资源简介 专题七 探索世界与把握规律考点40追求智慧的学问(1-2题)考点41哲学的基本问题(3-5, 25题)考点42科学的世界观和方法论(6-8题)考点43世界的物质性(9-11题)考点44运动的规律性(12-14 ,26题)考点45联系观(15-17,27题)考点46发展观(18-21题)考点47矛盾观(22-24,28题)考试时间:90分钟满分:100分说明:请将选择题正确答案填写在答题卡上,主观题写在答题纸上第I卷(选择题)一、选择题(本题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1.你知道很多历史典故,知道每个月物价的变化,但你不一定知道历史兴亡的缘故,不一定知道物价为什么会发生这些变化。只有懂得道理,知其所以然,才算得上真知。哲学探究事物之所以如此的道理,尝试贯通这些道理,一开始就不是出于纯粹求知的冲动,而是通过求知领会人生的意义,解答“什么生活是良好的生活”。这表明( )①哲学能指导人们生活得更好②哲学使我们正确地看待社会③哲学是系统化、理论化的世界观④哲学智慧产生于人类的实践活动A.①② B.①④ C.②③ D.③④2.“人类从哪里来?”“人类在宇宙中是孤独的吗?”这些问题既是人类探索自然奥秘的重大科学命题,又是人类追寻自身意义的终极哲学命题。对这些问题的探索激发了一代代科学家研究的热情,而对生命起源和宇宙空间的科学探究也让人类一步步靠近哲学命题的答案。材料蕴含的哲学道理是( )①哲学的引领是具体科学得以发展的重要前提②具体科学的发展为回答哲学问题提供了基础③哲学是悬浮于空中的思想楼阁④哲学源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考A.①② B.①③ C.②④ D.③④3.2023年10月,中共中央印发的《全国干部教育培训规划(2023-2027年)》(以下简称《规划》)提出,要坚持把政治训练贯穿干部成长全周期,教育引导干部树立正确的权力观、政绩观、事业观,提高干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力。下列做法符合上述要求的是( )①加强政治引领,坚定理想信念②加强文化建设,提高文化素质③加强理论学习,提高思想素质④尊重人民首创精神,按群众意愿办事A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.由于缺乏近距离的、详细系统的科学观测,人类对火星风沙活动过程依然知之甚少。2023年7月,中国科学院国家天文台发布消息称,在“祝融号”火星车着陆区发现火星古风场改变的沉积层序证据。此项研究为火星古气候研究提供了新的视角,为火星全球气候模拟提供了重要约束。据此,下列理解正确的是( )①获得对火星风沙活动的真理性认识是科学家研究火星古气候的目的②意识活动具有能动创造性,世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物③真理是具体的有条件的,在特定阶段,人们无法形成对火星风沙的真理性认识④火星风沙活动的复杂性决定了人们的认识要经过实践到认识再到实践的多次反复A.①③ B.①④ C.②③ D.②④5.2024年3月26日,基于火星大气与挥发物演化任务(MAVEN)探测器的观测数据,中国科学院地质与地球物理研究所科研人员首次发现在磁尾电流片中的火星大气离子有时会呈现出高能量、高通量的高速逃逸现象。这项研究为认识火星大气离子逃逸物理过程提供了关键事实依据,加深了对火星离子逃逸的认识。该研究成果佐证了( )①思维和存在具有同一性②意识活动具有能动创造性③主观能动性的决定作用④事物发展的前进性与曲折性A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.2024年5月,我国科技工作者尊重科学、大胆创新,将嫦娥六号探测器成功送往月球背面南极—艾特肯盆地,完成了形貌探测、地质背景勘察和取回岩石和土壤等科研任务,但依然面临突破月球逆行轨道设计与控制等诸多难点。这表明( )①思维能正确认识存在,是马克思主义哲学的核心观点②尊重事物发展的客观规律才能更好地认识和改造世界③事物发展的前途是光明的,但道路是曲折的④发展具有普遍性,要实现客观与主观具体历史的统一A.①③ B.②④ C.②③ D.①④7.《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出:习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。以下观点最能支撑“习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃”这一论断的是( )①全面深化了对中国特色社会主义建设的规律性认识②是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南③立足新时代提出了一系列原创性的新理念新思想新战略④深刻总结了中国共产党成立以来的重要成就和历史经验A.①② B.②④ C.①③ D.③④8.在党的百年奋斗历程中,中华民族从备受屈辱到迎来站起来、富起来、强起来的三次历史飞跃,成功地找到了一条中国式现代化道路。这个历史进程中,党不断推进马克思主义中国化时代化,产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等重要理论成果。这说明( )①与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质②马克思主义是中华文化和中国精神的时代精华③马克思主义哲学为中国社会发展提供具体方案④马克思主义在实践发展中彰显了强大生命力A.①③ B.①④ C.②③ D.②④9.毛泽东将“善于利用两个战役之间的间隙,休息和整训部队”作为“十大军事原则”的重要内容。但为实现抑留傅作义集团于华北地区就地歼灭的方针,毛泽东“违背”利用两个战役之间的间隙休整部队的原则,命令东北野战军主力立即结束休整,取捷径以最快速度入关,为隔断敌人从天津塘沽南撤退路夺取了有利战机。毛泽东“违背”既定原则的做法( )①坚持实事求是精神,把握了变化发展的实际②摆脱了规律的束缚,体现了严谨踏实的态度③发挥意识的能动作用,做到了客观符合主观④动态把握事物发展的进程,实现了灵活应对A.①④ B.①③ C.②④ D.②③10.2024年3月28日,农业农村部在湖北宜昌组织开展中华鲟保护宣传和增殖放流活动,在各方共同努力下,中华鲟繁育取得了历史性突破,本年度成功培育超过百万尾放流规格中华鲟幼鱼,将对补充中华鲟自然种群发挥重要作用。上述材料蕴含的哲学道理是( )①自然界是物质的,应与自然和谐相处②人类可以充分发挥主观能动性战胜自然③要在把握人与自然对立统一中处理好人与自然关系④人类可以发挥意识的能动作用创造出新的物质A.①② B.①③ C.②④ D.③④11.自色彩心理学家认为,不同颜色对人的情绪和心理会产生不同的影响。红色、黄色、橙色能使人心情舒畅,产生兴奋感:黑色、灰色会分散人的注意力,使人产生郁闷乏味的感觉;白色虽有素洁感,但对比度太强,易刺激瞳孔收缩,诱发头痛等病症:而蓝色和绿色是最让人感到舒适的颜色,作用于人的感官可产生愉悦、放松的感觉。人们对不同颜色的心理感受说明( )A.有什么样的意识内容就有什么样的反映对象B.意识的差异根源于客观存在状况的差异C.有了客观存在的变化就会有人的意识的变化D.意识内容的变化本质是人的反映方式的变化12.玉米、水稻驯化过程是否遵循了共同的遗传规律在科学界长期存在争论经过我国三代科学家近20年的研究发现,玉米基因KRN2和水稻基因OsKRN2受到趋同选择,并通过相似的途径调控玉米和水稻的产量。此研究为育种提供了宝贵的遗传资源,为保障国家粮食安全提供了重要科技支撑。这表明( )①思维与存在具有同一性,正确意识能有效改造世界②真理性的认识在实践的基础上会不断被推翻和超越③农作物育种实践活动具有主观能动性和社会历史性④人类的认识运动是波浪式前进或螺旋式上升的过程A.①② B.①④ C.②③ D.③④13.在庆祝中华人民共和国成立74周年招待会上,习近平总书记强调:当前,世界百年变局加速演进,国际环境发生深刻变化,我们前进道路上还面临很多风险挑战。我们要坚定信心,振奋精神,团结奋斗,继续爬坡过坎、攻坚克难,坚定不移朝着强国建设、民族复兴的宏伟目标奋勇前进。这给我们的启示是( )①矛盾具有普遍性,要敢于承认矛盾,勇于直面矛盾②意识具有能动作用,要树立正确意识,推动事物的发展③意识活动有创造性,通过意识创造出符合人们目的的客观事物④矛盾是对立统一的,要积极推动矛盾统一性与斗争性的相互转化A.①② B.①④ C.②③ D.③④14.北京时间2023年7月27日凌晨,国际科学期刊《自然》杂志(Nature)发表了围绕中国天眼FAST的最新科研成果。武汉大学物理科学与技术学院天文学系与中国科学院国家天文台联合领导的国际合作研究论文“微类星体中的亚秒级周期射电振荡”,揭示了黑洞喷流的复杂动力学特性。该科研成果说明( )①日益完备的认识工具能够促进认识的发展②具体科学领域的进步能够促进哲学的发展③世界上只有未知之物,而没有不可知之物④对任何事物的认识都不是一次就能完成的A.①③ B.①④ C.②③ D.②④15.在习近平新时代中国特色社会主义思想引领下,京津冀协同发展不断书写新篇章。三场京津冀协同发展座谈会,看中国的京津冀,看京津冀里的中国 ◇2014年第一次座谈会召开之际,中国经济发展进入新常态。座谈会提出要把京津冀协同发展上升为国家战略。 ◇2019年第二次座谈会召开之际,我国社会主要矛盾已发生了事关全局的历史性变化。此次座谈会重点指向的正是解决发展不平衡不充分问题。 ◇2023年第三次座谈会召开之际,新时代进入新征程。此次座谈会明确“努力使京津冀成为中国式现代化建设的先行区、示范区”。对此,下列认识正确的是( )①时代变迁,认识发展,生产方式和社会发展是精神运动的载体②因时而动,循势而往,京津冀规划与国家发展进步同频共振③规划引领,区域协同,运用创新精神推动规划与发展的矛盾转化④先行示范,服务全局,以局部的大胆探索服务于整体的统筹发展A.①③ B.①④ C.②③ D.②④16.2023年7月16日,《求是》杂志发表习近平总书记重要文章。文章强调,党和国家机构改革是一项复杂系统工程,不可能一蹴而就,也不会一劳永逸,需要根据新的使命任务、新的战略安排、新的工作需要,不断调整优化党和国家机构职能体系,使之更好适应党和国家事业发展需要。这一论述启示我们要( )①把握辩证分合,在分析的基础上统筹党和国家机构改革②遵循质量互变规律,抓住时机实现渐进性与飞跃性的统一③用动态性的辩证思维看问题,就能把握事物变化发展的规律④立足局部,优化组合党和国家机构职能体系,实现功能最优A.①② B.①④ C.②③ D.③④17.中共中央、国务院印发的《关于加快建设全国统一大市场的意见》,从全局和战略高度对加快建设全国统一大市场作出部署。建设全国统一大市场,持续推动国内市场高效畅通,形成供需互促、产销并进、畅通高效的国内大循环,将推动国内市场由大到强,促进我国经济高质量发展。从哲学上看,持续推动国内市场高效畅通,是因为( )①经济基础决定上层建筑,上层建筑要与经济基础状况相适合②联系是客观的和普遍的,任何事物之间都存在着必然的联系③通过调整和完善生产关系,可以更好地促进生产力的发展④发展是渐进性和飞跃性的统一,事物的量变可以引起质变A.①② B.①③ C.②④ D.③④18.当前,新一轮科技革命和产业变革蓬勃发展,人工智能、生物技术、新能源等前沿技术方兴未艾。发展新质生产力,不仅有利于加快产业升级步伐,提高产业链供应链韧性和安全水平,更有助于抢占全球产业变革和市场竞争制高点,把握发展主动权,推动中国经济向更高水平跃升。由此可见,新质生产力( )①作为后出现的事物,反映了生产力的发展方向和趋势②发展前景光明,符合广大人民群众的根本利益和要求③会逐步取代传统生产力,有利于塑造发展新动能新优势④具有无可比拟的优越性,将会促进传统产业的淘汰和退出A.①③ B.①④ C.②③ D.②④19.2023年10月26日,交通运输部举行新闻发布会,宣布北京、上海、广州等城市目前已实现自动驾驶出行服务准商业化运行,天津港、上海港、厦门远海码头等试点单位部署了200余台自动驾驶集卡或自动驾驶水平运输设备,实现了常态化运行。业内专家指出,自动驾驶需要经历从低速到高速、从载物到载人、从商用到民用等阶段才能逐步走向成熟。这表明,自动驾驶作为新事物( )①因符合广大人民的利益,必然会朝着人们假设的目标发展②要经历“量变—质变—新的量变—新的质变”的过程③会遭到旧事物的阻碍和扼杀,必然要经历曲折的过程④总要经历个由小到大、由不完善到比较完善的过程A.①③ B.①④ C.②③ D.②④20.民主改革前,西藏人民几乎“一无所有”,90%以上的人没有自己的住房,没有一条现代意义上的公路,现代科技更是一片空白。民主改革为西藏人民打开了通往新社会的大门。在新时代党的治藏方略引领下,在全国人民大力支持下,西藏走上了跨越式发展道路,经济社会实现全面发展,人民生活极大改善,城乡面貌今非昔比。下列名句中蕴含哲理与材料蕴含哲理一致的是( )①长江后浪推前浪,一浪更比一浪强②春江潮水连海平,海上明月共潮生③芳林新叶催陈叶,流水前波让后波④飞流直下三千尺,疑是银河落九天A.①③ B.①④ C.②③ D.②④21.下面漫画《搭档》与下列诗句所体现哲理最相近的是( )A.横看成岭侧成峰,远近高低各不同 B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开C.山重水复疑无路,柳暗花明又一村 D.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山22.国务院办公厅印发的《新污染物治理行动方案》指出,要深入贯彻习近平生态文明思想,以有效防范新污染物环境与健康风险为核心,科学评估环境风险,精准识别环境风险较大的新污染物,针对其产生环境风险的主要环节,采取源头禁限、过程减排、末端治理的全过程环境风险管控措施。系统构建新污染物治理长效机制,促进以更高标准打好蓝天、碧水、净土保卫战,提升美丽中国、健康中国建设水平。上述要求的哲学依据是( )①矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析②事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定③经济基础决定上层建筑,上层建筑促进经济基础的巩固④社会意识有相对独立性,正确的社会意识推动社会进步A.①③ B.①④ C.②③ D.②④23.美国商务部部长雷蒙多承认,华为在她访华期间推出Mate60Pro新手机,这让她感到“不爽”(upset),美国政府再次加码对华为和中芯国际的制裁。美国除了不遗余力的打击中国具有技术优势的企业,还发布了《国家安全战略报告》将中国定位为美国“战略上的竞争对手”。中国商务部发言人回应称,“在国际经贸领域,我们不赞成把经贸关系简单地看作此消彼涨的竞争,或者是你输我赢的零和游戏。”美国将中国定位为“竞争对手”,中国将美国视为“合作者”。从哲学上看( )①中美两国竞争以合作为前提,合作寓于竞争之中②中美间的“竞争”是暂时的,“合作”是相对的③善于在竞争中找到合作点有利于推动双方关系发展④竞争与合作贯穿于中美关系发展过程的始终A.①③ B.①④ C.②③ D.③④24.在高中教育进入大众化的今天,人民对教育的需求从“有学上”转变为“上好学”,而优质教育资源不足,加剧了择校竞争。2023年8月,教育部发布的《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》,致力于深化基础教育供给侧改革,提出“新建一批”“扩容一批”“帮扶一批”“提升一批”。这说明( )①具体问题具体分析是解决矛盾的关键②应解决主要矛盾,顺应人民对教育的新需求③事物矛盾的特殊性随着人们的需要而改变④发展基础教育需要解决好供给与需求的矛盾A.①② B.①④ C.②③ D.③④第Ⅱ卷(非选择题共52分)二、非选择题(本大题共4小题,共52分。)25.阅读材料,完成下列要求。新时代新征程,面对错综复杂的国际国内形势、艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战,要实现党的二十大确定的战略目标,迫切需要广大党员、干部特别是各级领导干部进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。为此,党中央确定于2023年4月份开始在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。开展主题教育,是统一全党思想意志行动、始终保持党的强大凝聚力、战斗力的必然要求,对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展,具有重要意义。运用物质和意识的辩证关系的知识,分析开展此次主题教育活动的必要性。26.阅读材料,回答问题。2023年10月17日,中印尼合作建设的雅万高铁正式开通运营,这标志着印尼迈入高铁时代,中印尼共建“一带一路”取得重大标志性成果。2014年11月,印尼总统佐科受邀体验京津城际铁路,高速、安全、舒适的中国高铁给佐科留下了深刻印象,他当场对随行人员说:“印尼也要修建自己的高铁。”中国与印尼合作建设雅万高速铁路的议程开启。由于雅万高铁位于三大板块的交汇处,地壳活动非常活跃,地震、火山频发,考虑到这个因素,设计团队在勘察设计期间,通过收集大比例尺区域地质图和卫星影像资料,标记火山、断裂带、滑坡等重大不良地质,并进行详细的现场地质调绘,分析区域沉降等不良地质成因及变化规律,为雅万高铁最大限度绕避不良地质提供了技术支撑。中印尼参建单位充分借鉴中国高铁建设成功经验,科学有序、优质高效推进工程建设,高标准建成了13座隧道和56座桥梁。为适应雅万高铁沿线的运行环境,为雅万高铁量身打造的列车组还采用了智能感知技术,配置地震监测预警系统。结合材料,运用“正确发挥主观能动性”的知识,分析说明雅万高铁是如何炼成的。27.阅读材料,完成下列要求。材料一 2024年是京津冀协同发展上升为国家战略十周年。十年来,三地打破“一亩三分地”思维定式,携手共进,全面深化交通、生态、产业等重点领域协同发展,形成目标同向、措施一体、优势互补、互利共赢的发展格局,区域整体实力持续提升。十年风雨同舟,三地紧密合作。北京发挥高端产业和核心技术的集聚优势,不断优化提升首都核心功能,建设北京城市副中心和雄安新区两个新城,形成北京新的“两翼”,成为推进京津冀协同发展的重要抓手。天津依托临都、近海的区位优势和雄厚的工业基础,加快“一基地三区”建设,打通供需堵点,唱好京津“双城记”,为京津冀协同发展提供新动力。河北立足地缘优势和资源禀赋,把握重大国家战略机遇,在对接和服务京津中加快发展,在推进京津冀协同创新方面闯出新路子。材料二 河北省一直高度重视优化营商环境,将其作为促进京津冀协同发展、推进河北高质量发展的重要举措。畅通政务服务渠道,推动更多事项一次办、一站办;强化政务服务数字赋能,推动更多事项网上办、掌上办。细化执法标准和执法程序,探索“首单免罚”“轻违免罚”等柔性执法举措。深化一站式多元解纷和诉讼服务体系建设,严格落实知识产权侵权惩罚性赔偿制度,依法妥善审理涉及市场主体的行政协议、行政许可、行政处罚等各类行政案件。2023年河北入选全国优化营商环境进步最明显省份。2024年1月1日,新修订的《河北省优化营商环境条例》正式施行。2024年春节后首个工作日,全省优化营商环境大会召开,吹响持续优化营商环境“冲锋号”。(1)结合材料一,运用整体和部分的辩证关系原理,说明京津冀协同发展能够取得显著成效的原因。(2)法治是最好的营商环境。结合材料二,运用《政治与法治》知识,说明河北省是如何优化营商环境的。28.阅读材料,完成下列要求。社交化阅读作为一种全新阅读模式,以线上分享、互动、传播为特征,正成为数字时代的阅读潮流。点开网络阅读平台上的一部小说,读者可以在每段后面写“段评”,每章后面写“章评”,还可以点赞、吐槽、纠错、编段子,妙趣横生。传统阅读以作品为核心,侧重个人品读,不易受干扰。社交化阅读则以读者为核心,凸显阅读的社交属性,能极大地激发阅读兴趣,使读者在便捷获取大量信息的同时,还可以通过发帖、评论、弹幕等来帮助作者生成创作内容,获得与作者共创阅读内容的奇妙体验。与传统阅读相比,社交化阅读更容易分散注意力,产生浅阅读和泛娱乐化阅读等问题。虽然社交化阅读日益流行,但传统阅读依然保持强大的生命力,在图书馆、书店或农家书屋等实体场景里浸润书香仍是许多人的优先选择。在阅读中传承文明,关系到个人的素质提升与国家的兴旺发达。无论阅读的模式、场景等如何变化,开卷有益始终不变,阅读的意义始终不变。有人认为,随着数字时代的发展,社交化阅读必将取代传统阅读。结合材料,运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理对这一观点进行辨析。答案以及解析1.答案:B解析:本题考查哲学的起源。哲学探究事物之所以如此的道理,是为了解答“什么生活是良好的生活”,这说明哲学能指导人们生活得更好;哲学探究的事物其实就在我们的身边,表明哲学智慧产生于人类的实践活动。①④符合题意。真正的哲学可以使我们正确地看待社会,②说法错误。材料并没有涉及哲学与世界观的关系,③排除。2.答案:C解析:具体科学的进步推动哲学的发展,①错误。对这些问题的探索激发了一代代科学家研究的热情,而对生命起源和宇宙空间的科学探索也让人类一步步靠近哲学命题的答案,表明具体科学的发展为回答哲学问题提供了基础,哲学源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考,②④符合题意。哲学不是悬浮于空中的思想楼阁,而是与我们密切相关,③错误。3.答案:B解析:①③:加强政治引领,坚定理想信念,加强理论学习,提高思想素质有利于教育引导干部树立正确的权力观、政绩观、事业观,提高干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力,①③符合题意。②:加强文化建设,提高文化素质不能提高干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力,②不合题意。④:“按群众的意愿办事”的说法属于主观唯心主办事情要一切从实际出发,并尊重客观规律义,④错误。故答案选B。4.答案:D解析:①:实践是认识的目的,科学家研究火星古气候的目的是为实践服务,①说法错误。②④:由于缺乏近距离的、详细系统的科学观测,人类对火星风沙活动过程依然知之甚少。2023年7月,中国科学院国家天文台发布消息称,在“祝融号”火星车着陆区发现火星古风场改变的沉积层序证据。此项研究为火星古气候研究提供了新的视角,为火星全球气候模拟提供了重要约束。说明了意识活动具有能动创造性,世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物,火星风沙活动的复杂性决定了人们的认识要经过实践到认识再到实践的多次反复,②④符合题意。③:真理是具体的有条件的,在特定阶段,人们可以形成对火星风沙的真理性认识,“人们无法形成对火星风沙的真理性认识”属于不可知论,③说法错误。故本题选D。5.答案:A解析:①②正确,2024年3月26日,基于火星大气与挥发物演化任务(MAVEN)探测器的观测数据,中国科学院地质与地球物理研究所科研人员首次发现在磁尾电流片中的火星大气离子有时会呈现出高能量、高通量的高速逃逸现象。这项研究为认识火星大气离子逃逸物理过程提供了关键事实依据,加深了对火星离子逃逸的认识。该研究成果佐证了思维和存在具有同一性,意识活动具有能动创造性。③错误,认识具有反复性、无限性、上升性。真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理最基本的属性是客观性,真理不具有反复性。④不合题意,材料主要强调的是人能够认识世界,没有体现事物发展的前进性与曲折性。故选:A。6.答案:C解析:嫦娥六号探测器发射成功,这是我国科技工作者尊重科学、大胆创新的结果,体现了尊重事物发展的客观规律才能更好地认识和改造世界,②符合题意。嫦娥六号探测器发射成功,但任务依然面临诸多难点,说明事物发展的前途是光明的,道路是曲折的,③符合题意。中国开展的探月工程是人类对月球环境的能动创造性活动,体现思维能正确认识存在,但实践的观点是马克思主义哲学的核心观点,①错误。物质决定意识,要坚持一切从实际出发,实现主观与客观具体历史的统一,观点④错误。7.答案:C解析:①③:习近平新时代中国特色社会主义思想进一步深化了对中国特色社会主义建设规律的认识,提出了一系列的原创性新理念新思想新战略,是对马克思主义的丰富和发展,①③符合题意。②:该项强调习近平新时代中国特色社会主义思想的指导作用,②与材料不符。④:该项强调的是习近平新时代中国特色社会主义思想对中国共产党历史的总结,④与材料不符。故本题选C。8.答案:B解析:在党的百年奋斗历程中,党不断推进马克思主义中国化时代化,产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等重要理论成果,这说明与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质,马克思主义在实践发展中彰显了强大生命力,①④正确。马克思主义是时代精神的精华,习近平新时代中国特色社会主义思想是中华文化和中国精神的时代精华,②错误。马克思主义哲学能为中国社会发展提供科学的世界观和方法论的指导,但不能提供具体方案,③错误。9.答案:A解析:①④:毛泽东“违背”既定原则的做法坚持了实事求是精神,把握了变化发展的实际;动态把握事物发展的进程,实现了灵活应对,①④正确。②:规律是客观的,不以人的意志为转移,“摆脱了规律的束缚”说法错误,②排除。③:我们要发挥意识的能动作用,使主观符合客观,③错误。故本题选A。10.答案:B解析:“战胜自然”的说法错误,②排除。人类可以发挥意识的能动作用创造出新的物质形态而不是物质,④错误。中华鲟保护宣传和增殖放流活动说明自然界是物质的,应与自然和谐相处,要在把握人与自然对立统一中处理好人与自然关系,①③正确。11.答案:B解析:A(×):物质决定意识,先有被反映对象,后有意识内容。C(×):意识是客观存在的主观映象,具有相对独立性,不一定随着客观存在的变化而变化。D(×):意识内容的变化本质上是客观存在的变化,而不是“人的反映方式的变化”。12.答案:D解析:①(×):意识能指导人们改造客观世界,但意识自身不能改造世界,只有通过实践才能改造世界。②(×):那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻,而是不断地向前发展。③④(√):我国科学家近20年的研究过程和研究结论,表明农作物育种实践活动具有主观能动性和社会历史性,人类的认识运动是波浪式前进或螺旋式上升的过程。13.答案:A解析:我们前进道路上还面临很多风险挑战,要坚定信心,振奋精神,这启示我们矛盾具有普遍性,我们要敢于承认矛盾,勇于直面矛盾,①符合题意。坚定信心,振奋精神启示我们意识具有能动作用,我们要树立正确意识,推动事物的发展,②符合题意。通过实践而不是意识创造出符合人们目的的客观事物,③错误。矛盾同一性与斗争性不能相互转化,④错误。14.答案:A解析:本题考查实践和认识的关系。国际科学期刊《自然》杂志(Nature)发表了围绕中国天眼FAST的最新科研成果,该科研成果说明日益完备的认识工具能够促进认识的发展 ①说法正确材料没有涉及具体科学对哲学的促进作用 ②不符合题意论文揭示了黑洞喷流的复杂动力学特性,说明世界上只有未知之物,而没有不可知之物 ③说法正确对一些简单的事物的认识是可以一次完成的 ④说法错误15.答案:D解析:生产方式是社会运动的载体,人脑是精神运动的载体,①错误。意识不具有直接现实性,应通过实践活动推动规划与发展的矛盾转化,③错误。16.答案:A解析:①②正确,《求是》杂志发表习近平总书记重要文章。文章强调,党和国家机构改革是一项复必要杂系统工程,不可能一蹴而就,也不会一劳永逸,需要根据新的使命任务、新的战略安排、新的工作需要,不断调整优化党和国家机构职能体系,使之更好适应党和国家事业发展需要。这一论述启示我们要把握辩证分合,在分析的基础上统筹党和国家机构改革,遵循质量互变规律,抓住时机实现渐进性与飞跃性的统一;③错误,用动态性的辩证思维看问题,才能把握事物变化发展的规律,而不是就能把握事物变化发展的规律;④错误,要立足整体而不是立足局部。故选:A。17.答案:D解析:建设全国统一大市场,推动国内市场高效畅通,促进我国经济高质量发展,不是通过调整上层建筑使其与经济基础状况相适合,而是通过调整和完善生产关系,更好地促进生产力的发展,①不符合题意,③正确。联系是客观的、普遍的、有条件的,并非任何事物之间都存在联系,②错误。持续推动国内市场高效畅通,将推动国内市场由大到强,促进我国经济高质量发展,这蕴含的哲理是事物的发展是渐进性与飞跃性的统一,事物的量变达到一定程度可以引起质变,④正确。18.答案:C解析:①:新事物符合事物发展的方向和必然趋势,但后出现的事物不一定就是新事物,①错误。②:新质生产力作为新事物,其发展前景光明,有利于推动中国经济向更高水平跃升,符合广大人民群众的根本利益和要求,②正确。③:新事物具有远大的发展前途,新事物会逐步取代旧事物,新质生产力会逐步取代传统生产力,加快发展新质生产力是塑造发展新动能新优势的必然要求,③正确。④:对于传统产业,要坚持辩证否定,推动传统产业改造升级,而不是一味淘汰和退出,④错误。故本题选C。19.答案:D解析:本题考查用发展的观点看问题。自动驾驶需要经历从低速到高速、从载物到载人、从商用到民用等阶段才能逐步走向成熟,这表明自动驾驶作为新事物总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程,也要经历“量变—质变—新的量变—新的质变”的过程,②④符合题意。新事物因符合人民群众的根本利益和需求,从总趋势上看必然会向前发展,而不是必然会朝着人们假设的目标发展,并且也会经历一个曲折的过程,①说法错误。材料强调自动驾驶实现了常态化运行,不涉及新事物会遭到旧事物的阻碍和扼杀,③不符合题意。20.答案:A解析:西藏走上了跨越式发展道路,经济社会实现全面发展,人民生活极大改善,城乡面貌今非昔比,体现了发展的观点。“长江后浪推前浪,一浪更比一浪强”意思是长江里后面的波浪推动着前面的波浪,比喻事情不断前进,主要体现了发展的观点;“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波”意思是芳林中新叶不断催换着旧叶,流水里前波总是让位给后波,主要体现了新事物代替旧事物,事物发展变化没有止境,①③符合题意。“春江潮水连海平,海上明月共潮生”意思是春天的江潮水势浩荡,与大海连成一片,一轮明月从海上升起,好像与潮水一起涌出来,主要体现了事物是相联系的,②与题意不符。“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”意思是壮观的瀑布从高处急冲直流而下,真使人怀疑这是从天上倾泻下来的银河,主要体现了意识的能动创造性,④与题意不符。21.答案:B解析:漫画体现的是在不同场合要采用不同的合作方式,即矛盾具有特殊性,要坚持具体问题具体分析。选项 体现的哲理A.横看成岭侧成峰,远近高低各不同 认识具有主体差异性(×)B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 矛盾具有特殊性(√)C.山重水复疑无路,柳暗花明又一村 事物的发展是前进性和曲折性的统一(×)D.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山 运动是绝对的(×)22.答案:B解析:该方案中要求精准识别新污染物,体现具体问题具体分析,①正确。材料未体现事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定,②不符合题意。当上层建筑适应经济基础状况时就促进经济基础的巩固和完善,③错误。方案要求系统构建新污染物治理长效机制,促进健康中国建设,体现正确社会意识的积极作用,④正确。23.答案:D解析:①:应该是中美两国合作以竞争为前提,竞争寓于合作之中,因为矛盾双方的同一以差别和对立为前提,斗争性寓于同一性之中,①错误。②:中美间的“竞争”并不是暂时的,因为矛盾双方的对立是绝对的,同一是相对的,②错误。③④:矛盾具有同一性和斗争性,这要求我们在对立中把握同一,推动事物的运动变化和发展,所以善于在竞争中找到合作点有利于推动双方关系发展,竞争与合作贯穿于中美关系发展过程的始终,③④符合题意。故本题选D。24.答案:B解析:①:提出“四个一批”说明具体问题具体分析是解决矛盾的关键,①符合题意。④:“上好学”(教育需求)与优质教育资源不足(教育供给)构成一对矛盾,教育部发布意见旨在推动矛盾解决,④符合题意。②:“有学上”与“上好学”,应视为矛盾两个方面,应把握“上好学”这个主要方面,而不是解决主要矛盾,②排除。③:此项说法违背了矛盾的客观性,③错误。故本题选B。25.答案:①物质决定意识,要求一切从实际出发,实事求是。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是在新时代新征程中应对各种风险挑战,完成改革发展稳定任务的客观要求。②意识具有能动作用,人能够能动地认识世界、改造世界,要求我们树立正确的思想意识,用科学理论武装头脑,推动实践。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,才能统一全党思想意志行动,推进党的建设,促进党和国家事业的发展。解析:本题考查物质和意识的辩证关系。这是一道分析类试题,要求分析做某事的必要性。本题设问知识指向明确,考生要明确物质和意识辩证关系的原理和方法论,分别列出物质决定作用和意识反作用知识点,结合材料中对应的信息,组织语言,即可生成答案。26.答案:①人能够能动地认识世界,意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。高速、安全、舒适的中国高铁促使印尼下决心修建自己高铁,并开启了与中国合作建设雅万高速铁路的议程。②人能够能动地改造世界,意识能动地指导人们改造世界,通过实践把观念的东西变成现实的东西,创造出符合人的目的的客观事物。中印尼参建单位充分借鉴中国高铁建设成功经验,科学有序、优质高效推进工程建设,推动了雅万高铁的顺利建成。③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件,意识的能动性受到客观规律的制约。雅万高铁设计团队充分考虑和调查了工程沿线复杂的地质环境,尊重客观规律,进行技术创新,实现改造世界的预期目标。解析:第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题,需要调用正确发挥主观能动的有关知识,结合材料提取信息分析作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词①:印尼总统佐科受邀体验京津城际铁路,高速、安全、舒适的中国高铁给佐科留下了深刻印象,他当场对随行人员说:“印尼也要修建自己的高铁。”中国与印尼合作建设雅万高速铁路的议程开启→可联系教材人能够能动地认识世界,意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。关键词②:中印尼参建单位充分借鉴中国高铁建设成功经验,科学有序、优质高效推进工程建设,高标准建成了13座隧道和56座桥梁。为适应雅万高铁沿线的运行环境,为雅万高铁量身打造的列车组还采用了智能感知技术,配置地震监测预警系统→可联系教材人能够能动地改造世界,意识能动地指导人们改造世界,通过实践把观念的东西变成现实的东西,创造出符合人的目的的客观事物。关键词③:由于雅万高铁位于三大板块的交汇处,地壳活动非常活跃,地震、火山频发,考虑到这个因素,设计团队在勘察设计期间,通过收集大比例尺区域地质图和卫星影像资料,标记火山、断裂带、滑坡等重大不良地质,并进行详细的现场地质调绘,分析区域沉降等不良地质成因及变化规律,为雅万高铁最大限度绕避不良地质提供了技术支撑→可联系教材尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件,意识的能动性受到客观规律的制约。第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。27.答案:(1)①整体和部分是相互影响、相互制约的。整体处于统率的决定地位,要立足整体,把各个部分、各个要素联系起来考察,选择最佳方案,实现整体的最优目标。十年来,三地打破“一亩三分地”思维定式,携手共进,全面深化交通、生态、产业等重点领域协同发展,形成目标同向、措施一体、优势互补、互利共赢的发展格局,区域整体实力持续提升。②部分的变化会影响整体的变化,有时会对整体产生决定性的影响。必须重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。北京、天津、河北三地的发展,推动京津冀整体发展。(2)①打造法治政府,服务型政府。畅通政务服务渠道,推动更多事项一次办、一站办;强化政务服务数字赋能,推动更多事项网上办、掌上办。②政府严格执法,规范执法、公正执法、文明执法,恰当行使自由裁量权。细化执法标准和执法程序,探索“首单免罚”“轻违免罚”等柔性执法举措。③把政府工作全面纳入法治轨道,让政府用法治思维和法治方式履行职责,确保行政权在法治框架内运行。《河北省优化营商环境条例》正式施行。深化一站式多元解纷和诉讼服务体系建设,严格落实知识产权侵权惩罚性赔偿制度,依法妥善审理涉及市场主体的行政协议、行政许可、行政处罚等各类行政案件。解析:(1)第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为原因说明类主观题,要求说明京津冀协同发展能够取得显著成效的原因,需要运用整体与部分的辩证关系结合材料来说明。第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。有效信息①:十年来,三地打破“一亩三分地”思维定式,携手共进,全面深化交通、生态、产业等重点领域协同发展,形成目标同向、措施一体、优势互补、互利共赢的发展格局,区域整体实力持续提升可联系整体和部分是相互影响、相互制约的。整体处于统率的决定地位,要立足整体,把各个部分、各个要素联系起来考察,选择最佳方案,实现整体的最优目标。有效信息②:北京、天津、河北三地利用各自优势发展,推动京津冀整体发展→可联系部分的变化会影响整体的变化,有时会对整体产生决定性的影响。必须重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。(2)第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为措施类主观题,要求说明河北省是如何优化营商环境的,需要从法治政府的角度,结合材料分析作答。第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。有效信息①:畅通政务服务渠道,推动更多事项一次办、一站办;强化政务服务数字赋能,推动更多事项网上办、掌上办→可联系打造法治政府,服务型政府。有效信息②:细化执法标准和执法程序,探索“首单免罚…轻违免罚等柔性执法举措→可联系政府严格执法,规范执法、公正执法、文明执法,恰当行使自由裁量权。有效信息③:《河北省优化营商环境条例》正式施行。深化一站式多元解纷和诉讼服务体系建设,严格落实知识产权侵权惩罚性赔偿制度,依法妥善审理涉及市场主体的行政协议、行政许可、行政处罚等各类行政案件→可联系把政府工作全面纳入法治轨道,让政府用法治思维和法治方式履行职责,确保行政权在法治框架内运行。第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。28.答案:①阅读是矛盾的普遍性,社交化阅读和传统阅读是矛盾的特殊性。社交化阅读作为一种全新阅读模式,以线上分享、互动、传播为特征,正成为数字时代的阅读潮流;传统阅读以作品为核心,侧重个人品读,不易受干扰。②矛盾的普遍性和特殊性相互联结,普遍性寓于特殊性之中,特殊性也离不开普遍性。传统阅读以作品为核心,侧重个人品读;社交化阅读则以读者为核心,凸显阅读的社交属性。但无论阅读的模式、场景等如何变化,开卷有益始终不变,阅读的意义始终不变,普遍性与特殊性是具体的历史的统一。③矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。随着数字时代的发展,社交化阅读要与传统阅读相结合,充分发挥各自的优点和长处。解析:第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题要求辨析题中观点,要运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理,结合材料信息分析说明。要注意肯定题中观点的合理性并说明依据,同时指出题中观点的不足,并说明理由。第二步:审材料。提取关键信息,链接教材知识。关键信息①:传统阅读以作品为核心,侧重个人品读,不易受干扰。社交化阅读则以读者为核心,凸显阅读的社交属性→联系阅读是矛盾的普遍性,社交化阅读和传统阅读是矛盾的特殊性。关键信息②:每种阅读方式各有特点,但无论阅读的模式、场景等如何变化,阅读的意义始终不变→联系矛盾的普遍性和特殊性相互联结,普遍性寓于特殊性之中,特殊性也离不开普遍性。关键信息③:虽然社交化阅读日益流行,但传统阅读依然保持强大的生命力→联系矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化,社交化阅读要与传统阅读相结合。第三步:整合信息,组织答案。注意教材信息与材料信息相结合。 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