资源简介 河南省信阳市光山县2024年小升初科学试卷一、填空题。(每空2分,共30分)1.在夏季的夜晚,我们可以看到一条“银河”横贯天空。其中有两颗星星和我们传统节日“七夕”有关,其中一颗是在“银河东岸”的一颗明亮的星星,叫做 ,位于天鹰座;与它“隔河相望”的另一颗特别显眼的亮星叫做 ,位于天琴座。与 构成了“夏季大三角”。2. 是工程设计中的重要环节,是衡量设计是否达到规范要求的重要方法。3.科学家研究一个区域的生物多样性,通常要对这个区域的生物种类进行调查:一是统计 生物的种类数目,二是统计 生物的种类数目。4. 是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。5.小苏打和白醋混合后,产生了大量的 气体。6.“只要功夫深,铁杵磨成针”这句诗中从铁杵到针的过程属于 变化。“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”这句诗中爆竹的变化属于 变化。7.像蚂蚁那样,身体分为头、胸、腹三部分,有三对足的动物是 。8.绿色植物利用 将二氧化碳与水转化为氧气和为生物提供能量的物质,增加了大气层中氧气的含量。9.“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞”描述的是 现象。(选填“遗传”、“变异”)10.(4分)八大行星与太阳的平均距离从近到远依次是水星、金星、 、 、木星、土星、天王星和海王星。二、判断题。(每空3分,共21分,对的打“√” ,错的打“×”)11.月球是人类唯一登陆过的地球以外的天体。 ( )12.工程的关键是设计,设计需要经历不断改进的往复过程,直至满足建造要求。 ( ) 13.不同的季节,天空会出现相同的星座。 ( )14.人的相貌特征、血型、性格、行为方式等方面只存在着遗传现象。 ( )15.用北斗七星可以找到北极星。 ( )16.煤炭、石油和天然气都是化学变化的产物,植物的光合作用、呼吸作用等是物理变化。 ( ) 17.蝙蝠是一种只在夜间飞翔的鸟类。 ( )三、选择题。(每空3分,共18分)18.如果把眼皮、发际、耳垂等3种性状特征组合起来,会有( )种不同相貌的人。A.6 B.8 C.1219.下列关于银河系的说法错误的是( )A.有2000多亿颗恒星 B.太阳处于银河系的中心C.直径约10万光年 20.美国南北战争以前,大量的黑奴从南方逃向北方寻求自由,在夜间悄悄行走时,他们互相传达:“朝着像饮水瓢的那个星座走去。”这个星座是( )A.大熊座 B.小熊座 C.狮子座21.光年是( )单位。A.距离 B.速度 C.时间22.操场上的篮球架虽然很高,但却不容易倒,这主要的原因是( )A.篮球架采用了框架结构B.篮球架采用了上大下小(基础部分)的结构C.篮球架采用了上轻下重(基础部分)的结构23.与小苏打和白醋混合后产生气体成分相同的是( )A.摇晃可乐产生的气体 B.水蒸发产生的气体C.水烧开冒出的气体 四、实验探究题(共31分)24.(8分)请仔细阅读下面一段文字,回答相关问题。公元前585年5月28日,当两河流战的米底王国与吕底亚王国的士兵们正在交战时,天突然黑了下来,白天顿时变成黑夜。交战的双方惊恐万分,以为“上天”怪罪下来,于是马上停战和好。其实这并不是什么“上天”怪罪,而是一种普通的天文现象。(1)这种天文现象是 。A.日食现象B.月食现象C.流星现象D.极光现象(2)发生这种天文现象时,日、地、月三者的位置关系是 。A.太阳—地球—月球B.地球—太阳一月球C.地球—月球—太阳(3)某同学在演示日食实验时,绘制了如图。图中大球代表 ,小球代表 ,眼睛代表地球上的观察者。25.(23分)2024年5月22日是第24个“国际生物多样性日”。2024年的主题是“生物多样性.你我共参与”。结合这一主题,光山某小学科学兴趣小组对当地鸟类资源减少的原因进行了调查,并把相关数据整理成了统计图。(1)生物的多样性,包括 多样性, 多样性,生态系统多样性三个层次。(2)分析图表,你发现鸟类多样性面临的最主要威胁来自 。A.外来物种B.偷猎C.栖息地被破坏D.其他(3)偷猎造成当地鸟类的品种和数量大量减少,从而影响到了生物 的多样性。A.生态系统B.生物种类C.营养物质D.基因(4)保护生物多样性最为有效的措施 。A.建立更多的动物园与植物园,以供人观赏B.建立自然保护区C.建立生物领养制度,从制度和法律上对生物做出保护(5)该兴趣小组调查发现龙山湖风景区由于生存环境适宜,此处的白鹭数量逐年增加,为方便观察,该小组建议政府在白鹭保护区对面建立一个塔台。请补充这项工程建设的步骤。(6)请列举目前为保护生物多样性正在采取的措施?(至少写出三条)参考答案1.牛郎星 织女星 天津四2.测试3.一个区域内;单位面积内。4.化石5.二氧化碳6.物理 化学7.昆虫8.太阳能9.遗传10.地球 火星11-17.√√× ×√××18-23.BBAACA24.(1)A;(2)C;(3)太阳;月球。25.(1)物种;遗传。(2)C。(3)B。(4)B。(5)(6)建立自然保护区保护濒危物种;建立植物种子库和花粉库;建立动物精子库;颁布相关法律法规;开展生物多样性保护方面的宣传和教育。 展开更多...... 收起↑ 资源预览