资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第8课 体验在线学习全过程 教学设计
课题 体验在线学习全过程 单元 第二单元 学科 信息科技 年级 三年级
教材分析 在江西科学技术出版社2022版信息科技三年级第二单元《体验在线学习过程》第8课《 体验在线学习全过程》中，同学们在上个单元初步学习了如何在线获取学习资源，在这个单元,同学们将进一步体验在线学习的过程，分享自己在线学习的经历。本课以“赣教云”平台为核心，赣教云是一款功能强大的教学管理应用服务平台，是江西省全省的教育资源云服务平台，它拥有丰富的学习责料，精彩的云课程和直播课堂。在这个平台上，学生可以根据不同的需求找到自己想要的课程，每天还能看到最新的学习资讯，不管是在学校的课余时间还是在家的休息时间，都可以随时随地体验在线学习。
学习目标 信息意识:学生能够通过赣教云平台在学习领域的应用，理解其在提高学习效率、个性化学习等方面的重要性，增强对信息的敏感度和价值判断力。2.计算思维:通过学习“赣教云”平台的使用流程，学生能够初步掌握利用信息技术工具进行问题解决的步骤和方法，培养逻辑思维和问题解决能力。3.数字化学习与创新:学生能够掌握“赣教云”这一数字化平台的基本操作，同时鼓励学生在使用过程中探索创新的学习方法。4.信息社会责任:学生能够掌握在线学习全过程的基本操作，学会在线学习平台中进行自主学习，同时鼓励学生在使用过程中探索创新的学习方法。共同营造健康、积极的学习氛围。
重点 能使用在线学习平台进行学习
难点 能分享自已在线学习的经历
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 我天天用学习强国里面的“棋弈入门”学围棋呢!我昨天使用了国家中小学智慧教育平台看了微课，很好用! 学生认真聆听 引发学生的兴趣与思考。
讲授新课 赣教云是一款功能强大的教学管理应用服务平台，是江西省全省的教育资源云服务平台，它拥有丰富的学习责料，精彩的云课程和直播课堂。在这个平台上，学生可以根据不同的需求找到自己想要的课程，每天还能看到最新的学习资讯，不管是在学校的课余时间还是在家的休息时间，都可以随时随地体验在线学习。直播学习工具需要与老师异地同时在线上课，而赣教云提供的精品云课堂可以让师生异地异时上课，学生可以按自己的时间访问学习内容并按自己的进度自行安排学习节奏。 学生认真聆听教师讲解，积极参与讨论，分享自己对在线学习全过程的认识。教师引导学生思考 激发学生的学习兴趣，引导学生关注在线学习全过程的重要性，为后续课程打下基础。
作业布置 同学们回家后再次体验在线学习，是否有了更多的了解和感悟？记录下自己的发现、感受,把思考整理成小作品，通过班级群、 班级电子平台等途径分享给大家。
课堂小结 一、能使用在线学习平台进行学习二、能分享自已在线学习的经历
板书 体验在线学习全过程一、能使用在线学习平台进行学习二、能分享自已在线学习的经历
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共16张PPT)
体验在线学习全过程
第8课
(赣科版）三年级上册
教学目标
1
新知导入
2
议一议
3
想一想
4
做一做
5
练一练
6
课堂总结
7
作业布置
8
1
教学目标
1.能使用在线学习平台进行学习
2.能分享自已在线学习的经历
2
新知导入
我天天用学习强国里面的“棋弈入门”学围棋呢!
我昨天使用了国家中小学智慧教育平台看了微课，很好用!
3
议一议
同学们的在线学习都使用了哪些平台？
4
想一想
同学们的在线学习都使用了哪些工具呢
学一学
赣教云是一款功能强大的教学管理应用服务平台，是江西省全省的教育资源云服务平台，它拥有丰富的学习责料，精彩的云课程和直播课堂。在这个平台上，学生可以根据不同的需求找到自己想要的课程，每天还能看到最新的学习资讯，不管是在学校的课余时间还是在家的休息时间，都可以随时随地体验在线学习。
学一学
图8-1 赣教云平台
进入赣教云官网平台后，出现如图8-1所示的主页，点击上方导航栏中的云课堂或是直播按钮，就可以观看优秀教师的网络课程，如图8 -2所示。
图8-2 赣教云直播/精品课程一览
直播学习工具需要与老师异地同时在线上课，而赣教云提供的精品云课堂可以让师生异地异时上课，学生可以按自己的时间访问学习内容并按自己的进度自行安排学习节奏。
学一学
5
做一做
听了同学们分享的这么多在线学习经历，你是否也对其中一些学习方式心动了呢？回家后你也可以试着体验一下感兴趣的在线学习吧!
不要盲目跟风别人的学习经历，每个人都有最适合自己的学习方式，通过亲身体验，找到自已最喜欢的在线学习方式。
6
练一练
同学们回家后再次体验在线学习，是否有了更多的了解和感悟？记录下自己的发现、感受,把思考整理成小作品，通过班级群、 班级电子平台等途径分享给大家。
7
课堂总结
能使用在线学习平台进行学习
能分享自已在线学习的经历
体验在线学习全过程
8
作业布置
同学们回家后再次体验在线学习，是否有了更多的了解和感悟？记录下自己的发现、感受,把思考整理成小作品，通过班级群、 班级电子平台等途径分享给大家。
9
板书设计
一、能使用在线学习平台进行学习
二、能分享自已在线学习的经历
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