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(共16张PPT)
第一章　机械运动
第2节　运动的描述
机械运动
1．下列物体运动不属于机械运动的是(　　)
A.抛出的篮球在空中运动
B．小船在水面上滑行的运动
C．小树长高了
D．月亮绕地球的运动
C
参照物
2．(教材P17图改)如图所示，两列火车并排停在站台上，小明坐在车厢中向另一列火车观望。突然，他觉得自己的列车开始缓缓地前进了，但是，“驶过”了旁边列车的车尾才发现，实际上他乘坐的列车还停在站台上，下列说法错误的是(　 　)
A．小明发现自己乘坐的列车还停在站台上是以旁边列车的车尾为参照物
B．小明感觉自己乘坐的列车前进了是以旁边的列车为参照物
C．小明感觉旁边的列车向相反方向开去是以自己乘坐的列车为参照物
D．小明先后不同的感觉是因为他选择的参照物不同造成的
A
3．(教材P18图改)如图所示，空中加油过程中加油机、受油机沿同一方向以相同的速度水平飞行。这时认为受油机1是运动的，则所选的参照物是(　　)
A.受油机2 B．大地
C．加油机 D．受油机1
B
4．(教材P18图改)如图所示，运水稻的车辆和联合收割机以同样快慢、向同一方向前进。如果以地面为参照物，则运动的是(　　)
A．运水稻的车辆和联合收割机都是运动的
B．联合收割机和运水稻的车辆都是静止的
C．联合收割机是运动的，运水稻的车辆是静止的
D．联合收割机是静止的，运水稻的车辆是运动的
A
5．(教材P18图改)如图所示为一商场运行中的自动扶梯。顾客站在匀速上行的自动扶梯上。
(1)顾客相对于____(填字母代号)是运动的。
(2)顾客相对于____(填字母代号)是静止的。
A．自动扶梯　B．站在旁边的另一顾客
C．商场地面 D．顾客本身
(3)由(1)(2)实例可知，物体的运动和静止是_________.
C
A、B
相对的
不会选择参照物来判断物体的运动情况
6．请你根据如图所示的画面判断两车的运动情况(　　)
A．卡车运动，轿车静止
B．卡车静止，轿车运动
C．两车都运动
D．两车都静止
A
一、选择题(每小题5分，共25分)
7．(枣庄中考改)如图所示是穿行在餐厅的机器人端着托盘送餐的情景。若认为机器人是静止的，则选择的参照物是(　　)　　　　　　　　　　　　
A.地面 B．托盘 C．餐桌 D．客人
B
8．如图所示，卡丁车在赛道上飞驰，甲同学认为以赛道为参照物赛车手是运动的，乙同学认为以卡丁车为参照物赛车手是静止的，他们两个人的说法(　　)
A．甲正确，乙错误 B．乙正确，甲错误
C．两个都正确 D．两个都错误
C
A
10．东京奥运会女子双人3 m跳板决赛，我国选手施廷懋(mào)、王涵凭借着整齐划一的动作，夺得此项比赛的金牌。如图所示是比赛的情景，下列关于此过程说法正确的是(　　)
A．以观众为参照物施廷懋是静止的
B．以跳板为参照物施廷懋是静止的
C．以王涵为参照物施廷懋是运动的
D．以水面为参照物施廷懋是运动的
D
11．2021年12月9日，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在空间站进行了“天宫课堂”太空授课，实现了“天地同课”的人类壮举。他们在授课时，站立一排，如图所示，下列说法正确的是(　　)
A．以地面为参照物，航天员是静止的
B．以载人飞船为参照物，站着的宇航员是运动的
C．以地面为参照物，航天员是运动的
D．以王亚平为参照物，翟志刚、叶光富是运动的
C
二、填空题(每空3分，共18分)
12．地球同步卫星总是静止在地球某处上空，这是以______为参照物；若以月球为参照物，这颗地球同步卫星是_______的。
13．“游云西行而谓月之东驰”，认为云朵向西运动，是以_______为参照物的；认为月亮向东运动，是以_______为参照物的。
地面
运动
月亮
云朵
14．如图所示是某口罩生产车间用传送带传送货物的局部图。此过程中，口罩相对于传送带是________的，旁边的工人感觉口罩在“移动”，他是以_____________作为参照物。
静止
地面(或自己)
【素养提升】
15．(7分)在体育比赛中，接力赛是最精彩的，运动员在交接棒时，应保持怎样的运动状态才能不掉棒、不影响比赛成绩？
答：运动员进行交接棒时，接棒的运动员与交棒的运动员两者的位置应保持相对不变，即相对静止时最不易出现失误，这就要求运动员在进行交接棒时两人的速度完全相同。(共18张PPT)
第一章　机械运动
第1节　长度和时间的测量
长度的测量
1．下列数据合理的是(　　)
A．中学生课桌高约1 m
B．教室的门的高度约200 m
C．物理课本的长度约26 cm
D．足球的直径约40 dm
C
2．使用刻度尺测长度时，下列说法不正确的是(　　)
A.放置刻度尺时，刻度尺应沿所测长度放置，并且必须从零刻度线量起
B．读数时，视线要正对刻度线
C．零刻度线缺损的刻度尺也能测量物体的长度
D．记录时，要记下测量的数值和单位
A
3．(5分)某同学用如图所示的刻度尺测物体的长度，该同学所使用的刻度尺的分度值是____，该同学读数时的方法正确的是____(填“A”或“B”)，正确的读数结果应是____cm，其中准确值为____cm，估计值为____cm。
1mm
B
3.51
3.5
0.01
时间的测量
4．(12分)如图所示是某种机械停表的实物图，大表盘一圈度量的时间是____，分度值是____；小表盘一圈度量的时间是_________，分度值是________。图中记录的时间是____min____s。
30s
0.1s
15min
0.5min
2
38.4
误差及其减小方法
5．(6分)下列关于误差的说法中正确的是( )
A．误差是实验中产生的错误
B．测量中误差和错误是不可避免的
C．使用精密仪器和改进实验方法可以避免误差
D．误差是不可避免的，但可以尽量减小
D
物体的一端不是对齐刻度尺零刻度和另一端对齐整刻度时的读数
6．某同学测量物块长度时，正确放置刻度尺后，如图所示，则测量出的物块长度值是(　　)
A．12.7 cm B．2.7 cm
C．12.70 cm D．2.70 cm
D
一、选择题(每小题3分，共18分)
7．小蒋同学参加体育测试，下列结果最可能达到的是(　　)
A．铅球成绩为70 m
B．立定跳远成绩为10 m
C．200 m跑步用时29 s
D．跳绳1 s跳100次
C
8．下列测量中，选择的测量工具较合适的是(　　)
A.测量窗户上玻璃的尺寸用分度值是1 dm，量程为0～1.5 m的卷尺
B．测量课本厚度用分度值是1 cm，量程为0～20 m的卷尺
C．测量立定跳远成绩用分度值是1 cm，量程为0～5 m的卷尺
D．测量教室的长度用分度值是1 mm，量程为0～15 m的卷尺
C
9．一名粗心的学生在测量记录中忘记写上单位，下列记录结果中，哪一个数据的单位应该是m(　　)
A．一位学生的身高为15.6
B．一本字典的厚度为3.7
C．一支新铅笔的长度为0.175
D．一枚1元硬币的厚度为1.9
C
10．四位同学分别用同一把最小刻度为mm的刻度尺测量同一支笔的长度，记录的数据如下，其中错误的是(　　)
A.171.2 mm B．1.712 dm
C．0.171 2 km D．17.12 cm
C
11．某同学用同一把刻度尺三次测得课桌的长度分别为70.20 厘米、
70.19 厘米、70.19 厘米、71.20 厘米，则下列说法错误的是( )
A．71.20 厘米这个记录结果是错误的
B．此刻度尺的最小刻度是1毫米
C．70.20 厘米中最末一位数“0”应去掉
D．测量结果最后应记作70.19 厘米
C
12．在跳远比赛中，用皮卷尺测量比赛成绩，若在测量时将皮卷尺拉得太紧，则测量值会( )
A．变大 B．变小
C．不变 D．都有可能
B
二、填空题(每空2分，共12分)
13．如图所示，用A、B两刻度尺测量同一木块的长度，A刻度尺的分度值是____，B刻度尺的分度值是____，就分度值而言，____(填“A”或“B”)刻度尺的准确度更高。A刻度尺测得的结果是____cm；B刻度尺测得的结果是____cm，该物体的长度的真实值最接近____cm。
5mm
1mm
B
1.8
1.85
1.85
三、实验探究题(共14分)
16．小明用一把刻度尺测量一块橡皮的宽，他的测量方法如图所示：
(1)图中是他观察读数时眼睛的位置，请指出他测量中的三个错误之处：
____________________________；
_____________________________；
_______________________________。
刻度尺没有沿着被测长度放置
读数时视线没有与尺面垂直
刻度尺的刻度线没有紧贴被测物体
(2)纠正错误后小明前后测量了四次，读数分别是2.01 cm、2.00 cm、
2.02 cm、2.42 cm。其中错误的数据是________，该橡皮的宽度应为_______cm。他多次测量的目的是___________。
(3)若有一把金属材料制成的刻度尺，且这种金属材料受温度变化很明显(热胀冷缩)，那么在严冬季节用它测量物体的长度时，其测量结果将____(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
2.42cm
2.01
减小误差
偏大
15．(6分)某同学学过“长度的测量”知识以后，想研究一个测量项目，如图所示，某商场的一楼与二楼间的高度不能直接测量，他用直尺测出一个“踏步”的宽和高分别是a和b，然后用软绳顺着踏步从A点铺到B点，所用绳子长为L，则一、二楼间的高度表达式为____。(共17张PPT)
第一章　机械运动
第3节　运动的快慢
第2课时　匀速直线运动和平均速度
匀速直线运动
1．下列现象中属于匀速直线运动的是(　　)
A．神舟十三号绕地球飞行
B．高铁在平直轨道上驶入站台
C．大型商场电梯载着乘客上行
D．雨滴从空中竖直下落
C
2．体育考试中，用每隔相等时间曝光一次的相机，拍摄小丽50 m跑的过程，得到下列四张照片——频闪照片，其中表示做匀直线运动的是(　　)
B
3．某物体正在做匀速直线运动，则下列关于物体运动的速度说法中正确的是(　　)
A．速度与路程成正比
B．速度与时间成反比
C．速度与路程正比、与时间成反比
D．速度一定，路程与时间成正比
D
4．图中可以表示物体做匀速直线运动的是(　)
A．甲与丙 B．甲与丁
C．乙与丙 D．乙与丁
C
5．一个做匀速直线运动的物体在4 s内通过8 m的路程，则它在前2 s内的速度一定是(　　)
A.8 m/s B．4 m/s C．2 m/s D．1 m/s
C
变速直线运动
6．如图所示是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，频闪照相机每隔0.2 s闪拍一次。分析照片可知：
(1)小球在做_________(填“匀速”或“变速”)直线运动，其理由是__________________________________。
(2)小球在_______两点间的平均速度最大，小球从A点运动到F点的平均速度为_________m/s。
变速
小球在相等时间内的路程不相等
E、F
0.125
不理解平均速度
7．某一物体做变速直线运动，已知它在前一半路程中的速度是4 m/s，后一半路程中的速度是6 m/s，那么它在整个路程中的平均速度是(　　)
A.4 m/s B．4.8 m/s
C．5 m/s D．6 m/s
B
一、选择题(每小题6分，共18分)
8．(教材P21图改)如图所示记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程。关于甲、乙两车的运动情况，说法不正确的是(　　)
A．前20 s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程
B．后半程甲车的平均速度小于乙车的平均速度
C．甲、乙两车都在做匀速直线运动
D．甲、乙两车在40 s内的平均速度相同
C
9．甲、乙两车都做匀速直线运动，甲车运动的速度是乙车的3倍，甲车行驶的时间是乙车的2倍，则甲车和乙车行驶的路程之比是(　　)
A.1∶6 B．6∶1 C．3∶2 D．2∶3
B
10．如图所示，图甲是小车甲运动的st图象，图乙是小车乙运动的vt图象，由图象可知(　　)
A．甲车速度大于乙车速度
B．甲、乙两车都由静止开始运动
C．甲、乙两车经过5 s通过的路程都是10 m
D．甲、乙两车都以10 m/s匀速运动
C
二、填空题(每空3分，共15分)
11．如图甲所示是一同学某次步行后手机某APP运动功能记录的数据。如果此次步行的时间是3 000 s，步长是0.5 m，那么该同学步行的速度是____ m/s。如图乙所示是汽车在行驶过程中速度计指针所指的示数，该汽车行驶的速度是____km/h，合____ m/s。
1
90
25
12．甲、乙两辆汽车在平直公路上同向匀速行驶，由两车的st图象可知(如图所示)，乙车速度为____km/h；t＝0时，甲车在乙车前方200 m，乙车追上甲车还需____s。
72
40
三、计算题(共9分)
13．如图所示，轿车从某地往广州方向匀速行驶。当到达A地时，车内的钟表显示为10时15分；到达B地时，钟表显示为10时45分。求：
(1)轿车从A地到B地用多少小时？
(2)轿车从A地到B地的速度。
(3)若轿车仍以该速度继续匀速行驶，从B地到达广州需要多长时间。
【素养提升】
14．(8分)一辆长20 m的货车，以72 km/h的速度匀速通过长为120 m的大桥，下列说法中(　　)
①货车完全在桥上行驶的时间是5 s
②货车完全在桥上行驶的时间是4 s
③货车完全通过大桥所用的时间是6 s
④货车完全通过大桥所用的时间是7 s
A.只有①④正确 B．只有②④正确
C．只有②③正确 D．只有①③正确
A(共8张PPT)
第一章　机械运动
第3节　运动的快慢
第1课时　速度
比较物体运动快慢的方法
1．(教材P19图改)如图所示是运动会上同学们赛跑的情景，下列说法正确的是(　　)　
①观众用“相同的时间比路程”的方法比较运动的快慢
②终点裁判用“相同路程比时间”的方法比较运动的快慢
③物理学上用裁判的方法来比较运动的快慢
④物理学上用观众的方法来比较运动的快慢
A.①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④
B
2．在学校运动会上，有甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如下表所示。根据表中成绩可知，跑得最快的是____同学，这里比较三人运动的快慢采用的是在相同____的条件下比较____的方法。(以上两空均填“路程”或“时间”)　
参赛者 甲 乙 丙
成绩/s 13.6 13.8 13.7
甲
路程
时间
速度
3．(教材P20图改)如图所示，汽车速度表指针显示汽车速度为____km/h，合____m/s(保留两位小数)，其物理意义表示：
________________________________。
20
5.56
汽车在1s内所走的路程是5.56m
4．下列关于速度的说法不正确的是(　　)
A．相同时间内，经过的路程越大，速度越大
B．运动时间越短，速度越大
C．物体速度为20 km/h表示物体在1 h内通过的路程为20 km
D．速度是描述物体运动快慢的物理量
B
5．某选手在短道速滑男子500 m比赛中，以39.584 s的成绩夺冠，并创造了新的世界纪录，他的速度与下面哪个速度最接近(　　)
A．中学生正常步行的速度
B．城市中公共汽车正常行驶时的速度
C．高铁列车正常行驶时的速度
D．高速公路上，小汽车正常行驶时的速度
B
6．甲物体的速度是108 km/h，乙物体的速度是20 m/s，丙物体1 min内通过的路程是1 500 m，比较可知(　　)
A．三个物体运动得一样快
B．丙物体运动得快
C．乙物体运动得快
D．甲物体运动得快
D
7．速度是20 m/s的运动物体可能是(　　)
A．行人 B．卡车
C．飞机 D．人造地球卫星
B(共15张PPT)
第一章　机械运动
专题训练二　运动图象
类型一　s t图象
1．如图所示是甲、乙两物体运动时的路程—时间图象，李红同学根据该图象得出以下结论，其中错误的是(　　)
A.甲、乙两物体都做匀速直线运动
B．甲物体在10 s内运动了10 m
C．乙物体在10 s内运动了10 m
D．甲物体的速度大于乙物体的速度
B
2．(乐山中考)如图为某物体做直线运动时路程随时间变化的图象，
由图象可知该物体( )
A．在0～20 s时间内的速度比在30～40 s时间内的速度大
B．在整个40 s时间内都做匀速直线运动
C．在整个40 s时间内的平均速度为2 m/s
D．在20～30 s内物体的速度为40 m/s
C
3．如图所示是两物体做直线运动的st图象，分析图象，下列说法正确的是(　　)
A．甲物体做加速运动，乙物体做减速运动
B．甲、乙两物体往同一方向行驶
C．乙物体的运动速度是5 m/s
D．t＝10 s时，甲、乙两物体的速度相同
C
4．如图是相向而行的甲、乙两物体的s－t图象，下列说法正确的是( )
A．相遇时两物体通过的路程均为100 m
B．0～40 s时间内，乙的平均速度为5 m/s
C．甲的运动速度为20 m/s
D．t＝30 s时，甲、乙相遇
D
5．(云南中考)图象法是一种整理、分析数据的有效方法。如图是小华同学描绘的两个物体运动路程—时间图象。由图象可知，甲物体前4 s内运动的路程是____；乙物体运动的速度是____。
0
10m/s
类型二　v t图象
6．如图所示是某汽车通过某一平直公路时记录的图象，甲、乙、丙、丁四个过程中，汽车做匀速直线运动的是(　　)
A.甲 B．乙
C．丙 D．丁
B
7．如图所示是甲、乙两个物体同时、同向做直线运动的速度—时间图象，由图象可知(　　)
A.甲做的是匀速直线运动
B．乙做的是匀速直线运动
C．在第2 s末，甲、乙具有相同的速度
D．在前2 s内，甲、乙所走的路程相等
A
8．小龙同学在研究玩具小车的运动情况时，描绘出了如图所示的vt图象。通过查阅资料，得知vt图象与坐标轴所包围部分(即图中阴影部分)的面积就是小车运动的路程。根据图象可知，小车在0～3 s内通过的路程和这段时间内的平均速度为(　　)
A.1.8 m　0.3 m/s
B．1.8 m　0.6 m/s
C．0.9 m　0.3 m/s
D．0.9 m　0.6 m/s
C
9．如图所示，两木块自左向右运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下木块每次曝光时的位置。已知连续两次曝光的时间间隔是相等的，则两木块运动情况在v－t图象中描述正确的是( )
C
10．如图所示是用频闪照相机每隔0.02 s自动拍照一次，拍下的小球下落时的运动状态，选项中四个速度随时间变化的关系图象中能反映出小球运动情况的是(　　)
C
11．甲、乙两车在同一平直路面上从同一地点同向行驶，如图反映了它们的速度随时间变化的关系，根据图象可以得知甲车在0～4 s内通过的路程为____m，乙车在0～4 s内速度随时间变化的特点是______________________。
16
速度随着时间的增大而增大
类型三　s t图象与v t图象的综合
12．甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，图象中能正确反映两人运动关系的是( )
A．①和③ B．②和④ C．只有③ D．只有④
B
13．(铜仁中考)如图所示，甲、乙两个图象分别描述了做直线运动的两个物体A、B的运动情况，根据图象得出的信息错误的是( )
A．B物体做匀速直线运动
B．A物体做变速运动
C．vA＞vB
D．B物体运动1.5 s通过的距离是3 m
B
14．利用图象法处理实验数据，可以形象直观地反映物理量的变化规律，如图是小洛在研究物体运动时作出的几个图象。请分析图象，甲图表示物体做____(填“匀速”或“变速”)运动；乙图中阴影部分面积表示____(填物理量名称)；丙图中A、B两车从同一地点同向行驶，经过10 s，两车行驶的路程____(填“A”“B”或“一样”)长。
匀速
路程
B(共15张PPT)
第一章　机械运动
专题训练一　长度的特殊测量及估测
类型一　长度的估测
1．握手是日常生活中的一种常用礼节方式，新冠肺炎疫情期间，为更符合卫生防疫要求，某班同学倡导“夸赞礼”并绘制成宣传画如图所示，图中行“夸赞礼”两位同学的面部间距d约为(　　)　　　　　　　　　　　　
A．0.5 m
B．1.5 m
C．3 m
D．4.5 m
B
2．2021年1月，我国生物学家在浙江丽水发现两栖动物新物种——百山祖角蟾。由图可知，趴在成人大拇指上的百山祖角蟾体长约为(　　)
A．3 m B．3 dm C．3 cm D．3 mm
C
3．2021年10月16日，搭载神舟十三号飞船的长征二号F遥十三运载火箭发射成功，激发了同学们研究火箭的热情。八年级二班的同学去科技馆做研究性学习，如图所示是小明与火箭模型的合影，请你估测火箭模型的高度约为(　　)
A．3 m B．6 m C．12 m D．24 m
B
4．(山西中考)小明同学到南美洲游学，见到一种外表酷似微型西瓜的野生水果，其独特的迷你造型和清爽的口感令人称奇。如图所示是迷你“西瓜”与1元硬币放在一起的对比照，根据图片信息，估测该迷你“西瓜”的长度约为(　　)　　　　　　　　　　　　　　　
A.2 mm B．2 cm C．6 mm D．6 cm
B
5．“纳米”是一种长度单位，1 nm＝10－9 m，纳米技术是以0.1～100 nm这样的尺度为研究对象的前沿科学，目前我国对纳米技术的研究已经跻身世界前列，2.85×109 nm最接近下列(　 　)
A.教室黑板的长度
B．一本物理课本的长度
C．课桌的长度
D．一个篮球场的长度
A
6．下表是国家标准鞋码与脚长对照表，表中“光脚长度”的单位是(　 　)
A.m B．cm C．nm D．mm
D
鞋的尺码 36 37 38 39 40
光脚长度 230 235 240 245 250
7．小明记录了同学们在参加某市中考体育测试中的一些成绩，你认为不可能的是(　　)
A.1 000 m跑的成绩为88 s
B．引体向上1 min 13个
C．仰卧起坐1 min 40次
D．实心球投掷成绩12 m
A
类型二　组合法
8．如图所示，用三角板和刻度尺配合测圆锥体的高，下列测量正确的是(　　)
B
9．如图所示，用刻度尺和三角板测量一个乒乓球直径，其中测量方法最佳的是(　　)
B
类型三　累积法
10．要测量一枚1元硬币的厚度，使测量的误差较小，下列方法中最佳的是(　　)
A.用刻度尺仔细地测量1枚1元硬币的厚度
B．用刻度尺多次测量1枚1元硬币的厚度，再求平均值
C.用刻度尺测量10枚1元硬币叠起来的总厚度，再除以10
D．用刻度尺分别测量10枚1元硬币的厚度，再求平均值
C
11．小明把粗细均匀的细钢丝紧密排绕在铅笔杆上。用刻度尺测得绕有32匝细铜丝部分笔杆的长度L＝4.95 cm。如图所示，则正确表示细铜丝直径的是(　　)
A.0.2 cm　　 B．0.15 cm
C．0.155 cm D．0.154 7 cm
B
类型四　化曲为直法
12．要测量如图所示的一根曲线MN的长度，你认为可取的方法是(　　)
A.用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动，直接读出数值
B．用一条细丝线与曲线完全重合，在丝线上标出曲线的起点和终点，把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间的距离，即是曲线的长度
C．用橡皮筋代替细丝线，测量过程和B一样
D．以上方法都不可取
B
C
14．下列叙述的几种测圆柱体周长的方法中，不能用的是(　　)
A．用一纸条紧包在圆柱体上，在纸条重叠处用大头针扎个小孔，然后把纸条展开，用刻度尺量出两孔之间的距离即是圆柱体的周长
B．在圆柱体上某点涂上颜色，使圆柱体在纸上滚动一圈。用刻度尺量出纸上两端颜色处之间的距离，即是圆柱体的周长
C．用细丝线在圆柱体上绕上一圈，量出丝线的长度即可
D．用一根橡皮筋拉紧在圆柱体上绕一圈，量出绕过圆柱体橡皮筋的长即是圆柱体的周长
D(共13张PPT)
第一章　机械运动
专题训练三　速度的计算
类型一　关于交通运输的计算
1．(贵港中考)小林家门口到贵港新世纪广场的公交路线全长9 km，
周末，小林从家门口的公交车站乘坐公共汽车用时15 min到达新世纪广场公交车站与同学汇合。求：
(1)公共汽车从小林家门口的公交车站到新世纪广场公交车站的平均速度v1是多少千米每小时？合多少米每秒？
(2)新世纪广场到园博园的公交路线全长20 km，则小林和同学从新世纪广场公交车站乘坐公共汽车到园博园公交车站需要用多长时间？(假定此公共汽车的速度v2与v1相同，结果保留两位小数)
2．汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8 m/s的速度行驶500 s，紧接着又以20 m/s的速度继续行驶了2 000 m。求：
(1)该汽车在前500 s行驶的路程是多少？
(2)该汽车以20 m/s的速度行驶的时间是多少？
(3)汽车在这次整个测试过程中的平均速度是多少？
3．便捷的交通与互联网给人们的出行带来了极大的方便，小明爸爸带小明驾车到郑州东站，然后乘高铁去上海游玩，10：00开车出发，并看到路边如图所示的交通标志牌，此刻小明通过铁路12306网站查询列车时刻表，如下表所示。求：
(1)在交通正常的情况下，依据以上信息并通过计算，
他们最快能赶上哪一车次？
(2)该趟高铁运行的平均速度为多少？
车次 郑州东开 上海虹桥 运行距离
G1816 10：23 15：21 1 000 km
G362 10：43 14：43 1 000 km
G2814 10：57 15：51 1 000 km
类型二　关于桥长(或山洞长)及车长的计算
4．端午节小明和爸爸坐火车一起去探望在外地的外婆。已知火车长200 m，当火车以72 km/h的速度通过一条隧道时，小明测得自己在此隧道内运行的时间为90 s。假设火车一直匀速行驶。求：
(1)此隧道有多长？
(2)该火车完全通过隧道需要多少时间？
类型三　 关于交通安全的计算
5．如图甲所示，司机从看到情况到做动作操纵制动器来刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间，在这段时间内汽车要保持原速前进一段距离，叫反应距离。从操纵制动器刹车，到车停下来，汽车又要前进一段距离，叫制动距离。反应距离与制动距离的和称为停车距离。
请根据表中某司机行驶数据和学过的物理知识回答下列问题：
速度/(km·h－1) 反应距离/m 制动距离/m
40 7 8
50 9 13
60 11 19
70 26
80 15 34
100 19 54
(1)分析表中数据，可知影响汽车制动距离的主要因素是___________。
(2)若该司机驾驶这辆汽车以70 km/h的速度在干燥的水平公路上行驶，
请估算出这辆汽车与前车安全行驶的距离至少是多少？
(3)如图乙所示，马路宽12 m，小明准备从A点到B点横过马路，正好这辆汽车从距十字路口100 m处的C点以72 km/h的速度驶过来，小明以1.2 m/s的速度能否在汽车到达路口前安全通过？
汽车的速度
解：(2)由表格可得，40 km/h的反应距离是7 m，50 km/h的反应距离是9 m，60 km/h的反应距离是11 m，速度每增加10 km/h，反应距离增加2 m，故70 km/h的反应距离应为13 m；所以安全行驶的距离至少是：s安＝13 m＋26 m＝39 m。(共24张PPT)
第一章　机械运动
第一章　素养提升
教材素材题及例(习)题变式题专练
1．(教材P17图改)两列火车并排停在站台上，你坐在车厢中向另一列车厢观望。突然，你觉得自己的列车缓慢向东运动。则下列运动情况不可能发生的是(　　)　　　　　　　　　　　　
A．自己的车向东运动，另一列车没有运动
B．自己的车没有运动，另一列车向西运动
C．两列车都向东运动，但自己车的速度较快
D．两列车都向西运动，但另一列车的速度较慢
D
2．(教材P25T3、T4改)某同学平常走路步行30 m需40 s的时间，现在这个同学用6 min 30 s的时间沿操场跑道走完一圈，那么跑道的周长最接近于(　　)
A.400 m B．300 m
C．200 m D．150 m
B
3．(教材P20材料变式)一辆正在高速公路上行驶的汽车。其速度表如图所示，指针显示汽车速度为____km/h，合____m/s。以该速度匀速行驶20 min，汽车行驶____km。汽车在行驶的过程中，以并排行驶的另一辆车为参照物，它是____的。
90
25
30
静止
4．(教材P23实验变式)小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置。小车从斜面顶端A点由静止开始下滑经过B、C两点，图中是A、B、C三处电子表的显示(数字分别表示“时：分：秒”)。
(1)该实验的原理是_________(用公式表示)。
(2)实验中使用的斜面坡度要____(填“较大”或“较小”)，其目的是让小车下滑的时间较_____(填“长”或“短”)，这样能减小时间测量的误差。
(3)若s2路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度vAB＝____m/s，小车下滑过程中全程的平均速度vAC＝_____m/s。
(4)实验前必须学会练习使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏____(填“大”或“小”)；可以看出小车在下滑过程中做____(填“匀速”或“变速”)直线运动。
较小
长
0.15
0.18
大
变速
5．(教材P22变式)一辆汽车在公路上从甲地开往乙地，前一半路程的平均速度是36 km/h，后一半路程的平均速度是54 km/h，则汽车在全程中的平均速度是多少？
8．(教材P24材料变式)超声波的指向性强，经常用于距离的测量、汽车倒车防撞、智能机器人等领域。超声波的测距原理如图所示。发射器向某一方向发射超声波，在发射的同时开始计时。超声波传播时碰到障碍物会被反射，接收器收到反射声波就停止计时。超声波在空气中的传播速度约为340 m/s。若用这种超声波测距仪在某次测量中，计时器记录的时间为0.8 s，则测距仪到障碍物的距离为多少米？
重难点及中考热点题型题组专练
热点一：长度与时间的测量
1．(泰安中考)以下长度的估测中最接近3 m的是( )
A.教室的高度　　　　B．课桌的高度
C.物理课本的宽度 D．中学生的身高
2．亲爱的同学，你会正确使用下列仪器吗？如图所示，用A、B两刻度尺测量同一木块的长度，就使用方法而言，____(填“A”或“B”，下同)尺不正确；就精确程度而言，____尺更精确，测得木块的长度是____ cm。
A
B
A
1.70
3．使用刻度尺之前，要先观察____、___________在哪里，图甲中被测木块A的长度是____cm；停表是用来计时的工具，若停表的示数如图乙所示，则该停表所示的时间为___________________。
量程
零刻度线
3.20
5min37.5s或337.5s
热点二：运动的描述
4．(2021·连云港中考)中华人民共和国成立70周年阅兵仪式上，国产武装直升机甲、乙两个编队排列并保持“70”字样从天安门上空平稳飞过，则(　　)
A．以甲为参照物，乙是运动的
B．以乙为参照物，甲是运动的
C．以甲为参照物，乙是静止的
D．以乙为参照物，坐在观众席上的观众是静止的
C
5．如图所示，三辆小车在平直公路上向东匀速行驶，速度如图。若以丙车为参照物，看甲、乙两车运动方向正确的是(　　)
A．都向东 B．甲东、乙西
C．甲西、乙东 D．都向西
B
6．(2021·宜昌中考)如图所示是我国即将建成的空间站基本构型，随着多个国家合作建造的国际空间站2024年退役后，它将成为地球轨道上唯一的载人空间站。若以核心舱为参照物，下列物体处于静止状态的是(　　)
A.地球
B. 实验舱
C．对接过程中的货运飞船
D. 出舱行走的宇航员
B
热点三：运动的快慢
7．如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是( )
A.甲与乙 B．甲与丙
C.丙与丁 D．乙与丙
D
8．(湖州中考)甲、乙两物体运动时，路程与时间关系的s－t图象如图所示，其中甲为曲线，乙为直线，在t＝5秒时两线相交，则由图象可知( )
A.两物体在t＝5秒时一定相遇
B.两物体在5秒内通过的路程甲小于乙
C.甲物体做曲线运动，乙物体做直线运动
D.甲物体做变速运动，乙物体做匀速运动
D
9．(杭州中考)流速为5千米/时的河流中有一只自由漂浮的木桶，甲、乙两船同时从木桶位置出发，以如图所示速度计上显示的速度分别逆流、顺流而行，1小时后两船离木桶的距离是( )
A.甲船25千米，乙船35千米
B.甲船30千米，乙船30千米
C.甲船35千米，乙船30千米
D.无法确定
B
10．一物体沿某一方向做直线运动，第1 s内向前运动了3 m，第2 s内向前运动了5 m，第3 s内向前运动了7 m。物体在前2 s内的平均速度和第3 s内的平均速度分别是( )
A.4 m/s　7 m/s B．4 m/s　5 m/s
C.5 m/s　5 m/s D．5 m/s　7 m/s
11．(2021·铜仁中考)如图所示是路程随时间变化的图象，由图象可知，OA段的速度____(填“大于”“小于”或“等于”)BC段的速度；0～10 s内的平均速度是____m/s。
A
大于
0.25
热点四：测量平均速度
12．(枣庄中考)某实验小组在“测量物体运动的平均速度”的实验中，让小球从斜面A点由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，照片如图所示：
(1)依据照片可判断，小球在做____(填“加速”“减速”或“匀速”)运动。
(2)如果频闪照相机每隔0.2 s拍摄一次，并测得sAB＝5 cm，sBC＝15 cm，则小球在BC段的平均速度为____m/s，小球在AC段的平均速度为____m/s。
(3)如图所示，能说明小球在斜面上运动情况的图象是____(填字母符号)。
(4)小球在AD段运动的过程中，经过时间tAD中点时的速度为v1，经过路程sAD中点时的速度为v2，则v1____(填“＞”“＜”或“＝”)v2。
加速
0.75
0.50
C
＜
热点五：速度的计算
13．(牡丹江模拟中考)近年来我国铁路事业迅猛发展，动车具有动力集中、提速快、效率高等特点。
(1)某趟车09：50从甲地始发，途经乙、丙等地，16：11到达终点站丁地。部分具体行程见下方的列车时刻表，该动车在乙地到丁地间行驶的平均速度为多少千米每小时？合多少米每秒？
车站 到达时间 发车时间 里程/km
甲 始发站 09：50 0
乙 12：02 12：11 301
丙 13：19 13：21 457
丁 16：11 终点站 841
(2)途中动车要穿过一条隧道，动车以72 km/h的速度匀速行驶，用了2 min完全穿过长度为2 000 m的隧道，求这列动车的长度是多少米？动车全部都在隧道中的时间是多少秒？(共14张PPT)
第一章　机械运动
第4节　速度的测量
测量运动物体的平均速度
1．测量小车平均速度的实验中所需要的主要器材有(　　)
A．小车、刻度尺、表
B．斜面、小车、挡板、刻度尺
C．斜面、小车、挡板、表
D．斜面、小车、刻度尺、表
D
2．小军同学用下列四种方法测定小球沿桌面滚动时的平均速度，其中你认为最合理的是(　　)
A.先选定一段较长的路程，测定小球通过这段路程所用的时间
B．先选定一段较短的路程，测定小球通过这段路程所用的时间
C．先选定一段较长的时间，测定小球在这段时间内通过的路程
D．先选定一段较短的时间，测定小球在这段时间内通过的路程
A
3．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度(分度值为1 cm)的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时：分：秒”)。
(1)该实验是根据公式________进行平均速度计算的。
(2)本实验采用的测量工具__________和________。　
(3)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较____。
(4)请根据图中信息回答：sAB＝____cm；tBC＝____s；vAB＝____m/s；vBC＝____m/s。　
(5)由实验看出，小车在下滑过程中速度越来越____，是在做___________运动。
(6)实验前必须学会熟练使用电子停表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏____(填“大”或“小”)。
刻度尺
停表
小
40.0
1
0.2
0.5
大
变速直线
大
4．在“测量物体运动的速度”的实验中，小龙和小柳测量小明50 m跑的速度。
(1)小龙和小柳用____(填一种测量工具)在室外测出50 m的路程。
(2)小柳担任计时员，他用____(填一种测量工具)测量小明跑步的时间，他应站在____(填“起点”或“终点”)处。
(3)发令员小龙发令后小明跑完全程用时8 s，则小明50 m跑的速度是____ m/s。
卷尺
停表
终点
6.25
5．(7分)火车在钢轨上运行，因长度相同的钢轨间留有伸缩缝，当车轮运动至两钢轨的伸缩缝间时，车轮与钢轨碰撞会发出特有的响声。已知每段钢轨的长均为L，请你设计测定火车平均速度的方法。
(1)请你简要写出测量火车平均速度的步骤(用字母表示所需测量的物理量)。
答：_____________________________________________________。
(2)写出火车平均速度的表达式v＝____。
听到第1声开始计时，听到第21声时停止计时，设时间为t
6．(12分)如图甲所示测量长度的工具叫滚尺，小明想利用滚尺和手机秒表测量自己步行的平均速度，滚尺主要由计数器和滚轮组成，滚轮是由塑料轮毂和橡胶轮组成，将滚轮沿被测路径滚动时，通过滚轮滚动的圈数可以得出路径长度，长度在计数器上直接显示。
(1)将滚尺的示数清零后，推动滚尺，手机同时计时，测出某次步行的距离如图乙所示，其距离为____m，他手机记录的对应时间为11.5 s，该段时间内他步行的平均速度为____m/s。
(2)已知该滚尺滚轮直径为D，用s表示滚尺测出的距离，则上述测量中轮子滚过的圈数n＝____(用n和题中的字母表示)。
(3)长期使用后，滚轮的轮胎磨损严重将导致测量出的步行速度______(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
13.8
1.2
偏大
7．在学习“测量平均速度”一节后，小华尝试利用脉搏和步长，估测走路的平均速度。
(1)他首先了解到：①人正常步行时，步距变化不大，因此，步距可作为身体上的一把“尺子”。小华用刻度尺测出自己的步距如图所示，他的步距为_________m。②人的脉搏一般是有规律的，大多数人的脉搏1 min跳动的次数为75次左右，那么脉搏每跳动1次约为____s。
0.7500
0.8
(2)小华进行速度的测量：他数着脉搏从教学楼的一端走到另一端，在这个过程中脉搏跳动100次，共走了128步，则教学楼的长度是____m，他步行的时间是____s，那么他的步行速度是____m/s。
(3)小聪认为小华测量步距的方法误差太大，为了使这把“尺子”更可靠，
请你说出一种测量步距的方法：
___________________________________________。
96
80
1.2
先测量出走10步的距离，再折算出一步的距离
8.(宜昌中考)小明同学用如图1的装置研究小车在斜面上的运动。他将小车从坡顶A处静止释放，测出小车从A滑到坡底C处的时间t1＝2.6 s；再次将小车从A处静止释放，测出小车从A滑到中点B处的时间t2＝1.8 s。
(1)通过小明的测量数据可以判断，小车在前半程的平均速度____(填“大于”“等于”或“小于”)全程的平均速度。
小于
(2)小明想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度，他应该将小车
从____(填“A”或“B”)处静止释放，并在B处开始计时，在C处停止计时。
(3)物体运动的情况还可以通过另一种办法即时测定、显现出来。位置传感器利用超声波测出不同时刻小车与它的距离，计算机就可以算出小车在不同位置的速度(如图2)。屏幕图象如图3所示，横轴为时间，纵轴为速度，通过图象可以看出小车在斜面上下滑时做的是____(填“匀速”或“加速”)运动；小车到达坡底时的速度为____ m/s。
A
加速
0.8

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