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人教鄂教版（2024）五年级上册科学第五单元第16课《简易制作太阳能热水器》
一、填空题
1．（教科版科学五年级上册第二单元第八课评价我们的太阳能热水器同步练习）太阳能热水器是一种　 　、　 　、　 　的能源，人们正在大力使用太阳能。
2．热在金属中是以　 　方式传递的，热在酒精中是以　 　方式传递的，热是以　 　方式传递给太阳能热水器的。
3．下图是甲、乙两组同学制作的太阳能热水器，甲同学用的深色的容器，其优点是　 　，乙同学用了金属容器，其优点是　 　。
甲 乙
4．（2023二上·涟水期末）太阳能热水器吸热多少与 　 　、　 　、　 　等因素有关。
5．（2023五上·武江期中）锅里的馒头蒸熟了，属于　 　，热水器的水被太阳晒热属于　 　。
二、判断题
6．（2018五上·兰溪期末）太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置。（　　）
7．制作太阳能热水器最好用透明玻璃材料做容器。
8．（2023五上·太原期末）太阳能热水器的玻璃管为深色，是因为深色物体吸收热辐射的能力更强。（　　）
9．（ 教科版小学科学五年级上册 期末专项复习卷（二）光（三））某小组制作的太阳能热水器所用的材料都是黑色的，这样的设计最合理。（　　）
10．为了准确评价我们制作的太阳能热水器的效能，我们应该把它们同时放到阳光下，并装同样温度同样多的水，然后作比较。
三、单选题
11．（2021五上·龙湾期末）下列关于自制太阳功能热水器描述不正确的是（　　）。
A．在研究太阳能热水器保温效果时，没有棉花可以用泡沫代替
B．为了检验太阳能热水器的效能，我们应该更关注升温效果，忽略保温效果
C．自制太阳能热水器的水瓶后面放置铝箔纸
12．（2022五上·麻城期末）太阳能热水器是利用（　　）吸收太阳光，将光能转化成热能。
A．集热器 B．反光板 C．真空管
13．（2020六下·广水期末）分组制作简易“太阳能热水器”的时候不需要以下哪种器材 （　　）。
A．温度计 B．小镜片 C．黑纸 D．天平
14．（2023五上·安新期末）太阳能热水器为什么都是倾斜的？（　　）
A．三角形有稳定性 B．装更多水
C．吸收更多热量 D．美观
15．（2023五上·平度期中）善于观察生活的同学会发现，太阳能热水器的集热管大多是深色的，这是因为（　　）。
A．美观、大方
B．防止晒裂
C．深色吸收辐射热的能力强
四、连线题
16．（2021五上·广信月考）将下列制作简易太阳能热水器的材料和作用连接起来。
盒子内壁上的锡箔纸 会聚光线，使水吸收更多的热量
泡沫材料 黑色有利于物体吸收热量
涂黑色的塑料瓶 反射光线
制成凹面镜的锡箔纸 通过减少空气流通，起到保温作用
五、综合题
17．（2023二上·平陆期中）做一个简易太阳能热水器。
（1）往塑料瓶中装　 　水。
（2）用　 　塑料袋裹紧瓶子，放在　 　下晒。
（3）过一会儿，与　 　龙头刚放出来的水比　 　。
六、简答题
18．（2024五上·河北期末）我们在制作保温箱时可以通过哪些途径获得制作材料和工具，达到节约成本和节约时间的目的 写出三种。
七、解答题
19．（教科版小学科学五年级上学期 2.7做个太阳能热水器同步练习 ）改错题。
某同学制作了简易太阳能热水器，具体步骤如下，请指出不恰当的地方。
（1）把瓶子支起来，瓶身包上反光的锡箔纸。
（2）将瓶子密封在盒子中。
（3）将盒子平放在阳光充足的地方。
八、实验探究题
20．太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置。
小明利用身边的材料设计制作一个简易的太阳能热水器。
下图是他的设计方案及设计图。
材料：大纸盒、泡沫塑料、小饮料瓶、锡箔纸、透明塑料纸
升温和保温的措施：
①把瓶子支起来，背面用锡箔纸反光；
②对着光的一面用透明塑料纸盖住；
③盒子可以随阳光而改变角度；
④盒子内外全部涂上颜色。
（1）小明可以用下面哪一种材料来获得比锡箔纸更强的反光？（　　）
A．黑色卡纸 B．茶色玻璃 C．平面镜子
（2）小明在盒子内外涂上颜色，这种颜色最好是（　　）
A．红 B．白色 C．黑色
（3）小明设计了升温和保温的四条措施，属于保温措施的是（　　）
A．第二条 B．第三条 C．第四条
（4）小明选用的五种材料中，有一种主要起保温作用的材料，这种材料是　 　。
（5）在小明的设计中，盒子将随阳光而改变角度。
请在框中简单画出阳光下盒子的摆放角度。
（提示： 表示盒子；→表示阳光）
阳光下盒子摆放角度示意图
答案解析部分
1．【答案】清洁；节能；安全
【知识点】太阳能
【解析】【解答】太阳能热水器是一种清洁、节能、安全的能源，人们正在大力使用太阳能。
【分析】本题考查太阳能热水器的优点。
2．【答案】热传导；热对流；热辐射
【知识点】热传递
【解析】【分析】 热传递主要通过热传导、热对流和热辐射三种方式来实现的。热在金属中是以“热传导”的方式传递的。热在酒精中是以“热对流”的方式传递的。热是以“热辐射”的方式传递给太阳能热水器的。
3．【答案】便于更好地吸收太阳光；金属传热快
【知识点】材料的特点；材料的导热性
【解析】【分析】物体表面越粗糙、颜色越深，吸热能力越强；金属导热性一般比非金属强。
4．【答案】集热器的材质；颜色；摆放角度
【知识点】光与热
5．【答案】热对流；热辐射
【知识点】热传递
【解析】【分析】热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现，但是在实际的热传递过程中，往往多种传热方式并存。锅里的馒头蒸熟了，属于热对流，热水器的水被太阳晒热属于热辐射。
6．【答案】正确
【知识点】太阳能；节约能源
【解析】【分析】太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置，它是将太阳能转化为内能，太阳能是一种清洁能源。
7．【答案】正确
【知识点】太阳能
【解析】【分析】透明材料对光的吸收性更好，所以制作太阳能热水器最好用透明玻璃材料做容器 。
8．【答案】正确
【知识点】热传递；材料的导热性
【解析】【分析】物体吸热的本领与物体的颜色、表面粗糙程度以及阳光的照射角度有关。
物体的颜色与吸热的关系：深色物体，反光能力弱，吸收热的本领强；浅色物体，反光能力强，吸收热的本领弱。太阳能热水器的玻璃管为深色，是因为深色物体吸收热辐射的能力更强。题目的说法是正确的。
9．【答案】错误
【知识点】光与热
【解析】【解答】太阳能热水器外面的一层不能用黑色，因为这样就会使保温效果不好。所以题目的说法是错误的。
【分析】物体的吸热能力强，其保温效果就差。
10．【答案】正确
【知识点】观察、比较；对比实验
【解析】【分析】考查设计评价太阳能热水器，形成对比实验，控制相同变量。
11．【答案】B
【知识点】太阳能；光与热
【解析】【分析】太阳能热水器的效能，注重升温的效果，同时也要注重保温效果。
12．【答案】A
【知识点】光与热
【解析】【分析】太阳能热水器的工作原理是利用集热器吸收太阳能，将光能转化成热能，并通过储水箱将热水储存。
13．【答案】D
【解析】【分析】制作太阳能热水器材料：温度计、小镜片、黑纸。
14．【答案】C
【知识点】太阳能
【解析】【分析】热水器面积有限，而阳光与地平面有角度照射，所以为了受照射面积最大化，太阳能热水器采用倾斜安装方式。
15．【答案】C
【知识点】材料的导热性
【解析】【分析】不同颜色的物体，吸热的本领不同。深色物体吸收热的本领强，浅色物体吸收热的本领弱。太阳能热水器的集热管大多是深色的，这是因为深色吸收辐射热的能力强。
16．【答案】
【知识点】太阳能
【解析】【分析】涂黑的塑料瓶，黑色吸热能力更强；内壁的锡箔纸有利于光的反射；泡沫塑料起到保温的作用；凹面镜可以聚集光线。
17．【答案】（1）半瓶
（2）太阳；自来水
（3）冷；热
【知识点】生活中常见的工具
【解析】【分析】太阳能利用包括太阳能光伏发电、太阳能热发电，以及太阳能热水器和太阳房。做一个简易太阳能热水器。往塑料瓶中装半瓶水。为了使热水器尽快升温，我们可以把瓶子表面涂成黑色，物体颜色越深吸热能力越强。用黑塑料袋裹紧瓶子，放在太阳下晒，过一会儿，与自来水龙头刚放出来的水比冷热，发现简易太阳能热水器比自来水龙头刚放出来的水热。
18．【答案】①询问父母，寻找家里合适的材料进行制作。②和同学互帮互助，互相交换材料或工具。③求助于老师，以获得材料和工具。
【知识点】材料的导热性
【解析】【分析】保温箱是能够减缓热量传递的工具，需要热的不良导体来制作。制作保温箱时，我们可以通过很多途径获得制作材料和工具，达到节约成本和节约时间的目的，我们可以①询问父母，寻找家里合适的材料进行制作。②和同学互帮互助，互相交换材料或工具。③求助于老师，以获得材料和工具。
19．【答案】（1）瓶身改用黑色不透明的纸包裹
（2）盒子对着阳光的盒面换成透明的塑料薄膜
（3）盒子应该与阳光垂直摆放
【知识点】太阳能
【解析】【解答】（1）黑色能够吸收更多的热量。
（2）应该把盒子对着阳光的盒面换成透明的塑料薄膜，能够让光射进来，吸收光和热。
（3）光线和集热面垂直能够吸收最大的光线，转化更多的热。
【分析】明白集热面的位置和颜色能够给热水器带来影响。黑色表面、垂直摆放能够吸收更多的光和热。
20．【答案】（1）C
（2）C
（3）A
（4）泡沫塑料
（5）略
【知识点】太阳能
【解析】【分析】考查太阳的光和热。
（1）考查光的反射，镜子的反射能力比玻璃强。
（2）相比与红色、白色，黑色对热量的吸收能力更强。
（3） 盒子可以随阳光而改变角度 ，可以增强光的吸收，属于升温； 盒子内外全部涂上颜色 ，有利于光的吸收，属于升温；对着光的一面用透明塑料纸盖住，属于保温措施。
（4）热传递性差的材料保温性好，其中泡沫塑料的热传递性最差。
（5）直射的时候利用率最大。
1 / 1人教鄂教版（2024）五年级上册科学第五单元第16课《简易制作太阳能热水器》
一、填空题
1．（教科版科学五年级上册第二单元第八课评价我们的太阳能热水器同步练习）太阳能热水器是一种　 　、　 　、　 　的能源，人们正在大力使用太阳能。
【答案】清洁；节能；安全
【知识点】太阳能
【解析】【解答】太阳能热水器是一种清洁、节能、安全的能源，人们正在大力使用太阳能。
【分析】本题考查太阳能热水器的优点。
2．热在金属中是以　 　方式传递的，热在酒精中是以　 　方式传递的，热是以　 　方式传递给太阳能热水器的。
【答案】热传导；热对流；热辐射
【知识点】热传递
【解析】【分析】 热传递主要通过热传导、热对流和热辐射三种方式来实现的。热在金属中是以“热传导”的方式传递的。热在酒精中是以“热对流”的方式传递的。热是以“热辐射”的方式传递给太阳能热水器的。
3．下图是甲、乙两组同学制作的太阳能热水器，甲同学用的深色的容器，其优点是　 　，乙同学用了金属容器，其优点是　 　。
甲 乙
【答案】便于更好地吸收太阳光；金属传热快
【知识点】材料的特点；材料的导热性
【解析】【分析】物体表面越粗糙、颜色越深，吸热能力越强；金属导热性一般比非金属强。
4．（2023二上·涟水期末）太阳能热水器吸热多少与 　 　、　 　、　 　等因素有关。
【答案】集热器的材质；颜色；摆放角度
【知识点】光与热
5．（2023五上·武江期中）锅里的馒头蒸熟了，属于　 　，热水器的水被太阳晒热属于　 　。
【答案】热对流；热辐射
【知识点】热传递
【解析】【分析】热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现，但是在实际的热传递过程中，往往多种传热方式并存。锅里的馒头蒸熟了，属于热对流，热水器的水被太阳晒热属于热辐射。
二、判断题
6．（2018五上·兰溪期末）太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置。（　　）
【答案】正确
【知识点】太阳能；节约能源
【解析】【分析】太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置，它是将太阳能转化为内能，太阳能是一种清洁能源。
7．制作太阳能热水器最好用透明玻璃材料做容器。
【答案】正确
【知识点】太阳能
【解析】【分析】透明材料对光的吸收性更好，所以制作太阳能热水器最好用透明玻璃材料做容器 。
8．（2023五上·太原期末）太阳能热水器的玻璃管为深色，是因为深色物体吸收热辐射的能力更强。（　　）
【答案】正确
【知识点】热传递；材料的导热性
【解析】【分析】物体吸热的本领与物体的颜色、表面粗糙程度以及阳光的照射角度有关。
物体的颜色与吸热的关系：深色物体，反光能力弱，吸收热的本领强；浅色物体，反光能力强，吸收热的本领弱。太阳能热水器的玻璃管为深色，是因为深色物体吸收热辐射的能力更强。题目的说法是正确的。
9．（ 教科版小学科学五年级上册 期末专项复习卷（二）光（三））某小组制作的太阳能热水器所用的材料都是黑色的，这样的设计最合理。（　　）
【答案】错误
【知识点】光与热
【解析】【解答】太阳能热水器外面的一层不能用黑色，因为这样就会使保温效果不好。所以题目的说法是错误的。
【分析】物体的吸热能力强，其保温效果就差。
10．为了准确评价我们制作的太阳能热水器的效能，我们应该把它们同时放到阳光下，并装同样温度同样多的水，然后作比较。
【答案】正确
【知识点】观察、比较；对比实验
【解析】【分析】考查设计评价太阳能热水器，形成对比实验，控制相同变量。
三、单选题
11．（2021五上·龙湾期末）下列关于自制太阳功能热水器描述不正确的是（　　）。
A．在研究太阳能热水器保温效果时，没有棉花可以用泡沫代替
B．为了检验太阳能热水器的效能，我们应该更关注升温效果，忽略保温效果
C．自制太阳能热水器的水瓶后面放置铝箔纸
【答案】B
【知识点】太阳能；光与热
【解析】【分析】太阳能热水器的效能，注重升温的效果，同时也要注重保温效果。
12．（2022五上·麻城期末）太阳能热水器是利用（　　）吸收太阳光，将光能转化成热能。
A．集热器 B．反光板 C．真空管
【答案】A
【知识点】光与热
【解析】【分析】太阳能热水器的工作原理是利用集热器吸收太阳能，将光能转化成热能，并通过储水箱将热水储存。
13．（2020六下·广水期末）分组制作简易“太阳能热水器”的时候不需要以下哪种器材 （　　）。
A．温度计 B．小镜片 C．黑纸 D．天平
【答案】D
【解析】【分析】制作太阳能热水器材料：温度计、小镜片、黑纸。
14．（2023五上·安新期末）太阳能热水器为什么都是倾斜的？（　　）
A．三角形有稳定性 B．装更多水
C．吸收更多热量 D．美观
【答案】C
【知识点】太阳能
【解析】【分析】热水器面积有限，而阳光与地平面有角度照射，所以为了受照射面积最大化，太阳能热水器采用倾斜安装方式。
15．（2023五上·平度期中）善于观察生活的同学会发现，太阳能热水器的集热管大多是深色的，这是因为（　　）。
A．美观、大方
B．防止晒裂
C．深色吸收辐射热的能力强
【答案】C
【知识点】材料的导热性
【解析】【分析】不同颜色的物体，吸热的本领不同。深色物体吸收热的本领强，浅色物体吸收热的本领弱。太阳能热水器的集热管大多是深色的，这是因为深色吸收辐射热的能力强。
四、连线题
16．（2021五上·广信月考）将下列制作简易太阳能热水器的材料和作用连接起来。
盒子内壁上的锡箔纸 会聚光线，使水吸收更多的热量
泡沫材料 黑色有利于物体吸收热量
涂黑色的塑料瓶 反射光线
制成凹面镜的锡箔纸 通过减少空气流通，起到保温作用
【答案】
【知识点】太阳能
【解析】【分析】涂黑的塑料瓶，黑色吸热能力更强；内壁的锡箔纸有利于光的反射；泡沫塑料起到保温的作用；凹面镜可以聚集光线。
五、综合题
17．（2023二上·平陆期中）做一个简易太阳能热水器。
（1）往塑料瓶中装　 　水。
（2）用　 　塑料袋裹紧瓶子，放在　 　下晒。
（3）过一会儿，与　 　龙头刚放出来的水比　 　。
【答案】（1）半瓶
（2）太阳；自来水
（3）冷；热
【知识点】生活中常见的工具
【解析】【分析】太阳能利用包括太阳能光伏发电、太阳能热发电，以及太阳能热水器和太阳房。做一个简易太阳能热水器。往塑料瓶中装半瓶水。为了使热水器尽快升温，我们可以把瓶子表面涂成黑色，物体颜色越深吸热能力越强。用黑塑料袋裹紧瓶子，放在太阳下晒，过一会儿，与自来水龙头刚放出来的水比冷热，发现简易太阳能热水器比自来水龙头刚放出来的水热。
六、简答题
18．（2024五上·河北期末）我们在制作保温箱时可以通过哪些途径获得制作材料和工具，达到节约成本和节约时间的目的 写出三种。
【答案】①询问父母，寻找家里合适的材料进行制作。②和同学互帮互助，互相交换材料或工具。③求助于老师，以获得材料和工具。
【知识点】材料的导热性
【解析】【分析】保温箱是能够减缓热量传递的工具，需要热的不良导体来制作。制作保温箱时，我们可以通过很多途径获得制作材料和工具，达到节约成本和节约时间的目的，我们可以①询问父母，寻找家里合适的材料进行制作。②和同学互帮互助，互相交换材料或工具。③求助于老师，以获得材料和工具。
七、解答题
19．（教科版小学科学五年级上学期 2.7做个太阳能热水器同步练习 ）改错题。
某同学制作了简易太阳能热水器，具体步骤如下，请指出不恰当的地方。
（1）把瓶子支起来，瓶身包上反光的锡箔纸。
（2）将瓶子密封在盒子中。
（3）将盒子平放在阳光充足的地方。
【答案】（1）瓶身改用黑色不透明的纸包裹
（2）盒子对着阳光的盒面换成透明的塑料薄膜
（3）盒子应该与阳光垂直摆放
【知识点】太阳能
【解析】【解答】（1）黑色能够吸收更多的热量。
（2）应该把盒子对着阳光的盒面换成透明的塑料薄膜，能够让光射进来，吸收光和热。
（3）光线和集热面垂直能够吸收最大的光线，转化更多的热。
【分析】明白集热面的位置和颜色能够给热水器带来影响。黑色表面、垂直摆放能够吸收更多的光和热。
八、实验探究题
20．太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置。
小明利用身边的材料设计制作一个简易的太阳能热水器。
下图是他的设计方案及设计图。
材料：大纸盒、泡沫塑料、小饮料瓶、锡箔纸、透明塑料纸
升温和保温的措施：
①把瓶子支起来，背面用锡箔纸反光；
②对着光的一面用透明塑料纸盖住；
③盒子可以随阳光而改变角度；
④盒子内外全部涂上颜色。
（1）小明可以用下面哪一种材料来获得比锡箔纸更强的反光？（　　）
A．黑色卡纸 B．茶色玻璃 C．平面镜子
（2）小明在盒子内外涂上颜色，这种颜色最好是（　　）
A．红 B．白色 C．黑色
（3）小明设计了升温和保温的四条措施，属于保温措施的是（　　）
A．第二条 B．第三条 C．第四条
（4）小明选用的五种材料中，有一种主要起保温作用的材料，这种材料是　 　。
（5）在小明的设计中，盒子将随阳光而改变角度。
请在框中简单画出阳光下盒子的摆放角度。
（提示： 表示盒子；→表示阳光）
阳光下盒子摆放角度示意图
【答案】（1）C
（2）C
（3）A
（4）泡沫塑料
（5）略
【知识点】太阳能
【解析】【分析】考查太阳的光和热。
（1）考查光的反射，镜子的反射能力比玻璃强。
（2）相比与红色、白色，黑色对热量的吸收能力更强。
（3） 盒子可以随阳光而改变角度 ，可以增强光的吸收，属于升温； 盒子内外全部涂上颜色 ，有利于光的吸收，属于升温；对着光的一面用透明塑料纸盖住，属于保温措施。
（4）热传递性差的材料保温性好，其中泡沫塑料的热传递性最差。
（5）直射的时候利用率最大。
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