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走进实验室：学习科学探究—八年级物理教科版（2024）上册课前导学
学习目标：
1.掌握科学探究的主要环节。
2.观摩物理现象，初步了解、掌握观察的科学方法。
3.观察常用实验仪器，认识测量工具对科学探究的重要性。
知识集锦：
知识点1 观察奇妙的物理现象
1.物理学研究的内容包括：力现象、光现象、声现象、热现象、电现象和磁现象等，通过认真观察图1-1-2：a图研究的是______现象，b图研究的是______现象，c图研究的是______现象，d图研究的是______现象。
2.这些现象的发生都是有原因的，科学探究就是要找出其中的 和 。
3.物理是以实验为基础的学科，物理实验的显著特点，是在一定条件下，物理现象可以有规律地 。因此我们应该养成利用身边的器材做实验的良好习惯。
知识点2 认识科学探究的工具
4.仪器是科学探究的重要工具，很多物理测量是通过仪器进行的，通过看图1-1-3，并结合生活实际说出下列仪器的名称和用途：
①长度的测量仪器是刻度尺，生活中常见的有米尺、游标卡尺、千分尺和 等。
②天平是实验室测量 的工具，生活中常用杆秤、 、电子秤等。
③温度的测量仪器是 ，我们测量体温常用 。
④实验室中常用秒表测量时间， 和 也可以测量时间。
⑤力的测量工具是测力计，常见的有 。
⑥体积的测量工具是 和 ，它采用的单位是什么？_______；其中， 的刻度是均匀的。
⑦电的测量工具包括 和 等。
知识点3 像科学家一样探究
5.科学探究是有方法可循的，我们要像科学家那样进行科学探究。科学探究一般分为七个环节，通过认真看图1-1-4可知，这七个环节是：提出问题、 、设计实验和制定计划、 、分析论证、评估、 。这七个环节的顺序能不能颠倒？ 。
自我检测
1.晚上，两个同学在一起写作业，突然电灯熄灭了，A问：“怎么回事？”B说：“可能是停电了。”其中“可能是停电了”属于科学探究环节中的( )
A.提出问题 B.猜想与假设 C.交流与合作 D.评估
2.小璐在照镜子时观察到一些现象之后，她认为自己往后退，镜子里的像会变小。下列对“她认为自己往后退，镜子里的像会变小”的正确理解应该是她在( )
A.提出问题 B.猜想假设 C.收集证据 D.分析论证
3.在自然界和生活中，有许多奇妙的物理现象。我们主要通过下面的哪个选项会发现有趣的和意想不到的问题。( )
A.观察和实验 B.动手和学习 C.模仿和动手 D.学习和观察
4.湿纸巾是常见的清洁用品，韧性是衡量湿纸巾质量的一项重要指标，在比较不同品牌湿纸巾的韧性时，为了获得最可信的结果，应采用的方案是( )
A.在各品牌湿纸巾销售人员中进行调查
B.比较商业广告中所描述的湿纸巾韧性
C.取同品牌湿纸巾，用手拉一拉，感觉一下哪种纸巾韧性强
D.用不同品牌的湿纸巾提重物，看看最多能提起多重的物体
5.伽利略因发现教堂房顶吊着的大灯来回地摇摆而想：吊灯的摆动有什么特点和规律呢？这属于我们科学探究七要素中的( )
A.猜想与假设 B.分析与论证 C.实验与收集证据 D.提出问题
答案以及解析
1.答案：B
解析：晚上，两个同学在一起写作业，突然电灯熄灭了，A问：“怎么回事？”B说：“可能是停电了。”实际上也可能电灯烧坏断路，所以B同学的说法属于科学探究中猜想与假设这一环节，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
2.答案：B
解析：小璐在照镜子时观察到一些现象之后，她认为自己往后退，镜子里的像会变小，这是她观察到现象后进行的猜想与假设。
故选B。
3.答案：A
解析：观察和实验是学习物理的重要方法，我们主要通过观察和实验，可以发现自然界和生活中很多有趣的和意想不到的问题。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
4.答案：D
解析：在比较不同品牌湿纸巾的韧性时，要获得最可信的结果，应采用的方案是用不同种品牌的湿纸巾提重物，看看最多能提起多重的物体，ABC的判断方法都带有很强大主观性，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
5.答案：D
解析：科学探究的七个环节：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与搜集数权据、分析与论证、评估、交流与合作；伽利略因发现教堂房顶吊着的大灯来回地摇摆而想：吊灯的摆动有什么特点和规律呢？这属于我们科学探究提出问题的环节，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。

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