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课件10张PPT。活着就是为了改变世界！如何评价历史事件——以工业革命为例遂昌三中 王金平了解历史事件的概况自主阅读，划关键词学习方法提示：学习历史事件时，时间、地点、人物、事件的本质往往是关键词！兴起时间：兴起国家：兴起部门：本质：1.什么是工业革命？逐步取代的变革。自主学习，探寻背景2.工业革命为什么首先在英国发生（背景）？资产阶级政治体制的确立殖民掠夺、海外贸易资 本新航路的开辟市 场政治保障……3.知道工业革命的重大发明（进程）自主梳理，表格归纳工业革命中最重要的发明是什么？珍妮纺纱机英国蒸汽机瓦特蒸汽轮船美国史蒂芬孙英国学习方法提示：表格是一种很有效的归纳方法！（开始）（标志）纺车博览会蒸汽船蒸汽提煤蒸汽车蒸汽火车使用蒸汽机的工厂蒸汽时代 瓦特发明的蒸汽机使人类从此开始拥有自己创造的动力，而不再受制于大自然。后来人们把解决了工业化核心问题的瓦特蒸汽机，作为工业革命的标志。瓦特也被称为“工业革命之父”。 ◎《大国崛起》解说词论从史出，评价影响如何评价历史事件活动要求：根据老师提供的史料，运用恰当的阅读方法，提取有效的信息，思考工业革命的影响。4.评价工业革命的影响学习方法提示：当学习较复杂时，不妨与伙伴合作吧！
交流会让你豁然开朗！ “这是最美好的时代，这也是最糟糕的时代；这是智慧的时代，这也是愚蠢的时代……人们正在直登天堂，人们正在直下地狱。” ——狄更斯《双城记》聆听历史是一种深远的智慧。
让历史照亮我们未来的行程。 学以致用 试用今天学的评价历史事件的方法，评价身边对我们有重大影响的事件。

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