资源简介 大象版(2017秋)六年级上册科学4.2《动物的遗传和变异》一、填空题1.(2024六上·沁阳期末)动物子代与亲代非常相似,但也有一些细微的不同,这是 和 共同作用的结果。【答案】遗传;变异【知识点】变异;遗传【解析】【分析】遗传和变异,是生物界不断地普遍发生的现象,也是物种形成和生物进化的基础。动物的后代与亲代非常相似,如眼睛、鼻子、耳朵、四肢、高矮等非常相似,但也有一些细微的不同,这是遗传和变异共同作用的结果。2.(2024六上·武胜期末)生物的子代与亲代之间总是保持着一些 (填“相似”或“不同”)的特征,不仅指形态结构,还包括生理特点、行为方式等方面,这种现象称为遗传。【答案】相似【知识点】变异;遗传【解析】【分析】遗传和变异是生物的两大特性。生物的子代与亲代之间总是保持着一些相似的特征,不仅指形态结构,还包括生理特点、行为方式等方面,这种现象称为遗传。3.(2023六上·榕城期末) 被称为现代遗传学之父。【答案】孟德尔【知识点】遗传【解析】【分析】 现代遗传学之父——孟德尔孟德尔是现代遗传学之父,是这一门重要生物学科的奠基人,1865年发现遗传定律 。4.(2023六上·凤城期末)【遗传、变异】“龙生龙、凤生风”是指生物的 现象,“龙生九子、各有不同”是指生物的 现象。【答案】遗传;变异【知识点】变异;遗传【解析】【分析】生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象称为遗传。同种生物世代之间或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特征等方面的差异称为变异。“龙生龙、凤生凤”是指生物的遗传现象,“龙生九子、各有不同”是指生物的变异现象。5.(2023六上·溧阳月考)邻居家的灰狗生了一只白狗,这是因为 。【答案】狗爸爸是白色的,小狗遗传了狗爸爸的白色基因或狗爸和狗妈遗传了上代的白毛基因,属于隐形基因,到小白狗身上显现出来了【知识点】遗传【解析】【分析】遗传与变异,是生物界不断地普遍发生的现象,也是物种形成和生物进化的基础。生物的形态特征或生理特征传给后代的现象叫做遗传。生物的亲代与子代之间以及子代的不同个体之间在形态特征或生理特性上的差异,叫做变异。邻居家的灰狗生了一只白狗,这是因为狗爸爸是白色的,小狗遗传了狗爸爸的白色基因或狗爸和狗妈遗传了上代的白毛基因,属于隐形基因,到小白狗身上显现出来了。二、判断题6.(2024六上·武胜期末)人工干预生物变异只有好处没有坏处。 ( )【答案】错误【知识点】变异;遗传【解析】【分析】 用人工的方法可以使遗传物质发生变异,比如用X射线照射种子。科研人员利用人工变异培育出许多优良品种,如:无籽西瓜、新型草莓、彩椒、瘦肉型猪等。人工干预生物变异有利也有弊。利在于可以有选择地诱导人们需要的变异,有利于抗病抗虫等新品种的选育;弊是需要花费大量时间、人力、物力来试验和选择具有稳定遗传的变异,同时生物技术的不利因素带来的后果是未知的,其安全性得不到保证。7.(2024六上·河北期末)不向品种的狗也会有相似的特征。( )【答案】正确【知识点】变异;遗传【解析】【分析】遗传与变异,是生物界不断地普遍发生的现象,也是物种形成和生物进化的基础。不同品种的狗体型、毛色、眼睛、耳朵等外貌特征都有不同,但是所有不同品种的狗也会有相似的特征,如:狗的嗅觉都非常好,所有狗都没有汗腺,都依靠舌头和脚垫散热。8.(2024六上·濮阳经济技术开发期末)现在科技发达了,可以人为地改变遗传和变异现象。( )【答案】错误【知识点】变异;遗传【解析】【分析】遗传和变异是生命最基本的特征之一。可以说,没有遗传,就没有生物的延续,有了变异,生命世界才能够像现在这样丰富多彩,虽然现在科技发达了,但是也是无法人为地改变遗传和变异现象。9.(2023六上·海城月考)企鹅妈妈所有的特征都能遗传给它的孩子。 ( )【答案】错误【知识点】遗传【解析】【分析】生物的形态特征或生理特征传给后代的现象叫做遗传。生物的亲代与子代之间以及子代的不同个体之间在形态特征或生理特性上的差异,叫做变异。企鹅妈妈不能把所有的特征都能遗传给它的孩子。题目说法错误。10.(2023六上·嘉祥月考)“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞。”说的是生物遗传现象。( )【答案】正确【知识点】遗传【解析】【分析】遗传和变异,是生物界不断地普遍发生的现象,也是物种形成和生物进化的基础。生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传;龙生龙凤生凤,老鼠的儿子会打洞、种瓜得瓜种豆得豆等属于遗传现象。三、单选题11.(2023六上·南召期末)下列动物的本领,不是亲代遗传给子代的是( )A.大雁能辨别方向 B.变色龙会变色 C.导盲犬会带路【答案】C【知识点】遗传【解析】【分析】 导盲犬会带路的本领是后期训练的,遗传物质不会发生变化,不是亲代遗传给子代的。12.(2024六上·武胜期末)猫妈妈和猫爸爸都是黄白色的,但它们的孩子有一只是黑白色的,这种现象属于生物的( )。A.遗传 B.变异 C.进化 D.传承【答案】B【知识点】变异;遗传【解析】【分析】遗传是指亲子之间以及子代个体之间性状存在相似性,表明性状可以从亲代传递给子代。变异是生物繁衍后代的自然现象,是遗传的结果。亲子之间性状表现存在差异的现象称为变异。 猫妈妈和猫爸爸都是黄白色的,但它们的孩子有一只是黑白色的,这种现象属于生物的变异。13.(2024六上·武胜期末)根据你所学的遗传知识判断,( )是下边的小狗的“家人”。A. B.C. D.【答案】B【知识点】遗传【解析】【分析】遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异;图中小狗颜色是黑色的,后代很大可能毛发颜色也是黑色。14.(2024六上·濮阳经济技术开发期末)“一母生九子,连母十个样”是指个体之间的( )现象.A.遗传 B.变异 C.突变【答案】B【知识点】变异【解析】【分析】 生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。“一母生九子,连母十个样”这句话是说不同的子代个体之间存在差异,因此体现了变异的普遍性。15.(2023六上·恩阳期中)原鸡是家鸡的祖先,原鸡和家鸡有很多相似的特征,但家鸡的产蛋量高。人们能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡,是因为生物有( )A.生殖和发育的特征 B.生长现象的特征 C.遗传和变异的特征【答案】C【知识点】变异;遗传【解析】【分析】生物的子代与亲代之间总是保持着一些相似的特征,不仅指形态结构,还包括生理特点、行为方式等方面,这种现象称为遗传。生物的子代与亲代之间,子代的不同个体之间,一般都或多或少地存在一些不同的特征,这种现象称为变异。原鸡是家鸡的祖先,原鸡和家鸡有很多相似的特征,但家鸡的产蛋量高。人们能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡,是因为生物有遗传和变异的特征。故选C。16.(2023六上·乐陵月考)黄色的猫妈妈生了5只小猫,其中4只是黄色的,1只是黑色的。因此可以推断猫爸爸可能是( )。A.黄猫 B.黑猫 C.白猫【答案】B【知识点】遗传【解析】【分析】生物的子代与亲代之间总是保持着一些相似的特征,不仅指形态结构,还包括生理特点、行为方式等方面,这种现象称为遗传。黄色的猫妈妈生了5只小猫,其中4只是黄色的,1只是黑色的。因此可以推断猫爸爸可能是黑猫。故选B。四、综合题17.(2024六上·晋中期末)生物从简单到复杂、从低等到高等进化着,生物进化的内在原因是( )A.遗传 B.变异 C.遗传与变异【答案】C【知识点】变异;遗传【解析】【分析】遗传和变异是生命最基本的特征之一。可以说,没有遗传,就没有生物的延续,有了变异,生命世界才能够像现在这样丰富多彩。遗传和变异是对立的统一体,遗传使物种得以延续,变异则使物种不断进化。所以生物进化的内在原因是遗传与变异。五、解答题18.(粤教粤科版科学六年级上册期中测试卷)说一说古代爬行动物与始祖鸟相似特征之处,始祖鸟与现代鸟相似特征之处,你能得到什么结论呢? 【答案】答:始祖鸟与现代鸟相似的特征是被覆羽毛,和鸟翅膀一样的前肢,嘴的外形像鸟喙。得到的结论是始祖鸟是介于鸟类和爬行动物之间的过度类型。【知识点】进化论;变异;遗传【解析】【解答】始祖鸟与现代鸟的相似之处: 都是是被覆羽毛,和鸟翅膀一样的前肢,嘴的外形像鸟喙;得到的结论是始祖鸟是:始祖鸟是介于鸟类和爬行动物之间的过度类型。【分析】始祖鸟是一种生活在侏罗纪晚期的小型恐龙,隶属于恐爪龙下目,代表了一种恐爪龙类的原始类型。六、连线题19.(2023六上·乳源期中)将下列俗语与其表达的意义用线条连接起来。虎父无犬子遗传 一母生九子,连母十个样种瓜得瓜,种豆得豆变异 橘生淮南为橘,生于淮北即为枳龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞【答案】【知识点】变异;遗传【解析】【分析】传与变异,是生物界不断地普发生的现象,也是物种形成和生物进化的基础。生物的亲代与子代之间,以及子代的个体之间在性状上的差异,叫做变异,变异现象的语或俗语较多,如九狗出一葵、鸡窝里飞出了金凤凰、一母生九子,连母十个样等,生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传,遗传现象的谚语或俗语较多,如龙生龙,凤生凤、虎父无犬子等。七、简答题20.(2024六上·濮阳经济技术开发期末)黄色的猫妈妈生了三只小猫,其中一只是黄色的,两只是黑色的。你能解释这种现象吗?【答案】黄色的猫妈妈生出了黑色的小猫,可能小猫的爸爸是黑色的,小猫颜色遗传自爸爸。【知识点】变异;遗传【解析】【分析】遗传是指亲子间的相似性,变异是指子代与亲代之间的差异,以及子代个体之间的差异的现象。一只黄色的猫妈妈生下了1只黄色的小猫和2只黑色的小猫,根据遗传规律,可能小猫的爸爸可能是黑色的。1 / 1大象版(2017秋)六年级上册科学4.2《动物的遗传和变异》一、填空题1.(2024六上·沁阳期末)动物子代与亲代非常相似,但也有一些细微的不同,这是 和 共同作用的结果。2.(2024六上·武胜期末)生物的子代与亲代之间总是保持着一些 (填“相似”或“不同”)的特征,不仅指形态结构,还包括生理特点、行为方式等方面,这种现象称为遗传。3.(2023六上·榕城期末) 被称为现代遗传学之父。4.(2023六上·凤城期末)【遗传、变异】“龙生龙、凤生风”是指生物的 现象,“龙生九子、各有不同”是指生物的 现象。5.(2023六上·溧阳月考)邻居家的灰狗生了一只白狗,这是因为 。二、判断题6.(2024六上·武胜期末)人工干预生物变异只有好处没有坏处。 ( )7.(2024六上·河北期末)不向品种的狗也会有相似的特征。( )8.(2024六上·濮阳经济技术开发期末)现在科技发达了,可以人为地改变遗传和变异现象。( )9.(2023六上·海城月考)企鹅妈妈所有的特征都能遗传给它的孩子。 ( )10.(2023六上·嘉祥月考)“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞。”说的是生物遗传现象。( )三、单选题11.(2023六上·南召期末)下列动物的本领,不是亲代遗传给子代的是( )A.大雁能辨别方向 B.变色龙会变色 C.导盲犬会带路12.(2024六上·武胜期末)猫妈妈和猫爸爸都是黄白色的,但它们的孩子有一只是黑白色的,这种现象属于生物的( )。A.遗传 B.变异 C.进化 D.传承13.(2024六上·武胜期末)根据你所学的遗传知识判断,( )是下边的小狗的“家人”。A. B.C. D.14.(2024六上·濮阳经济技术开发期末)“一母生九子,连母十个样”是指个体之间的( )现象.A.遗传 B.变异 C.突变15.(2023六上·恩阳期中)原鸡是家鸡的祖先,原鸡和家鸡有很多相似的特征,但家鸡的产蛋量高。人们能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡,是因为生物有( )A.生殖和发育的特征 B.生长现象的特征 C.遗传和变异的特征16.(2023六上·乐陵月考)黄色的猫妈妈生了5只小猫,其中4只是黄色的,1只是黑色的。因此可以推断猫爸爸可能是( )。A.黄猫 B.黑猫 C.白猫四、综合题17.(2024六上·晋中期末)生物从简单到复杂、从低等到高等进化着,生物进化的内在原因是( )A.遗传 B.变异 C.遗传与变异五、解答题18.(粤教粤科版科学六年级上册期中测试卷)说一说古代爬行动物与始祖鸟相似特征之处,始祖鸟与现代鸟相似特征之处,你能得到什么结论呢? 六、连线题19.(2023六上·乳源期中)将下列俗语与其表达的意义用线条连接起来。虎父无犬子遗传 一母生九子,连母十个样种瓜得瓜,种豆得豆变异 橘生淮南为橘,生于淮北即为枳龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞七、简答题20.(2024六上·濮阳经济技术开发期末)黄色的猫妈妈生了三只小猫,其中一只是黄色的,两只是黑色的。你能解释这种现象吗?答案解析部分1.【答案】遗传;变异【知识点】变异;遗传【解析】【分析】遗传和变异,是生物界不断地普遍发生的现象,也是物种形成和生物进化的基础。动物的后代与亲代非常相似,如眼睛、鼻子、耳朵、四肢、高矮等非常相似,但也有一些细微的不同,这是遗传和变异共同作用的结果。2.【答案】相似【知识点】变异;遗传【解析】【分析】遗传和变异是生物的两大特性。生物的子代与亲代之间总是保持着一些相似的特征,不仅指形态结构,还包括生理特点、行为方式等方面,这种现象称为遗传。3.【答案】孟德尔【知识点】遗传【解析】【分析】 现代遗传学之父——孟德尔孟德尔是现代遗传学之父,是这一门重要生物学科的奠基人,1865年发现遗传定律 。4.【答案】遗传;变异【知识点】变异;遗传【解析】【分析】生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象称为遗传。同种生物世代之间或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特征等方面的差异称为变异。“龙生龙、凤生凤”是指生物的遗传现象,“龙生九子、各有不同”是指生物的变异现象。5.【答案】狗爸爸是白色的,小狗遗传了狗爸爸的白色基因或狗爸和狗妈遗传了上代的白毛基因,属于隐形基因,到小白狗身上显现出来了【知识点】遗传【解析】【分析】遗传与变异,是生物界不断地普遍发生的现象,也是物种形成和生物进化的基础。生物的形态特征或生理特征传给后代的现象叫做遗传。生物的亲代与子代之间以及子代的不同个体之间在形态特征或生理特性上的差异,叫做变异。邻居家的灰狗生了一只白狗,这是因为狗爸爸是白色的,小狗遗传了狗爸爸的白色基因或狗爸和狗妈遗传了上代的白毛基因,属于隐形基因,到小白狗身上显现出来了。6.【答案】错误【知识点】变异;遗传【解析】【分析】 用人工的方法可以使遗传物质发生变异,比如用X射线照射种子。科研人员利用人工变异培育出许多优良品种,如:无籽西瓜、新型草莓、彩椒、瘦肉型猪等。人工干预生物变异有利也有弊。利在于可以有选择地诱导人们需要的变异,有利于抗病抗虫等新品种的选育;弊是需要花费大量时间、人力、物力来试验和选择具有稳定遗传的变异,同时生物技术的不利因素带来的后果是未知的,其安全性得不到保证。7.【答案】正确【知识点】变异;遗传【解析】【分析】遗传与变异,是生物界不断地普遍发生的现象,也是物种形成和生物进化的基础。不同品种的狗体型、毛色、眼睛、耳朵等外貌特征都有不同,但是所有不同品种的狗也会有相似的特征,如:狗的嗅觉都非常好,所有狗都没有汗腺,都依靠舌头和脚垫散热。8.【答案】错误【知识点】变异;遗传【解析】【分析】遗传和变异是生命最基本的特征之一。可以说,没有遗传,就没有生物的延续,有了变异,生命世界才能够像现在这样丰富多彩,虽然现在科技发达了,但是也是无法人为地改变遗传和变异现象。9.【答案】错误【知识点】遗传【解析】【分析】生物的形态特征或生理特征传给后代的现象叫做遗传。生物的亲代与子代之间以及子代的不同个体之间在形态特征或生理特性上的差异,叫做变异。企鹅妈妈不能把所有的特征都能遗传给它的孩子。题目说法错误。10.【答案】正确【知识点】遗传【解析】【分析】遗传和变异,是生物界不断地普遍发生的现象,也是物种形成和生物进化的基础。生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传;龙生龙凤生凤,老鼠的儿子会打洞、种瓜得瓜种豆得豆等属于遗传现象。11.【答案】C【知识点】遗传【解析】【分析】 导盲犬会带路的本领是后期训练的,遗传物质不会发生变化,不是亲代遗传给子代的。12.【答案】B【知识点】变异;遗传【解析】【分析】遗传是指亲子之间以及子代个体之间性状存在相似性,表明性状可以从亲代传递给子代。变异是生物繁衍后代的自然现象,是遗传的结果。亲子之间性状表现存在差异的现象称为变异。 猫妈妈和猫爸爸都是黄白色的,但它们的孩子有一只是黑白色的,这种现象属于生物的变异。13.【答案】B【知识点】遗传【解析】【分析】遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异;图中小狗颜色是黑色的,后代很大可能毛发颜色也是黑色。14.【答案】B【知识点】变异【解析】【分析】 生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。“一母生九子,连母十个样”这句话是说不同的子代个体之间存在差异,因此体现了变异的普遍性。15.【答案】C【知识点】变异;遗传【解析】【分析】生物的子代与亲代之间总是保持着一些相似的特征,不仅指形态结构,还包括生理特点、行为方式等方面,这种现象称为遗传。生物的子代与亲代之间,子代的不同个体之间,一般都或多或少地存在一些不同的特征,这种现象称为变异。原鸡是家鸡的祖先,原鸡和家鸡有很多相似的特征,但家鸡的产蛋量高。人们能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡,是因为生物有遗传和变异的特征。故选C。16.【答案】B【知识点】遗传【解析】【分析】生物的子代与亲代之间总是保持着一些相似的特征,不仅指形态结构,还包括生理特点、行为方式等方面,这种现象称为遗传。黄色的猫妈妈生了5只小猫,其中4只是黄色的,1只是黑色的。因此可以推断猫爸爸可能是黑猫。故选B。17.【答案】C【知识点】变异;遗传【解析】【分析】遗传和变异是生命最基本的特征之一。可以说,没有遗传,就没有生物的延续,有了变异,生命世界才能够像现在这样丰富多彩。遗传和变异是对立的统一体,遗传使物种得以延续,变异则使物种不断进化。所以生物进化的内在原因是遗传与变异。18.【答案】答:始祖鸟与现代鸟相似的特征是被覆羽毛,和鸟翅膀一样的前肢,嘴的外形像鸟喙。得到的结论是始祖鸟是介于鸟类和爬行动物之间的过度类型。【知识点】进化论;变异;遗传【解析】【解答】始祖鸟与现代鸟的相似之处: 都是是被覆羽毛,和鸟翅膀一样的前肢,嘴的外形像鸟喙;得到的结论是始祖鸟是:始祖鸟是介于鸟类和爬行动物之间的过度类型。【分析】始祖鸟是一种生活在侏罗纪晚期的小型恐龙,隶属于恐爪龙下目,代表了一种恐爪龙类的原始类型。19.【答案】【知识点】变异;遗传【解析】【分析】传与变异,是生物界不断地普发生的现象,也是物种形成和生物进化的基础。生物的亲代与子代之间,以及子代的个体之间在性状上的差异,叫做变异,变异现象的语或俗语较多,如九狗出一葵、鸡窝里飞出了金凤凰、一母生九子,连母十个样等,生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传,遗传现象的谚语或俗语较多,如龙生龙,凤生凤、虎父无犬子等。20.【答案】黄色的猫妈妈生出了黑色的小猫,可能小猫的爸爸是黑色的,小猫颜色遗传自爸爸。【知识点】变异;遗传【解析】【分析】遗传是指亲子间的相似性,变异是指子代与亲代之间的差异,以及子代个体之间的差异的现象。一只黄色的猫妈妈生下了1只黄色的小猫和2只黑色的小猫,根据遗传规律,可能小猫的爸爸可能是黑色的。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 大象版(2017秋)六年级上册科学4.2《动物的遗传和变异》(学生版).docx 大象版(2017秋)六年级上册科学4.2《动物的遗传和变异》(教师版).docx