资源简介

课题 保护生物的多样性
主备人
学习目标
生命观念：
1．举例说明生物多样性面临的威胁及其原因，说出保护生物多样性的主要措施。
2．形成稳态与平衡观，能够用生命观念认识生物的多样性，同时形成科学的自然观和世界观，以此为指导解决实际问题。
科学思维：基于生物学事实和证据，运用归纳概括方法，探讨生物多样性保护的重要性。
社会责任：运用生物学的知识和方法，关注生物多样性，关注我国特有的珍稀动植物，提高保护生物多样性的公民意识。
教学重点和难点
1．让学生体会到保护生物多样性的紧迫性和艰巨性。
2．讨论人类活动对生物多样性的造成的影响
【学习过程】
一、课前检测
1．生物多样性包括 三个层次。
二、自主学习
学习任务一、认识生物的多样性面临的威胁及其原因。
1．认真阅读课本112页资料分析，从每则材料中提炼观点，说明生物多样性面临威胁的原因。
材料一：
材料二：
材料三：
材料四：
2．除了以上因素外，你认为还有哪些因素造成生物多样性锐减？
学习任务二、保护生物多样性的措施
阅读课本113页内容，总结提炼：说明为保护生物的多样性，可以采取哪些保护措施，其中最为有效的措施是什么？
三、达标检测
1．以下不是威胁生物多样性的原因的是（ ）
A森林面积减少 B环境污染
C 生物进化 D生物入侵
2．生物种类的灭绝对人类的最大影响是（ ）
A经济上遭受严重打击 B缺少了科学研究的资料
C生态平衡受到影响 D生物资源的潜在价值永久消灭
3．近年来，有的海淘爱好者通过互联网搜罗邮购国外的各种“怪物”，如头大腿长的黑色洋蚂蚁、比常见的蟑螂大厨三倍的巨型洋蟑螂等。殊不知，这种纯属个人爱好的网购行为，却可能带来生物入侵等潜在危险。请分析回答：
洋蚂蚁、洋蟑螂飘洋过海来到我国，如果扩散到野外，就可能造成生物入侵，影响当地的生物多样性。生物多样性包括生物种类的多样性、 的多样性和生态系统的多样性。
【自创】洋蚂蚁、洋蟑螂飘洋过海来到我国，如果扩散到野外，影响当地的生物多样性。使得多样性受威胁的原因是 。
4．请同学们根据下列材料，结合本章节知识，自创一个题目。
2019年联合国发布的《全球评估研究报告》指出：“动植物中至少25％的物种濒临险境，即大约100万物种正面临灭绝，其中许多将在几十年内消失。”人类活动是对生物多样性的最大威胁。
【自创】
四、知识拓展
请同学们根据以下材料提炼观点，结合已有知识，思考分析并讨论：人类活动对生物多样性影响的利弊。
1．近一段时间，几则关于保护野生动物的消息令人动容。为保护绿孔雀的最后一片栖息地戛洒江水电站停工。为保护江豚，南京修改一处过江通道设计方案；为候鸟“让路”，引江济淮工程航道增加约3.5亿元投资。
2．中国政府高度重视生物多样性保护，为保护生物多样性，逐步健全生物多样性保护制度体系，颁布多部与生物多样性保护相关的法律法规。发布并实施《中国生物多样性保护战略与行动计划》（2011-2030年），开展“联合国生物多样性十年中国行动”系列活动，实施生物多样性保护重大工程，初步建立生物多样性监测网络。
3．国际期刊《保育通讯》研究显示，1993年《联合国生物多样性公约》生效至今的保育工作。已经阻止21至32种鸟类，以及7至16种哺乳类免于灭绝。研究中分析的鸟类主要受益于外来种控制、动物园保护和栖息地保护，哺乳类则因立法、引入和动物园保护而免于灭绝。
4.2020.9.21最新报道，综艺节目《极限挑战》竟然拍摄明星采摘“水母雪兔子”。在《国家重点保护野生植物名录（征求意见稿）》之中，水母雪兔子位列国家二级保护植物。在此之前，关于在山上菜挖各种兰花，铁线莲等野生植物进行售卖的报道也是屡见不鲜，这些植物
都是在野生植物保护名录中。
5．地政府片面的为了发展经济，在翡翠龙蜥栖息地中大兴土木，修建了生猪养殖和蔬菜种植基地，彻底摧毁了模式标本采集地的原生环境；另有报道，本就生存环境面临威胁的扬子鳄上岸栖息的水塘被逼填埋，地点芜湖三方村。
6．日本货轮7.25在毛里求斯触礁导致一千多吨原油泄漏，毛里求斯水域有着丰富的珊瑚礁、海草和红树林，近2000种生物在此栖息，燃油中富含的有毒物质会对生物造成巨大伤害。
7．由《生物多样性公约》秘书处2019-9-16发布的一份有关生物多样性丧失的报告指出，环境持续恶化正在增加疾病从动物传播给人类的可能性。报告突出了生物多样性在应对气候变化和长期粮食安全方面的重要性。努力保护生物多样性对于预防未来的疾病大流行至关重要。生物多样性的持续丧失和生态系统的持续退化对人类的福祉和生存产生了深远的影响。自然的退化导致今年的COVID-19新型冠状病毒这样的致命疾病在人类和动物中传播。
正面影响：
负面影响：
五、课后延伸
阅读材料分析
联合国《生物多样性公约》（CBD）9月15日发布的《全球生物多样性展望》报告称，2010年“爱知生物多样性目标”中设立的60个目标《2011-2020生物多样性战略计划》中的20个目标仅部分完成。这些目标涉及保护生态系统和促进可持续性，但是，没有一项目标得到充分落实，只有六个目标被认为得到“部分实现”。
思考：
从保护生物多样性的角度分析，为实现2010年“爱知生物多样性目标”中设立的60个目标，从国家和社会的层面思考，人类可能做了那些努力？
从自身角度出发，在保护生物多样性方面，你能做什么？

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