资源简介

备课教师 学校
课 题 手捏成型法—揉、捏（小碗） 年级 三年级
教学目标 1.知道塑玉米的基本技法；2.学习泥工的基本技法——搓、粘接；用搓、粘接的方法塑玉米。3.培养动手能力及想象、创造力，提高审美情趣。
教学重点 会用粘接的方法塑玉米
教学难点 学习泥工的基本技法——搓、粘接。
教学方式 尝试-指导-实践
教学准备 教师 陶艺泥、样品
学生 陶艺泥
教 学 过 程
环节 教师活动 学生活动 设计意图 复备与旁注
一、导入 1.你查到了吗,家中使用的瓷碗是怎样生产出来的 2.上节课我们还学习了一些泥工技法,你记得吗？你能来给大家演示吗？1-揉一个球2-搓一个圆柱 交流揉、捏学生演示 了解瓷碗生产过程复习
二、学习技法 1.你看老师这是在干什么？这种技法该叫什么名字呢？板书：手捏成型法——搓2.讲解：用手掌稍稍用力压住球形泥块，使泥块在手中前后滚动，渐渐形成所需要的条状。说说怎样才能搓得均匀光滑？ 观察搓看听搓一个圆柱成功的学生说 认识技法落实教学目标尝试
三、 1.刚才同学们都学会了搓一个圆，我们继续加工把它做成一个小碗好吗？有把握的同学自己试着做一做，还没考虑好的同学可以先看书，然后再做。教师巡视指导2.［展示学生的半成品］（1）说说小碗是怎样做的？（2）小碗底是怎么做出来的？碗底应该薄一些，还是厚一些？小碗的沿应该是什么样子的？板书：揉 捏 （3）同学们看一看，那一个做得好，为什么？3.请同学们继续完成4.展示作品（1）小碗的制作，对作品不满意的同学可以先修改。（2）你认为，哪一件作品揉、捏、压的技法运用的最好？（3）延伸：我们在做其他什么东西的时候，还可以用上揉、捏的方法？运用上这些技法，我们还可以泥塑些什么？你愿意试试吗？如果能和组内同学合作就更好了。 听任务做一个小碗观察揉、捏观察，总结做得好的原因完成制作欣赏作品思考回答问题 做一个小碗认识揉、捏的技法小结创造性扩展
四、评议 开一个小小展示会 参观、评议 交流学习
五、总结 1.谈谈你的收获2.我们都学习了哪些泥工技法？ 回答 总结收获
练习设计
板书设计 手捏成型法揉、捏
课后反思
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