资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台三年级科学上册 第4课时空气有质量吗(教科版)1.用量空气的质量实验:(1)在天平两端各挂一个小桶,分别放入一个充好气的皮球和若干绿豆,让天平达到______。(2)联出皮球,用打气筒打入10筒空气。再把皮球放回天平一端的小桶里.观察到原来平衡的天平向皮球一端倾斜,说明空气____________。(3)再放入约15粒绿豆,天平恢复平衡,说明10筒空气的质量约等于______粒绿豆的质量。3.质量是所有物质的本质属性之相同体积内。空气越多,质量越______。1.下列工具适合用来证明空气有质量的是( )。2.如图,带益的真空玻璃瓶(瓶内无任何物体),装满下列物体后会变重的是( )。A.水 B.沙子 C.空气 D.以上都会3.判断题。(1)被压缩后的空气有质量,但没有被压缩的空气没有质量.( )(2)使用天平前要先调节天平的平衡。( )(3)100克空气比100克水轻。( )(4)液体。固体都有质量,空气也有质量。( )4.为了探究“空气是否有质量”,阳阳和同学做了如下实验。(1)为了保证实验结果更准确可靠,请你为下列实验步骤排序。( )根据增加或减少的绿豆数量,判断空气是否有质量。( )取下皮球,用打气筒给皮球充10简空气。( )放上充气后的皮球,如果出现倾斜, 通过增加或减少绿豆调节天平,使其达到平衡状态。( )天平两端小桶里一端装未充气的皮球,另一端装绿豆,调到平衡状态。(2)用充气皮球研究空气是否有质量,下面的推理不合理的是( )。A.如果空气没有质量,给皮球充10筒空气后质量会变轻B.如果空气没有质量,给皮球充10筒空气后质量会保持不变C.如果空气有质量,给皮球充10筒空气后质量会增加(3)往皮球内打入10筒空气后,出现了( )的现象,初步 证明空气是有质量的A.皮球一端下沉B.天平保持平衡C.豆子一端下沉(4)在天平两端分别放入一个未充气的皮球和一些绿豆,天平达到了平衡,这时,绿豆的质量和( )的质量相等。A.皮球B.皮球里的空气C.皮球加上皮球里的空气5.阅读材料,回答问题。17世纪,伟大的科学家伽利略做了一个实验,第一次证明了空气是有质量的。他找来一个装满空气、又不让空气漏掉的圆筒,然后把水灌进圆筒,使圆筒内的空气压缩到原来体积的四分之一。假设放进圆筒的水重1千克,但圆筒称了后,质量却超过了水的质量加上原来圆筒的质量。这超过的质量恰是圆筒内被水压缩的那四分之三容积的空气质量。(1)第一个 用实验证明空气有质量的科学家是________.(2)他测得空气的质量是0. 0025克/立方厘米,这个数字是________(填“准确”或“不准确”)的。(3)证明空气有质量的正确步骤是:先________,再________,再次________,比较充气前后的质量。参考答案课堂要点1.(1)平衡 (2)有质量 (3)15 2.大对照练习1. A 2. D3.(1)× (2)√ (3)× (4)×实验探究4.(1) 4 2 3 1 (2)A (3) A (4) A5. (1)伽利略 (2)不准确(3)示例:称出空容器质量 充入空气称量总质量21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览