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2.3地图的选择和应用—七年级地理人教版（2024）上册课时优化训练
1.小王一家在国庆节期间从兰州到西宁等地自驾游，需要使用下列哪种地图（ ）
A.中国政区图 B.中国公路分布图
C.中国铁路分布图 D.中国地形图
小秦同学寒假随爸爸在福州三坊七巷景区旅游，然后从该景区驾车前往福州站，爸爸利用车载导航地图进行导航，下图为导航截图。读图，完成下面小题。
2.如果在导航仪上按“+”号图标后，地图的（ ）
A.内容变简略 B.方向发生变化 C.比例尺变大 D.比例尺变小
3.北斗系统在车载导航仪电子地图中广泛应用，与传统纸质交通地图相比，车载导航仪电子地图的优点是（ ）
①可以任意改变比例尺大小
②可随意调节图幅大小
③能实时查看所在位置和行驶路线
④可快速选择出行最佳路线
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
家住青岛李沧区的小亮要到青岛五四广场去参加集会，为了赶时间，他决定用手机软件打车过去。下图是他在某打车软件上得到的行程路线图截屏。据此，完成下面小题。
4.小亮在手机上看到的地图属于（ ）
A.地形图 B.数字地图 C.经济图 D.自然地图
5.与传统纸质地图相比，这种地图的优势是（ ）
①数据更新较快
②使用比较方便
③比例尺固定不变
④可查询所有的地理信息
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
随着科技的进步，车我导航给人们的出行带来了极大的便利。小宇的爸爸乘出租车从杭州富阳站到上城区，下面是车上的车载导航地图。读图完成下面小题。
6.关于图中信息的表述，正确的是（ ）
A.这次导航的目的地是富阳站 B.图中直线为出行的最短路线
C.到达目的地必须跨过钱塘江 D.上城区位于富阳站的正北方
7.关于导航提供的三个方案的叙述，正确的是（ ）
A.三个方案中最短路程是29.3公里
B.经过的红绿灯最多、费用最高的是方案②
C.经过时代高架路的是方案③
D.距离最短、用时最少、红绿灯最少的是推荐方案①
家住太原同苑小区的小明想和同学们一起去迎泽公园游玩。下面是用网络搜索到的迎泽公园地图（图1和图2图幅相同），据此完成下面小题。
8.据图1可知，小明家位于迎泽公园的（ ）
A.东南方 B.西北方 C.东北方 D.西南方
9.小明和同学们想要了解迎泽公园内部的详细布局，于是将图1转化成了图2，与图1相比，图2（ ）
A.范围更大 B.内容更简略 C.比例尺更大 D.公园实际面积更大
10.小明和同学们到达迎泽公园后游玩，应选择的地图是（ ）
A.公园绿化面积统计图 B.公园平面导览图
C.公园安全疏散图 D.太原城市规划图
2022年1月，陕西省西安市卫星测控中心圆满完成52颗在轨运行的北斗导航卫星健康状态评估工作。“体检”结果显示，所有北斗导航卫星的关键技术指标均满足正常提供各类服务的要求。
11.要想查找西安卫星监测中心所在省级行政区，应该查阅（ ）
A.世界政区图 B.中国政区图 C.陕西政区图 D.西昌政区图
12.目前，北斗导航系统可用于（ ）
①人口普查
②汽车导航
③通信
④海产品加工
⑤应急搜救
A.①②③ B.①③⑤ C.②③⑤ D.③④⑤
13.小明使用北斗导航系统中的手机电子地图软件查询线路时，通过缩、放屏幕改变的是地图三要素的（ ）
A.图例和注记 B.图幅面积 C.比例尺 D.方向
14.河南省某市初中地理实践社的同学们计划从学校门口步行去附近的新华书店为班级购买地球仪。为方便出行，他们决定用所学地图知识绘制简易地图，并设计了如下步骤。请帮助他们完成计划。
（1）步骤一：收集资料。
以下收集的地图资料对本次绘图最有参考价值的是_____________（填字母）
A.世界政区图 B.中国政区图 C.河南省地形图 D.该市交通旅游图
因为该图所用比例尺_____________（大或小），表示的内容_____________（详细或简单）。
（2）步骤二：绘制地图。
为了便于阅读地图，同学们绘制时根据地图基本要素在地图上标注了_____________、
_____________、图例（和注记）。
（3）步骤三：阅读地图。
该图中判断方向的依据是_____________，按步行距离最短原则同学们行至十字路口P时，考虑实际路况应在该十字路口向___________（填方向）行走。
（4）步骤四：测算距离。
经测量图中PQ之间距离为1厘米，则实地距离为_____________千米。
15.辽宁某学校2023年秋季开展“开学第一天—消防安全知识进校园”活动，带领学生了解学校安全通道位置，增强安全意识，活动后地理老师要求学生绘制教学楼的安全通道简易地图。读下图，完成下列问题。
（1）步骤一：收集资料。
下列收集的地图资料对本次绘图最有参考价值的是______（填字母）
A校园地形图 B辽宁行政区域图 C学校教学楼平面图 D辽宁交通图
（2）步骤二：绘制地图。
便于阅读地图，同学们绘制时，根据地图基本要素在地图上标了方向、______、______。
（3）步骤三：阅读地图。
教科研室在体育室的______方向。
（4）步骤四：测算距离。
经测量图中维修间到配电房之间的距离为2厘米，则实地距离为______米；用上图相同图幅绘制辽宁行政区域图，比例尺比图中的1：1000要更______（填“大”或“小”），图中的内容更______。
答案以及解析
1.答案：B
解析：小王一家国庆节期间选择从兰州到西宁等地自驾游，确定交通路线，需要使用中国公路分布图。故选B。
2.答案：C
解析：如果图幅大小不变，代表的实际范围越小，则比例尺越大，图上内容越详细。如题目所说，在导航仪上按“+”号图标后，地图的信息将更加详细，所以范围缩小了，比例尺将变大。方向不会变化，排除ABD，故选C。
3.答案：D
解析：电子地图可以非常方便地对普通地图的内容进行任意形式的要素组合、拼接，形成新的地图。车载导航仪电子地图信息量大，保存时间长，数据可以随时更新，可以随意改变比例尺大小、任意范围的绘图输出，能实时查看所在位置和行驶路线，可快速选择最佳出行线路。车载导航仪屏幕大小即图幅大小，图幅大小并未改变。故①③④正确，②错误。故选D。
4.答案：B
解析：手机上打车软件中的地图属于数字地图，故选B。
5.答案：A
解析：数字地图可以随意缩放，缩放的过程中比例尺也随着变动。数字地图只能查到部分地理信息，不可能查询到所有的地理信息。故选A。
6.答案：C
解析：这次导航的目的地是上城区，A错误。图中直线不是出行的最短路线，B错误。出租车从杭州富阳站到上城区必须跨过钱塘江，C正确。读图可知，上城区位于富阳站的东北方，C错误。故选C。
7.答案：D
解析：三个方案中最短路程是均多于29.3公里，A错误。经过的红绿灯最多、费用最高的是方案③，B错误。经过时代高架路的是方案②，C错误。距离最短、用时最少、红绿灯最少的是推荐方案①，D正确。故选D。
8.答案：A
解析：读图可知，图中没有指向标，也没有经纬网，根据“上北下南，左西右东”判断方向，小明家位于迎泽公园的东南方向，A正确，BCD错误。故选A。
9.答案：C
解析：相同图幅的地图，范围越大，比例尺越小，内容越简略；范围越小，比例尺越大，内容越详细。与图1相比，图2范围更小，比例尺更大，内容更详细，图中方向是一致的。C正确，ABD错误。故选C。
10.答案：B
解析：小明和同学们到达迎泽公园后游玩，应选择的地质公园平面导览图，导游图是指各大景区的景区内部游览导图，以方便游客游玩景区。故在公园里游玩，最适宜使用导览图。B正确，ACD错误。故选B。
11.答案：C
解析：结合材料可知，西安卫星监测中心所在省级行政区为陕西省，属于我国行政区划，若要查找陕西省位置应该查阅中国政区图，世界政区图主要用于查看各国位置，陕西政区图用于查询陕西省内区域，西昌位于四川，B正确，ACD错误。故选B。
12.答案：C
解析：据所学知识可知，北斗卫星导航系统是我国自主研发的卫星定位系统，主要功能为定位、导航，可用于汽车导航、通讯以及应急搜救，对人口普查、海产品加工无帮助，②③⑤正确，①④错误，故选C。
13.答案：C
解析：结合所学知识可知，手机电子地图缩放屏幕时，图幅不变，但比例尺随之变化，C正确；图例和注记、方向并未变化，AD错误；图幅面积不属于地图三要素，B错误。故选C。
14.答案：（1）D；大；详细
（2）比例尺；方向
（3）指向标；北
（4）0.5
解析：（1）日常生活中，我们应根据实际需要选择合适的地图。分析可知，对本次绘图最有参考价值的是该市交通旅游图，故选D；因为所用的比例尺越大、表示的内容会越详细。
（2）绘制地图，要把握地图的三要素，即方向、比例尺、图例（和注记）。
（3）图示有指向标，依据指向标判断方向，可判定新华书店在学校的西北方向。按步行距离最短原则，同学们行至十字路口P时，考虑实际路况（P西北不能通行），应在该十字路口向北行走。
（4）由比例尺=图上距离+实地距离，可得实地距离=图上距离+比例尺。若测量图中PQ之间距离为1厘米，则实地距离为1×50000厘米=0.5千米。
15.答案：（1）C
（2）比例尺 图例
（3）西南
（4）20 小 简略
解析：（1）绘制教学楼的安全通道简易地图，需要详细了解学校安全通道的具体位置，因此学校教学楼平面图对本次绘图最有参考价值，故C选项正确，ABD选项错误，故选C。
（2）根据所学知识可知，地图的基本要素包括：方向、图例、比例尺。因此，同学们在绘制地图时，应在地图上标出方向、图例、比例尺。
（3）该图给出了方向，因此可以判断，教科研室位于体育室的西南方向。
（4）该图的比例尺为1：1000，表示图上距离1厘米，代表实地距离的10米，维修间到配电房之间的图上距离为2厘米，实地距离为：2×10=20米，如果用上图，同样图幅绘制辽宁行政区域图，比例尺要比图中的比例尺更小，内容更简略。

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