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(共34张PPT)
声音的利用
第3节
第二章 声现象
（人教版）八年级
上
01
学习目标
1. 知道声与信息之间的关系，即声可携带信息
2. 知道声与能量之间的关系，即声也具有能量
3. 能够据描述判断出是偏向于声能传递信息，还是声具有能量
4. 了解生活中部分关于超声波的应用。
02
新课标要求+课标解读
了解现代技术中声学知识的一些应用。
如了解超声波在生产生活和科学研究等方面的应用，如超声雷达、金属探伤、医学检查等。
03
激趣导入
无声交流的大象
捕猎的蝙蝠
日本的富士山爆发时的样子
日本地震爆发后的样子
03
激趣导入
04
声与信息
大自然的许多活动，如地震、火山爆发、台风、海啸等，都伴有次声波产生。
一些机器在工作时，也会产生人耳听不到的次声波。次声波传播的距离很远(穿透力强、不易被吸收)，发生地震、台风、核爆炸时，即使在几千千米以外，使用灵敏的声学仪器也能接收到它们产生的次声波（如检测地震的地震仪）。（超声波穿透力强、易被吸收，传播距离相对近很多）
处理这些信息，可以确定这些活动发声的方位和强度。
04
声与信息
04
声与信息
现代地震监测装置
04
声与信息
蝙蝠在飞行时会发出超声波，超声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠就可以确定目标的位置。蝙蝠采用的方法叫作回声定位。
利用超声波的回声定位制成了声纳
04
声与信息
超声导盲仪
04
声与信息
倒车雷达的工作原理就是利用超声波信号，经倒车雷达主机内微电脑的控制，再从探头的发射与接收信号过程中，比对信号折返时间而计算出障碍物距离，然后由报警器发出不同的报警声。
中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径，其中“闻”有听的意思。医生利用听诊器捕获人体内的声音信息，来诊断疾病。
而借助超声波，医生还可以准确地获得人体内部脏器的图像信息。医生用B型超声波诊断仪向病人体内发射超声波，然后接收体内脏器的反射波，反射波携带的信息经过处理后显示在屏幕上。这就是常说的“B 超”。在右图中，医生正在用B超查看胎儿的发育情况。
04
声与信息
生产实践中，超声的检测技术应用很广。比如，利用超声可以检测出锅炉有没有裂纹，甚至还可以知道裂纹有多大、多深。
04
声与信息
【例1】图中关于声音的现象，分析正确的是（　　）
A．甲图击鼓时，看到鼓面上泡沫跳动，说明声音可以通过空气传播
B．乙图中两列声波的音调相同，该特性由振动的频率决定的
C．丙图演奏者通过手指在笛子上按压位置的变化来改变笛声的响度
D．丁图扬声器对着烛焰发声，烛焰在晃动，说明声音可以传递信息
B
04
声与信息
04
声与信息
04
声与信息
A
04
声与信息
04
声与信息
D
04
声与信息
04
声与信息
C
04
声与信息
05
声与能量
把一块石头扔进水里，可以看到一圈一圈的波纹向四周散去，水面上的树叶也随之起伏。我们说，扔石头的能量通过水波传给了树叶。声波也是一种波动，那么声波能传递能量吗
05
声与能量
结论：
声波能传递能量
05
声与能量
声波传递能量的性质应用在社会生活的很多方面。一般来说，超声波产生的振动比可闻声更加强烈，常被用来清洗物体。
把被清洗的物体放在清洗液里，超声波穿过液体并引起激烈的振动，振动把物体上的污垢敲击下来而不会损坏被洗的物体。
05
声与能量
根据所学知识判断此商家的牙刷是否为广告所说是超声波智能电动牙刷？
05
声与能量
超声波我们是听不见的（频率是20 000Hz）。所以买牙刷的时候还是的注意一下哦。
结论：该牙刷就是电动牙刷，而不是超声波牙刷。(频率换算一下可以知道，每秒中仅仅只有7000次，距离每秒20 000次还是有不小的差距哦，这种牙刷使用的时候我们肯定能听到声音的)；因此，广告封面与实际描述不符。
05
声与能量
D
05
声与能量
05
声与能量
B
05
声与能量
06
课堂小结
声的利用
声与信息
声与能量
地震仪
回声定位
B超
超声金属探伤
声波灭火器
(超)声波清洁
音响能吹动烛焰
07
作业布置
完成 课后巩固
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