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第8讲
分子和原子
点拨 精讲
四点拨1：物质由微观粒子构成
1.物质是由
等微观粒子构成的。
(1)能闻到花香酒香及品红的扩散等现象，充分说明物质是由分子等微粒构成的，分子在不断地运动
(2)运用现代科学技术手段已观察到了一些分子和原子，也充分证明分子是真实存在的
四点拨2：微观粒子（以分子为例的性质
1.分子的质量和体积都很小
1个水分子质量约是
3×1026kg,1滴水（以20滴
水为1mL计算)中大约由
1.67×1021个水分子
2.分子总是在不断运动
(1)品红在水中扩散[教材P56]
向盛有水的小烧杯中加入少量品红，静置，观察发生的现象
【实验现象】品红在水中慢慢扩散，最后整杯水都变成红色
【实验结论】品红在水中的扩散是分子
深度理解
①品红扩散实验中，若使用的是热水，品红扩散的现象会更快一些，是因为
②能用肉眼看到的微粒都不是分子，比如尘土飞扬、柳絮纷飞等现象，都不能用分子运动来解释。
(2)分子运动现象的探究
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【预测】氨分子(NH3)分子易溶于水，能使无色的酚酞溶液变成红色。根据实验现象可推断氨分子的运动
【实验方案】
5~6滴酚
A酞溶液
①向盛有约20mL蒸馏水的小烧杯A中滴入5~6滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。
20mL
现象是」
蒸馏水
原因分析
浓氨水
②从烧杯A中取少量溶液置于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，
加入酚酞
观察溶液颜色的变化。
溶液的蒸
现象是
昌馅水
加入
原因分析
5
酚酞
浓
◇
溶液
③另取一个小烧杯B,加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住烧
A
氨
的蒸
杯A和烧杯B(如右图)观察几分钟，有什么现象发生？
水
到馏水
现象是
原因分析
【实验结论】
3.分子间有间隔
物质的三态变化：一·般情况下，分子间的间隔大小为：
分子之间
有间隔
物体的热胀冷缩：物质分子间的间隔受热时
冷时
深度理解
①物质的三态变化和物体热胀冷缩，都是分子间间隔发生改变。分子本身的体积和数目没有改变
②压强增大时，分子间间隔
,因此可将气体压缩在钢瓶中。
4.同种物质的分子化学性质相同，不同种物质的分子化学性质不同
比如冰和水都是由同种分子（水分子）构成，他们化学性质相同：氧气和液氧都是由氧分子构成，化学性
质相同：氢气和氧气分别是由氧分子和氢分子构成，他们化学性质不同
例题1.对下列教材图片的认识错误的是（)
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第8讲
分子和原子
点拨 精讲
四点拨1：物质由微观粒子构成
1.物质是由分子、原子等微观粒子构成的。
(1)能闻到花香酒香及品红的扩散等现象，充分说明物质是由分子等微粒构成的，分子在不断地运动
(2)运用现代科学技术手段已观察到了一些分子和原子，也充分证明分子是真实存在的
四点拨2：微观粒子（以分子为例）的性质
1.分子的质量和体积都很小
1个水分子质量约是
3×1026kg,1滴水（以20滴
水为1mL计算)中大约由
1.67×1021个水分子
2.分子总是在不断运动
(1)品红在水中扩散[教材P56]
向盛有水的小烧杯中加入少量品红，静置，观察发生的现象
【实验现象】品红在水中慢慢扩散，最后整杯水都变成红色
【实验结论】品红在水中的扩散是分子是分子不断运动的结果。
深度理解
①品红扩散实验中，若使用的是热水，品红扩散的现象会更快一些，是因为温度越高、分子运动能
量越大，运动越快。
②能用肉眼看到的微粒都不是分子，比如尘土飞扬、柳絮纷飞等现象，都不能用分子运动来解释。
(2)分子运动现象的探究
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【预测】氨分子(NH3)分子易溶于水，能使无色的酚酞溶液变成红色。根据实验现象可推断氨分子的运动
【实验方案】
5~6滴酚
A酞溶液
①向盛有约20mL蒸馏水的小烧杯A中滴入5~6滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。
20mL
现象是溶液颜色无变化
蒸馏水
原因分析蒸馏水不能使酚酞浴液变色
浓氨水
②从烧杯A中取少量溶液置于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，
6公
加入酚酞
观察溶液颜色的变化。
溶液的蒸
昌馅水
现象是溶液由无色变红色
加入
原因分析氢水能使酚酞溶液变红
5mL
酚酞
③另取一个小烧杯B,加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住烧
◇
溶液
A
的蒸
杯A和烧杯B(如右图)观察几分钟，有什么现象发生？
水
曼到馏水
现象是烧杯A中溶液变红，烧杯B中溶液无变化。
原因分析浓氨水挥发处的氨分子运动到烧杯A中，与水结合成氨水，氨水使酚酞溶液变红
【实验结论】分子在不断运动
3.分子间有间隔
物质的三态变化：一·般情况下，分子间的间隔大小为：
气态>液态>固态
分子之间
有间隔
物体的热胀冷缩：物质分子间的间隔受热时增大，遇
冷时缩小。
深度理解
①物质的三态变化和物体热胀冷缩，都是分子间间隔发生改变。分子本身的体积和数目没有改变
②压强增大时，分子间间隔减小，因此可将气体压缩在钢瓶中。
4.同种物质的分子化学性质相同，不同种物质的分子化学性质不同
比如冰和水都是由同种分子（水分子）构成，他们化学性质相同：氧气和液氧都是由氧分子构成，化学性
质相同：氢气和氧气分别是由氧分子和氢分子构成，他们化学性质不同
例题1.对下列教材图片的认识错误的是()
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