2.4.1我国的珍稀动植物资源同步练习 (含答案)(附知识点归纳)2024-2025学年冀少版(2024)生物七年级上册

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2.4.1我国的珍稀动植物资源同步练习 (含答案)(附知识点归纳)2024-2025学年冀少版(2024)生物七年级上册

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我国的珍稀动植物资源 同步练习题附知识点归纳
一、课文知识点归纳:
1.珍稀动植物的定义:指分布区域狭窄、数量稀少、具有特殊生态或科学价值的动植物种类。
2.我国珍稀动植物资源概览:介绍大熊猫、金丝猴、藏羚羊、朱鹮、扬子鳄、白鳍豚等珍稀动物,以及银杏、水杉、珙桐等珍稀植物。
3.珍稀动植物生存现状:分析造成珍稀动植物濒危或灭绝的主要原因,如栖息地破坏、环境污染、过度捕猎等。
4.保护珍稀动植物的意义:强调保护珍稀动植物对于维护生态平衡、促进生物多样性、保障人类自身福祉的重要性。
5.保护措施:介绍建立自然保护区、实施迁地保护、加强法制监管等保护珍稀动植物的有效措施。
二、教材分析:
《我国的珍稀动植物资源》是冀少版(2024)生物七年级上册中的一个重要章节。本课旨在通过介绍我国特有的珍稀动植物种类,引导学生了解这些物种的生态环境、生存现
状以及保护意义,从而培养学生的环境保护意识和生态责任感。教材通过丰富的图文资料和案例分析,帮助学生深入理解珍稀动植物资源的珍贵性和保护的重要性。
三、学习目标:
1.学生能够识别并描述我国几种主要的珍稀动植物及其特点。
2.理解珍稀动植物濒危或灭绝的原因,以及保护它们的重要性。
3.掌握保护珍稀动植物的基本措施,并能在日常生活中践行环保理念。
四、同步练习题。
(一)、填空题。
1.大熊猫主要生活在我国的 地区,以 为主要食物。
2.扬子鳄是我国特有的动物,属于 类,仅生存在长江的 地区。
3.朱鹮是国家一级保护动物,曾一度濒临灭绝,后在 省重新发现。
4.珍稀动植物是指分布区域 、数量 的动物和植物种类。
5.保护珍稀动植物的最有效措施之一是建立 。
(二)、选择题。
1.下列哪种动物被誉为我国的“国宝”?( )
A.白鳍豚
B.东北虎
C.大熊猫
D.金丝猴
2.扬子鳄是我国特有的珍稀动物,它主要生活在哪个流域?( )
A.黄河
B.长江
C.珠江
D.淮河
3.朱鹮曾一度濒临灭绝,主要原因是什么?( )
A.自然选择
B.外来物种入侵
C.自然灾害
D.栖息地破坏
4.我国的珍稀植物中,被誉为“活化石”的是哪种植物?( )
A.银杏
B.珙桐
C.水杉
D.金钱松
5.下列哪项不是保护珍稀动植物资源的有效措施?( )
A.建立自然保护区
B.禁止非法捕猎和采摘
C.大量引入外来物种
D.加强法律法规宣传
6.我国在保护珍稀动植物方面,建立的第一个国家级自然保护区是?( )
A.卧龙自然保护区
B.梵净山自然保护区
C.长白山自然保护区
D.青海湖鸟岛自然保护区
7.下列哪种动物被誉为我国的“国宝”?( )
A.东北虎
B.大熊猫
C.白鳍豚
D.金丝猴
8.扬子鳄主要栖息在哪种类型的生态系统中?( )
A.热带雨林
B.温带草原
C.淡水湿地
D.高山寒带
9.珍稀动植物濒危或灭绝的主要原因不包括?( )
A.栖息地破坏
B.环境污染
C.物种自然进化
D.过度捕猎
(三)、判断题。(正确的打“√”,错误的打“×”)
1.大熊猫是我国特有的珍稀动物,其种群数量已恢复至安全水平。( )
2.珍稀动植物资源是大自然赐予人类的宝贵财富,与人类福祉息息相关。( )
3.建立自然保护区是保护珍稀动植物资源的唯一有效措施。( )
(四)、简答题。
1.请简述大熊猫的生活习性和保护现状。
2.分析造成珍稀动植物濒危或灭绝的主要原因有哪些?
3.谈谈你在日常生活中可以如何为保护珍稀动植物资源做出贡献?
【参考答案】
四、同步练习题。
(一)、填空题。
1.答案:四川、竹子
2.答案:爬行、下游
3.答案:陕西
4.答案:狭窄、稀少
5答案:自然保护区
(二)、选择题。
1.答案:C
2.答案:B
3.答案:D
4.答案:A
5.答案:C
6.答案:A
7.答案:B
8.答案:C
9.答案:C
(三)。判断题。
1.答案:×
【解析:目前仍处于濒危状态】
2.答案:√
3.答案:×
【解析:还有其他措施如迁地保护等】
(四)、简答题。
1.答案:大熊猫主要生活在四川、陕西等地的高山竹林中,以竹子为主食,喜独居,善爬树。其种群数量虽有所增加,但仍处于濒危状态,主要原因是栖息地破碎化、食物短缺等。为保护大熊猫,我国已建立多个自然保护区,并实施了一系列保护措施。
2.答案:珍稀动植物濒危或灭绝的主要原因包括栖息地破坏、环境污染、过度捕猎和采集、气候变化等。其中,栖息地破
坏是最直接和最主要的原因,它导致珍稀动植物的生存空间不断缩小,食物和水源短缺,生存条件恶化。
3.答案:在日常生活中,我们可以从多个方面为保护珍稀动植物资源做出贡献。首先,增强环保意识,了解珍稀动植物的生态价值和保护意义;其次,不参与非法猎杀、贩卖珍稀动植物及其制品的活动;再次,积极参与植树造林、恢复生态环境等公益活动;最后,向家人、朋友和周围的人宣传保护珍稀动植物的重要性,共同营造爱护环境、保护生态的良好氛围。

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