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(共24张PPT)
第四章 多种多样的运动
浙教版七年级上册
第2节 地 球 的 转 动（4）
－－－昼夜长短变化
教学目标
科学观念：了解地球公转过程中位置的变化；了解太阳直射点
随地球公转位置变化情况；理解解昼夜长短变化的原因；掌
握不同季节昼夜长短变化的规律；
科学思维：收集信息的方法，提升整理、加工信息的能力；读
图根据太阳直射点位置判别昼夜长短；
探究实践：通过模型实验认识太阳高度变化是昼夜长短变化的
原因；利用图片、视频等领会北半球不同季节昼夜长短变化
规律；提升观察、实验、读图、分析等能力；
态度责任：形成关心身边事物现象的习惯，提升学习地理知识
的兴趣，形成运用地球运动知识解释相关现象、解决实际问
题的意识。
复习巩固
1、地球自转的方向是 ，地球公转的方向是 ；
2、地球自转的中心是 ，地球公转的中心是 ；
3、地球自转和公转时地轴是 的，与黄道面约成 夹角；
4、地球自转出现 等地理现象，地球公转出现 等地理现象；
自西向东
自西向东
地轴
太阳
倾斜
66.5
昼夜交替、日月星辰东升西落、时差
四季更替、正午太阳高度变化
事实上，地球公转还会导致温度带不同、昼夜长短变化等多种地理现象的出现。
讨论交流
你居住的地方夏季日出的时间大约是几点 冬季日出时间大约又是几点
不同季节日出的时间相同吗
你知道这是为什么吗
2022年北京、杭州、广州三地二分二至日出日落时间
北京 杭州 广州
日出 日落 日出 日落 日出 日落
春分日 6：00 18：00 6：01 18：03 6：29 18：30
夏至日 4：30 19：30 4：57 19：04 5：43 19：15
秋分日 6：08 18：10 5：50 17：52 6：18 18：20
冬至日 7：30 16：30 6：52 17：05 7：33 16：53
不同季节日出时间不同。
从冬至日－春分日－夏至：
日出时间逐渐变早；
从夏至日－秋分日－冬至日：
日出时间逐渐变晚
一年中有规律的变化，可能与地球运动有关。
新知讲解
一、昼夜长短不同现象：
1、昼夜长短差异：
除赤道外，地球上各地夏季白昼的时间要比冬季长些，即夏季有昼长夜短的现象，冬季有昼短夜长的现象。
探索活动：
1）如图4.2-16A,用纸板剪一个圆盘，画上经纬网。
2）如图4.2-16B,剪一块透明薄膜，其中圆的半径与图4.2-16A中圆的半径一致，并画上夜半球、昼半球和太阳平行光。
3）将透明薄膜覆盖在圆盘上，并用线在P点处将它们串接起来，使透明薄膜可围绕P点转动。
探索活动
4）根据地球公转运动的规律，转动透明薄膜，依次将太阳光直射点对准北回归线、赤道、南回归线、赤道、北回归线，逐一观察昼半球和夜半球所在部分的纬线长短情况。
5）①北半球什么时候昼长于夜，什么时候夜长于昼
②北半球哪一天昼最长，哪一天夜最长 什么时候昼夜平分
③南半球和赤道上昼夜长短变化情况又怎样
太阳直射点位于北半球：昼长于夜
太阳直射点位于南半球：夜长于昼
夏至日昼最长；冬至日夜最长；春分日和秋分日：昼夜平分
南半球与北半球刚好相反；赤道上昼夜始终平分。
新知讲解
2、昼夜长短差异的原因：
地球在自转的同时还围绕着太阳公转，使太阳直射点在不同纬度位置发生移动。
（1）太阳直射北半球时，北半球昼长夜短（图1）；
（2）太阳直射南半球时，北半球昼短夜长（图2）；
（3）南半球与北半球刚好相反；
（4）赤道上全年不变：昼夜等长。
新知讲解
3、全球昼夜长短变化规律：
（1）太阳直射北半球时，北半球昼长夜短：
自春分日至秋分日，太阳直射北半球，北半球各地昼长于夜，其中夏至日昼长达到一年中的最大值，北极圈(66.5°N)及其以北地区出现极昼现象。南半球的情况与北半球正好相反。
注：
①极昼：两极地区有时太阳会整日不落，
天空总是亮的，这种现象称为极昼现象；
②极夜：两极地区有时太阳会整日不出，
天空总是黑的，这种现象称为极昼现象。
视频：极昼极夜现象
新知讲解
（2）太阳直射南半球时，北半球昼短夜长：
自秋分日至次年春分日，太阳直射南半球，北半球昼短夜长，其中冬至日昼长达到一年中的最小值，且北极圈及其以北地区出现极夜现象。南半球的情况与北半球正好相反。
（3）春分日和秋分日全球昼夜平分：
在春分日和秋分日，太阳直射赤道，
全球各地昼夜等长。
（4）赤道上全年昼夜等长。
视频：太阳直射点移动对四季变化的影响
读图：
说一说：太阳直射点南北移动与昼夜长短变化的关系：
视频：太阳直射点移动对昼夜长短的影响
太阳直射点由南回归线向北回归线移动过程中，北半球昼变长夜变短；
太阳直射点由北回归线向南回归线移动过程中，北半球昼变短夜变长。
新知讲解
4、浙江省昼夜长短变化与太阳直射点的关系：
（1）昼夜长短情况：
从春分日到秋分日：昼长夜短；
从秋分日到春分日：昼短夜长；
（2）昼夜长短变化情况：
从冬至日到夏至日：
昼渐长夜渐短，夏至日时昼最长夜最短；
从夏至日到冬至日：
昼渐短夜渐长，冬至日时昼最短夜最长。
昼长夜短
昼短夜长
昼变长夜变短
昼变短夜变长
注：
北温带地区（23.5 N－66.5 N）的昼夜变化情况与浙江省基本相似。
南温带地区刚好相反。
思考讨论
我国科学家去南极考察一般选在什么季节比较好？说一说你选择的理由。
对南极地区进行科考要在南极的夏季进行，夏季时会有极昼现象发生，虽太阳高度不大，也是南半球的暖季，便于科考的进行。南半球的夏季月份和北半球相反，我国在北半球，正好是冬季。所以我国科学家去南极考察一般在先在冬季。
我国南极科考站：长城站
随堂练习
1、当太阳直射北回归线的时候，下列说法正确的是(　　)
A．此时北半球是冬季
B．此时南半球是夏季
C．此时南半球白昼最长
D．此时赤道是昼夜平分
D
随堂练习
2、如图所示，下列关于此时浙江的昼夜长短的表述正确的是（ ）
①昼长于夜 ②昼为一年中最长 ③昼短与夜
④昼夜平分 ⑤昼为一年中最短
A.① B.①② C.③⑤ D.④
C
随堂练习
3、如下图，当地球公转到B位置时，下列说法错误的是（ ）
A.华北冬小麦开始返青
B.太阳直射点在赤道上
C.这一天称为春分日
D.长江出现汛期
B
随堂练习
4、我们生活中的很多现象，往往蕴涵了科学知识。下列现象中，与地球公转无关的是（ ）
A.正午时，学校操场上旗杆的影子总是指向北方，且在不同季节长短不同
B.学校在冬季和夏季采用不同的作息时间，夏季起床时间要比冬季早
C.小明凌晨打开电视观看欧洲杯足球赛现场直播
D.杭州四季分明，春暖、夏热、秋凉、冬冷
C
随堂练习
5、读如图所示的“地球某种运动示意图”，回答下列问题:
(1)本图表示地球的________运动，地球在轨道上运动一周所需的时间是_______。
(2)在地球运动轨道处的短线上补绘箭头，以正确表示地球此种运动的方向。
公转
1年
随堂练习
(3)当地球运动到_____位置时，北半球获得太阳光热
最多，这一天为北半球的________(填节气)日，大约
是_____月______日前后。
(4)9月23日前后，地球公转到_____位置，此时，太阳直
射在________。
(5)杭州地区一年中白昼时间最短、黑夜时间最长的是_____(填字母序号)。
A．春分　　 B．夏至 C．秋分　 　 D．冬至
B
夏至
6 22
C
赤道
D
课堂总结
1、由于地球自转的同时还在绕太阳公转，所以除赤道外，地球上各地夏季白昼的时间要比冬季长些，即夏季有昼长夜短的现象，冬季有昼短夜长的现象。
2、太阳直射北半球时，北半球昼长夜短，从春分日到夏至日昼变长夜变短，夏至日昼最长夜最短， 北极地区有极昼现象。
3、太阳直射南半球时，北半球昼短夜长，从夏至日到春分日，昼变短夜变长，冬至日昼最长夜最短，北极地区有极夜现象。
4、南半球的情况与北半球正好相反。
5、春分日和秋分日全球昼夜平分；
6、赤道上全年昼夜等长。
板书设计
4.2地球的转动（4）
……昼夜长短变化
1、昼夜长短变化的原因：地球自转与公转
2、北半球昼夜长短：
春分日→夏至日：昼变长夜变短且昼长夜短，夏至日昼最长夜最短，北极地区有极昼现象。
夏至日→春分日：昼变短夜变长且昼短夜长，冬至日昼最长夜最短，北极地区有极夜现象。
3、春分日和秋分日全球昼夜平分；赤道上全年昼夜等长。
作业布置
1、复习本课时主要内容；
2、完成作业本中相应练习；
3、完成学案中“课后巩固”；
4、预习下“二十四节气”的相关内容。
谢谢
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浙教版七上科学§4.2昼夜长短变化（4）教学设计
课题 4.2地球的转动（4）……昼夜长短变化 单元 四 学科 科学 年级 七上
教材分析 本课时为新浙教版七上第四章第2节地球的转动的第4课时：昼夜长短变化。前面已学习了地球公转、昼夜交替现象、太阳高度及太阳直射点位置的变化等基础知识，本课时为延伸与深入学习，教材通过模型实验探究四季中昼夜长短与太阳高度的关系，寻找昼夜长短变化的规律；同时还为后续二十四节气等内容打下知识的基础，所以这是比较重要的、承上启下的内容。
学习目标 科学观念：了解地球公转过程中位置的变化；了解太阳直射点随地球公转位置变化情况；理解解昼夜长短变化的原因；掌握不同季节昼夜长短变化的规律； 科学思维：收集信息的方法，提升整理、加工信息的能力；读图根据太阳直射点位置判别昼夜长短；探究实践：通过模型实验认识太阳高度变化是昼夜长短变化的原因；利用图片、视频等领会北半球不同季节昼夜长短变化规律；提升观察、实验、读图、分析等能力； 态度责任：形成关心身边事物现象的习惯，提升学习地理知识的兴趣，形成运用地球运动知识解释相关现象、解决实际问题的意识。
重点 昼夜长短变化的规律
难点 昼夜长短变化的成因
教学环节 教师活动 设计意图
导入新课 复习：1、地球自转的方向是 ，地球公转的方向是 ； 2、地球自转的中心是 ，地球公转的中心是 ； 3、地球自转和公转时地轴是 的，与黄道面约成 夹角； 4、地球自转出现 等地理现象，地球公转出现 等地理现象； 过渡：事实上，地球公转还会导致温度带不同、昼夜长短变化等多种地理现象的出现。 导入新课
讲授新课 讨论交流：你居住的地方夏季日出的时间大约是几点 冬季日出时间大约又是几点 不同季节日出的时间相同吗 你知道这是为什么吗 参考： 一、昼夜长短不同现象： 1、昼夜长短差异： 除赤道外，地球上各地夏季白昼的时间要比冬季长些，即夏季有昼长夜短的现象，冬季有昼短夜长的现象。 探索活动：1）如图4.2-16A,用纸板剪一个圆盘，画上经纬网。 2）如图4.2-16B,剪一块透明薄膜，其中圆的半径与图4.2-16A中圆的半径一致，并画上夜半球、昼半球和太阳平行光。 3）将透明薄膜覆盖在圆盘上，并用线在P点处将它们串接起来，使透明薄膜可围绕P点转动。 4）根据地球公转运动的规律，转动透明薄膜，依次将太阳光直射点对准北回归线、赤道、南回归线、赤道、北回归线，逐一观察昼半球和夜半球所在部分的纬线长短情况。 5）①北半球什么时候昼长于夜，什么时候夜长于昼 ②北半球哪一天昼最长，哪一天夜最长 什么时候昼夜平分 ③南半球和赤道上昼夜长短变化情况又怎样 2、昼夜长短差异的原因： 地球在自转的同时还围绕着太阳公转，使太阳直射点在不同纬度位置发生移动。 （1）太阳直射北半球时，北半球昼长夜短（图1）； （2）太阳直射南半球时，北半球昼短夜长（图2）； （3）南半球与北半球刚好相反； （4）赤道上全年不变：昼夜等长。 3、全球昼夜长短变化规律： （1）太阳直射北半球时，北半球昼长夜短： 自春分日至秋分日，太阳直射北半球，北半球各地昼长于夜，其中夏至日昼长达到一年中的最大值，北极圈(66.5°N)及其以北地区出现极昼现象。南半球的情况与北半球正好相反。 注： ①极昼：两极地区有时太阳会整日不落，天空总是亮的，这种现象称为极昼现象； ②极夜：两极地区有时太阳会整日不出，天空总是黑的，这种现象称为极昼现象。 （附视频：极昼极夜现象）（2）太阳直射南半球时，北半球昼短夜长： 自秋分日至次年春分日，太阳直射南半球，北半球昼短夜长，其中冬至日昼长达到一年中的最小值，且北极圈及其以北地区出现极夜现象。南半球的情况与北半球正好相反。 （3）春分日和秋分日全球昼夜平分： 在春分日和秋分日，太阳直射赤道，全球各地昼夜等长。 （4）赤道上全年昼夜等长。 （附视频：太阳直射对四季变化的影响）读图：说一说太阳直射点与昼夜长短变化的关系。 太阳直射点由南回归线向北回归线移动过程中，北半球昼变长夜变短； 太阳直射点由北回归线向南回归线移动过程中，北半球昼变短夜变长。 （附视频：太阳直射对昼夜长短变化的影响）4、浙江省昼夜长短变化与太阳直射点的关系： （1）昼夜长短情况： 从春分日到秋分日：昼长夜短； 从秋分日到春分日：昼短夜长； （2）昼夜长短变化情况： 从冬至日到夏至日： 昼渐长夜渐短，夏至日时昼最长夜最短； 从夏至日到冬至日： 昼渐短夜渐长，冬至日时昼最短夜最长； 注：北温带地区（23.5 N－66.5 N）的昼夜变化情况与浙江省基本相似。 南温带地区刚好相反。思考讨论： 我国科学家去南极考察一般选在什么季节比较好？说一说你选择的理由。参考：对南极地区进行科考要在南极的夏季进行，夏季时会有极昼现象发生，虽太阳高度不大，也是南半球的暖季，便于科考的进行。南半球的夏季月份和北半球相反，我国在北半球，正好是冬季。所以我国科学家去南极考察一般在先在冬季。
课堂练习 1、当太阳直射北回归线的时候，下列说法正确的是(　D　)A．此时北半球是冬季 B．此时南半球是夏季C．此时南半球白昼最长 D．此时赤道是昼夜平分2、如图所示，下列关于此时浙江的昼夜长短的表述正确的是（ C ）①昼长于夜 ②昼为一年中最长 ③昼短与夜 ④昼夜平分 ⑤昼为一年中最短A.① B.①② C.③⑤ D.④ (第2题图) （第3题图） （第5题图）3、如下图，当地球公转到B位置时，下列说法错误的是（ B ）A.华北冬小麦开始返青 B.太阳直射点在赤道上C.这一天称为春分日 D.长江出现汛期4、我们生活中的很多现象，往往蕴涵了科学知识。下列现象中，与地球公转无关的是（ C ）A.正午时，学校操场上旗杆的影子总是指向北方，且在不同季节长短不同B.学校在冬季和夏季采用不同的作息时间，夏季起床时间要比冬季早C.小明凌晨打开电视观看欧洲杯足球赛现场直播D.杭州四季分明，春暖、夏热、秋凉、冬冷5、读如图所示的“地球某种运动示意图”，回答下列问题：(1)本图表示地球的____运动，地球在轨道上运动一周所需的时间是_______。(2)在地球运动轨道处的短线上补绘箭头，以正确表示地球此种运动的方向。(3)当地球运动到_____位置时，北半球获得太阳光热最多，这一天为北半球的________(填节气)日，大约是_____月______日前后。(4)9月23日前后，地球公转到_____位置，此时，太阳直射在________。(5)杭州地区一年中白昼时间最短、黑夜时间最长的是_____(填字母序号)。A．春分　　 B．夏至 C．秋分　　 D．冬至[参考：（1）公转 1年（2）（3）B 夏至 6月22日左右 （4）C 赤道 （5）D] 及时训练，有利于巩固刚刚学习的新知识。同时还有发现学生理解所学知识中存在的问题，便于及时纠正、修补。
课堂小结 1、由于地球自转的同时还在绕太阳公转，所以除赤道外，地球上各地夏季白昼的时间要比冬季长些，即夏季有昼长夜短的现象，冬季有昼短夜长的现象。 2、太阳直射北半球时，北半球昼长夜短，从春分日到夏至日昼变长夜变短，夏至日昼最长夜最短， 北极地区有极昼现象。 3、太阳直射南半球时，北半球昼短夜长，从夏至日到春分日，昼变短夜变长，冬至日昼最长夜最短，北极地区有极夜现象。 4、南半球的情况与北半球正好相反。 5、春分日和秋分日全球昼夜平分； 6、赤道上全年昼夜等长。 帮助学生掌握重点，更加容易的学习。
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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浙教版七上§4.2地球的转动（4）学案
姓名
[学习目标]
1、了解地球公转过程中位置的变化；
2、了解太阳直射点随地球公转位置变化情况；
3、理解解昼夜长短变化的原因；
4、掌握不同季节昼夜长短变化的规律
一、知识点梳理：
1、由于地球的 和 ，除赤道外，地球上各地夏季白昼的时间要比冬季长些，即夏季有 的现象，冬季有 的现象；
2、探索活动（教材P152）
1）夏至日的太阳直射点位于 半球的 线（即 N）；此时 极出现 现象；
2）冬至日的太阳直射点位于 半球的 线（即 S）；此时 极出现 现象；
3）春分日和秋分日的太阳直射点位于 （即 ）；
4）夏至日与冬至日相比， 半球的白昼最长；春分日和秋分日各地的昼夜长短 ；
3、昼夜长短变化规律：
1）自春分日至秋分日，太阳直射北半球，北半球各地昼 夜 ，其中 日昼长达到一年中的最大值；南半球恰好 ；
2）自秋分日至次年春分日，太阳直射南半球，北半球昼 夜 ，其中 日昼长达到一年中的最小值；南半球恰好 ；
3）在春分日和秋分日，太阳直射赤道，全球各地昼夜 。
4）赤道上 昼夜等长。
二、例题讲解
例题1、下列自然现象中，其形成是地球公转造成的有( )
①太阳和星星每天东升西落　 ②四季的更替
③当我国的北京是正午时，美国华盛顿是夜晚 ④昼夜长短的变化
A.①③ B. ②③ C. ③④ D. ②④
例题2、如图为地球公转示意图，第19届亚运会于2023年9月23日至2023年10月8日在杭州举行，下列有关这一期间的说法正确的是（ ）
A．地球正在从A向B运动 B．杭州白天变长，黑夜变短
C．杭州正午杆影长度越来越长 D．太阳直射点正从赤道向北回归线运动
（例题图） （例题3图）
例题3、如图为2023年6月21日的太阳光照图(阴影部分表示黑夜)。下列说法正确的是（　　）
A．此图反映的北半球的节气是冬至 B．图中②地的昼夜长短状况是昼短夜长
C．当日①②③④四地中白昼最长的是③ D．此时图中①－④四地正午太阳高度角最大的是②
例题4、嫦娥四号探测器将实现人类首次在月球背向地球的一面着陆探测：
（1）在月球背向地球的一面一定存在的是 ；
A．空气 B．水 C．生物体 D．环形山
（2）每年的9月10日是我国的教师节。当天地球大约处于公转轨道上的位置是
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
（例题4第2小题图） （例题4第3小题图） （例题5图）
（3）如图甲在太阳直射点由甲图①移到②的过程 中，杭州的昼夜长短变化是 ；
A．夜渐长，昼渐短 B．夜渐短，昼渐长 C．夜渐短，昼渐短 D．昼夜相等
例题5、如图是地球公转示意图，回答下列问题：
（1）用箭头在图中画出地球自转和公转的方向。
（2）当北极圈及其以北地区出现极昼现象时，地球公转至 位置。此时正是北半球的 （节气）。
（3）当太阳光直射赤道时，晨昏线和经线的关系是 ，赤道地区每年有 次这种情况。
（4）当南半球昼最短、夜最长时，地球公转至 位置，此时杭州的正午太阳高度是一年中最 的。
三、随堂练习：
1、关于地球公转的说法，正确的是 (　　)
A．地球公转方向是自东向西 B．地球公转方向与地球自转方向相反
C．地球公转周期是一年 D．地轴是地球公转的轴
2、地球公转过程中，太阳直射点最南处是在 ( )
A．北纬23.5°线上　 B．赤道上 C．南纬23.5°线上 D．南纬66.5°线上
3、下列结论正确的是 (　　)
A．正午的太阳高度具有夏低冬高的规律 B．正午的杆影具有夏短冬长的规律
C．太阳高度越低则杆影越短 D．太阳高度越高则杆影越长
4、在下面四个节日中，我国白昼最短的一天是( )
A. 劳动节 B. 中秋节 C. 元旦 D. 国庆节
5、一年中，有两次阳光直射现象的是( )
A. 两极地区 B. 回归线 C. 赤道 D. 极圈附近
6、如图为某日太阳光照射到地球表面时的示意图。由图可知，此日（　　）
A．湖州昼长夜短 B．南回归线上昼夜等长
C．太阳直射在北回归线上 D．正午校园杆影全年最长
（第6题图） （第7题图） （第8题图）
7、当太阳照射的方向和地球的位置如图所示：
（1）这一天，太阳直射点在( )
A. 赤道 　 B. 北回归线 C. 南回归线　 D. 南极点
（2）这一天，发生极昼现象的范围是( )
A. 赤道上 　 B. 北极圈内 C. 南极圈内　 D. 南、北极圈之间
（3）这一天，我国黑夜最长的城市是( )
A. 哈尔滨 　 B. 北京 C. 武汉　 D. 海口
8、如图为地轴与地球公转轨道面的交角图，请据图回答下列问题：
（1）平面A是 ，平面B是 ；
（2）角C的度数是 ；
（3）地球在公转过程中，地轴总是指向 附近；
（4）如果角C为90°，那么同一地区 季节变化， 昼夜更替（均选填“没有”或“有”）。
四、课后练习：
1、 下列四幅地球光照图与北半球春分日相符的是（阴影部分表示夜半球）（ ）
2、2024年8月1日是中国共产党建党103周年纪念日，全国各地举行了各种庆祝活动。在当天的活动中，下列四个城市中白昼最长的是（ ）
A. 北京 B. 杭州 C. 广州 D. 哈尔滨
3、我国先后在南极地区建立了长城站、中山站、昆仑站和泰山站四个极地科学考察站，建站时间一般选在2月份，其原因是此时（ ）
A. 风力较小 B. 是冬季，便于极地考察
C. 降水较多 D. 南极气温较高，白昼时间较长
4、读北半球日照图，下列分析正确的是（　　）
A．A点在晨线上 B．这一天柯桥地区昼夜等长
C．当天正午，位于D 地的旗杆杆影长度为0 D．B点所在为夜半球，这是由于地球自转引起
（第4题图） （第5题图）
5、如图为乐清市某校园内杆影（虚线表示）的日变化趋势图，其中代表傍晚杆影的是（ ）
A.① B.② C.③ D.④
6、当太阳照射的方向和地球的位置如图所示时，南半球的季节是（ ）
A．春季　　 B．夏季　 　C．秋季　 　D．冬季
（第6题图） （第7题图）
7、如图所示，此时关于浙江的白昼长短的表述正确的是( )
①昼长于夜 ②昼为一年中最长 ③昼短于夜 ④昼夜平分 ⑤昼为一年中最短
A．①　 B．①② C．③⑤　 D．④
8、地球上连续的白昼和黑夜现象只出现在（ ）
A. 南、北极圈之间的地区 B. 南、北纬66.5°的纬线圈上
C. 南极圈至南极点之间，北极圈至北极点之间 D. 高纬度地区
9、我国的“清明节”到“国际劳动节”期间，太阳直射点在地表的位置及其移动方向是（ ）
A. 位于北半球，并向北移动 B. 位于南半球，并向南移动
C. 位于北半球，并向南方移 D. 位于南半球，并向北移动
10、读图回答下列问题。
（1）当光照情况如图甲所示时，地球运行至图乙中的 （填字母）处。
（2）下列选项中，与图甲所示日期最接近的是 （填字母）。
A. 儿童节 B. 元旦 C. 国庆节 D. 教师节
（3）图乙中地球从A行到C处过程中，太阳直射点在地球表面的移动方向是 （填“向南”或“向北”）。
11、读下面“地球公转示意图”:
（1）北极圈内极昼范围不断扩大的时段是( )
A．②—③ B．③—④ C．④—① D．①—②
（2）在该时段的过程中，我国出现的文化现象是( )
A．荡秋千，踏青插柳　 B．吃月饼，共庆团圆 C．放鞭炮，守岁迎春 D．望双星，鹊桥相会
（3）在该时段的过程中，全球昼夜长短变化状况是( )
A．北半球白昼变长，但短于夜 B．南半球白昼变长，并长于夜
C．北半球黑夜变长，但短于昼 D．南半球黑夜变长，并长于昼
（第11题图） （第12题图）
12、2019年3月21日至26日，中国国家主席习近平对意大利、摩纳哥和法国三国进行国事访问。如图所示，地球在公转轨道上沿A→B→C→D绕着太阳公转。
（1）地球公转产生了 (填“四季更替”或“昼夜交替”)现象；
（2）3月21日（春分日），地球在公转轨道位置中，最接近图中的 (填“A”“B”“C”或“D”)，这一天，北京的昼夜长短状况是 ；随后的几天，北京的白昼会越来越 （长/短）；
（3）自3月21日至3月26日，北京天安门旗杆的影子逐渐变 （长/短）；
（4）解释：为什么北京的夏季比冬季热？
13、读地球公转图，回答下列问题：
（1）地球公转的方向是________；
（2）当地球公转到A位置时，北半球的节气为______，此时南极地区是______(极昼或极夜)；
（3）当地球运行到位____位置时(填字母)，哈尔滨白昼时间最短。
（4）当地球运行到D处时，太阳直射在________上。
（第13题图） （第14题图）
14、图1中房屋坐落在浙江省境内，图3是地球运行到图2中D处的光照侧视图。读图1、图2、图3，完成下列各题。
（1）地球自转和公转的方向相同，都是____________；昼夜更替现象是由地球的________产生的。
（2）2019年3月21日至26日，地球的运行位置最接近图2中A、B、C、D处中的_____处。
（3）当图1中正午门内光照面积达一年中最大时，北半球的节气是________(填“夏至”或“冬至”)。
（4）当地球运行到图2中D处时，图3中甲、乙、丙、丁四地日出时间最早的是______地。
参考答案：
一、知识点梳理：
1、自转 公转 昼长夜短 昼短夜长
2、1）北 北回归 23.5 北（南） 极昼（极夜）
2）南 南回归 23.5 南（北） 极夜（极昼）
3）赤道 0 纬线 4）半 相等
3、1）长 短 夏至 相反 2）短 长 冬至 相反 3）等长 4）全年
二、例题讲解：
例题1、D
解析：四季的更替和昼夜长短的变化是地球的公转运动形成的，太阳、星星东升西落和地方时的差异都是地球的自转运动形成的，故D正确，符合题意。
例题2、C
解析：A.B是秋分日，时间为9月22日；C是冬至日，时间为12月22日。第19届亚运会将于2023年9月23日至2023年10月8日在杭州举行，地球正在从B向C运动 ，A错误；B.这段时间内，太阳直射点在南半球，越往南。南半球昼越长夜越短，北半球昼越短夜越长，所以此时北半球的杭州白天变短，黑夜变长，B错误；C. 因为太阳直射点在南半球，并且向南运动，距离北半球的杭州越来越远，太阳高度角越大，影子越长，所以杭州正午杆影长度越来越长，C正确；D. 太阳直射点正从赤道向南回归线运动，D错误；故C符合题意。
例题3、D
解析：A. 此图中太阳直射点在北回归线，所以反映的北半球的节气是夏至，A错误；B. 图中②地在北半球，当太阳直射点在北半球时，北半球任何地方的昼夜长短状况都是昼长夜短，B错误；C. 当日①②③④四地中白昼最长的是①，因为太阳直射点在北回归线时，北极圈出现极昼现象，24小时都是白天，C错误；D. ②位于北回归线上，此正午太阳高度角为90°，他是四个地方中太阳高度角最大的，所以此时图中①②③④四地正午太阳高度角最大的是② ，正确；故D符合题意。
例题4、（1）D （2）C （3）B
解析：（1）因为月球上没有空气和水也没有生命，在月球背向地球的一面一定存在的是环形山，D符合题意；（2）9月10日在夏至（6月22日）与秋分（9月23日）之间，所以当天地球在公转轨道上的位置是丙，C符合题意；（3） 太阳直射点在甲图①时，直射点在赤道上，②时直射点在北回归线，所以图①移到②的过程中太阳直射点在北半球，所以北半球的杭州应该是夜渐短，昼渐长，B选项正确。A、C、D错误。故B符合题意。
例题5、(1)见解析（2）B; 夏至；（3）相互重合； 2；（4）B; 大
解析：（1）地球的自转和公转的方向都是自西向东经自转和公转。如下图；（2)当北极圈出现极昼现象时，地球公转处在B位置。此时正是北半球的夏至节气。（3)当太阳光直射赤道时，晨昏线和经线的关系是相互重合，每年有两次这种情况。（4)当南半球昼最短、夜最长时，地球公转处在B位置，此时浙江杭州的太阳高度是一年中最高的。
三、随堂练习：
1、C 2、C 3、3、B 4、C 5、C 6、A
7、 （1）C （2）C （3）A
8、（1）地球公转轨道面 赤道面 （2）66.5 （3）北极性 （4）没有 有
四、课后练习：
1、B 2、D 3、D 4、B 5、A 6、B 7、C 8、C 9、A
10、(1)A； (2)A； (3)向南
11、（1）C （2）A （3）D
12、（1）四季更替 （2）A 昼夜平分 长 （3）短 （4）夏季，太阳直射点在北半球。北京夏季的太阳高度比冬季高，白昼时间比冬季长，得到的热量比冬季多，所以北京的夏季比冬季热。
13、（1）自西向东 （2）夏至日 极夜 （3）C （4）赤道
14、（1）自西向东 自转 （2）A (3)冬至 （4）丁
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