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第3课 像科学家那样探索
分层练习
1．自2020年春节开始，新冠疫情肆虐，当人们出现疑似症状到医院看病时，医生通常问是否头痛、鼻塞，然后测体温，医生采取这些行动从科学探究的角度看，他的直接目的是（　　）
A．建立猜想与假设 B．获取事实和证据
C．制订探究计划 D．评价与交流
【答案】B
【解析】当人们出现疑似症状到医院看病时，医生通常问是否头痛、鼻塞，然后测体温，医生采取这些行动从科学探究的角度看，他的直接目的是获取事实和证据，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
2．你喜欢《科学》吗？你觉得要进入科学世界，学习科学知识的基本方法是（　　）
A．积累成果，发现规律 B．搜集资料，书写论文
C．看书学习，认真作业 D．观察和实验
【答案】D
【解析】我觉得要进入科学世界，学习科学知识的基本方法是观察和实验，故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
3．小梅家有一批盆栽的郁金香，过去一直开红色花，现在却开出了紫色的花，有人认为这是土壤中缺水引起的，但小梅经过一段时间补充水分后，还是开紫色的花。这说明实验结果与原来的假说是不符合的，最好的处理方法是（　　）
A．修改假说，重新实验
B．修改实验过程，使之与假说相符
C．修改结果，使之与假说相符
D．实验不成功，停止探究
【答案】A
【解析】
AD、经过实验论证（经过一段时间补充水分后，还是开紫色的花），说明猜想是错误的，应该修改猜想，再进行实验论证，故A正确，D错误；
BC、应新生实验结论（实验事实），猜想有可能是错误的，不能为了猜想而修改过程和实验的结果，故BC错误；
故选A。
4．小明在观察蚊子的幼虫孑孓的生活习性时，发现了孑孓要经常浮到水面，他猜想“孑孓经常浮到水面可能跟温度有关”。为了求证假设是否正确，其中正确的是（　　）
序号 烧杯 水量（mL） 孑孓（只） 光线 温度（℃）
A 甲 400 20（大） 光照下 28
乙 300 20（小） 黑暗处 20
B 甲 400 20（大） 光照下 28
乙 400 20（大） 黑暗处 28
C 甲 300 10（大）、10（小） 黑暗处 20
乙 300 10（大）、10（小） 黑暗处 28
D 甲 300 20（小） 光照下 20
乙 400 20（小） 黑暗处 20
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【解析】要探究“子孓需要光线才能生存”，在设计实验时，只有存在一个变量即“光线” ，其他条件均应相同，B符合题意。
故答案为：B。
5．今年暑假，我国首个科学实验舱在海南文昌发射成功，“问天”号踏上问天之路。小科注意到火箭发射时周围有浓浓的白“烟”，而同伴则认为是发射时产生了某种物质。两位同学提出的观点属于科学探究中的（　　）
A．提出问题 B．建立猜想和假设
C．设计实验方案 D．获取事实与证据
【答案】B
【解析】两位同学注意到火箭发射时周围有浓浓的白“烟”，他们对“白烟”进行了猜想，首先是提出了“白烟”是什么的问题；然后小科猜测这是水蒸发后形成的，而同伴则认为是发射时产生了某种物质，这是建立猜想与假设的环节，故A、C、D错误，而B正确。
故选B。
6．为了比较苹果汁中维生素C含量的多少，取2只小烧杯，分别加入蓝色淀粉碘溶液（维生素C能使淀粉—碘溶液褪色），然后用胶头滴管分别滴入2种果汁，要得出正确结论，实验中操作正确的是（　　）
①操作中要边滴边振荡
②2只小烧杯中只要控制蓝色淀粉碘溶液的质量相等
③每支胶头滴管滴出的果汁的滴数必须相同
④2只胶头滴管滴出的每1滴果汁的体积必须相等
⑤榨取的苹果汁和橙子汁的体积必须相等
A．①②⑤ B．①③ C．①④ D．①②③
【答案】C
【解析】控制变量以必须保证一个变量，其他条件相同，只有这样才能确定现象的不同是由此因素引起的。实验中取2只小烧杯，分别加入同种蓝色淀粉-碘溶液（维生素C能使蓝色淀粉-碘溶液褪色），然后用2只胶头滴管分别向2只小烧杯滴入苹果汁和橘子汁，实验的变量是苹果汁和橘子汁的不同，其它条件均相同，如2只小烧杯中蓝色淀粉-碘溶液的质量必须相等；2只胶头滴管滴出的每1滴果汁的体积必须相等；小烧杯的大小必须相等；而榨取的苹果汁和橘子汁的质量多少对此实验没有影响， 操作中要边滴边振荡 ，使充分溶解， 因此， 实验中操作正确的是①④。
故答案为：C。
7．学校为了方便学生在各楼层安装了直饮水机。小明第一次在教学楼使用时，观察到机器上显示的温度为100℃，而从水嘴上接水后的杯子却不怎么烫手，为了确定水温到底有多高，他“用嘴轻轻地尝了一下”，发现水温只比体温稍高，“用嘴轻轻地尝了一下”这是属于科学探究中的哪个环节（　　）
A．提出问题 B．建立假设
C．收集事实和证据 D．制定探究计划
【答案】C
【解析】为了确定水温到底有多高，他“用嘴轻轻地尝了一下”，发现水温只比体温稍高，“用嘴轻轻地尝了一下”这是属于科学探究中的“收集数据和证据”，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
1．小科发现超市中“乐事”新品包装袋口设计成“锯齿形”，他猜想袋口做成“锯齿形”可减小撕开时力的大小，为验证猜想，以下设计方案最佳的是（　　）
A．小科撕开多种不同品牌“锯齿形”包装袋，比较所用力大小
B．多位同学在包装袋任意位置撕开，交流比较用力的大小
C．小科先后在“锯齿形”位置和平边位置撕开包装袋，比较用力大小
D．多位同学分别撕开“平边形”和“锯齿形”的包装袋，比较用力大小
【答案】C
【解析】小科先后在“锯齿形”位置和平边位置撕开包装袋，相对其他选项只有“锯齿形”位置和平边位置这一个变量，结论最准确，故答案为：C。
2．为探究沙漠中的蝎子在白天为什么把身体藏在数厘米深的沙里这个问题，某同学做了一个模拟实验，并测得以下一组数据根据所测得的数据，不能得到的结论是（　　)
　 表面 2厘米深处 4厘米深处 6厘米深处
干细沙的温度(℃) 26 24 22 20
湿泥土的温度(℃) 24 23 22 21
A．干细沙深度越深温度越低
B．干细沙随深度增加降温比湿泥土快
C．湿泥土深度越深温度越低
D．干细沙的温度总比湿泥土的温度高
【答案】D
【解析】A：由图表数据分析可知，干细沙子表面温度高，越往深处，温度越低，A正确；
B：干细沙子表面温度26℃，6厘米深处20℃，而湿泥土6厘米处温度21℃，所以干细沙随深度降温比湿土快，B正确；
C：湿泥土表面24℃，6厘米深处21℃，说明湿泥土深度越深温度越低，C正确；
D：干细沙子6厘米深处20℃，而湿泥土6厘米处温度21℃，干细沙温度总比湿泥土的温度高说法错误，D错误。故选D。
3．小龙家有一盆栽的郁金香，过去一直开红色花，今年却开出了紫色的花，小泉认为这是土壤中缺水引起的，但他经过一段时间补充水分后，还是开紫色的花。这说明实验结果与原来的假设是不符合的。对此，小泉最好的处理方法是（　　）
A．修改假设，重新实验
B．修改实验结果，使其与假设相符
C．宣告失败，停止实验
D．继续重复实验，直到与假设相符
【答案】A
【解析】小龙家有一盆栽的郁金香，过去一直开红色花，今年却开出了紫色的花，小泉认为这是土壤中缺水引起的，但他经过一段时间补充水分后，还是开紫色的花。这说明实验结果与原来的假设是不符合的。对此，小泉最好的处理方法是修改假设，实事求是；
故答案为：A.
4．为了研究蚂蚁对金合欢的影响，某生物兴趣小组的同学进行了实验探究，得到了如下表所示的实验结果。请据表分析，下列说法正确的是（　　）
金合欢幼苗的生长状况 ①没有蚂蚁的金合欢 ②有蚂蚁的金合欢
10个月的存活率% 43 72
幼苗生长的高度/厘米 5月25日至6月16日 0→6.2 0→31.0
6月17日至8月3日 6.2→10.2 31.0→72.9
A．该实验的变量是幼苗的高度和存活率
B．该实验的对照组是②号，实验组是①号
C．蚂蚁以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食，对其生长有害
D．实验表明，蚂蚁“侵食”金合欢，可提高幼苗存活率并能促进幼苗的生长
【答案】D
【解析】
A. 该实验的变量是有无蚂蚁，A错误；
B.对照组是指不做任何处理的一组，所以该实验的对照组是①号，实验组是②号，B错误；
C. 蚂蚁以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食，对其生长有利，因为10个月的存活率更高，C错误；
D.实验表明，蚂蚁“侵食”金合欢，可提高幼苗存活率并能促进幼苗的生长，D正确；
故答案为：D。
5．媒体报道某餐馆的一道名菜含有黄樟素.①小科认为微量黄樟素会导致癌症；②他准备了A、B两组老鼠，A组长期喂含有微量黄樟素的食物，B组喂正常食物；③一年后，两组老鼠都没患癌症.以下说法中正确的是（　　）
A．①应属于科学探究方法中的提出问题
B．B组是实验组，A组是对照组
C．实验结果与假设相符，假设成立
D．A、B两组的老鼠需大小、数量和健康状况等都相同
【答案】D
【解析】A、①是小科对微量黄樟素会导致癌症的判断，是探究步骤中的作出假设，A错误。
B、A组长期喂含有微量黄樟素的食物，B组喂正常食物，B未添加实验条件，起对照作用，属于对照组，B错误。
C、A组长期喂含有微量黄樟素的食物，B组喂正常食物；一年后，两组老鼠都没患癌症，可见，黄樟素不会导致癌症，实验结果与假设不相符，假设不成立，C错误。
D、本实验的变量是黄樟素，实验中除变量不同外，其他条件都应相同，比如A、B两组的老鼠需大小、数量和健康状况等都相同，D正确。
故选：D。
6．小明家经常出现蟑螂，他想：蟑螂是如何寻找食物的呢？于是他设计了如下实验：在一个纱罩内分别放一堆糖和一堆木屑，将两只蟑螂中的一只剪掉触角，另一只没剪，并将它们同时放入纱罩内。小明发现没剪触角的蟑螂很快就找到了糖，而剪掉触角的蟑螂则在里面乱撞。
（1）小明在进行实验前所作的假设是　 　；
（2）在纱罩中放入没剪触角的蟑螂是起　 　作用；
（3）小明的实验设计还不够完善，请提出改进措施　 　。
【答案】（1）蟑螂靠触角寻找食物
（2）对照/对比
（3）增加蟑螂数量，避免偶然性
【解析】
（1）提出问题：由于蚂蚁在寻找食物的过程中，头部的触角像天线似地转来转去，所以提出的问题是蚂蚁是靠触角辨别食物方向的吗？作出假设：蚂蚁是靠触角寻找食物；
（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，该实验的目的是探究蚂蚁触角与辨别食物方向有关，实验变量是触角，在设计实验时，要给蚂蚁提供触角的有无两种环境，因此，没剪触角的蚂蚁是起对照作用；
（3）小明的实验设计还不够完善，每组中的蚂蚁太少，偶然性大，应多放几只数量相同的蚂蚁。
故答案为：（1）蟑螂靠触角寻找食物；（2）对照/对比；（3）增加蟑螂数量，避免偶然性
7．美国斯坦福大学的研究人员最近研发了一种能使老鼠“返老还童”的方法，把年轻鼠的血液注射到年老鼠的体内，后者出现“返老还童”的特征
组别 A组 B组 C组
实验准备 分别抽取血型、大小相同的3月龄和18月龄健康鼠的血液若干毫升
实验材料 18月龄鼠 18月龄鼠 3月龄鼠
实验步骤 注射等量18月龄鼠血液 注射等量3月龄鼠血液 注射等量18月龄鼠血液
实验现象 　 　 　
（注：3月龄鼠为年轻鼠，18月龄鼠为年老鼠）
（1）要探究“年轻鼠的血液是否会对年老鼠产生影响”这一问题，应选取　 　组作为对照实验。
（2）请你根据题意，预测可能出现“返老还童”现象的是　 　组。
（3）老鼠昼伏夜出的行为属于出生就具有的行为，是对生存环境的　 　。
【答案】（1）A和B
（2）B
（3）适应
【解析】（1）分析表中的实验设计可知：为探究年轻鼠的血液是否会对年老鼠产生影响，该实验方案设计了两组对照实验，A与B以年轻鼠的血液为变量形成一组对照实验，目的是探究年轻鼠的血液会对年老鼠产生影响。
（2）根据题干可知，把年轻鼠的血液注射到年老鼠的体内，后者出现返老还童’"的特征，故B组可能出现“返老还童“现象。
（3）老鼠昼伏夜出是动物的一种本能，为先天性行为，是对生存环境的适应。
1．现今电脑、手机、pad等运用普及，有些学校pad已经走进课堂。为了探究长时间电子产品辐射对学生身体有没有伤害，有人用健康的成年雄性大鼠及电脑进行了一次探究。请你帮他完善实验方案，并回答有关问题。
【实验探究的问题】电子产品辐射对成年大鼠有伤害吗？
【作出假设】电脑辐射对雄性大鼠身体有伤害则电子产品对学生身体有伤害。
【进行实验】将健康的成年雄性大鼠随机分成两组，每组1只。甲组置于未开机的电脑前，乙组置于开机的电脑前。六十天后获得实验数据如表：
甲组 乙组
大鼠体重增长量(g) 86 31
大鼠精子畸形率(%) 38 99
（1）实验中是通过　 　体现对成年大鼠的伤害。
（2）为了控制单一变量原则，两组大鼠除了是否置于开机电脑前这个因素外，其他条件应控制　 　
（3）该探究人员根据实验数据得出：电子产品辐射对学生身体有伤害。小陈同学认为该结论是不正确的，请说明理由。　 　。（写出两点，合理即可）
【答案】（1）大鼠体重增长量和大鼠精子畸形率
（2）相同且适宜
（3）每组大鼠数量太少，存在实验偶然性；根据大鼠实验得到的结论不能推及到人
【解析】（1）该实验中是通过设置甲、乙两组的大鼠体重增长量和大鼠精子畸形率形成对照，体现电子产品辐射对成年大鼠的伤害。
（2）根据单一变量原则，两组大鼠除了是否置于开机电脑前这个因素外，其他条件应保持相同且相宜。
（3）该探究人员根据实验数据得出：电子产品辐射对学生身体有伤害”，对此作出的评价是该实验结果不可靠，因为1只成年雄性大鼠数量太少，存在偶然性，应该增加成年雄性大鼠的数量或设置重复组。
2．小安站在窗前看到对面人字形屋面上雨水在不停地流淌。她想：雨水在屋面流淌的时间与哪些因素有关呢？她提出了两种猜想：
①雨水流淌的时间可能与雨水的质量有关；②雨水流淌的时间可能与屋面的倾角有关。
猜想是否正确呢？为此，她设计了一个如图1的装置（斜面光滑且较长，倾角a可调），用小球模拟雨滴进行了如下的探究活动：
（1）保持斜面的倾角α不变，换用不同质量的小球，让它们分别从斜面的顶端由静止释放，测出小球下滑的时间如表一。小安经过分析得出如下结论：　 　；
表一
质量m(g) 3 6 7 12 20
时间t(s) 1.7 1.7 1.7 1.7 1.7
表二
倾角α 15° 30° 45° 60° 75°
时间t(s) 1.9 1.6 1.2 1.6 1.9
（2）不改变底边的长度，多次改变倾角。让同一小球从斜面的顶端由静止释放（如图2），测出每次下滑的时间如表二。小安对上述数据进行归纳分析，得出的结论是　 　；
（3）根据实验可知，为了减少雨水在屋面上流淌的时间。在建造人字形屋面时，屋面的倾角应该以　 　为宜；但实际建造房屋时，屋面倾角通常小于这个角，其原因之一可能是　 　。
【答案】（1）斜面倾角α不变时，小球下滑时间与小球质量无关
（2）质量一定时，小球下滑时间与斜面倾角α有关。倾角为45℃，下滑时间最短
（3）45℃；防止瓦片下滑/节省材料
【解析】（1） 从表一的数据分析可以得出：斜面倾角α不变时，小球下滑时间与小球质量无关 ；
（2）分析表二的数据可知：质量一定时，小球下滑时间与斜面倾角α有关。倾角为45℃，下滑时间最短；
（3）根据实验可知，为了减少雨水在屋面上流淌的时间。在建造人字形屋面时，屋面的倾角应该以45°为宜；但实际建造房屋时，屋面倾角通常小于这个角，其原因之一可能是 防止瓦片下滑/节省材料 ；
故答案为：（1） 斜面倾角α不变时，小球下滑时间与小球质量无关 （2） 质量一定时，小球下滑时间与斜面倾角α有关。倾角为45℃，下滑时间最短 （3）45℃、防止瓦片下滑/节省材料
3．金鱼是大家熟悉的小动物，饲养金鱼时，控制好水温是很重要的。安高生物兴趣小组想通过观察不同温度下金鱼的呼吸频率来探究温度对金鱼生活的影响，实施如下探究。
饲养1条金鱼，用7个同样的鱼缸，分别加入等量的不同温度的水，然后依次将该金鱼放置在不同水温的鱼缸内，10分钟后数其每分钟鳃盖张合的次数，连数3次，求平均值。
实验结果如下：
水温（℃） 5 10 15 20 25 30 35
鳃盖张合次数（次/分） 10 40 60 110 150 180 200
（1）该实验的假设是：　 　会影响金鱼的呼吸频率。
（2）分析实验数据，可以得出结论：　 　。
（3）评价实验方案：本实验设计中有一项明显的不足，请指出：　 　。
【答案】（1）水温
（2）水温变化对金鱼呼吸频率有影响/在5-35℃范围内，水温越高，金鱼呼吸频率越快
（3）1只金鱼数量太少，存在偶然性
【解析】
（1） 该实验的假设是：水温会影响金鱼的呼吸频率。
（2）分析实验数据，可以得出结论：水温变化对金鱼呼吸频率有影响/在5-35℃范围内，水温越高，金鱼呼吸频率越快；
（3）本实验明显的不足是：1只金鱼数量太少，存在偶然性 ；
故答案为：（1）水温（2） 水温变化对金鱼呼吸频率有影响/在5-35℃范围内，水温越高，金鱼呼吸频率越快 （3） 1只金鱼数量太少，存在偶然性
4．如下表是某生物兴趣小组探究“光对鼠妇生活的影响”的实验设想，假设你是该小组中的一员，请根据所学知识完成下列问题：
位置 鼠妇数量 光照 土壤潮湿度
纸盒左半部 10只 明亮 湿润
纸盒右半部 10只 　 　
（1）上表中纸盒右半部应设置的光照条件是　 　（填“明亮”或“黑暗”），纸盒右半部应设置的土壤潮湿度是　 　（填“湿润”或“干燥”）。
（2）该实验的变量是　 　。
（3）除了这个因素外，你认为影响鼠妇生活的非生物因素还有　 　、　 　等。
（4）实验中，该小组在纸盒左右两侧各放了10只鼠妇做实验，如果实验中只用1只鼠妇，你认为可行吗 　 　，并说出判断理由　 　。
【答案】（1）黑暗；湿润
（2）光
（3）温度；湿度
（4）不可行；只用1只鼠妇，存在偶然性
【解析】（1）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。因此在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中设计对照组时必须遵照光是唯一的变量这一原则来进行设计，其他条件都保持不变。所以在本实验设计中，纸盒左半部的光照条件是明亮的，那么，纸盒右半部的光照条件应该是黑暗的；纸盒左、右半部的土壤潮湿度应该相同，都是湿润的。
（2）本实验探究的是“光对鼠妇生活的影响”的实验，这个实验所探究的因素是光，因此，光是这个实验的变量。
（3）可能影响鼠妇生活的非生物因素除了光，还有温度、湿度等环境条件。
（4）不能用1只鼠妇，只用1只鼠妇有很大的偶然性，容易产生误差。如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中多选用鼠妇的数量的原因是降低偶然性或减少实验误差。
故答案为：
（1）黑暗；湿润；（2）光；（3）温度；湿度；（4）不可行；只用1只鼠妇，存在偶然性。
5．小科与小杭为了探究泡沫塑料和棉絮的保温性能的好坏，两人设计并做了一个实验，他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况。
（1）为保证实验的准确性，实验前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应考虑影响水温变化的其他因素，即保持烧瓶相同、环境因素相同、水的质量相同和水的初始温度相同，从表中可以看出，该初始温度为　 　℃。
时间/min 1 10 20 30 40 … 150 180
泡沫塑料组水温/℃ 80 64 55 50 41 … 21 20
棉絮组水温/℃ 80 56 43 　 28 … 20 20
（2）按照计划操作，小科与小杭把实验测得的时间和温度数据记录在上表中。
分析两组水在第150min到180min水温的变化数据，可以知道他们做实验时，室内的温度是　 　℃。你能看出，在这两种材料中，保温效果比较好的是　 　。
（3）分析表中数据，可以发现水在降温时是有规律的，根据水在降温时的规律，时间为30min时，棉絮组的水温可能是下列选项中的哪一个 ____。
A．46℃ B．43℃ C．39℃ D．35℃
（4）小科与小杭是采用“在相同时间内比较水温下降了多少”的方法比较两种材料的保温性能，你还可以采用　 　方法比较两种材料的保温性能。
（5）根据下表所提供的数据，你认为小科同学在测量温度的时候，选择的是　 　温度计。（水银或酒精）
物质 熔点/℃ 沸点/℃
酒精 -117 78
水银 -39 357
【答案】（1）80
（2）20；泡沫塑料
（3）D
（4）降低相同的温度，比较所用时间的长短
（5）水银
【解析】（1）由表一数据可知，物体在0min时的温度是起始温度为80℃；
（2）由表一数据可知，从180min温度不再发生变化，说明与环境达到热平衡，故室温为20℃；
由表一中实验数据可知，计时开始到40min时，泡沫塑料包的烧瓶中的水温度降低了80℃-41℃=39℃；
棉絮包的烧瓶中的水，温度降低了80℃-28℃=52℃，相同时间内，泡沫塑料包的水温度降低的少，所以，泡沫塑料的保温性能比较好；
（3）由表中实验数据可知，温度较高时，水温下降得较快，棉絮组的水温，在时间为20min和40min时的温度分别为43℃和28℃，在20min内共降低15℃，如果温度降低是均匀的话，在中间30min时，温度应降低7.5℃，根据“温度较高时水温下降得较快”可得出降低的温度应大于7.5℃一点，所以可降低到35.5℃再低一点，即D可能；
（4）除了在相同时间内比较水温下降了多少，还可以让两瓶水降低相同的温度，比较所用时间的长短；
（5）由表一知，起始温度为80℃，而酒精的沸点是78℃，水银的沸点为357℃，故要选择水银温度计。
故答案为：（1）80；（2）20；泡沫塑料；（3）D；（4）降低相同的温度，比较所用时间的长短；（5）水银。
6．新鲜菠萝酸甜多汁，但食用过多容易造成口腔黏膜破损。这种破损真的是由新鲜菠萝汁引起的吗？某科学兴趣小组的同学们利用与口腔黏膜相似的小肠黏膜开展了探究实验。
（1）【提出问题】新鲜菠萝汁会破坏黏膜吗？
【建立假设】　 　
（2）【设计研究方案】
①取一块猪小肠黏膜平均分成两半，分别放入A、B培养皿中。
②向A培养皿中滴加20毫升生理盐水，同时向B培养皿中滴加　 　。
③把A、B培养皿都放在相同且适宜的条件下，一段时间后用放大镜观察。
（3）【评价与交流】，
兴趣小组的同学还多次重复了该探究实验，目的是　 　。
【答案】（1）新鲜菠萝汁会破坏黏膜
（2）20mL新鲜菠萝汁
（3）避免偶然因素对实验结果的影响，使实验结果更可靠
【解析】（1）根据提出的问题，可以建立假设：新鲜菠萝汁会破坏黏膜；
（2）在实验中采用控制变量的方法，由于要研究新鲜菠萝汁会不会破坏黏膜，A培养皿中放入的是20毫升生理盐水，因此向B培养皿中滴加20mL的新鲜胡萝卜汁，并且让它们在相同且适宜的环境中放置一段时间，然后观察；
（3）由于在实验中一次实验的结果具有偶然性，为了避免偶然因素对实验结果的影响，使实验结果更可靠，所以还需要多次重复该实验。
故答案为：（1）新鲜菠萝汁会破坏黏膜；（2）20mL新鲜菠萝汁；（3）避免偶然因素对实验结果的影响，使实验结果更可靠。
7．为探究“废电池对生物的影响”，某研究小组设计了如下实验步骤：
①将一节用过的五号电池破碎，浸泡在1000mL清水中3天，过滤后得滤液。
②在四只鱼缸分别加入5000mL清洁无污染河水，并贴上A、B、C、D标签。
③在A、B、C、D四只鱼缸中，依次加50mL、100mL、200mL、400mL电池浸出液。
④再向各鱼缸中分别加入10条大小和生活状态差不多的小金鱼，定时喂等量同种饲料，观察并记录情况。结果如下表所示。
A B C D
所加浸出液的体积(mL) 50 100 200 400
小金鱼存活的时间(天) 15 12 7 1
根据以上设计，请回答下列问题：
（1）该小组同学提出的问题是　 　。
（2）根据表中的数据可知，水中电池浸出液的浓度越大，金鱼存活的时间就越　 　。
（3）由此，该小组同学得出结论：废电池对小金鱼有影响。小明认为他们这样设计实验得出结论不严谨，因为　 　。
【答案】（1）废电池会对生物有影响吗？
（2）短
（3）没有设置对照组
【解析】（1）提出问题：废电池浸出液对生物有影响吗？
（2）根据表中的数据可知，水中电池浸出液的浓度随着电池浸出液增加而增大，水中电池浸出液的浓度越大，对金鱼产生的危害就越大，金鱼存活的时间就越短。
（3）研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验叫做对照实验，其中这个不同的条件就是实验变量。设置对照实验，可以保 证除实验结果的不同只能是由变量引起的，使实验结果具有说服力。该实验的变量是废电池浸出液，不严谨之处是没有对照组，应加设组未添加废电池浸出液的对照组。
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第3课 像科学家那样探索
分层练习
1．自2020年春节开始，新冠疫情肆虐，当人们出现疑似症状到医院看病时，医生通常问是否头痛、鼻塞，然后测体温，医生采取这些行动从科学探究的角度看，他的直接目的是（　　）
A．建立猜想与假设 B．获取事实和证据
C．制订探究计划 D．评价与交流
2．你喜欢《科学》吗？你觉得要进入科学世界，学习科学知识的基本方法是（　　）
A．积累成果，发现规律 B．搜集资料，书写论文
C．看书学习，认真作业 D．观察和实验
3．小梅家有一批盆栽的郁金香，过去一直开红色花，现在却开出了紫色的花，有人认为这是土壤中缺水引起的，但小梅经过一段时间补充水分后，还是开紫色的花。这说明实验结果与原来的假说是不符合的，最好的处理方法是（　　）
A．修改假说，重新实验
B．修改实验过程，使之与假说相符
C．修改结果，使之与假说相符
D．实验不成功，停止探究
4．小明在观察蚊子的幼虫孑孓的生活习性时，发现了孑孓要经常浮到水面，他猜想“孑孓经常浮到水面可能跟温度有关”。为了求证假设是否正确，其中正确的是（　　）
序号 烧杯 水量（mL） 孑孓（只） 光线 温度（℃）
A 甲 400 20（大） 光照下 28
乙 300 20（小） 黑暗处 20
B 甲 400 20（大） 光照下 28
乙 400 20（大） 黑暗处 28
C 甲 300 10（大）、10（小） 黑暗处 20
乙 300 10（大）、10（小） 黑暗处 28
D 甲 300 20（小） 光照下 20
乙 400 20（小） 黑暗处 20
A．A B．B C．C D．D
5．今年暑假，我国首个科学实验舱在海南文昌发射成功，“问天”号踏上问天之路。小科注意到火箭发射时周围有浓浓的白“烟”，而同伴则认为是发射时产生了某种物质。两位同学提出的观点属于科学探究中的（　　）
A．提出问题 B．建立猜想和假设
C．设计实验方案 D．获取事实与证据
6．为了比较苹果汁中维生素C含量的多少，取2只小烧杯，分别加入蓝色淀粉碘溶液（维生素C能使淀粉—碘溶液褪色），然后用胶头滴管分别滴入2种果汁，要得出正确结论，实验中操作正确的是（　　）
①操作中要边滴边振荡
②2只小烧杯中只要控制蓝色淀粉碘溶液的质量相等
③每支胶头滴管滴出的果汁的滴数必须相同
④2只胶头滴管滴出的每1滴果汁的体积必须相等
⑤榨取的苹果汁和橙子汁的体积必须相等
A．①②⑤ B．①③ C．①④ D．①②③
7．学校为了方便学生在各楼层安装了直饮水机。小明第一次在教学楼使用时，观察到机器上显示的温度为100℃，而从水嘴上接水后的杯子却不怎么烫手，为了确定水温到底有多高，他“用嘴轻轻地尝了一下”，发现水温只比体温稍高，“用嘴轻轻地尝了一下”这是属于科学探究中的哪个环节（　　）
A．提出问题 B．建立假设
C．收集事实和证据 D．制定探究计划
1．小科发现超市中“乐事”新品包装袋口设计成“锯齿形”，他猜想袋口做成“锯齿形”可减小撕开时力的大小，为验证猜想，以下设计方案最佳的是（　　）
A．小科撕开多种不同品牌“锯齿形”包装袋，比较所用力大小
B．多位同学在包装袋任意位置撕开，交流比较用力的大小
C．小科先后在“锯齿形”位置和平边位置撕开包装袋，比较用力大小
D．多位同学分别撕开“平边形”和“锯齿形”的包装袋，比较用力大小
2．为探究沙漠中的蝎子在白天为什么把身体藏在数厘米深的沙里这个问题，某同学做了一个模拟实验，并测得以下一组数据根据所测得的数据，不能得到的结论是（　　)
　 表面 2厘米深处 4厘米深处 6厘米深处
干细沙的温度(℃) 26 24 22 20
湿泥土的温度(℃) 24 23 22 21
A．干细沙深度越深温度越低
B．干细沙随深度增加降温比湿泥土快
C．湿泥土深度越深温度越低
D．干细沙的温度总比湿泥土的温度高
3．小龙家有一盆栽的郁金香，过去一直开红色花，今年却开出了紫色的花，小泉认为这是土壤中缺水引起的，但他经过一段时间补充水分后，还是开紫色的花。这说明实验结果与原来的假设是不符合的。对此，小泉最好的处理方法是（　　）
A．修改假设，重新实验
B．修改实验结果，使其与假设相符
C．宣告失败，停止实验
D．继续重复实验，直到与假设相符
4．为了研究蚂蚁对金合欢的影响，某生物兴趣小组的同学进行了实验探究，得到了如下表所示的实验结果。请据表分析，下列说法正确的是（　　）
金合欢幼苗的生长状况 ①没有蚂蚁的金合欢 ②有蚂蚁的金合欢
10个月的存活率% 43 72
幼苗生长的高度/厘米 5月25日至6月16日 0→6.2 0→31.0
6月17日至8月3日 6.2→10.2 31.0→72.9
A．该实验的变量是幼苗的高度和存活率
B．该实验的对照组是②号，实验组是①号
C．蚂蚁以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食，对其生长有害
D．实验表明，蚂蚁“侵食”金合欢，可提高幼苗存活率并能促进幼苗的生长
5．媒体报道某餐馆的一道名菜含有黄樟素.①小科认为微量黄樟素会导致癌症；②他准备了A、B两组老鼠，A组长期喂含有微量黄樟素的食物，B组喂正常食物；③一年后，两组老鼠都没患癌症.以下说法中正确的是（　　）
A．①应属于科学探究方法中的提出问题
B．B组是实验组，A组是对照组
C．实验结果与假设相符，假设成立
D．A、B两组的老鼠需大小、数量和健康状况等都相同
6．小明家经常出现蟑螂，他想：蟑螂是如何寻找食物的呢？于是他设计了如下实验：在一个纱罩内分别放一堆糖和一堆木屑，将两只蟑螂中的一只剪掉触角，另一只没剪，并将它们同时放入纱罩内。小明发现没剪触角的蟑螂很快就找到了糖，而剪掉触角的蟑螂则在里面乱撞。
（1）小明在进行实验前所作的假设是　 　；
（2）在纱罩中放入没剪触角的蟑螂是起　 　作用；
（3）小明的实验设计还不够完善，请提出改进措施　 　。
7．美国斯坦福大学的研究人员最近研发了一种能使老鼠“返老还童”的方法，把年轻鼠的血液注射到年老鼠的体内，后者出现“返老还童”的特征
组别 A组 B组 C组
实验准备 分别抽取血型、大小相同的3月龄和18月龄健康鼠的血液若干毫升
实验材料 18月龄鼠 18月龄鼠 3月龄鼠
实验步骤 注射等量18月龄鼠血液 注射等量3月龄鼠血液 注射等量18月龄鼠血液
实验现象 　 　 　
（注：3月龄鼠为年轻鼠，18月龄鼠为年老鼠）
（1）要探究“年轻鼠的血液是否会对年老鼠产生影响”这一问题，应选取　 　组作为对照实验。
（2）请你根据题意，预测可能出现“返老还童”现象的是　 　组。
（3）老鼠昼伏夜出的行为属于出生就具有的行为，是对生存环境的　 　。
1．现今电脑、手机、pad等运用普及，有些学校pad已经走进课堂。为了探究长时间电子产品辐射对学生身体有没有伤害，有人用健康的成年雄性大鼠及电脑进行了一次探究。请你帮他完善实验方案，并回答有关问题。
【实验探究的问题】电子产品辐射对成年大鼠有伤害吗？
【作出假设】电脑辐射对雄性大鼠身体有伤害则电子产品对学生身体有伤害。
【进行实验】将健康的成年雄性大鼠随机分成两组，每组1只。甲组置于未开机的电脑前，乙组置于开机的电脑前。六十天后获得实验数据如表：
甲组 乙组
大鼠体重增长量(g) 86 31
大鼠精子畸形率(%) 38 99
（1）实验中是通过　 　体现对成年大鼠的伤害。
（2）为了控制单一变量原则，两组大鼠除了是否置于开机电脑前这个因素外，其他条件应控制　 　
（3）该探究人员根据实验数据得出：电子产品辐射对学生身体有伤害。小陈同学认为该结论是不正确的，请说明理由。　 　。（写出两点，合理即可）
2．小安站在窗前看到对面人字形屋面上雨水在不停地流淌。她想：雨水在屋面流淌的时间与哪些因素有关呢？她提出了两种猜想：
①雨水流淌的时间可能与雨水的质量有关；②雨水流淌的时间可能与屋面的倾角有关。
猜想是否正确呢？为此，她设计了一个如图1的装置（斜面光滑且较长，倾角a可调），用小球模拟雨滴进行了如下的探究活动：
（1）保持斜面的倾角α不变，换用不同质量的小球，让它们分别从斜面的顶端由静止释放，测出小球下滑的时间如表一。小安经过分析得出如下结论：　 　；
表一
质量m(g) 3 6 7 12 20
时间t(s) 1.7 1.7 1.7 1.7 1.7
表二
倾角α 15° 30° 45° 60° 75°
时间t(s) 1.9 1.6 1.2 1.6 1.9
（2）不改变底边的长度，多次改变倾角。让同一小球从斜面的顶端由静止释放（如图2），测出每次下滑的时间如表二。小安对上述数据进行归纳分析，得出的结论是　 　；
（3）根据实验可知，为了减少雨水在屋面上流淌的时间。在建造人字形屋面时，屋面的倾角应该以　 　为宜；但实际建造房屋时，屋面倾角通常小于这个角，其原因之一可能是　 　。
3．金鱼是大家熟悉的小动物，饲养金鱼时，控制好水温是很重要的。安高生物兴趣小组想通过观察不同温度下金鱼的呼吸频率来探究温度对金鱼生活的影响，实施如下探究。
饲养1条金鱼，用7个同样的鱼缸，分别加入等量的不同温度的水，然后依次将该金鱼放置在不同水温的鱼缸内，10分钟后数其每分钟鳃盖张合的次数，连数3次，求平均值。
实验结果如下：
水温（℃） 5 10 15 20 25 30 35
鳃盖张合次数（次/分） 10 40 60 110 150 180 200
（1）该实验的假设是：　 　会影响金鱼的呼吸频率。
（2）分析实验数据，可以得出结论：　 　。
（3）评价实验方案：本实验设计中有一项明显的不足，请指出：　 　。
4．如下表是某生物兴趣小组探究“光对鼠妇生活的影响”的实验设想，假设你是该小组中的一员，请根据所学知识完成下列问题：
位置 鼠妇数量 光照 土壤潮湿度
纸盒左半部 10只 明亮 湿润
纸盒右半部 10只 　 　
（1）上表中纸盒右半部应设置的光照条件是　 　（填“明亮”或“黑暗”），纸盒右半部应设置的土壤潮湿度是　 　（填“湿润”或“干燥”）。
（2）该实验的变量是　 　。
（3）除了这个因素外，你认为影响鼠妇生活的非生物因素还有　 　、　 　等。
（4）实验中，该小组在纸盒左右两侧各放了10只鼠妇做实验，如果实验中只用1只鼠妇，你认为可行吗 　 　，并说出判断理由　 　。
5．小科与小杭为了探究泡沫塑料和棉絮的保温性能的好坏，两人设计并做了一个实验，他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况。
（1）为保证实验的准确性，实验前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应考虑影响水温变化的其他因素，即保持烧瓶相同、环境因素相同、水的质量相同和水的初始温度相同，从表中可以看出，该初始温度为　 　℃。
时间/min 1 10 20 30 40 … 150 180
泡沫塑料组水温/℃ 80 64 55 50 41 … 21 20
棉絮组水温/℃ 80 56 43 　 28 … 20 20
（2）按照计划操作，小科与小杭把实验测得的时间和温度数据记录在上表中。
分析两组水在第150min到180min水温的变化数据，可以知道他们做实验时，室内的温度是　 　℃。你能看出，在这两种材料中，保温效果比较好的是　 　。
（3）分析表中数据，可以发现水在降温时是有规律的，根据水在降温时的规律，时间为30min时，棉絮组的水温可能是下列选项中的哪一个 ____。
A．46℃ B．43℃ C．39℃ D．35℃
（4）小科与小杭是采用“在相同时间内比较水温下降了多少”的方法比较两种材料的保温性能，你还可以采用　 　方法比较两种材料的保温性能。
（5）根据下表所提供的数据，你认为小科同学在测量温度的时候，选择的是　 　温度计。（水银或酒精）
物质 熔点/℃ 沸点/℃
酒精 -117 78
水银 -39 357
6．新鲜菠萝酸甜多汁，但食用过多容易造成口腔黏膜破损。这种破损真的是由新鲜菠萝汁引起的吗？某科学兴趣小组的同学们利用与口腔黏膜相似的小肠黏膜开展了探究实验。
（1）【提出问题】新鲜菠萝汁会破坏黏膜吗？
【建立假设】　 　
（2）【设计研究方案】
①取一块猪小肠黏膜平均分成两半，分别放入A、B培养皿中。
②向A培养皿中滴加20毫升生理盐水，同时向B培养皿中滴加　 　。
③把A、B培养皿都放在相同且适宜的条件下，一段时间后用放大镜观察。
（3）【评价与交流】，
兴趣小组的同学还多次重复了该探究实验，目的是　 　。
7．为探究“废电池对生物的影响”，某研究小组设计了如下实验步骤：
①将一节用过的五号电池破碎，浸泡在1000mL清水中3天，过滤后得滤液。
②在四只鱼缸分别加入5000mL清洁无污染河水，并贴上A、B、C、D标签。
③在A、B、C、D四只鱼缸中，依次加50mL、100mL、200mL、400mL电池浸出液。
④再向各鱼缸中分别加入10条大小和生活状态差不多的小金鱼，定时喂等量同种饲料，观察并记录情况。结果如下表所示。
A B C D
所加浸出液的体积(mL) 50 100 200 400
小金鱼存活的时间(天) 15 12 7 1
根据以上设计，请回答下列问题：
（1）该小组同学提出的问题是　 　。
（2）根据表中的数据可知，水中电池浸出液的浓度越大，金鱼存活的时间就越　 　。
（3）由此，该小组同学得出结论：废电池对小金鱼有影响。小明认为他们这样设计实验得出结论不严谨，因为　 　。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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