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第一章综合测试卷 水和水的溶液
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一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题3分，共60分)
1. “世界水日”“中国水周”活动的主题为：深入贯彻新发展理念，推进水资源集约安全利用。下列做法不符合这一主题的是 ( )
A. 随手关闭水龙头 B. 农业上采用滴灌技术
C. 庆祝国庆每天洗车 D. 工业废水经处理达标后排放
2.下列物质属于纯净物的是( )
A. 液氮 B. 牛奶 C. 生理盐水 D. 可乐
3.溶液在日常生活中应用广泛，下列对溶液的有关说法正确的是( )
A. 溶液中的溶剂一定是水 B. 溶液中的溶质只能是固体或气体
C. 溶液中各部分密度相同 D. 溶液中只能有一种溶质
4. 如图是电解水的微观模型示意图，从中获得信息错误的是( )
A. 两种生成物的分子个数比为 2：1
B. 水分子中含有氢分子
C. 反应前后原子的种类和数目没有变化
D. 水电解是化学变化
5. 许多科学知识在逻辑上存在如图所示关系。下列关于溶液说法正确的是( )
A. 饱和溶液包含浓溶液
B. 饱和溶液与稀溶液属于并列关系
C. 饱和溶液与不饱和溶液属于交叉关系
D. 不饱和溶液与稀溶液属于交叉关系
6. 下列生活用品使用时的功能和滤纸的功能最不相同的是 ( )
7.比较食盐和蔗糖在水中的溶解性，必须控制的条件是( )
A. 温度均相同 B. 水的质量一定要相同
C. 均要达到饱和状态 D. 食盐和蔗糖颗粒大小均相同
8.下列实验方案中，可行的是( )
A. 往浑浊的水中加入活性炭，待杂质沉淀后，可以得到饮用水
B. 两瓶硝酸钾溶液，一瓶饱和，另一瓶不饱和，可以用加入少量硝酸钾晶体的方法区分
C. 要加快蔗糖在水中溶解速度，可以多加蔗糖
D. 要提高饱和硝酸钾溶液的溶质质量分数，可以升高该溶液的温度
9. 如图，甲、乙、丙分别是形状不同的铝块、铁块、铜块浸没在水里，受到的浮力
相同，由此可知它们的( )
A. 体积相同 B. 质量相同
C. 密度相同 D. 重力相同
10. 一个气泡从池塘底部上升到露出水面之前的过程中，气泡内气体没有发生改变的是( )
A. 密度 B. 受到水的压强
C. 质量 D. 受到水的浮力
11. 给你一块小木块、一只量筒、水、酒精、一根细针，你能完成下列实验中的哪几个( )
①测出木块的质量；②测出木块的体积；③测出木块的密度；④测出酒精的密度；⑤测出木块所受水的浮力
A. ①②③ B. ①②③④ C. ①②③⑤ D. ①②③④⑤
12. 将一密度比水小的木块，系好细线后放入已装有部分水的容器中，并把细线的另一端固定在容器底部的中央，刚开始细线松驰如图甲所示，然后沿器壁缓慢匀速加水如图乙所示，已知 t 时细线刚好拉直，t 时木块刚好完全浸没。则该过程中所受的浮力随时间变化情况最合理的是( )
13. “雪龙”号考察船圆满完成历时198天的南极考察任务，返回上海码头落锚。在铁链拉着铁锚缓慢放入水中时，经历了如图所示三种情况：图甲中铁锚部分浸入水中；图乙中铁锚完全浸没水中但未触底；图丙中铁锚沉底。三种情况下船身受到的浮力大小分别为F甲、Fz、F丙，它们的大小关系正确的是( )
14. 淡化海水可采用膜分离技术(如图所示)，水分子可以透过淡化膜(海水中其他离子不能透过)进入左侧的池子，从而得到淡水。以下分析中正确的是( )
A. 右侧池中海水的密度不变
B. 淡化膜可用滤纸代替
C. 右侧池中溶质的质量分数变大
D. 海水淡化的过程无需外界提供能量
15. 炎热的夏天，喝一杯冰镇可乐是许多人感受清凉的一种方式。下列说法不正确的是( )
A. 可乐中溶有二氧化碳气体，说明溶质可以是气体
B. 喝可乐后打嗝，是因为气体的溶解度随着温度的升高而降低
C. 可乐里面除了二氧化碳气体外，还有其他溶质，这说明可乐是不饱和溶液
D. 冰过的可乐比未冰过的可乐口感更好，说明气体的溶解度随着温度的降低而升高
16. 小金在配制硝酸钾溶液时得到下表数据，据此分析以下说法正确的是( )
序号 温度(℃) 水的质量(克) 加入硝酸钾的质量(克) 所得溶液的质量(克)
① 10 100 40 120.9
② 60 100 40 140
A. 10℃时硝酸钾的溶解度为 40 克
B. ②所得溶液一定是60℃时硝酸钾的饱和溶液
C. 若通过加热将①中剩余硝酸钾全部溶解，则溶液的溶质质量分数与加热前保持一致
D. 若将②所得溶液降温至 10℃，则溶液的溶质质量分数会变小
17. 现有编号为①②③的三个烧杯中分别盛有100克水，20℃时向三个烧杯中分别加入36克、56克、76克的同种物质，充分溶解，实验结果如图所示，下列判断正确的是( )
A. ①中所得溶液一定是不饱和溶液
B. ②③中所得溶液溶质的质量分数相等
C. 若②中溶液升温到30℃，溶液的质量一定不变
D. 若③中溶液恒温蒸发，溶质的质量分数一定变大
18. 如图所示，两个完全相同的柱形容器放在水平桌面上，分别装有甲、乙两种不同的液体。a、b是体积相等的两个小球，a球漂浮在液面上，b球沉没在容器底。甲液面高于乙液面，且两种液体对容器底的压强相等。则( )
A. 两种液体的密度ρ甲=ρ乙
B. 两种液体的质量m甲=m乙
C. 两个小球所受的重力
D. 两个小球所受的浮力
19. 科学研究中常用图像来表示两个量(x，y)之间的关系，以使研究的问题变得直观明了。下列两个量之间的关系不符合如图所示的是( )
A. 物体受到的重力与质量的关系
B. 溶剂的质量和溶质溶解度的关系
C. 匀速直线运动物体的路程与时间的关系
D. 物体在水中受到的浮力与其排开液体质量的关系
20. 20℃时，将等质量的甲、乙两种不与水反应的固体物质(不含结晶水)，分别加入到盛有 100 克水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3。则下列说法中错误的是( )
A. 图1中乙的溶液可能是不饱和溶液
B. 图2中两溶液溶质质量分数一定相等
C. 图3中M表示的是甲的溶解度曲线
D. 图2中两溶液降温至30℃都会析出晶体
二、填空题(每空2分，共26分)
21. 概念图能清晰地反映概念之间的联系，如图所示溶液中部分概念的相互联系，请回答：
(1)图中“ ”是指 。
(2)室温下，小金将10克食盐固体放入盛有 25克蒸馏水的烧杯中，充分搅拌溶解后，小金肯定的说这是室温下的饱和溶液，则小金一定是观察到 。
22. 如图所示，A、B、C三个球的体积相等，这三个球受到浮力最大的是 球，三个球密度最大的是 球，三个球中质量最小的是 球。
23. 木糖醇是一种理想的蔗糖替代品，其甜度相当于蔗糖。如图是木糖醇和蔗糖的溶解度曲线：
(1)20℃时，木糖醇的溶解度 (填“大于”“等于”或“小于”)蔗糖的溶解度。
(2)40℃时，100 克水中加入60 克木糖醇，充分溶解后，所得溶液为 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(3)现有60℃时木糖醇和蔗糖两种饱和溶液，欲使它们的质量分数相等，且仍为饱和溶液，可采取的方法是 。
24. A、B是两个不溶于水的物块，用一根细线连接在一起，先后以两种不同方式放入同一个装有水的烧杯中，处于如图甲、乙所示的静止状态。则甲、乙中A、B受到的总浮力. 两个烧杯中的水深h甲 hz(均填“>”“<”或“=”)。
25. 为了解决人们在野外生活和工作时的饮水问题，小金开展了便携式野外净水器的设计和制作。设计方案如图所示，其中箭头表示预设的水流方向。
(1)小金选择了三种滤料去除原水中的杂质，三种滤料的用途如表所示，则滤料甲、乙、丙分别为 (按序填写编号)。
(2)利用小金制作的便携式野外净水器制取的水 (填“能”或“不能”)直接饮用。
(3)小金把“原水进口”设计在便携式野外净水器的下方，它的好处是 。
滤料编号 用途
① 去除水中的泥沙、悬浮物等大颗粒污染物
② 去除大分子有机物、重金属离子和细菌等
③ 去除残留的细菌、小分子有机物、重金属离子和异味等
三、实验探究题(每空2分，共24分)
26. 用如图装置进行水的电解实验，完成下列各题：
(1)电解水时，在水中加入稀硫酸或氢氧化钠，其作用是 。
(2)开始反应前a、b两管内都充满溶液，关闭活塞，接通电源，一段时间后，两管产生的气体如图所示，则a管下方导线应接电源的 极。b管中的气体可用 来验证。
(3)若实验中用4%的氢氧化钠溶液 100克，通电一段时间后，氢氧化钠溶液溶质质量分数 (填“变大”“不变”或“变小”)。
27. 小金科学实验操作考试抽到的试题是“用粗盐配制 70克，20%的氯化钠(NaCl)溶液”。该实验的部分操作如下图所示。请回答下列问题：
(1)操作①②③依次为 。
(2)经过滤后，观察到大烧杯中的滤液仍然浑浊，则造成的原因可能是 。
(3)用上述实验所得氯化钠(NaCl)晶体配制所需的氯化钠溶液。
①称量 NaCl 出现了左盘上翘的现象，接下来的操作应该是 。
②用量筒取水时，仰视读数，会使配制的溶液溶质质量分数 (填“偏大”或“偏小”)。
③图中所贴标签有不妥之处，请划掉不妥的地方，并在方框中写出你认为适合的内容。(2分)
28. 在学习浮力时小金有疑问：浮力大小是否和水的多少有关 10牛的水能产生多少大的浮力
(1)小金从实验室找来了烧杯、木块(不吸水)、弹簧测力计等器材，研究浮力大小是否和水的多少有关：先用弹簧测力计测出木块的重力(如图甲)。再将木块放入烧杯内的水中，木块处于漂浮状态(如图乙)。然后他 (填操作)，发现木块仍然漂浮。经分析可知，木块两次受到的浮力都为 牛。从而得出木块漂浮时浮力大小与水的多少无关。
(2)小金进一步开展了如图丙实验。往两个形状相同的塑料盆 A、B中各加入10牛的水，再将B盆放入A 盆，B盆漂浮。这时B 盆所受浮力： 牛。继续往 B 盆内加20牛的水，B盆仍漂浮。此实验可得结论是 。
四、分析计算题(第29题4分，第36题6分，共10分)
29. 如图所示是现在非常流行的一种叫做“泡豆”，学名叫“海洋宝宝”的物体。将它放入水中时沉入水下，过一段时间之后会变大并漂浮在水面上。据报道，此物体体积最大可变为原来的 600 倍。请分析为什么刚放入水中时沉在水底，一段时间后会漂浮
溶质质量分数 溶液密度 (克/厘米 )
2% 1.01
6% 1.03
10% 1.07
15% 1.10
30. 咸鸭蛋是中国特色食品，风味独特、营养丰富深受人们喜爱。
(1)食盐溶液的质量分数与密度的关系如表所示，现欲配制2000 毫升质量分数为 15%食盐溶液来腌制咸鸭蛋，则需要食盐多少克
(2)若将体积为 70 厘米 的鸭蛋A放入配制好的食盐溶液中，恰好悬浮，g取 10 牛/千克，求鸭蛋 A所受的浮力大小。
第一章综合测试卷 水和水的溶液
1. C 2. A 3. C 4. B 5. D 6. A 7. A 8. B9. A 10. C 11. D 12. D 13. C 14. C 15. C16. D 17. B 18. D 19. B 20. D
21. (1)溶剂 (2)烧杯底部有部分食盐(固体)未溶解
22. A A C
23. (1)小于 (2)不饱和 (3)降温至 30℃(合理即可)
24. = =
25. (1)①②③ (2)能 (3)可以利用杂质的自身重力使过滤效果更好
26. (1)增强水的导电性 (2)负 带火星的木条 (3)变大
27. (1)溶解、过滤、蒸发结晶
(2)滤纸破损或倾倒液体时液面边缘高于滤纸边缘(合理即可)
(3)①向左盘中增加适量的食盐 ②偏小
28. (1)向烧杯中再加入水(或从烧杯中倒出适量的水) 2.5
(2)较少的水能产生较大的浮力
29. 海洋宝宝刚放入水中，由于海洋宝宝所受的重力大于浮力(即G>F浮),所以海洋宝宝会沉入水下；过一段时间之后体积变大，密度变小，使海洋宝宝所受浮力变大。当浮力大于海洋宝宝的重力时，海洋宝宝上浮，最后浮力等于自身重力而漂浮在水面上。
克/厘米 ×2000厘米 330克。
千克/米 牛/千克×70×10 米 =0.77牛。

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