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(共24张PPT)
设计中的人机关系
年 级：高二 学 科：通用技术（苏教版）
你有没有在生活中看到过这样糟糕的设计... ...
设计中的人机关系
PART 01
什么是人机关系？
PART 02
人机关系要实现的目标
PART 03
如何让实现合理的人机关系
当人使用物品时，物品就与人或(人的某些部位）产生了一种相互的关系。
设计中的人机关系
泛指所有供人使用的工具、仪器、设备、设施、以及劳保用具。
寝室下铺的空间够不够？
大食堂的椅子坐着舒服不舒服
教室里的大屏幕辐射大不大
校服的颜色你喜欢不喜欢
......
设计中的人机关系
老师拿着粉笔板书
妈妈拿着拖把拖地。
渔翁在河边用钓鱼竿钓鱼。
司机手握方向盘。
老师 粉笔
渔翁 钓鱼竿
妈妈 拖把
司机 方向盘
设计中的人机关系
人和门板
人和门把手
人和门框
人机关系要实现的目标
合理或最优地分配人和机的功能
人机关系要实现的目标
使产品对人的身体不构成生理上的伤害，不允许产品产生出现危险的地方。
思考：生活中你能找到哪些设计体现了安全目标？
人机关系要实现的目标
靠背角度大
底面角度大
靠背高度低
底面太小
人在长期操作或者使用产品的过程中，产品对人的健康不会造成不良的影响。
人机关系要实现的目标
人在使用产品的过程中，人体能处于自然的状态
人机关系要实现的目标
省时快速、快捷方便。
高效
安全
健康
舒适
产品本身对人安全或保护人的安全。
长期使用，产品对人的健康无不良影响。
身心使用过程中，让人愉悦不疲劳。
人机关系要实现的目标
计算机键盘的字母排列是否合理
杯子的颜色是否令人喜欢
桌角是否太尖锐
化妆品是否含汞
高效
安全
健康
舒适
人机关系要实现的目标
以下设计中为了实现人机关系中的“安全”目标的是？
想一想
台式钻床装有防护罩
楼梯处的护栏
笔杆的握笔处设计成弧形
淋浴喷头出水经过杀菌消毒
舒适
健康
生活中的盲道设计
人机关系要实现的目标
如何实现合理的人机关系
观察和思考：
这一小区住户不多，为什么要设计台阶和斜坡两条路口呢
如何实现合理的人机关系
设计以普通人群为标准，也考虑特殊人群的需要。
如何实现合理的人机关系
人
2
动态尺寸是指人的功能尺寸，人的动作范围、体形变化等数据。
动态
1
静态尺寸是指人的构造尺寸；
静态
如何实现合理的人机关系
如何实现合理的人机关系
如何实现合理的人机关系
满足人的心理需求
满足人的生理需求
生理需求：满足基本的功能需求
心理需求：外观、材质、空间对人的心理感受
如何实现合理的人机关系
人与产品的互动过程就是人与产品之间信息传递的过程。
信息的交互
下面两种电话有什么区别？
思考：如果汽车鸣笛变成闪灯会怎么样？
如何实现合理的人机关系
不同的信息需要选择不同的信息传递类型；还要注意设计好信息源。
课程小结
课程作业
课桌椅是我们每天离不开的学习用品，请你结合本节课学习的人机关系目标和实现方法想一想我们使用的课桌椅存在哪些缺陷 提出你的想法使它变得更加完美！

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