1.1.3 研究生物学需要特定的器具课件(共29张PPT)2024--2025学年济南版生物七年级上册

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1.1.3 研究生物学需要特定的器具课件(共29张PPT)2024--2025学年济南版生物七年级上册

资源简介

(共29张PPT)
1.科学探究的主要环节包括 、 、
、 、 、 。
2.推理主要有 、 两种形式。
3.生物学探究常用的方法包括 、 、 。
前测
学习目标
1.通过实物观察,掌握光学显微镜各部分构造的功能。
2.通过分组实验,初步学会规范操作显微镜,能够描述显微镜的成像特定。
3.通过实物观察,了解研究生物学需要的其他器具及主要功能。
资料拓展:显微镜的发明和发展
1.阅读P18-19,对比掌握普通光学显微镜和数码显微镜各部分构造及其功能
图片
2.普通光学显微镜和数码显微镜有什么异同点?
导学1—显微镜的结构和功能
目镜
物镜
助学1—普通光学显微镜
目镜
物镜
判断A、B两个镜头,哪个是目镜、哪个是物镜?并说明理由。
A B
物镜 目镜
物镜上方带螺纹,目镜上方略宽
观察下列5个镜头,归纳物镜、目镜的长短和倍数大小的关系是怎样的?
1.目镜越_____,倍数越小;目镜越_____,倍数越大。依据镜头_________(填序号)判断。
2.物镜越_____,倍数越小;目镜越_____,倍数越大。依据镜头_________(填序号)判断。
①4× ②10× ③40× ④10× ⑤16×


④⑤


①②③
目镜
物镜
转换器
思考:
如何更换目镜和物镜?
目镜
物镜
转换器
思考:
如何升降镜筒?
镜筒
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
(连接目镜和物镜)
(较小幅度)
(较大幅度)
(能使焦距更准确,调出更加清晰的物像)
目镜
物镜
转换器
镜筒
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
镜臂
(连接)
镜座
(支持、稳定)
镜柱
(支持)
思考:
观察的玻片放在哪里?
载物台
(放置玻片)
压片夹
(固定玻片)
目镜
物镜
转换器
镜筒
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
镜臂
(连接)
镜座
(支持、稳定)
镜柱
(支持)
思考:
光线怎样进入物镜和目镜?
载物台
通光孔
压片夹
反光镜
(光线通道)
(反射光线)
反光镜
目镜
物镜
转换器
镜筒
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
镜臂
(连接)
镜座
(支持、稳定)
镜柱
(支持)
思考:
如何控制通光量?
载物台
通光孔
压片夹
平面镜、凹面镜
遮光器
大、小光圈
反光镜
目镜
物镜
转换器
镜筒
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
镜臂
(连接)
镜座
(支持、稳定)
镜柱
(支持)
光线强时用______________;
光线弱时用______________。
载物台
通光孔
压片夹
平面镜、凹面镜
遮光器
大、小光圈
小光圈、平面镜
大光圈、凹面镜
目镜
物镜
显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数
①4× ②10× ③40× ④10× ⑤16×
1.要使显微镜放大100倍,应选用的镜头组合是________(填序号)。
2.要使观察到的物像最大,应选用的镜头组合是________(填序号)。
3.要使观察到的物像最多,应选用的镜头组合是________(填序号)。
②④
③⑤
①④
助学2—数码显微镜
图片
1.相同点:
①放大倍数为目镜和物镜放大倍数的乘积;
②都有粗、细准焦螺旋
2.不同点(数码显微镜特有)
①能将显微镜下观察到的物像转换到显示屏上;
②粗准焦螺旋升降载物台;
③光源调节按钮控制通光量。
实验目的:初步学会规范操作显微镜。
材料器具:字母e装片、记号笔、载玻片、血涂片、普通光学显微镜、擦镜纸、纱布等。
方法步骤:(阅读P19-20,掌握对光的操作要领)
1.______ ___取拿显微镜,安放在干净平整的实验台上。
2._______
(1)转动________,使_______对准________。
(2)转动________,选择______的光圈。
(3)注视_____,用_________调节旋钮调节光线,直至出现一个________________的视野。
注意:不能将____________________作为光源。
导学2—练习使用光学显微镜
实验目的:初步学会规范操作显微镜。
材料器具:字母e装片、记号笔、载玻片、血涂片、普通光学显微镜、擦镜纸、纱布等。
方法步骤:(阅读P19-20,掌握对光的操作要领)
1.______ ___取拿显微镜,安放在干净平整的实验台上。
2._______
(1)转动________,使_______对准________。
(2)转动________,选择______的光圈。
(3)注视_____,用_________调节旋钮调节光线,直至出现一个________________的视野。
注意:不能将____________________作为光源。
导学2—练习使用光学显微镜
助学3—体验粗准焦螺旋转动方向与镜筒升降的关系
逆时针
向身体内侧
顺时针
向身体外侧
上升
下降
选填“顺时针、逆时针,向身体内侧、向身体外侧”
阅读P20-21,了解观察的基本步骤
3.________
(1)将字母e放在________上并固定。
(2)移动装片,使字母正对_________的中心。
4.______
(1)从_____注视____(此操作的目的是___________,双手____转动_________,逐渐_____物镜与装片之间的距离,直至____接近装片。
(2)注视_____(使用单显微镜时,双眼_____,一只眼注视____),同时反方向_____转动_________,逐渐____物镜与装片之间的距离,直到发现_____为止。物像不清晰时,可转动___________,使物像更加_______。
防止压碎装片或损坏镜头
助学4—物像的移动方向与装片移动方向的关系
1.字母e在显微镜下的形状是___,即通过光学显微镜看到的是实物的_______,是______(填“放大或缩小”)
2.用记号笔在载玻片上写“abcd”,将载玻片放在显微镜下观察,看到的是_______。
归纳:显微镜下看到的是放大倒立的像,要理解“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像。显微镜看到的物像不但上下颠倒,左右也颠倒。做此类题有个小诀窍,就是把这个在显微镜下看到的字母(或文字、图片等)写到一张小纸上,然后把这张纸旋转180度再看,就是上下左右颠倒的图像了。
e
倒像
放大
abcd
3.向不同的方向移动装片,物像的移动方向与装片的移动方向_______;若向下移动装片,物像向____移动;若向右上方移动装片,物像向______移动。
4.要将甲图转换为乙图,需将
装片向______移动。
要将图乙中的气泡以最近的距离
移出视野,需将装片向_____移动。
归纳:我们在显微镜下看到的物像
是上下左右均颠倒的物像,所以我
们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。做此类题目,首先要判断物像的移动方向,再将玻片标本向相反的方向移动即可。
气泡
相反

左下方
右下方
左下方
(3)低倍镜换高倍镜
如果需要进一步放大物像的某一部分,首先应该缓缓移动
____,将要放大的部分移至_________,然后转动______换成_____物镜,再慢慢转动___________,使物像清晰。
助学5—低倍镜和高倍镜的对比
将血涂片放在载物台上,先用低倍镜观察,再换用高倍镜观察。对比填写下表:
视野范围 视野亮度 细胞数目 细胞大小 与装片的距离
低倍镜
高倍镜










10x10
10x40
1.看到_个细胞
2
2.视野亮度会____,应调节显微镜的
______、_____。
A B
变暗
遮光器
反光镜
1.下图__为高倍镜;__为低倍镜。
B
A
5._____________
实验结束,用_____将显微镜擦拭干净,恢复原状,放回原处。若物镜、目镜被弄湿或弄脏,用________轻轻擦拭干净。
【视野内污点位置】
用显微镜进行观察时,视野中出现了的污点,污点的位置只有三只可能:目镜、物镜或玻片标本。
判断的方法是:转动目镜,污点动就在目镜,不动就不在目镜;移动载玻片,污点移动就在载玻片,不动就不在载玻片;换用物镜,污点移动就在物镜,不动就不在物镜。
实验小结
1.取拿与安放。双手取拿显微镜,放在干净平整的试验台上。
2.对光。①转动转换器,使低倍物镜对准通光孔;②转动遮光器(或聚光器),选择较大的光圈;③注视目镜,用反光镜(或光源调节按钮)调节光线,直至出现一个明亮而均匀的视野。
3.安放装片。将字母装片放在载物台上并固定;移动装片,使字母正对通光孔的中心。
4.观察。①从侧面注视物镜,双手同时顺时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒下降,直至物像接近装片;②注视目镜,双手同时逆时针方向慢慢转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到发现物像为止;③物像不清晰时,转动细准焦螺旋调节;④把要观察的部分移到视野中央,转动转换器换成高倍物镜,再转动细准焦螺旋,使物像更清晰。
5.整理与存放。
阅读P22图文内容,了解除显微镜外,其他常用的研究工具。
导学3—研究生物学还需要其他的器具
1.判断下列光学显微镜的操作方法是否正确。
(1)视野较暗时,可转动遮光器(聚光器)改换较大光圈( )
(2)在转换物镜时,可用手直接推动物镜。 ( )
(3)在显微镜视野中找不到物像时,应该换高倍物镜,然后移动装片继续寻找 。 ( )
(4)显微镜的准焦螺旋阻力不大,可以单手转动 ( )
学业检测

×
×
×
2.实验室中有下图所示的光学显微镜镜头:
(1)如果要将物像放大50倍,应该选择哪组镜头?
(2)哪一组物镜与目镜搭配使用时,显微镜的视野最亮?
A和E
B和D
A和D
A
B
C
D
E
F
3.在右图所示的显微镜视野中,
要将箭头所示的物像移到视野中
央,并放大观察,需要怎样操作?
分析:由图示可以看出箭头所示的物像位于视野的下方,要使物像移到视野中央,物像需要向上移动;而玻片的移动方向与物像的移动方向相反,故玻片应向下移动。要使物像放大,需要换用高倍物镜。
答案:首先向下移动玻片,使物像移动到视野中央;再转动转换器,换用高倍物镜;如果视野较暗,则换用反光镜的凹面镜或换用大光圈;若物像不清晰,需要调节细准焦螺旋,使物像更清晰。

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