Starter Unit 2 Keep Tidy! 知识点解析 2024-2025学年人教版(2024)七年级英语上册

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Starter Unit 2 Keep Tidy! 知识点解析 2024-2025学年人教版(2024)七年级英语上册

资源简介

Starter Unit 2 Keep Tidy!
重点词汇
tidy (形容词/动词)
形容词:整洁的,井井有条的
例句:Her room is always tidy. 她的房间总是很整洁。
动词:整理,清洁
例句:Please tidy up your desk before you leave. 离开前请整理好你的桌子。
keep (动词)保持,使...保持某种状态
例句:Keep the door closed. 请保持门关闭。
固定搭配:keep tidy 保持整洁
例句:You need to keep your room tidy. 你需要保持你的房间整洁。
eraser (名词)橡皮
例句:Do you have an eraser 你有橡皮吗?
bottle (名词)瓶子
例句:I have a bottle of water. 我有一瓶水。
key (名词)钥匙;关键
例句:I lost my keys. 我丢了我的钥匙。
固定搭配:a pair of keys 一串钥匙
thing (名词)东西;事情
例句:What things do you like to do in your free time 你空闲时间喜欢做些什么?
need (动词/名词)需要
例句:I need to go to the store. 我需要去商店。
固定搭配:need to do sth. 需要做某事
ruler (名词)尺子
例句:Can you lend me your ruler 你能借你的尺子给我吗?
cap (名词)帽子
例句:He wears a blue cap. 他戴着一顶蓝色的帽子。
pencil (名词)铅笔
例句:I have many pencils in my pencil box. 我的铅笔盒里有很多铅笔。
重点短语
What do you have in your schoolbag
你的书包里有什么?
例句:What do you have in your schoolbag I have some books and a pencil case. 你书包里有什么?我有一些书和一个铅笔盒。
What colour is it
它是什么颜色的?
例句:What colour is your pen 你的笔是什么颜色的?
wake up
醒来
例句:I wake up at 7 o'clock every morning. 我每天早上7点钟醒来。
get up
起床
例句:It's time to get up. 该起床了。
fly a kite
放风筝
例句:I like to fly a kite in the park. 我喜欢在公园里放风筝。
ride a bike
骑自行车
例句:He often rides a bike to school. 他经常骑自行车上学。
wait a minute
等一会儿
例句:Wait a minute, I need to finish this task. 等一会儿,我需要完成这个任务。
on the desk
在桌子上
例句:There is a book on the desk. 桌子上有一本书。
in the box
- 在盒子里
- 例句:My pens are in the box. 我的钢笔在盒子里。
under the bed
- 在床下
- 例句:My shoes are under the bed. 我的鞋子在床下。
语法
例句1 Please keep your desk tidy.
请保持你的书桌整洁。
解析:这是一个祈使句,使用了“Please”来表达礼貌的请求。
“keep”是动词,表示“保持”的意思。
“tidy”是形容词,用来描述“desk”的状态。
例句2 I need to tidy up my room before my mother comes home.
在我妈妈回家之前,我需要整理我的房间。
解析:
句子中包含了动词“need to do sth.”的结构,表示“需要做某事”。
“tidy up”是动词短语,意为“整理”。
“before my mother comes home”是时间状语从句,表示“在我妈妈回家之前”。
例句3 Don't leave your toys all over the floor. Keep them in the toy box.
不要把玩具扔得满地都是。把它们放在玩具箱里。
解析:
第一个句子是祈使句的否定形式,使用了“Don't”来表达禁止或不建议的行为。
“leave”是动词,表示“留下”或“使…处于某种状态”。
“all over the floor”是介词短语,描述了玩具的位置。
第二个句子同样使用了祈使句,强调正确的做法。
“keep”后接宾语“them”(指代toys)和宾语补足语“in the toy box”,描述了玩具应该被放置的位置。
重点句子分析
"Your room is messy. Please clean it up."
分析:这句话用于指出某人的房间很乱,并请求对方整理。它包含了描述现状(messy)和提出请求(clean it up)两部分。
仿写:Your desk is cluttered. Please tidy it up.
"I'll put my toys away after playing."
分析:这句话表示在玩耍之后会将玩具收好,体现了良好的自我管理和整理习惯。使用了将来时态(will put)和介词短语(after playing)来表达时间顺序。
仿写:I'll hang up my coat when I come in from outside.
"Let's make our classroom clean and tidy."
分析:这句话是建议或提议,鼓励大家一起努力使教室变得干净整洁。使用了let's引导的建议句型和并列形容词(clean and tidy)来描述目标状态。
仿写:Let's keep our garden beautiful and well-maintained.
"It's important to keep our environment clean."
分析:这句话强调了保持环境清洁的重要性,使用了形式主语it和不定式短语(to keep our environment clean)作为真正的主语。
仿写:It's crucial to develop good study habits.
"I lik my room to be organized and neat."
分析:这句话表达了对房间整洁有序的个人喜好,使用了like...to be...的结构来表达对某事物状态的偏好。
仿写:I prefer my workspace to be quiet and free of distractions.
仿写练习
基于上述分析,你可以尝试自己仿写一些句子,比如:
"My books are scattered everywhere. I need to gather them together."
"Aftereating, we should always wash the dishes."
"Let'swork together to keep our schoolyard free of litter."
"It's essential to have a regular cleaning schedule for the house."
"I findit satisfying to have everything in its place."

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