1.3地球的运动 课件(共33张PPT)人教版(2024)地理七年级上册

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1.3地球的运动 课件(共33张PPT)人教版(2024)地理七年级上册

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(共33张PPT)
地球的自转
地球的公转
七年级地理(2024)人教版·上册 第一章 地球 第三节 地球的运动
是天转还是地转?
为什么太阳每天都会东升西落呢?
为什么白天和黑夜永远不停地在交替?
——地球不停地自转

地球的运动
地球的自转
地球的公转
一、地球的自转
1. 地球的自转是指地球绕着 的旋转运动。
2. 地球自转的方向是 。
3. 自转一周的时间约为 ,也就是一天。
4. , ,
这种自然现象是地球的自转造成的。
地 轴
自西向东
24小时
太阳每天东升西落
昼夜也随着交替
活动
地球自转的特征有哪些呢?(完成表格,看谁最快!)
地球自转 特 征
旋转中心
方向
周期
产生现象
地 轴
自西向东
一天(约24小时)
太阳每天东升西落;昼夜交替
活动
认识地球自转的方向
记忆歌诀:自西向东,北“逆”南“顺”
活动
标画地球自转的方向
记忆歌诀:自西向东,北“逆”南“顺”
条件:
地球是一个不发光、不透明的球体;
有稳定的太阳光源;
被太阳照亮的半球是白昼,反之则为黑夜。
自转的意义
地球存在昼夜现象
地球在不停的自西向东自转




昼夜交替
思考地球昼夜交替需要的条件
昏线:
晨线:
晨昏圈
太 阳 光
昼半球
夜半球
夜→昼
昼→夜
(1)在暗室里,用手电筒或者蜡烛等作为光源,模拟太阳光对地球的照射
(2)自西向东匀速,缓慢波动地球仪,模拟地球的自转。
(3)观察光线在地球仪上的分布,找到对应的昼半球和夜半球的分布。
活动:演示地球自转,思考地球自转与人们生活的关系
演示地球自转运动,观察昼半球和夜半球的变化,思考对人们的影响。

1.参考以下步骤和图1.19演示地球自转
1、如果地球是个透明的球体,地球上是否有昼夜现象?
2、地球如果不自转,地球上是否有昼夜现象?
3、地球自转产生的现象是昼夜现象还是昼夜交替现象?
4、地球自转一周经历几次白天、几次黑夜?生活中经历一次昼夜交替时间是多长?
有(周期为一年)
昼夜交替
不会
1次白天、1次黑夜;1天(或24小时)
金星
地球
火星
木星
土星

太阳东升西落


受地球自西向东转的影响
同纬度地区,
越往东,越早迎来日出。
左图中甲、乙两点,谁先迎来日出,请说出你的理由,并总结规律。

2.在同一时刻,林林和正在出差的妈妈和互致问候时,为什么会有时间的差异?

时间差异
妈妈,
林林,
1. 地球在自转的同时,还围绕 不停地公转。
2. 地球公转的方向是 。
3. 公转一周的时间是 。
4. 地球在公转时,地轴是 ,而且它的
空间指向 。
5. 、 是地球的公转造成的。
太阳
二、地球的公转
自西向东
一年
倾斜的
保持不变
季节变化
五带的划分
活动
地球公转的特征有哪些呢?(完成表格,看谁最快!)
地球公转 特 征
旋转中心
方向
周期
产生现象
太 阳
自西向东
一 年(约365天)
季节变化;五带的划分
活动
演示“地球的公转”
注意事项
(1)地轴的北端指向北极星方向;
(2)公转过程中地轴的空间指向保持不变;
(3)地球公转轨道始终在同一个水平面上。
活动
北半球四季的变化
节气 日 期 太阳直射点 北半球获得光热多少 季 节
春分
夏至
秋分
冬至
3.21前后
赤道
比夏季少,比冬季多
春季
6.21前后
北回归线
较多
夏季
9.23前后
赤道
比夏季少,比冬季多
秋季
12.22
前后
南回归线
较少
冬季
右侧图片是“太阳直射点的回归运动”,思考:
1. 太阳直射点的移动范围。
2. 南北回归线之间的范围和南北回归线上,一年中阳光各直射几次?
南北回归线之间。
活动
南北回归线之间一年直射两次,南北回归线上一年直射一次。
右侧图片是“夏至日、冬至日全球昼夜分布图”,思考:
1.A图中,北半球昼夜长短状况如何?北极地区
有什么现象?南极地区呢?
2.B图中,北半球昼夜长短状况如何?北极
地区有什么现象?南极地区呢?
活动
A 图
B 图
北半球昼长夜短,北极地区出现极昼现象;南极地区出现极夜现象。
北半球昼短夜长,北极地区出现极夜现象;南极地区出现极昼现象。
结合自己的生活经验和右侧图示,回答下列问题。
(1)一年中什么季节中午太阳升得高一些?什么季节比较低?
(2)一年中什么季节白昼时间较长?什么季节较短?
(3)一年中我国中午太阳升得高、白昼时间长的季节是什么季节?此时,南半球的澳大利亚是什么季节?
(4)地球上为什么有季节变化?
夏季;冬季。
活动
夏季;冬季。
夏季;南半球的澳大利亚是冬季,南北半球季节相反。
由于地球的公转。
活动
二十四节气起源于黄河流域,是古代中国劳动人民智慧的结晶。远在春秋时代,就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬等节气。以后不断地改进与完善,到秦汉年间,二十四节气已完全确立。公元前104年,由邓平等制定的《太初历》,正式把二十四节气订于历法,明确了二十四节气的天文位置。
二十四节气
2016年,我国申报的二十四节气被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
五带的划分
活动
1. 地球上划分五带的依据是什么?
地球是个很大的球体,在同一时间里,纬度不同的地方,受到阳光照射的情况不同。一年之中,不同纬度的地带获得的太阳光热有多有少,冷热就有差别。人们根据各地获得太阳光热的多少,把地球表面划分为五个带。
活动
2. 指认五带的名称、范围和分界线
(1)五带的名称:
(2)范围:
(3)分界线:
热带位于南北回归线之间;北温带位于北回归线和北极圈之间;南温带位于南回归线和南极圈之间;北寒带位于北极圈以内;南寒带位于南极圈以内。
热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带。
回归线(23.5°N/23.5°S);极圈(66.5°N/66.5°S)。
4. 按图中人物,分角色说一说,五带的特征。
5. 我国大部分地区位于五带中的哪一带?
活动

北温带
我的家乡在热带。这里正午的太阳高高悬在空中,气候终年炎热。
我居住在寒带。这里阳光斜射得厉害,甚至有一段时间,太阳终日不出,气候终年寒冷。
我生活在温带。这里地面得到的太阳光热比热带少,比寒带多,四季变化比较明显。


地球的自转
地球的运动
地球的公转
公转的特点:
中心、方向、周期
产生的现象
自转的特点:
中心、方向、周期
产生的现象
昼夜交替
时间的差异
季节变化
五带的划分
1. 地球表面产生昼夜现象,主要是因为 ( )
A.地球的自转 B.地球是球体
C.地球是个不发光、不透明的球体 D.地轴是倾斜的
2. 地球自转产生的现象是 ( )
A.四季的变化 B.昼夜长短的变化
C.昼夜交替 D.五带的划分
C
C
3. 下面四幅图中, 标画的地球自转方向正确的是( )
4. 北半球大部分地区正午太阳升得最高,白昼时间最长,黑夜时间
最短的一天是在( )
A. 3月21日前后 B. 6月21日前后
C. 9月23日前后 D. 12月22日前后
B
A B C D
B
回归线被称为“太阳转身的地方”。我国南方某地有一口井,一年有一次阳光直射。据此回答 5~6 题。
5. 此地纬度位置是 ( )
A. 23.5°N B.23.5°S
C. 66.5°N D. 66.5°S
6. 这一天的日期大约是 ( )
A. 3月21日前后 B. 6月21日前后
C. 9月23日前后 D. 12月22日前后
A
B




7. 2018年10月1日,我国南极科考队越冬队员在南极中山站升起国旗,唱起“我爱你中山站,我爱你中国”。根据地球公转示意图回答,此时,地球运行在图中的( )
A. ①~②段
B. ②~③段
C. ③~④段
D. ④~①段
B
8. 地球上,北温带与北寒带的分界线是(  )
A. 赤道 B. 北回归线
C. 北极圈 D. 南回归线
9. 下列地区四季变化最明显的是(  )
A. 南寒带 B. 热带
C. 北温带 D. 北寒带
C
C
10. 下列属于寒带特征的是( )
A. 有极昼极夜现象
B. 有阳光直射现象
C. 四季变化明显
D. 全年昼夜平分
A

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