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第2课 形形色色的植物
分层练习
1．图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是（　　）
A．E可表示生活在水中 B．F可表示有茎、叶分化
C．P可表示单细胞生物 D．Q可表示用种子繁殖
【答案】B
【解析】A.E是藻类植物和蕨类植物的共同特征，藻类植物大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处；蕨类植物生活在潮湿的环境中，故A错误；B.苔藓植物无根，有茎、叶的分化，蕨类植物有根、茎、叶的分化，F可表示有茎、叶分化，故B正确；C.P是藻类和苔藓的共同特征，藻类植物有单细胞的生物也有单细胞的生物，苔藓植物都是多细胞的生物，故C错误；D.Q是藻类、苔藓和蕨类的共同特征，藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，都属于孢子植物，故D错误。故答案为：B。
2．下表简明记录了部分植物类群的主要特征，其中正确的是（　　）
　 特征类群 根 茎 叶 花 果实 种子
A 藻类植物 √ × √ × × ×
B 蕨类植物 √ √ √ × × √
C 裸子植物 √ √ √ × √ √
D 被子植物 √ √ √ √ √ √
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【解析】A、藻类植物没有根、茎、叶的分化，A不符合题意。
B、蕨类植物多数生活在阴湿的环境中，用孢子（生殖细胞）进行繁殖，孢子只是一个细胞；而种子属于器官，由种皮和胚构成，胚实际上就是幼小的生命体，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，孢子不是种子，B不符合题意。 C、种子外没有果皮包被称为裸子植物，（如：松、银杏、苏铁、红豆杉、水杉、圆柏、侧柏），裸子植物没有果实，C不符合题意。 D、因此被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子，D符合题意。 故答案为：D
3．如图所示是银杏树上结的“白果”，对白果的描述正确的是（　　）
A．白果是银杏的种子，成熟时果皮脱落
B．白果是银杏的种子，没有果皮包被
C．白果是银杏的种子，没有果皮和种皮包被
D．白果是银杏的种子，没有种皮包被
【答案】B
【解析】根据图中可知银杏属于裸子植物类，树上结得白果是种子，种子外无果皮包被，A错误，B正确，其中白果是种子，种子外有种皮，故C、D错误，B正确。
故答案为：B。
4．学习了动植物的相关知识后，小江同学进行了如下梳理总结，其中说法不正确的是（　　）
A．葫芦藓没有真正的根，所以长在潮湿的环境中
B．蕨类用孢子繁殖，孢子长在孢子囊中
C．银杏用种子繁殖，所结的种子没有果皮包被
D．睡莲生长在水中，所以属于藻类植物
【答案】D
【解析】A. 葫芦藓没有真正的根，所以长在潮湿的环境中，A正确；
B. 蕨类用孢子繁殖，孢子长在孢子囊中 ，B正确；
C. 银杏用种子繁殖，所结的种子没有果皮包被 ，C正确；
D. 睡莲生长在水中，属于绿色开花植物，属于被子植物，D错误；
故答案为：D.
5．加拿大一枝黄花被列入《中国外来入侵物种名单》，开花时串串黄花、色泽亮丽，结果率很高，繁殖能力很强，严重威胁入侵地的生物生存。根据描述，你认为加拿大一枝黄花属于（　　）
A．种子植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．藻类植物
【答案】A
【解析】所有的绿色开花植物都属于被子植物，被子植物是指种子外有果皮包被，属于种子植物的一种；故答案为：A
6．有着“植物大熊猫”美称的红豆杉，成为世博会中国馆珍稀植物展出品种。红豆杉因其种子成熟时假果皮是红色得名。从分类上看，红豆杉属于（　　）
A．被子植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．裸子植物
【答案】D
【解析】题干中的红豆杉的种子外的假皮不是果皮，种子裸露，属于裸子植物。可见D符合题意。
故选：D 。
7．小文在科学实践活动中，对黑藻（如图）进行了观察和记录。他发现黑藻属于被子植物，其最有力的证据是（　　）
A．黑藻有根、茎、叶的分化 B．黑藻有种子
C．黑藻能进行光合作用 D．黑藻有果实
【答案】D
【解析】被子植物和其他植物最大的区别是有花，有果实所以D正确；被子植物、裸子植物、蕨类都有根茎叶的分化，A错误；被子植物和裸子植物都有种子，B错误；植物都能进行光合作用，C错误；
故答案为：D.
9．小文在学习了“常见的植物”后，将校园内的月季、银杏、香樟树归为一类；将苔藓、团藻、胎生狗脊归为一类。他分类的依据是（　　）
A．有根或无根 B．有种子或无种子
C．水生或陆生 D．有果实或无果实
【答案】B
【解析】校园内的月季（被子植物）、银杏（裸子植物）、香樟树（被子植物）归为一类，他们都是种子植物；将苔藓（苔藓类）、团藻（藻类植物）、胎生狗脊（蕨类植物）归为一类 ，都属于孢子植物；所以他们的分类依据是有无种子；
故答案为：B.
1．宁波著名植物专家林海伦在鄞州区龙观乡考察水生植物时，意外发现成片生长的“中华水韭”，它被认为是植物界的大熊猫，是出现于数亿年前的活化石，主要生长在人迹罕至的浅水池沼，其外形和韭菜差不多，植株高15到30厘米，孢子囊呈椭圆形，是国家一级重点保护植物。在此之前，宁波的国家一级重点保护植物只有南方红豆杉一种，红豆杉的种子生于杯状红色肉质的假种皮中。这两类植物在分类上属于（　　）
A．苔藓植物、被子植物 B．苔藓植物、裸子植物
C．蕨类植物、被子植物 D．蕨类植物、裸子植物
【答案】D
【解析】 “中华水韭”是稀有的水生蕨类植物，有根，茎，叶，用孢子繁殖；红豆杉是裸子植物，种子外物果皮包被，种子裸露，有根，茎，叶，种子，无花，无果实；
故答案为：D.
2．鹅掌楸是我国有一种名贵的植物，因叶片形似马褂，所以又称“马褂木”。鹅掌楸分布于长江流域以南的一些地区，属于被子植物。以下叙述不正确的是（　　）
A．鹅掌楸的种子裸露，有利于种子萌发﹒
B．鹅掌楸有根、茎、啦、花、果实、种子六大器官
C．被子植物是植物界种类最多、分布最广的植物
D．桔树、油菜、樟树、玉兰等都是常见的被子植物
【答案】A
【解析】A. 鹅掌楸分布于长江流域以南的一些地区，属于被子植物，所以种子外有果皮包被，种子不裸露，A错误；
B. 鹅掌楸有根、茎、啦、花、果实、种子六大器官 ，B正确；
C. 被子植物是植物界种类最多、分布最广的植物，C正确；
D. 桔树、油菜、樟树、玉兰等都是常见的被子植物 ，D正确；
故答案为：A.
3．下列关于植物类群的叙述，正确的是（　　）
A．海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上
B．苔藓植物具有输导组织，因此适应陆地生活的能力强
C．银杏树是裸子植物，银杏是其果实，又称“白果”
D．种子植物之所以更适于陆地生活，能产生种子是一个重要原因
【答案】D
【解析】A. 海带是藻类植物，藻类植物没有根，所以A错误；B. 苔藓植物不具有输导组织，只有茎和叶，没有根；因此适应陆地生活的能力弱，比较喜欢在阴暗潮湿的环境下，B错误；C.银杏树是裸子植物，银杏是其种子，又称“白果”C错误；D. 种子植物之所以更适于陆地生活，能产生种子是一个重要原因 ，D正确；故答案为：D.
4．下列植物依次按藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物排列的是（　　）
A．海带、葫芦藓、蕨、苏铁、柑橘
B．水藻、胎生狗脊、地钱、红松、银杏
C．紫菜、葫芦薛、蕨、苹果、葡萄
D．水绵、地钱、胎生狗脊、玉兰、红松
【答案】A
【解析】海带是藻类植物、 葫芦藓是苔藓植物、 蕨是蕨类植物、苏铁是裸子植物、 柑橘是被子植物，故答案为：A。
5．下列关于植物的叙述正确的是（　　）
A．铁树是珍贵的观赏植物，因为它是裸子植物，所以一般不容易观察到它的花
B．蕨类植物用孢子繁殖，所以体型都比较矮小
C．葫芦藓具有茎、叶的分化，并且能够开花结果
D．绿色开花植物又称为被子植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官
【答案】D
【解析】A.铁树是裸子植物，不是不容易观察到它的花，而是它没有真正意义上的花，故A错误；
B.蕨类植物用孢子繁殖，出现了输导组织，所以有的蕨类植物较高大，如桫椤，故B错误；
C.苔藓植物有茎、叶的分化，没有真正的根，用孢子繁殖，不能开花结果，故C错误；
D.被子植物又叫绿色开花植物，有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官，是植物界进化程度最高等的植物类群，故D正确。
故选D。
6．小麦、水稻、玉米等粮食作物的共同特征是（　　）
①须根系 ②直根系 ③网状叶脉 ④平行叶脉 ⑤单子叶 ⑥双子叶
A．②③⑤ B．①④⑤ C．②④⑥ D．①③⑥
【答案】B
【解析】小麦、水稻、玉米等粮食作物的共同特征是单子叶植物，都是须根系，平行叶片，单子叶植物；故答案为：B.
1．下图五种植物从左到右分别是蕨、葫芦藓、银杏、海带和荠菜，回答下列问题：
（1）通过产生孢子繁殖后代的是　 　（用字母表示）。
（2）E与C相比，特有的器官是　 　。
（3）有根茎叶的植物有　 　（用字母表示）。
（4）可以监测空气污染的植物类别的是　 　（填名称）。
【答案】（1）ABD
（2）花、果实
（3）ACE
（4）苔藓植物
【解析】（1）通过产生孢子繁殖后代的是ABD；
（2）被子植物和裸子植物相比， E与C相比，特有的器官是花、果实；
（3）有根茎叶的植物有ACE ；
（4）可以监测空气污染的植物类别的是苔藓植物；
故答案为：（1）ABD（2）花，果实（3）ACE（4）苔藓植物
2．判断下图所示植物是否是双子叶植物，并说明判断理由：该植物　 　（选填“是”或“不是"）双子叶植物。判断理由是：　 　。
【答案】是；图中花胡叶脉是网状叶脉。花瓣数是5，因此属于双子叶植物。
【解析】图中的花的叶脉是网状叶脉，花瓣数是5，因此是双子叶植物。
3．慈溪是杨梅的原产地，每年6月中下旬是杨梅旺季，在杨梅市场上小科发现每筐杨梅上面都盖着一种植物（如图所示）。
（1）该植物有明显的根、茎、叶分化，叶呈羽状，叶片背面长有许多小囊，不开花，没有果实与种子。这类植物属于　 　植物，靠　 　进行繁殖。
（2）杨梅清甜可口，营养丰富，在生物的结构层次上，杨梅属于　 　（选填“果实”或“种子”）。
【答案】（1）蕨类；孢子
（2）果实
【解析】(1)蕨类植物有根、茎、叶的分化，不结种子，用孢子繁殖后代，在叶的背面有孢子囊，里面有孢子 ， 当孢子萌发时可形成原叶体， 原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官 ， 当原叶体被水浸湿时 ， 精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵 ， 由受精卵再发育成新的植物体 ， 可见蕨类植物的受精离不开水 ， 适于生活在阴湿处。
(2)杨梅属于被子植物 ， 杨梅清甜可口 ， 营养丰富 ， 在生物的结构层次上 ， 杨梅属于果实。
4．如图是茄，辣椒、牵牛花、高粱四种植物的分类地位，请回答以下问题：
（1）辣椒属于　 　植物（填“裸子”或者“被子”）
（2）双子叶植物纲的生物共同点比旋花科的生物共同点　 　（填“多”、“少”、或者“相等”）。
（3）四种植物中相同特征较多的两种植物是　 　。
（4）某同学认为在“种子植物门”以下的分类中不可能找到蕨的分类归属，他的理由是蕨通过　 　进行繁殖。
【答案】（1）被子
（2）少
（3）茄、辣椒
（4）孢子
【解析】
(1)、辣椒属于被子植物。
(2)、双子叶植物纲的生物共同点比旋花科的生物共同点少；
(3)、四种植物中相同特征较多的两种植物是茄、辣椒 ；
(4)、某同学认为在“种子植物门”以下的分类中不可能找到蕨的分类归属，他的理由是蕨通过孢子进行繁殖。
故答案为：（1） 被子 （2） 少（3） 茄、辣椒 （4） 孢子
5．为了探究酸雨（pH≤5.6的降水）对农作物幼苗生长的影响，科学兴趣小组的同学挑选了籽粒饱满、大小一致的1000粒绿豆种子，随机均分10组，置于10种不同的pH环境中，在25℃恒温箱中培养。1周后测定绿豆幼苗的株高，结果如表所示。
pH 3.0 4.5 5.6 6.0 7.0 7.5 8.0 9.0 10.0 11.0
株高（cm） 5.0 6.5 8.1 12.0 12.8 8.7 7.5 5.5 5.2 5.1
（1）绿豆在植物分类上属于　 　（填“裸子植物”或“被子植物”）
（2）小明同学认为实验中观察1000颗种子的萌发与生长太麻烦了。能否将1000颗种子改为1颗种子进行实验？判断并说明理由　 　。
（3）据表中数据可知，酸雨对绿豆幼苗的生长具有　 　作用(填“抑制”或“促进”)。
【答案】（1）被子植物
（2）不能，数量太少具有偶然性
（3）抑制
【解析】
(1)绿豆种子有果皮包被，属于被子植物。
(2)在实验时，为了防止出现偶然现象，减少实验误差，因而我们在实验中选取的对象往往是多个且是随机的。因此只用10粒种子做实验存在偶然性，影响实验的可信度；
(3)由实验据图表可知，酸雨会影响农作物幼苗的生长，酸性越强对农作物幼苗的生长的影响越大，因此据图表可知，酸雨对绿豆幼苗的生长具有抑制作用。
6．对图中油松、向日葵、肾蕨、水绵、葫芦藓五种生物进行分类（横线上填分类特征，括号内填植物名称）：
有种子 种子外有果皮包被 ①
种子外无果皮包被（油松）
没有种子 ② （肾蕨） 　
③ ④ （葫芦藓）
⑤ （水绵）
【答案】①玉米、向日葵②有根③无根④有茎、叶分化⑤无茎、叶分化
【解析】种子外有果皮包被的是被子植物①是向日葵和玉米；
②的特点是有根，属于蕨类植物，代表是肾蕨；
③是无根；无根中④有茎叶的是苔藓类；⑤无茎叶的藻类；
故答案为： ①玉米、向日葵②有根③无根④有茎、叶分化⑤无茎、叶分化
7．某科学小组进行野外实习，采集到5类植物，根据它们的器官特征绘制出了下表，表中“+”表示有，“－”表示没有。请根据表中信息，回答下列问题：
茎、叶 根 花 果实 种子
A + + - - -
B + - - - -
C - - - - -
D + + - - +
E + + + + +
（1）其中A类植物属于　 　植物，它通过　 　进行繁殖。
（2）从5类植物构造分析，其中最低等的植物是　 　（填字母）。
【答案】（1）蕨类；孢子
（2）C
【解析】(1)A类植物有根、茎、叶、无花、果实、种子，属于蕨类植物，通过孢子繁殖后代。
(2)C植物无根、茎、叶、花、果实、种子，是藻类植物。A有根、茎、叶，无花、果实、种子，属于蕨类植物；B中无根、花、果实、种子，只有茎、叶，B是苔藓植物；E具有根、茎、叶、花、果实、种子，是被子植物，D具有根、茎、叶、种子，无花、果实、是裸子植物，其中最低等的植物是C。
6中小学教育资源及组卷应用平台
第2课 形形色色的植物
分层练习
1．图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是（　　）
A．E可表示生活在水中 B．F可表示有茎、叶分化
C．P可表示单细胞生物 D．Q可表示用种子繁殖
2．下表简明记录了部分植物类群的主要特征，其中正确的是（　　）
　 特征类群 根 茎 叶 花 果实 种子
A 藻类植物 √ × √ × × ×
B 蕨类植物 √ √ √ × × √
C 裸子植物 √ √ √ × √ √
D 被子植物 √ √ √ √ √ √
A．A B．B C．C D．D
3．如图所示是银杏树上结的“白果”，对白果的描述正确的是（　　）
A．白果是银杏的种子，成熟时果皮脱落
B．白果是银杏的种子，没有果皮包被
C．白果是银杏的种子，没有果皮和种皮包被
D．白果是银杏的种子，没有种皮包被
4．学习了动植物的相关知识后，小江同学进行了如下梳理总结，其中说法不正确的是（　　）
A．葫芦藓没有真正的根，所以长在潮湿的环境中
B．蕨类用孢子繁殖，孢子长在孢子囊中
C．银杏用种子繁殖，所结的种子没有果皮包被
D．睡莲生长在水中，所以属于藻类植物
5．加拿大一枝黄花被列入《中国外来入侵物种名单》，开花时串串黄花、色泽亮丽，结果率很高，繁殖能力很强，严重威胁入侵地的生物生存。根据描述，你认为加拿大一枝黄花属于（　　）
A．种子植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．藻类植物
6．有着“植物大熊猫”美称的红豆杉，成为世博会中国馆珍稀植物展出品种。红豆杉因其种子成熟时假果皮是红色得名。从分类上看，红豆杉属于（　　）
A．被子植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．裸子植物
7．小文在科学实践活动中，对黑藻（如图）进行了观察和记录。他发现黑藻属于被子植物，其最有力的证据是（　　）
A．黑藻有根、茎、叶的分化 B．黑藻有种子
C．黑藻能进行光合作用 D．黑藻有果实
8．小文在学习了“常见的植物”后，将校园内的月季、银杏、香樟树归为一类；将苔藓、团藻、胎生狗脊归为一类。他分类的依据是（　　）
A．有根或无根 B．有种子或无种子
C．水生或陆生 D．有果实或无果实
1．宁波著名植物专家林海伦在鄞州区龙观乡考察水生植物时，意外发现成片生长的“中华水韭”，它被认为是植物界的大熊猫，是出现于数亿年前的活化石，主要生长在人迹罕至的浅水池沼，其外形和韭菜差不多，植株高15到30厘米，孢子囊呈椭圆形，是国家一级重点保护植物。在此之前，宁波的国家一级重点保护植物只有南方红豆杉一种，红豆杉的种子生于杯状红色肉质的假种皮中。这两类植物在分类上属于（　　）
A．苔藓植物、被子植物 B．苔藓植物、裸子植物
C．蕨类植物、被子植物 D．蕨类植物、裸子植物
2．鹅掌楸是我国有一种名贵的植物，因叶片形似马褂，所以又称“马褂木”。鹅掌楸分布于长江流域以南的一些地区，属于被子植物。以下叙述不正确的是（　　）
A．鹅掌楸的种子裸露，有利于种子萌发﹒
B．鹅掌楸有根、茎、啦、花、果实、种子六大器官
C．被子植物是植物界种类最多、分布最广的植物
D．桔树、油菜、樟树、玉兰等都是常见的被子植物
3．下列关于植物类群的叙述，正确的是（　　）
A．海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上
B．苔藓植物具有输导组织，因此适应陆地生活的能力强
C．银杏树是裸子植物，银杏是其果实，又称“白果”
D．种子植物之所以更适于陆地生活，能产生种子是一个重要原因
4．下列植物依次按藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物排列的是（　　）
A．海带、葫芦藓、蕨、苏铁、柑橘
B．水藻、胎生狗脊、地钱、红松、银杏
C．紫菜、葫芦薛、蕨、苹果、葡萄
D．水绵、地钱、胎生狗脊、玉兰、红松
5．下列关于植物的叙述正确的是（　　）
A．铁树是珍贵的观赏植物，因为它是裸子植物，所以一般不容易观察到它的花
B．蕨类植物用孢子繁殖，所以体型都比较矮小
C．葫芦藓具有茎、叶的分化，并且能够开花结果
D．绿色开花植物又称为被子植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官
6．小麦、水稻、玉米等粮食作物的共同特征是（　　）
①须根系 ②直根系 ③网状叶脉 ④平行叶脉 ⑤单子叶 ⑥双子叶
A．②③⑤ B．①④⑤ C．②④⑥ D．①③⑥
1．下图五种植物从左到右分别是蕨、葫芦藓、银杏、海带和荠菜，回答下列问题：
（1）通过产生孢子繁殖后代的是　 　（用字母表示）。
（2）E与C相比，特有的器官是　 　。
（3）有根茎叶的植物有　 　（用字母表示）。
（4）可以监测空气污染的植物类别的是　 　（填名称）。
2．判断下图所示植物是否是双子叶植物，并说明判断理由：该植物　 　（选填“是”或“不是"）双子叶植物。判断理由是：　 　。
3．慈溪是杨梅的原产地，每年6月中下旬是杨梅旺季，在杨梅市场上小科发现每筐杨梅上面都盖着一种植物（如图所示）。
（1）该植物有明显的根、茎、叶分化，叶呈羽状，叶片背面长有许多小囊，不开花，没有果实与种子。这类植物属于　 　植物，靠　 　进行繁殖。
（2）杨梅清甜可口，营养丰富，在生物的结构层次上，杨梅属于　 　（选填“果实”或“种子”）。
4．如图是茄，辣椒、牵牛花、高粱四种植物的分类地位，请回答以下问题：
（1）辣椒属于　 　植物（填“裸子”或者“被子”）
（2）双子叶植物纲的生物共同点比旋花科的生物共同点　 　（填“多”、“少”、或者“相等”）。
（3）四种植物中相同特征较多的两种植物是　 　。
（4）某同学认为在“种子植物门”以下的分类中不可能找到蕨的分类归属，他的理由是蕨通过　 　进行繁殖。
5．为了探究酸雨（pH≤5.6的降水）对农作物幼苗生长的影响，科学兴趣小组的同学挑选了籽粒饱满、大小一致的1000粒绿豆种子，随机均分10组，置于10种不同的pH环境中，在25℃恒温箱中培养。1周后测定绿豆幼苗的株高，结果如表所示。
pH 3.0 4.5 5.6 6.0 7.0 7.5 8.0 9.0 10.0 11.0
株高（cm） 5.0 6.5 8.1 12.0 12.8 8.7 7.5 5.5 5.2 5.1
（1）绿豆在植物分类上属于　 　（填“裸子植物”或“被子植物”）
（2）小明同学认为实验中观察1000颗种子的萌发与生长太麻烦了。能否将1000颗种子改为1颗种子进行实验？判断并说明理由　 　。
（3）据表中数据可知，酸雨对绿豆幼苗的生长具有　 　作用(填“抑制”或“促进”)。
6．对图中油松、向日葵、肾蕨、水绵、葫芦藓五种生物进行分类（横线上填分类特征，括号内填植物名称）：
有种子 种子外有果皮包被 ①
种子外无果皮包被（油松）
没有种子 ② （肾蕨） 　
③ ④ （葫芦藓）
⑤ （水绵）
7．某科学小组进行野外实习，采集到5类植物，根据它们的器官特征绘制出了下表，表中“+”表示有，“－”表示没有。请根据表中信息，回答下列问题：
茎、叶 根 花 果实 种子
A + + - - -
B + - - - -
C - - - - -
D + + - - +
E + + + + +
（1）其中A类植物属于　 　植物，它通过　 　进行繁殖。
（2）从5类植物构造分析，其中最低等的植物是　 　（填字母）。
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