呦因研究青蒿素获诺贝尔奖
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第1讲
绪言化学使世界变得更加绚丽多彩
点拨 精讲
四点拨1:化学的作用
1人类的衣、食、住、行离不开化学

色彩鲜艳的衣料来自化学方法合成的纤维和染料

粮食和蔬菜的丰产需要合理施用化肥和农药

建筑要用到水泥、钢材、玻璃、塑料和涂料等材料

交通工具要使用汽油、柴油等燃料
2.社会发展离不开化学
能源科学
材料科学
防治环境污染
奠定基础
应用
环境科学
化学
解决粮食问题
,生命科学
应对能源危机
·信息科学
应对突发公共卫生事件
航空航天
)特别提醒
认识化学的两面性:
化学在推动社会发展的同时,由于人类的不合理利用,也造成了一些负面影响,如食品安全问题、
水污染、空气污染等。这些问题的解决仍然离不开化学
例题1:下列有关化学的说法不正确的是()
A人类的衣、食、住、行都离不开化学
B.化学能创造我们所需要的物质,也能消除我们不需要的物质
C.化学是一门实用的、富于创造性的中心学科
D.化学的发展必然导致生态环境的恶化
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四点拨2:化学发展史

1.古代化学一一物质变化的探索阶段
钻木取火
陶器
青铜器
铁器

造纸
火药
化学起源
新石器时代
属于我国古代四大发明
2.近代化学
物质研究的微观阶段
发现
提出
2
化学研究
拉瓦锡等
道尔顿等
阿伏伽德罗
门捷列夫
和学习变
科学家
科学家
等科学家
等化学家
得有规律
可循
提出
发现
3.现代化学一一合成新分子阶段
(1)通过先进的仪器进行微观探索,合成新物质,研制新材料
(2)现代化学研究和应用更加重视绿色、循环、低碳,使社会朝可持续法的方向发展。
深度理解
1.化学不仅研究自然界中已经存在的物质,还创造和研究自然界原本
的物质。
2.“绿色”即对环境友好,其核心是利用化学原理从上消除污染源。主要特点是:生产过程、
原料、产物都无毒无害,通过提高原子的利用率实现“零排放”,不造成污染。
例题2:科学家对人类文明和社会可持续发展作出了重要贡献。下列选项正确的是(
A.拉瓦锡发现了元素周期律
B.门捷列夫提出了近代原子论
C,道尔顿发现了质量守恒定律
D.屠呦呦因研究青蒿素获诺贝尔奖
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