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七上 道德与法治 第二单元 成长的时空
第四课 作业单
班级： 姓名：
第一框 家的意味
作业类型 作业内容
前置性 作业
巩固性 作业 1.（23山东济南·中考真题）车厢里，人们用五湖四海的方言聊着对儿女、对父母的思念，聊着回家过年的打算……列车朝着家的方向飞驰，汇成了2023年春运流动的中国。这说明 A．浓浓的亲情能有效避免亲子冲突 B．家是代代传承、血脉相连的生活共同体 C．家是心灵的港湾，可以消除一切负面情绪 D．“孝”是重要的精神内涵，凡事要顺从父母 2.（23四川乐山·中考真题）《论语·学而》中说：孝悌也者，其为仁之本欤！孝亲敬长是中华民族的传统美德。对下列古语描述的行为，解读正确的是 序号古语行为解读①孝子之养也，乐其心，不违其志任何事都必须顺从父母意愿、不可逆其心意②呼唤应声不敢慢，诚心诚意面带欢父母召唤，应愉快地马上应答，不可怠慢③树欲静而风不止，子欲养而亲不待时间的流逝不随个人意愿而停止④亲有过，谏使更，恬吾色，柔吾声在规劝父母的时候，要和颜悦色
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．（23山东聊城·中考真题）近日，广西有网友发布了一段在医院避雨时随手拍下的视频，意外记录下感人一幕：背着孩子的女人和背着老人的男子在雨中擦肩而过。交错瞬间让我们仿佛看到人生的轮回“你养我小，我养你老”。材料表明了 ①尊老爱幼是我国的传统美德 ②为了赢得点赞都要上传视频 ③生命传承与亲情之爱的延续 ④孝亲敬长仅是成年人的义务 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．家是最小国，国是千万家，家国两相依。国家主席习近平亲切会见全国文明家庭代表时说：“我们要重视家庭文明建设，努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，成为人们梦想起航的地方。”作为家庭成员，我们中学生应该 ①理解父母，有效沟通，建设和谐之家 ②承担责任，孝心敬长，建设友爱之家 ③传承家风，邻里和睦，建设文明之家 ④崇尚节约，工作挣钱，建设勤俭之家 ①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．（跨学科·原创）党的二十大报告指出，要加强家庭家教家风建设，推动明大德、守公德、严私德。下列古语名言能体现良好家风的是 ①一粥一饭，当思来之不易 ②仁义礼智信，温良恭俭让 ③欲穷千里目，更上一层楼 ④海内存知己，天涯若比邻 A．①② B．①③ C．②③ D．②④
第二框 让家更美好
作业类型 作业内容
前置性 作业 课前调查——美好家庭我定义 1.你认为什么是“美好的家庭”呢（一句话或几个关键词) 2.如果“美好的家庭”是10分，你想给自己的家打多少分呢 （举例说明加扣分原因) 3.家人感动你的一件事。 4.你感动家人的一件事。
探究性 作业 分组讨论——化解冲突显智慧 1组：经历不同的两代人能否做到理解彼此？理解对方就意味着完全接受对方的缺点吗？2组：以我的期待来要求对方是一种道德绑架吗？为什么？ 3组：如果你因为某件事和长辈怄气，你如何说服自己心平气和地与长辈沟通？ 4组：如果长辈的教育方式与你的期待不符，你会怎么做？
巩固性 作业 1.七年级(1)班要举行“让爱住我家”的专题讨论会，假如你要代表小组发言，你应该说的是 ①和谐家庭的建设，需要家庭成员共同努力 ②化解矛盾或冲突的正确途径是有效交流和沟通 ③我们初中生没有能力去协调家庭成员之间的矛盾 ④以良好的心态面对家庭发展中的问题 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 2.（24四川·中考真题）积极参与图中的活动 ①是每个中国公民的法定义务 ②有利于我们养成劳动的习惯 ③旨在提升青少年的劳动技能 ④能增强我们的家庭责任意识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D.③④
实践性 作业 建议：可写三行情书，向你的家人表达爱（示例如下）。
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