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By Yushen
家
更
美好
让
jia
geng
mei hao
rang
第四课 幸福和谐的家庭
第二框
——如何建设美好家庭
“一个美好的家庭，乃是一切幸福和力量的根源。”
——冰心
课前小调查：
1.你认为什么是“美好的家庭”呢（一句话或几个关键词）？
2.如果“美好的家庭”是10分，你想给自己的家打多少分呢
（举例说明加扣分原因）？
3.家人感动你的一件事。
4.你感动家人的一件事。
民主
不唠叨
体谅
讲道理
理解万岁
有界限感
相互帮助
同学们心中“美好的家庭”
现实中的满分家庭（举例）：
“妈妈很好，会在精神上给我最温暖的港湾，爸爸能在人格与精神、世界观上予我社会最真实的一面，很崇拜他，他是西南财大毕业的，电子科大的研究生，向他学习，弟弟也很可爱。”
扣分原因（举例）：
爸爸：只问成绩，不问过程；懒/早出晚归，互动少；要打人；大男子主义，独断专行
妈妈：脾气不好；吹毛求疵；爱比较；喜欢唠叨；不能以身作则、言传身教
哥哥：喜欢捉弄我
妹妹：欺负我，只能让着她
相互关爱
体贴照顾
陪伴
信任
西虹市首富、“创一代”马成刚“装穷” ，通过极端精密的操控，践行“吃得苦中苦，方为人上人”的教育理念，希望马家老二复刻自己的成功之路，圆自己的清北梦，成为完美的接班人。作为一部具有讽刺性的教育题材电影，观众从头笑到尾的同时，也开始反思，对Z世代而言，什么是更好的家庭环境？
今天我们将走进电影《抓娃娃》，一起探究如何“让家更美好”。
By Yushen
……
爱之体味
By Yushen
1
影片中，马成钢夫妇为了锻炼儿子马继业，从豪宅搬到筒子楼上演“装穷”大戏，让马继业体验贫困的生活，培养他养成吃苦耐劳、见多识广、精打细算、强身健体、坚持不懈等品质。
结合材料，说一说：你认为马成钢夫妇爱孩子吗？
他们表达爱的方式是怎样的？给你什么启示？
……
爱之体味
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……
议学小结1
1
1.用心体味亲情之爱P30
原因：每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的随和自然……
有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自已渴望的亲情。
只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。
议题：如何建设美好家庭？
爱之体味：爱之深，则为之计深远！
周杰伦
周杰伦小时候母亲对他极为严厉，他接受采访时说过：“我能取得今天的成就，是因为妈妈严厉督促我所致……”
孟母教子
孟子靠母亲教养长大成人，孟母也留下了“孟母三迁”“断机教子”等教子佳话。
从让家更美好的角度，说说从马继业的行动中我们学习到什么？
——在接受关爱的同时，也要学会回报爱。P31
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……
议学小结2
1
2.学会爱、奉献爱P31
原因：家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时，我们也要学会回报爱。
具体做法：①对父母长辈，我们要孝顺敬重；对兄弟姐妹，我们要相携相助。
议题：如何建设美好家庭？
By Yushen
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思考：家长的好心之举，却办了坏事，为什么？
请对材料中孩子处理问题的方式加以评析。
小橙的父母因为长期出差，无法在家中照看小橙，在家里装上了监控摄像头，“一可防贼，二可实时关注孩子动态。”小橙发现后，离家出走以示抗议。黄昏之时，负气出走的小橙肚子饿得咕咕作响，又 不好意思回家，她站在马路上四处张望，她希望爸爸妈妈能够赶紧找到她，劝她回家。
监控
风波
……
爱之碰撞
（1）因为小橙家长侵犯了她的隐私权。对于孩子而言，我们意识到这件事是坏事，抵触情绪很大，是因为青春期的我们心智逐渐成熟，自我意识觉醒，我们渴望独立、平等和尊重，开始审视父母给予我们的爱，敢于质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验；对于父母而言，父母与我们在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，材料中可能由于家长在成长环境中缺乏隐私及教育背景中法治教育，亲子冲突难以避免。
（2）①材料中孩子处理问题的方式——离家出走，是不可取的。
②因为这伤害了双方的感情，影响家庭和睦，也可能对自身安全造成威胁。
③小橙应和父母互动沟通，理解父母的良苦用心，同时请父母尊重自己的隐私权，拆除监控摄像头。
1组：经历不同的两代人能否做到理解彼此？ 理解对方就意味着完全接受对方的缺点吗？
2组：以我的期待来要求对方是一种道德绑架吗？为什么？
3组：如果你因为某件事和长辈怄气，你如何说服自己心平气和地与长辈沟通？
4组：如果长辈的教育方式与你的期待不符，你会怎么做？
……
爱之碰撞
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……
议学小结2
1
2.学会爱、奉献爱P31
原因：家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时，我们也要学会回报爱。
具体做法：①对父母长辈，我们要孝顺敬重；对兄弟姐妹，我们要相携相助。
②家庭成员要以爱和尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感。
议题：如何建设美好家庭？
习近平总书记指出：“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，促进家庭和睦，促进亲人相亲相爱，促进下一代健康成长，促进老年人老有所养。”
思考：联系电影情节或你的家庭生活，想想
哪些传统家庭美德让家更美好了？
……
爱之传承
夫妻和睦
勤俭持家
孝亲敬老
……
爱之传承
孝弟也者，其为仁之本欤！
——《论语·学而》
孝亲敬老是中华民族的传统美德。P31相关链接
……
爱之传承
孝亲敬老也是每个中国公民的法定义务。
成年子女有赡养扶助父母的义务。
——《中华人民共和国宪法》
赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。
——《中华人民共和国老年人权益保障法》
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……
议学小结3
1
3.传承中华民族传统家庭美德P32
原因：家庭是道德养成的起点。
要求：我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，追求爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。
议题：如何建设美好家庭？
家庭情景剧之
我是小小“黏合剂”
情景一
情景二
爸爸妈妈正在因为谁做家务吵架，怎么让他们和好呢，快来想想办法。
弟弟考试没考好，妈妈批评了他，弟弟和妈妈都很生气。你想对他们说些什么？
……
议学小结4
议题：如何建设美好家庭？
1
4.家庭成员共同承担责任P32
原因：建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。在家庭生活中，我们都有自己的角色和责任，家庭成员共同分担、相互协作有助于营造良好的家庭氛围。
要求：我们要不断提高自我管理能力， 增强家庭责任意识， 为家庭建设作出贡献。
By Yushen
亲情，让家更美好
亲情，在美德
传承中生根发芽
亲情，在担责
奉献中得到升华
议题总结：如何让家更美好？
亲情，在矛盾
碰撞中经受考验
亲情，在爱与被爱中体味理解
爱之践行
写给家人的三行情书
爱之表达
1．七年级(1)班要举行“让爱住我家”的专题讨论会，假如你要代表小组发言，你应该说的是
①和谐家庭的建设，需要家庭成员共同努力
②化解矛盾或冲突的正确途径是有效交流和沟通
③我们初中生没有能力去协调家庭成员之间的矛盾
④以良好的心态面对家庭发展中的问题
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
B
随堂练习
2．（24四川·中考真题）积极参与图中的活动
①是每个中国公民的法定义务 ②有利于我们养成劳动的习惯
③旨在提升青少年的劳动技能 ④能增强我们的家庭责任意识
A. ①② B. ①③ C. ②④ D.③④
C
随堂练习中小学教育资源及组卷应用平台
【讲义】4.2让家更美好
1、上节课我们学习了家庭是什么，家的作用、家风建设的意义——也就是为什么的问题。
今天我们将接着学习怎么做的问题，如何“让家更美好”——如何“建设美好家庭”？
2、作家冰心曾说过：“一个美好的家庭，乃是一切幸福和力量的根源。”
3、家庭有大的小的，快乐的悲伤的，富有的贫困的，吵闹的安静的，凶巴巴的好脾气的，忧心忡忡的和无忧无虑的……当然，大部分家庭在不同时间都会经历以上的某些情况。我们在课前做了一个小调查，我先揭晓关于前两个问题的调查结果。
4、大家普遍认为“美好的家庭”有这样一些特点——
遗憾的是给自己的家庭打10分的同学很少，我们班只有一位。
过渡：你说你讨厌母亲的市侩圆滑，却不知她也曾松花酿酒，春水煎茶；你说你讨厌父亲的世故虚伪，却不知他也曾桀骜洒脱，满目星辰。
他们来自山海，后来为了这个家，才宥于昼夜、厨房与爱。亲情之爱往往就蕴含在你习以为常的日常生活点滴之中。
今年暑期档最火的电影非《抓娃娃》莫属了，电影讲述了一个反向“鸡娃”的故事。
西虹市首富、“创一代”马成刚“装穷” ，通过极端精密的操控，践行“吃得苦中苦，方为人上人”的教育理念，希望马家老二复刻自己的成功之路，圆自己的清北梦，成为完美的接班人。作为一部具有讽刺性的教育题材电影，观众从头笑到尾的同时，也开始反思，对Z世代（Z世代：指1990年代后半到2010年代初出生的年轻一代，他们通常被称为“数字原住民”或“互联网原住民”）而言，什么是更好的家庭环境？
今天我们将走进电影《抓娃娃》，一起探究如何“让家更美好”。
7、1.建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。
8、无论是周杰伦的童年辛酸成长史（《听妈妈的话》：小朋友 你是否有很多问号 为什么 别人在那看漫画 我却在学画画 对着钢琴说话
别人在玩游戏 我却靠在墙壁背我的 ABC 我说我要一台大大的飞机 但却得到一台旧旧录音机 为什么要听妈妈的话 长大后你就会开始懂了这段话 哼 长大后我开始明白 为什么我 跑得比别人快 飞得比别人高 将来大家看的都是我画的漫画 大家唱的都是 我写的歌 妈妈的辛苦 不让你看见
温暖的食谱在她心里面），还是在我国古代孟母教子的故事。
这些人的成长历程，看似父母的爱都是低温的，但是低温里是对孩子成人成才的期盼，是对孩子的无限深情。古人说““父母之爱子，爱之深，则为之计深远”，我们要学会感受和理解这种内敛深沉的亲情之爱。
9、在父母的关爱中，小马（小学时的马继业）健康成长。 当他过生日时，第一块蛋糕要分给妈妈吃；当他看到爸爸穿的皮鞋都开口了，依然还在穿，就像省吃俭用攒钱，打算给爸爸买双新鞋。
议学提示：在接受关爱的同时，也要回报爱。
10、2.建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱。
过渡：谁不想有一个母慈子孝、兄友弟恭的家庭氛围呢？然而，在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免。这时候需要我们如何处理难以避免的矛盾呢？我们进入下一个子议题——“爱之碰撞”
11、在《抓娃娃》电影中，马成钢夫妻对马继业的控制远远超出了常规的范围，聘请了一整套完备的高知师资队伍来伪装成儿子的奶奶、邻居、路人……
他们不仅24小时无死角地监视他的行动，连最私密的卫生间也未能幸免于难，监控之下，孩子的隐私荡然无存。
更有甚者，他们通过偷看日记、暗中阻挠等方式，企图完全掌握并操控孩子的思想动态与人生轨迹，实则剥夺了孩子自我探索与成长的机会。
最可怕的是，在孩子得知真相、三观震碎、情感崩溃之际，电影中这位爸爸还美其名曰“为了你好”，指责孩子操控了自己的人生……这种令人窒息的父母之爱，不知该说伟大，还是自私。
艺术源于生活并高于生活，现实生活中绝大多数人的剧本当然不如电影抓马，但多少也有共鸣，我们一起来看一看小橙家最近的两起风波。
12、（1）表面上看是因为小橙家长侵犯了她的隐私权。如果我们再深入分析下去，对于孩子而言，我们意识到这件事是坏事，抵触情绪很大，是因为青春期的我们心智逐渐成熟，自我意识觉醒，我们渴望独立、平等和尊重，开始审视父母给予我们的爱，敢于质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验；
而对于父母而言呢，他们多是在缺乏隐私的大家庭环境下成长起来的一代人，而且也不像我们，在初中甚至更早就通过新闻媒体、道德与法治课等途径培养了法律观念，有保护隐私的意识，父母与我们在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。
（2）①材料中孩子处理问题的方式也就是离家出走这种方式，是不可取的。
②因为这伤害了双方的感情，影响家庭和睦，也可能对自身安全造成威胁。
③小橙应和父母互动沟通，理解父母的良苦用心，同时请父母尊重自己的隐私权，拆除监控摄像头。
13、再幸福的家庭也会有难以避免的矛盾冲突，但如果我们不正确处理，任由它一再升级，家庭的和谐幸福必然岌岌可危。所以这部分问题的探讨颇具现实意义，因为课堂时间有限，我想留一个没有标准答案的思考题给各组同学，请大家写在学案里，明天交上来。
如果不希望老师当堂分享请在和表格中注明。下节课前我会征求各组意见，然后在课上分享每个小组的1~3个精彩作业。
14、那么在刚刚的“爱之碰撞”环节，我们继续学习到了关于学会爱、奉献爱的第②个方法论：
也就是，学会爱、奉献爱，不仅体现在平日里的孝顺敬重、相携相助；更体现在面对矛盾冲突时能理解尊重、好好说话、换位思考、主动化解。
这里有一个个人的小经验想分享给大家：如果和父母吵架气消了之后，实在拉不下面子开口去沟通，也可以把你心中想对父母说的话写下来，通过文字与父母进行一次心与心的交流。
15、家长代表着现实，孩子代表着梦想。青春的选择没有对与错，家长与孩子都在现实与梦想的矛盾之中不断长大。家长会在现实的重担之下，看到梦想的曙光；孩子也会在梦想的陪伴之下，理解现实的不易。
虽然马继业的父母试图控制他的人生，但最终他们和解了，大马小马没有被逼着当企业继承人，而是被允许追随自己的梦想。这体现了父母对孩子独立人格的尊重，这份尊重是现代社会中有着越来越重要的价值。
那这是不是意味着中华民族传统的家庭美德已经不符合时代发展，应该被淘汰呢？
显然不是。习近平总书记就曾指出：
16、 习近平总书记指出：“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，促进家庭和睦，促进亲人相亲相爱，促进下一代健康成长，促进老年人老有所养。”
思考：联系电影情节或你的家庭生活，想想
哪些传统家庭美德让家更美好了？
17、夫妻和睦：夫妻间的尊重和理解：尽管马成钢和春兰在教育孩子的方式上有所不同，但他们之间的相互尊重、理解和支持是显而易见的。这种和谐的夫妻关系为孩子提供了一个充满爱和关怀的家庭氛围。
勤俭持家：影片中，马成钢夫妇通过假装贫困，让儿子马继业“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”，一定程度上的确培养了其勤俭持家的美德和坚韧不拔的意志。马继业在影片中展现出了超越同龄人的勤奋，无论是照顾瘫痪的奶奶，给家里买菜，捡瓶子攒钱，还是努力学习，都体现了勤奋的美德；马继业通过精打细算，为家庭节省开支，既培养了他的财商，也培养了节俭的美德。
孝亲敬老：电影中的主人公马继业在成长过程中，虽然经历了家庭的欺骗和操控，但他依然在父母和奶奶的引导下，他学会了如何尊敬和照顾长辈，知道心疼长辈，例如省吃俭用攒钱给爸爸换新鞋，将第一块生日蛋糕分给妈妈，以及给奶奶煎中药。
在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬老是中华民族的传统美德。
《论语》中说:“孝弟也者，其为仁之本与（yú）！（孝顺父母、顺从兄长，这就是仁的根本）”
18、同时，孝亲敬老也是每个中国公民的法定义务。《宪法》规定，成年子女有赡养扶助父母的义务。《老年人权益保障法》规定，赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。
22、 同学们，今天我们用一节课的时间来探讨如何让家更美好！
但是，真正让家变得美好需要我们每个家庭成员用一辈子的时间去努力、去建设。
树欲静而风不止，子欲养而亲不待，从今天开始让我们带着爱和责任，行动起来，共同创建出更加幸福和谐的家庭。
如果暂时还没想到三件事，我建议可以先从爱的表达开始做起。
可以给你的家人写三行情书，表达你的爱意。
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