资源简介 2023-2024学年第二学期期中质量监测七年级生物试题(试卷满分:100分 考试时间:60分钟)友情提示:所有答案必须填写在答题卡相应的位置上。一、选择题(本卷共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列营养物质中,分别是构成人体细胞的基本物质及细胞的主要组成成分的是( )①糖类 ②脂肪 ③蛋白质 ④水A.③① B.②③ C.①④ D.③④2.为了比较蔬菜中维生素C的含量,小钟同学根据维生素C可以使加碘淀粉液褪色的原理,设计了如下实验:在四支同样的试管中分别加入2ml加碘淀粉液,然后用滴管分别向其中滴加几种蔬菜汁液,使得加碘淀粉液刚好褪色,观察结果如下:蔬菜汁液种类 芹菜汁 黄瓜汁 白菜汁 青椒汁蔬菜汁滴加量 15滴 14滴 11滴 8滴据上表可判断维生素C含量最多的蔬菜是( )A.芹菜 B.黄瓜 C.白菜 D.青椒汁3.维生素和无机盐是人体“运作的润滑剂”和“健康的基石”,量少作用大。下列物质与缺乏症的对应关系中,错误的是( )A.维生素A--夜盲症 B.维生素C--脚气病C.钙--佝偻病 D.铁一-贫血症4.复合多酶片是治疗消化不良的常用药,含脂肪酶、淀粉酶和蛋白酶等。与多酶片消化功能最相似的消化液是( )A.唾液 B.胃液 C.胰液 D.胆汁5.淀粉、蛋白质、脂肪这三种营养物质在消化道中开始化学消化的器官依次是( )A.口腔、胃、胃 B.口腔、小肠、小肠C.口腔、口腔、小肠 D.口腔、胃、小肠6.如图为人体的部分消化器官示意图,下列说法正确的是( )A.①分泌的消化液能消化蛋白质B.胆汁主要由②产生C.③分泌的消化液不含消化酶D.④中有多种消化液7.关注食品安全至关重要。我们在购买食品时,以下做法不正确的是( )A.检查包装是否完整 B.关注生产日期C.关注生产许可标志 D.刚过保质期的食品仍可食用8.如图为探究“唾液对淀粉的消化作用”实验,下列相关描述正确的是( )A.该对照实验的变量是温度B.加碘液后2号试管内会变蓝C.结论是唾液对淀粉有消化作用D.若将丙装置保持30分钟,加碘液后两支试管内都不变蓝9.下列结构与小肠的吸收功能无关的是( )A.小肠绒毛内有丰富的毛细血管 B.小肠黏膜上有环形皱襞和小肠绒毛C.小肠壁有肠腺能分泌肠液 D.小肠绒毛壁很薄,只由一层上皮细胞构成10.下图表示血液、血浆、血细胞三个概念之间的关系,正确的是( )11.下图示人体三处血管横切面示意图,相关叙述正确的是( )A.甲血管内有瓣膜,为动脉血管 B.乙的平滑肌厚,为静脉血管C.丙由一层细胞构成,为毛细血管 D.甲、乙、丙共同构成循环系统-12.血细胞中,常用来进行DNA鉴定以确定身份的细胞是( )A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.血细胞13.在抗震救灾中,某武警战士在抢险时伤及静脉,此时应及时采取的紧急止血措施是( )A.压迫伤口近心端一侧的血管 B.压迫伤口远心端一侧的血管C.只用创可贴处理伤口即可 D.只用红药水处理伤口即可14.电影《爸爸的爱》中的小主人翁得了白血病,在没有找到匹配移植的骨髓之前,只有靠输血维持生命,如果该主人翁的血型是A型,应该输哪种血型的血液( )A..A型 B.B型 C.O型 D. AB型15.在肠炎患者右上臂上进行静脉注射,该药物最先到达心脏的( )A.左心室 B.右心室 C.左心房 D.右心房16.传说药王孙思邈给长孙皇后看病时,只能在房外悬丝诊脉。如果是真的,线的一端握药王手上,另一端应接触皇后()的部位A.桡动脉 B.肱动脉 C.颈动脉 D.股动脉17.空气中部分PM2.5颗粒能通过呼吸道和肺进入血液,危害人体健康。PM2.5到达肺的途径正确的是()A.口→鼻→喉→气管→支气管→肺 B.咽→口→鼻→喉→支气管→肺C.支气管→口→喉→鼻→气管→肺 D.鼻→咽→喉→气管→支气管→肺18.如图阴影部分表示体循环和肺循环的共同特点,对阴影部分的描述正确的是( )A.血液从心房出发回到心室B.血液由静脉血变成动脉血C.在毛细血管网处进行物质交换D.血液从心脏的左侧出发回到右侧19.肺泡外面包绕着丰富的毛细血管,适于( )A.肺泡与血液进行气体交换 B.肺泡与外界进行气体交换C.肺的扩张 D.肺的收缩20.人在吸气时,膈肌和肋间外肌的生理活动是( )A.膈肌收缩,肋间外肌舒张 B.膈肌舒张,肋间外肌收缩C.膈肌舒张,肋间外肌舒张 D.膈肌收缩,肋间外肌收缩21.下列器官中没有排泄作用的是( )A.皮肤 B.心脏 C.肾 D.肺22.皮肤在人体表面起保护作用,当皮肤划破时会感到疼痛,有时会流血,说明皮肤中含有的组织有( )①上皮组织 ②肌肉组织 ③神经组织 ④结缔组织A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④23.下表是某正常人血浆、原尿、尿液中M和N两种物质的浓度.据此表分析( )血浆 原尿 尿液M(克/100毫升) 0.03 0.03 1.8N(克/100毫升) 0.1 0.1 0A.M是葡萄糖,N是蛋白质 B.M是葡萄糖,N是尿素C.M是尿素,N是蛋白质 D.M是尿素,N是葡萄糖24.下图为尿液形成过程流程图,其中甲、乙表示结构,①、②表示液体。下列有关说法正确的是( )A.肾小球、甲、乙共同构成肾脏 B.①是动脉血,②是静脉血C.①和②的成分相比,②中不含有葡萄糖 D.①、②的量大致相等25.当血液通过肺泡周围毛细血管时,氧含量发生变化。下列能正确表示该变化的曲线是( )二、非选择题(本卷共9小题,每空1分,共50分。在“【 】”内填序号或字母。在“ ”内填文字。)26.(4分)下图是人体部分生理活动示意图,数字表示的是生理过程,判断下列说法是否正确。(1)图中①表示的生理过程为消化。( )(2)淀粉在A系统中最终被消化的产物是葡萄糖。( )(3)空气中的氧气经过B系统到达血液,需要经过1层细胞。( )(4)C系统与细胞发生物质交换时,血液由静脉血变成了动脉血。( )27.(6分)合理营养,平衡膳食,已成为人们的健康生活方式。图甲为中国营养学会发布的平衡膳食宝塔图,图乙是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位未被消化的程度图,请据图回答:(1)青少年正处于身体生长发育关键期,每天需要多吃些图甲中【 】层食物。(2)图甲①层食物所含主要营养成分是图乙中的 (填字母)曲线,它在[A] 开始被消化,这层食物是人体最主要的 物质。(3)观察图乙可知,淀粉、蛋白质、脂肪最终被消化的部位是[D] 蛋白质最终在此被分解为 。28.(4分)请将血液循环系统的概念图补充完整:① ② ③ 、④ 。29.(5分)请据右图回答有天血液循环的问题:(1)图中男女数量值差别最大且能携带氧气和部分二氧化碳的结构是【 】红细胞,如果它的数量值偏少会得贫血病。(2)当人体某处受伤感染时,②] 会穿过毛细血管壁,聚集在感染处,能吞噬病菌,起 作用。(3)图中能促进止血和加速血液凝固的血细胞是的[③] 。(4)输血若血型不合,受血者体内 会凝集成团阻碍血液循环,或产生溶血反应而危及生命,因此,输血一般应以输同型血为原则。30.(6分)如图是人体呼吸系统结构模式图,请据图回答:(1)人体呼吸系统的主要器官是[⑥] ,它是完成气体交换的重要场所,构成它的基本单位是 。(2)鼻腔对空气具有清洁、 和湿润的作用,从而减少对肺的刺激。我们吃进去的食物和吸入的空气都要通过的器官是[②] .(3)2019新型冠状病毒(SARS-COV-2)的主要传播途径是经 进入肺,引发肺炎。我们不能随地吐痰,痰形成的部位是【 】气管和支气管,痰里含有大量的细菌和病毒,会增加传播的危险。31.(8分)如图:甲是某同学绘制的人体生理过程流程图,图中A、B表示进出的物质,①、②表示人体的器官,③④⑤表示人体的血管,图乙是进入和离开人体某器官的血液内四种物质相对含量的柱形图,丙是心脏结构示意图,请据图回答:(1)根据图中文字、序号和箭头,写出体循环途径 :由左心室流到②的血液是含 多的血。(2)上面有关图乙的描述中,所指的“人体某器官”是 。(3)心脏是人体内血液循环流动的动力器官,位于 图丙中,心脏壁最厚的腔是【7】 。【6】和【7】、【6】和【9】之间有防止血液倒流的 。(4)根据心脏结构示意图,【3】的结构名称是 ,与之相连的心房是【6】 。32.(5分)如图为人体呼吸过程的模式图,请据图分析回答。(1)过程【 】表示肺泡与血液的气体交换,通过 实现的。(2)过程[D]表示组织细胞与血液的气体交换,氧气最终进入组织细胞的 中被利用。(3)溺水停止呼吸是过程【 】受阻造成的,当某人呼吸骤停时,急救措施是进行 呼吸。33.(6分)如图是尿液形成示意图,请分析:(1)[②]和 共同构成肾小体,它与肾小管共同组成肾单位。(2)形成尿的过程中,经过肾小球的 作用形成原尿,经过[④] ________的重吸收作用最终形成尿液。(3)健康人体内,原尿与血浆相比较,原尿不含 ;若某个人的尿液中含有蛋白质和血细胞,则可能是因为 出问题而引起的。(4)尿的形成是连续的,但尿的排出是间歇的,因为______具有暂时贮存尿液的功能,憋尿易使该结构功能下降,青少年应避免这种行为。34.(6分)菠萝中含多种维生素,有很高的食用价值。某同学发现吃菠萝时常常会“扎嘴”,是因为菠萝中的蛋白酶能分解口腔表面的蛋白质,引起刺痛。用盐水浸泡菠萝后再食用可避免扎嘴的痛感。兴趣小组为探究盐水对菠萝蛋白酶活性的影响,设计实验如下表,结果如图1所示。(1)本实验的变量是 ,表格中“?”处应填的是 。(2)分析上表和图,当食盐溶液浓度为 时,菠萝蛋白酶活性最低。在一定范围内,随着食盐溶液浓度越高,菠萝蛋白酶的活性越 。(3)某同学发现妈妈做菠萝咕姥肉时,没用盐水浸泡菠萝但吃起来也不“扎嘴”。兴趣小组讨论后,继续开展了“温度对菠萝蛋白酶活性影响”的探究,得到结果如图2。据图分析,该实验的结论是 。(4)为避免吃菠萝“扎嘴”,请根据实验结论提出合理的建议: 。 展开更多...... 收起↑ 资源预览