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第13讲
水的组成
点拨 精讲
四点拨1：氢气
1氢气的物理性质。
氢气是无色、无臭、
水的气体，密度比空气。是
的气体。
2.氢气的化学性质一一可燃性
纯净的氢气在空气中燃烧
在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气，在火焰上方罩一个干燥的小烧杯，过一会儿，观察烧杯
壁上的现象
实验步骤
现象：产生
烧杯内壁有
:烧杯壁
现象及说明
结论：氢气燃烧生成
必
点燃
文字及符号
氢气十氧气
>水
表达式
H2+
点燃
02
H2O
结论
氢气能在空气中燃烧，产生
放出
生成
特别提醒
1.混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸，因此点燃氢气前一定要
2任何可燃性气体与空气或氧气混合遇明火都可能会发生爆炸，因此点燃前都需要
3.氢气验纯的方法
具体操作
现象
结论
收集一试管氢气，管口朝
发出尖锐爆鸣声
氢气
下，用拇指堵住试管口，靠
近酒精灯火焰，移开拇指
发出的声音很小
氢气
例题1.氢气不同于其它气体的最显著的特点是(
A.难溶于水
B.可以燃烧
C.无色无气味
D相同条件下密度最小
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例题2.如图所示装置中，有四支充满不同气体的试管，倒立在水槽中，当拔开塞子时，试管中水位上升最
高的是(
A
B
A.一氧化碳
B.氧气
C.二氧化碳
D.氢气
例题3.下列是氢气在氧气中燃烧的实验装置，试判断下列操作顺序中正确的是()
A,先通氢气再通氧气，然后点燃
B,先通氧气再通氢气，然后点燃
C.先通氢气，点燃后再通氧气
H
0
D.先通氧气，点燃后再通氢气
四点拨2：探究水的组成及变化
1.电解水实验
(1)实验操作：
①在电解器玻璃管里加满水，接通直流电源，观察现象
②一段时间后切断电源，检验正负极端玻璃管内生成的气体。
(2)装置及现象分析：
燃着的小木条
操作②现象：
操作②现象：
气体被一，发出」
木条」
说明负极产生的气体是」
说明正极产生的气体是
操作①现象：
操作①现象：
产生，液面
一·下降高
产生，液面」
。下降高
度约为正极端液面下降高度的。
度约为负极端液面下降高度的。
负极端玻璃管
·正极端玻璃管
负极门正极
直流电源
(3)实验结论：
水通电后发生了
变化，生成
和，且氢气和氧气的体积比约为。反应的文字表达式：
0
符号表达式是
)深度理解
①实验所用是蒸馏水，蒸馏水几乎不导电，通常在水中加入少量」
日的马
生注音.不能往水由加入妇化钠
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