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(共22张PPT)
第二节　世界的地形
第1课时　陆地地形　海底地形
第三章　地球的面貌
01
核心知识梳理
02
课时达标精练
03
综合素养提升
目
录
一、 陆地地形
1. 地形的含义：地表各种高低起伏的形态。
2. 海拔和相对高度
3. 五种陆地地形
类　型 共同点 不同点
地表起伏小 海拔较低，一般
在 米以下
海拔较高，一般
在 米以上，边
缘比较
200　
500　
陡峭　
平　原
高　原
山　地 地表崎岖不平 海拔较高，多
在 米以上，起
伏较 ，沟谷较
深
丘　陵 海拔较低，大致在500
米以下，相对高度一
般不超过 米
500　
大　
200　
盆　地 四周多被山地或高原环绕，中部相对低平
4. 两大山脉带
（1） 太平洋沿岸山脉带：如太平洋东岸自北向南纵贯美洲西部的
山系，主要由北美洲的 山脉和南美洲的 山
脉组成。
（2） 横贯 的山脉带：大体呈东西
方向延伸，主要有 山脉、 山脉和阿特拉
斯山脉等。
科
迪勒拉　
落基　
安第斯　
亚欧大陆南部和非洲西北部　
喜马拉雅　
阿尔卑斯　
世界陆地地形之最
世界最大的平原——亚马孙平原；最大的高原——巴西高原；
最高的高原——青藏高原；最长的山脉——安第斯山脉；
最高的山脉——喜马拉雅山脉；最大的盆地——刚果盆地；
最高的山峰——珠穆朗玛峰；最大的沙漠——撒哈拉沙漠；
最大的三角洲——恒河三角洲；陆地表面最低点——死海。
二、 海底地形
海底地
形 特　点
大陆架 是陆地向海洋的自然延伸部分，坡度较缓，水深一般
在 米以内
大陆坡 是大陆架向外倾斜的陡坡，水深急剧增至数千米
岛　弧 是指大陆和大洋盆地之间呈弧形分布的群岛，常常和海沟相
伴而生
200　
海　沟 是海洋底部 的地方，最大水深超过1万米。世界上
最深的海沟是 海沟
大洋 中脊 也称中央海岭，是大洋中 诞生的地方，火山地震
活动比较强烈
洋　盆 是指大陆边缘与大洋中脊之间的深洋底
最深　
马里亚纳　
新海底　
读某国不同海拔的陆地面积所占比例统计图，完成1～2题。
1. 该国家的主要地形类型是（　A　）
A. 平原 B. 丘陵 C. 山地 D. 高原
A
2. 海拔500米以上，地面广阔，起伏和缓的地形是（　D　）
A. 平原 B. 丘陵 C. 山地 D. 高原
D
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　　如同陆地地形一样，海底地形也是高低起伏，形态多样。读海底地
形剖面示意图，完成3～4题。
3. 观察海底地形剖面示意图可知，由大陆向海洋深处延伸，依次出现的
地形类型为（　D　）
A. 大陆架—洋底—大陆坡
B. 大陆坡—洋底—大陆架
C. 洋底—大陆架—洋底
D. 大陆架—大陆坡—洋底
D
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4. 大陆架具有的特点有（　A　）
① 是大陆边缘的延伸　② 坡度平缓　③ 水深较浅　④ 表面起伏较大
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
A
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　　近年，“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度为10909
米，刷新中国载人深潜的新纪录。读海底地形示意图，完成5～6题。
5. “奋斗者”号潜水器成功坐底的海底地形是图中的序号（　B　）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
B
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6. 下列关于海底地形的叙述，正确的是（　A　）
A. 海底地形主要包括大陆架、大陆坡、海沟、大洋中脊、洋盆
B. 海底地形比较单一
C. 海底最浅的部分是海沟
D. 新海底诞生的地方以及火山活动比较强烈的地方是大陆坡
A
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地表各种高低起伏的形态，总称地形。读五种陆地地形简图，完成
7～9题。
7. 从地形简图中可见，地形A和地形B的共同特点是（　B　）
A. 地表起伏小 B. 地表崎岖不平
C. 海拔都很高 D. 海拔都很低
B
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8. 图中A、B、C、D、E分别对应的地形类型可能是（　C　）
A. 高原、丘陵、盆地、平原、山地
B. 高原、平原、盆地、丘陵、山地
C. 山地、丘陵、盆地、高原、平原
D. 山地、平原、高原、盆地、丘陵
C
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9. 以下世界陆地地形之最正确的是（　D　）
A. 世界最大平原——东北平原
B. 世界最大高原——青藏高原
C. 世界最长山脉——喜马拉雅山脉
D. 世界最大盆地——刚果盆地
D
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　　下图为地球表面海陆起伏曲线示意图，横坐标表示地球不同高度地
区的面积。读图，完成10～11题。
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10. 各海底地形中，最靠近陆地的是（　A　）
A. 大陆架 B. 大陆坡
C. 大洋中脊 D. 海沟
11. 根据图中的信息，下列推断正确的是（　B　）
A. 全球陆地面积约为海洋面积的30％
B. 海水平均深度的数值远远大于大陆平均高度的数值
C. 全球陆地有一半地区的海拔位于大陆平均高度之上
D. 大陆架面积接近海洋面积的一半
A
B
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12. 下图为陆地地形和海底地形特征示意图。据此完成下列问题。
（1） 写出图中数字①～⑤代表的陆地地形名称：① ，②
，③ ，④ ，⑤ 。
（2） A、B是大洋底部的两种地形。其中 （填字母和名
称）是大洋中新海底诞生的地方，火山活动比较强烈。
（3） ⑥⑦两种海底地形中，与人类生产、生活联系最密切的是
（填数字和名称）。
高原　
山
地　
平原　
盆地　
丘陵　
B大洋中脊　
⑥大
陆架　
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（4） ①③两种地形的共同点是（　A　）
A. 地表起伏小 B. 海拔较低
C. 地表起伏大 D. 海拔较高
A
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12(共23张PPT)
第三章整合提升
第三章　地球的面貌
01
知识体系构建
02
单元要点精讲
03
中考真题体验
目
录
世界的
海陆分布
海洋与陆地：地球上“　七　分海洋，　三　分
陆地”
七大洲
大陆、岛屿、大洲
亚非北南美，南极欧大洋
大洲分界线
四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
七　
三　
地
球
的
面
貌
世
界
的
地
形
陆地地形
海拔与相对高度
五种基本地形类型
世界主要山系、高原、平原、盆地
海底地形：大陆架、大陆坡、海沟、洋盆、大洋中脊、
岛弧等
学看地形图
等高线地形图
分层设色地形图
地
球
的
面
貌
海陆变迁
地表形态变化：沧海桑田
大陆漂移假说
提出者：　德　国科学家　魏格纳　
内容
证据
板块构造学说：全球主要有　六　大板块，板块内部地
壳　稳定　，板块交界处地壳　活跃　
火山与地震
环　太平洋　火山地震带
地中海—　喜马拉雅　火山地震带
德　
魏格纳　
六　
稳定　
活跃　
太平洋　
喜马拉雅　
地
球
的
面
貌
考点1　七大洲和四大洋
七大洲、四大洋及洲界分布
例1　读七大洲和四大洋的分布图，完成（1）～（3）题。
（1） 从半球位置来看，陆地主要集中在（　C　）
A. 北半球、西半球
B. 南半球、西半球
C. 北半球、东半球
D. 南半球、东半球
C
（2） ①②两大洲连接为一个大陆，合称为（　C　）
A. 非洲大陆
B. 美洲大陆
C. 亚欧大陆
D. 南极大陆
C
（3） 图中赤道穿过的大陆是（　C　）
A. 亚欧大陆和澳大利亚大陆
B. 北美大陆和南美大陆
C. 非洲大陆和南美大陆
D. 非洲大陆和北美大陆
C
考点2　等高线地形图的判读
1. 各种地形部位及等高线形态含义
2. 等高线地形图的判读
（1） 根据等高线数值判断地势高低：等高线上的数值为海拔，数值
大，即海拔高，地势高；数值小，即海拔低，地势低。
（2） 山谷和山脊的判读方法：简记为“凸高为谷”“凸低为脊”
（“高”和“低”是指等高线数值）。
3. 地形类型的判读
海　拔 200m 以下 500m 以下 500m
以上
等高线 分布 密　集 / 丘　陵 山　地
稀　疏 平　原 / 高　原
中部低、 四周高 盆　地
4. 综合分析地形对人类活动的影响
（1） 道路修建：山区道路多沿等高线或山谷修建，线路较平缓，距离
较短，尽量少过河流、少打隧道，避免通过沼泽和断崖。
（2） 水库修建：若不考虑地质条件，水库坝址宜选择在“口袋形”等
高线的袋口处，此处最窄，工程量小。
（3） 引水渠：应遵循水可自流的原则，由地势高处往地势低处引水。
例2　某研学小组来到我国某地进行研学。读该区域等高线地形图和相
关警示牌，完成（1）～（2）题。
　
（1） 图1所示区域（　C　）
A. ①地的地形部位为山谷
B. 甲、乙两山峰的相对高度小于100米
C. 河流ab段比bc段流速快
D. ④地适合开发攀岩项目
（2） 经研学考察，同学们一致认为图2的安全警示牌最适合安放在图1
中的（　B　）
A. ①地 B. ②地 C. ③地 D. ④地
C
B
考点3　板块构造学说
1. 六大板块与主要火山、地震带分布
2. 板块构造学说观点
（1） 地球岩石圈是由板块拼合而成的。
（2） 海洋与陆地的相对位置是不断变化的。
（3） 一般来说，板块的内部，地壳比较稳定；板块与板块的交界地
带，有的张裂拉伸，有的碰撞挤压，地壳比较活跃。
例3　读世界部分地区板块构造分布图，完成（1）～（2）题。
（1） 珠穆朗玛峰海拔高度处在不断变化之中，主要是 　　　　两大板
块碰撞挤压导致（　A　）
A. 亚欧板块与印度洋板块
B. 亚欧板块与太平洋板块
C. 印度洋板块与非洲板块
D. 美洲板块与太平洋板块
A
（2） 根据板块构造学说，甲、乙、丙、丁四地，发生地震可能性最低
的是（　B　）
A. 甲 B. 乙
C. 丙 D. 丁
B
（2023·山东青岛）某中学组织学生山区徒步活动，计划沿图中路
线行进。读该地等高线地形图，完成1～3题。
1. 徒步行进的方向大致是（　B　）
A. 由南向北 B. 由北向南
C. 由东向西 D. 由西向东
2. 徒步过程主要穿行在（　C　）
A. 山峰 B. 山脊
C. 山谷 D. 鞍部
3. 徒步起点至山顶的相对高度可能是（　B　）
A. 300米 B. 400米
C. 500米 D. 600米
B
C
B
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　　（2023·福建）下图示意美国本土地震危险程度的分布，颜色越深
代表地壳运动越活跃，危险程度越高。读图，完成4～5题。
4. 美国本土西部地壳运动比较活跃，是因为其地处（　A　）
A. 美洲板块与太平洋板块交界地带
B. 亚欧板块与太平洋板块交界地带
C. 美洲板块与亚欧板块交界地带
D. 非洲板块与南极洲板块交界地带
A
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5. 当地震发生时，应对措施得当的有（　C　）
① 若条件允许，及时撤离到安全的空旷地带
② 如果在高楼，乘电梯逃生
③ 如果不能及时撤离，可以暂时躲在小开间的墙角
④ 如果被困在废墟下，应保存体力等待救援
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
C
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5(共14张PPT)
第二节　世界的地形
第2课时　学看地形图
第三章　地球的面貌
01
核心知识梳理
02
课时达标精练
03
综合素养提升
目
录
一、 等高线地形图
1. 基本概念
等高线：在地图上，把 相同的各点连接成的线。
等高距：在等高线地形图上，每两条相邻等高线的 。
2. 等高线的特征：等高线都是 曲线。同一条等高线上的各点海
拔 。同一幅图中两条相邻等高线之间的高度差 。在一
幅图中，除陡崖外，表示不同高度的等高线 。
3. 等高线地形图的判读
海拔　
高度差　
闭合　
相等　
相等　
不相交　
（1） 根据等高线数值判断地势高低：数值大即海拔高，地势高；数值
小即海拔低，地势低。
（2） 根据等高线的疏密程度判断坡度陡缓：在同一等高线地形图上，
等高线 ，坡度较大；等高线 ，坡度较小。
（3） 根据等高线的形状判断山体的不同部位
山　峰 等高线闭合，数值从中间向四周逐渐
山　脊 等高线的弯曲部分向 凸出
山　谷 等高线的弯曲部分向 凸出
陡　崖 多条等高线 在一起
盆　地 等高线闭合，数值从中间向四周逐渐
鞍　部 两组表示山峰的等高线之间的区域
密集　
稀疏　
降低　
低处　
高处　
重叠　
升高　
二、 分层设色地形图
1. 概念：在不同的 的等高线之间涂上不同的颜色绘制而成的地
形图。
2. 表示方法：蓝色表示 ，绿色表示 ，褐色表示
，黄色表示低山、丘陵。
海拔　
海洋　
平原　
山
地、高原　
小亮在老师的指导下尝试用马铃薯制作等高线地形图和分层设色地
形图（活动步骤如下图）。据此完成1～2题。
　
　
① 各切片厚度相同，且依次摆放
② 舍弃最小切片
③ 任意摆放各切片
④ 保持中心点和方向不变，按切片大小依次画底边轮廓
A. ①② B. ②③
C. ③④ D. ①④
1. 第二、第三步正确操作要点，分别是（　D　）
D
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2. 分层设色地形图上平原的颜色是（　A　）
A. 绿色 B. 黄色 C. 褐色 D. 蓝色
A
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　　某中学组织学生前往我国某地区乡村开展研学旅行活动。读该地区
等高线地形图，完成3～4题。
3. 王村的海拔约为（　C　）
A. 169米 B. 400米
C. 558米 D. 876米
4. 图中四地适宜开发攀岩项目的是（　C　）
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
C
C
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江西省婺源县篁岭村已成功入选联合国世界旅游组织“最佳旅游乡
村”，其晾晒农作物独特的“晒秋”景观吸引了世界的目光。读篁岭村
附近等高线地形图，完成5～7题。
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5. “晒秋”观景栈道两端的相对高度是（　A　）
A. 150m B. 200m C. 500m D. 850m
6. 图中“晒秋”观景栈道的走向是（　C　）
A. 西北—东南走向 B. 南北走向
C. 东北—西南走向 D. 东西走向
7. 游客在观景栈道上欣赏到“小桥、流水、人家”景观，该景观最有可
能位于（　D　）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
A
C
D
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　　读某地等高线示意图，完成8～9题。
8. 图示区域的地形类型主要是（　C　）
A. 平原 B. 丘陵 C. 山地 D. 高原
C
9. 如果将其设置成分层设色地形图，则此图的主体颜色应该用
（　B　）
A. 白色 B. 黄色 C. 绿色 D. 蓝色
B
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10. 阅读图文材料，完成下列问题。
为了提高学生的地理实践能力，某中学开展了一次研学旅行活
动。活动设计了三个方案，从甲村出发分三组进行。方案一：登山
比赛，锻炼毅力。方案二：寻找瀑布，感受自然。方案三：参观民
俗，体验文化。
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（1） 方案一对应图中路线 （填“a”“b”或“c”），这条路线
主要沿 （填地形部位）行进。
c　
山脊　
（2） 方案二的同学要寻找瀑布，应选择图中路线 （填
“a”“b”或“c”），瀑布位于图中 （填序号）处。
（3） 三个活动方案中，你建议体力欠佳的同学选择方案 ，原因
是该方案所在路线 。
b　
⑤　
三　
等高线稀疏，坡度缓　
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10(共21张PPT)
第一节　世界的海陆分布
第三章　地球的面貌
01
核心知识梳理
02
课时达标精练
03
综合素养提升
目
录
一、 海洋与陆地
1. 七分海洋，三分陆地
地球表面 ％是海洋， ％是陆地。
2. 世界海陆分布不均匀
从南、北半球看，陆地主要集中在 半球，海洋主要集中
在 半球；从东、西半球看，陆地主要集中在 半球。在任何
等分的半球中，海洋的面积都比陆地的面积大。
70.8　
29.2　
北　
南　
东　
二、 七大洲
1. 概念：大陆是面积 的陆地。岛屿是面积 的陆
地。 是大陆和它附近的岛屿的合称。
广大　
较小　
大洲　
2. 七大洲的分布
（1） 面积由大到小：① 洲、③ 洲、⑥ 洲、
⑦ 洲、⑤ 洲、② 洲、④ 洲。
（2） 半球分布
东半球 主要分布有亚洲、 洲、 洲、 洲
西半球 主要分布有 洲、 洲
南半球 南美洲、大洋洲、 洲（全部）
北半球 非洲、亚洲、 洲（全部）、 洲（全部）
亚　
非　
北美　
南美　
南极　
欧　
大洋　
欧　
非　
大洋　
南美　
北美　
南极　
欧　
北美　
（3） 赤道穿过的大洲： 洲、 洲、亚洲、大洋洲。
（4） 跨经度最广的大洲： 洲。
（5） 跨纬度最广的大洲： 洲。
非　
南美　
南极　
亚　
3. 大洲分界线
（1） 亚洲与欧洲： 山脉、乌拉尔河、里海、
山脉、黑海、 海峡。
（2） 亚洲与非洲： 运河。
（3） 南美洲与北美洲： 运河。
（4） 亚洲与北美洲：白令海峡。
乌拉尔　
大高加索　
土耳其　
苏伊士　
巴拿马　
三、 四大洋
1. 概念
海：是海洋的边缘部分，与大洋相比面积要小得多，一般靠近大
陆，多由半岛或岛屿与大洋隔离开来。洋（或称大洋）：是海洋的主体
部分，一般离大陆较远，面积广阔，深度多在2000米以上。海峡：沟通
两个海域之间的狭窄水道，一般是重要的海上通道。
2. 四大洋
大　洋 特　征
太平洋 跨南北半球，面积 ，深度最深，岛屿最多
大西洋 跨南北半球，略呈“ ”形，面积第二
印度洋 大部分位于 半球，面积第三
北冰洋 完全位于北半球，面积最 ，深度最浅，被海冰广泛
覆盖
最大　
S　
南　
小　
　　读各纬度海洋与陆地分布示意图，完成1～2题。
1. 半球海陆比符合图示的是（　D　）
A. 北半球陆地面积大于海洋面积
B. 南、北半球都是陆地面积大于海洋面积
C. 南半球陆地面积大于海洋面积
D. 南、北半球都是海洋面积大于陆地面积
D
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2. 世界海陆分布符合图示的是（　C　）
A. 地球表面有连续而广阔的陆地
B. 陆地主要分布在南半球
C. 海洋与陆地的面积比大致为7∶3
D. 南极附近以海洋为主
C
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　　亚洲是我们所有亚洲人共同的“家”。读亚洲的位置和河流示意
图，完成3～4题。
3. 世界上跨纬度最广的大洲是（　A　）
A. 亚洲 B. 北美洲 C. 南美洲 D. 非洲
A
4. 亚洲和北美洲之间的分界线是（　B　）
A. 苏伊士运河 B. 白令海峡
C. 土耳其海峡 D. 巴拿马运河
B
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　　下图为运用皮尔斯梅花投影方法绘制的世界地图，图中①～⑦代表
七大洲，甲、乙、丙、丁代表四大洋。读图，完成5～6题。
5. 图中甲、乙、丙、丁对应的大洋依次是（　B　）
A. 太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
B. 大西洋、太平洋、北冰洋、印度洋
C. 印度洋、大西洋、北冰洋、太平洋
D. 大西洋、印度洋、北冰洋、太平洋
B
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6. 图中构成菱形的粗线表示 　　　　，该线穿过 　　　　大洲的大陆部
分（　B　）
A. 本初子午线　④和⑥
B. 赤道　④和⑥
C. 回归线　②和⑦
D. 极圈　①和②
B
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读世界海陆分布图，完成7～8题。
7. 关于世界海陆分布的叙述，正确的是（　C　）
A. 地球表面70.8％是陆地，29.2％是海洋
B. 北半球的陆地面积大于海洋面积
C. 北极点周围是海洋，南极点周围是陆地
D. 南半球的陆地面积大于海洋面积
C
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8. 关于图示大洲的叙述，正确的是（　C　）
A. ①大洲是世界上跨经度最广的大洲
B. ③大洲分布有世界上面积最大的平原
C. ②④两大洲共同濒临的大洋是大西洋
D. ①③两大洲环绕印度洋
C
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　　读竖版七大洲、四大洋分布示意图，完成9～10题。
9. 甲、乙、丙代表的大洋正确的是（　A　）
A. 甲是面积最大的大洋
B. 乙是大西洋，北临亚洲
C. 丙大洋跨经度最广
D. 甲、乙、丙三大洋分别被五个大洲包围
10. 图中A、B两大洲的分界线是（　C　）
A. 直布罗陀海峡 B. 白令海峡
C. 苏伊士运河 D. 巴拿马运河
A
C
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11. （教材活动改编题）同学们在地理课上通过实践活动探究“世界的
海陆分布”。结合活动内容，回答下列问题。
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　　第一步：在图1中给陆地涂上深灰色，给海洋涂上浅灰色。
（1） 涂色过程中可见：面积最大的大洲是 （填字母和名
称），跨经度最广的大洋是 。从半球位置看，全部位于东半
球的大洋是 ；从纬度位置看，热带面积最广的大洲是
（填字母和名称）。
A亚洲　
北冰洋　
印度洋　
C非
洲　
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　　第二步：沿大陆轮廓剪下陆地，包括面积较大的岛屿。
（2） 裁剪过程中可见：世界海陆分布 （填“均匀”或“不
均”），陆地主要集中在 （双选）。
A. 北半球 B. 南半球
C. 东半球 D. 西半球
（3） 读图1可知，①为E、F两大洲的分界线 运河，②为A、
E两大洲的分界线 海峡。
　　
不均　
AC　
巴拿马　
白令　
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　　第三步：将剪下的陆地和海洋依次粘贴到10×10方格纸上，如
图2。
（4） 图2中，甲代表 ，乙代表 ；由此说明地球
上 。
陆地　
海洋　
三分陆地，七分海洋（海洋面积大于陆地面积）　
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11(共17张PPT)
第三节　海陆变迁
第2课时　板块构造学说　火山与地震
第三章　地球的面貌
01
核心知识梳理
02
课时达标精练
03
综合素养提升
目
录
一、 板块构造学说
1. 板块构造学说的内容
（1） 地球岩石圈是由板块拼合而成的。全球大致划分为六大板块，此
外，还可以进一步分出若干小板块。六大板块分别是
、 、 、 、
和 ；其中 几乎全部是海洋，其余板
块既包括大陆，又包括海洋。
亚欧板
块　
印度洋板块　
太平洋板块　
美洲板块　
非洲板
块　
南极洲板块　
太平洋板块　
（2） 海洋与陆地的相对位置是不断变化的。
（3） 一般来说，板块的内部，地壳运动比较 ；板块与板块交
界的地带，有的张裂拉伸，有的 ，地壳运动比较
。
稳定　
碰撞挤压　
活
跃　
2. 运用板块构造学说解释地理现象
（1） 红海面积在扩大：红海位于印度洋板块与非洲板块的交界地带，
此处两大板块运动方向相反，发生张裂运动。
（2） 地中海面积在缩小：地中海位于亚欧板块与非洲板块的交界处，
此处两大板块作相向运动，碰撞挤压。
（3） 喜马拉雅山脉的形成：喜马拉雅山脉位于亚欧板块与印度洋板块
的交界处，两大板块作相向运动，碰撞挤压，地表隆起抬升。
（4） 日本地震频繁：日本地处亚欧板块与太平洋板块的交界地带，位
于环太平洋火山地震带上，地壳比较活跃，多火山、地震。
（5） 大西洋面积在扩大：大西洋地处美洲板块与亚欧板块、非洲板块
的张裂地带，此处美洲板块与亚欧板块、非洲板块作反向运动，大西洋
面积将不断扩大。
二、 火山与地震
1. 多发带：板块张裂或碰撞挤压的地带，火山和地震活动频繁。
2. 两大地带： 火山地震带、 火山地
震带。
环太平洋　
地中海—喜马拉雅　
20世纪60年代，科学家提出了板块构造学说。读全球板块分布示意
图，完成1～3题。
1. 全球板块大致可划分为（　B　）
A. 5大板块 B. 6大板块
C. 7大板块 D. 8大板块
2. 几乎全部由海洋组成的板块是（　C　）
A. 亚欧板块 B. 印度洋板块
C. 太平洋板块 D. 南极洲板块
B
C
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3. 根据板块构造学说，下列说法正确的是（　D　）
A. A地地壳比较活跃
B. B地地壳比较稳定
C. 地中海区域地壳稳定
D. 太平洋沿岸多火山地震
D
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　　世界上的事物都处在不断的运动和变化中，如板块运动、海陆变
迁。读局部板块图，完成4～5题。
4. 下列叙述错误的是（　D　）
A. ①为阿尔卑斯山脉
B. ②为红海
C. ③非洲板块
D. ④为亚欧板块
D
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5. 科学家预测喜马拉雅山脉还会升高，其原因是（　B　）
A. 亚欧板块与非洲板块张裂拉伸
B. 亚欧板块与印度洋板块碰撞挤压
C. 亚欧板块与太平洋板块碰撞挤压
D. 亚欧板块与非洲板块的碰撞挤压
B
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当地时间2023年7月15日，阿拉斯加州南部海域发生7.2级地震。地
质学家预测，美国西海岸未来也有发生大地震的可能性。读图，完成
6～9题。
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6. 此次地震震中所在的海域属于（　B　）
A. 北冰洋 B. 太平洋
C. 印度洋 D. 大西洋
7. 美国当地时间和北京时间存在差异，是因为（　A　）
A. 地球自转 B. 大陆漂移
C. 地球公转 D. 板块运动
8. 根据板块运动方向推测，地中海未来会（　A　）
A. 缩小 B. 扩大 C. 静止 D. 下沉
B
A
A
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9. 地质学家预测美国西海岸未来可能会发生大地震的理论依据有
（　C　）
① 位于板块交界地带，地壳比较活跃
② 位于板块内部，地壳比较稳定
③ 位于地中海—喜马拉雅火山地震带
④ 位于环太平洋火山地震带
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
C
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10. 某班同学在学习板块的运动时，用书本做演示实验。根据演示实验
及世界板块分布示意图，回答下列问题。
（1） 板块构造学说是在德国科学家魏格纳提出的大陆漂移假说的基础
上形成的。图1实验反映了板块 （填“碰撞挤压”或“张
裂拉伸”）运动。
碰撞挤压　
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（2） 读图2，D、E两大洲的分界线是 ，它沟通了
和 两大洋。
（3） 图中②处山脉是世界上最高大的山脉，用板块构造学说解释其成
因：
。
（4） 当板块发生张裂运动时，可能会发生的现象是 （双选）。
① 形成裂谷 ② 地表隆起
③ 形成高大山脉 ④ 形成新的海洋
巴拿马运河　
太
平洋　
大西洋　
由印度洋板块和亚欧板块碰撞挤压形成（板块碰撞挤压形
成）　
①④
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10(共15张PPT)
第三节　海陆变迁
第1课时　地表形态变化　大陆漂移假说
第三章　地球的面貌
01
核心知识梳理
02
课时达标精练
03
综合素养提升
目
录
一、 地表形态变化
1. 缓慢的地表形态变化
海陆变迁 实　例 证　据
海洋→陆地 喜马拉雅山脉地区 有大量古老的 生物化石
陆地→海洋 台湾海峡 海底发现 遗迹和古河道
海洋　
森林　
2. 短时间的地表形态变化
（1） 地震：发生强烈地震时可能会导致地表岩层断裂甚至错位。
（2） 火山喷发：火山喷发时，炽热的岩浆沿着地壳裂口冲出地表，大
部分喷发物在火山口周围堆积形成高地。
二、 大陆漂移假说
1. 提出者：德国气象学家、地球物理学家 。
2. 大陆漂移假说的内容
地球上原先只有一块叫“泛大陆”的庞大陆地，被叫作“泛大洋”
的广袤海洋所包围。大约两亿年以前，泛大陆开始破裂，“碎块”像浮
在水上的冰块一样向外越漂越远。距今大约两三百万年，这些漂移的大
陆漂到今天的位置，形成现在海陆的基本面貌。
魏格纳　
“常见高山有螺蚌壳，或生石中。此石即旧日之土，螺蚌即水中之
物。下者却变而为高，柔者变而为刚。”（《朱子语类》卷第九十四）
据此完成1～2题。
1. 据文推测，该地（　C　）
A. 高山变为平地 B. 地震灾害频发
C. 曾是海洋环境 D. 气候条件恶劣
C
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2. 用文中现象的成因，可解释（　A　）
A. 台湾海峡底部发现森林遗迹
B. 撒哈拉沙漠面积广大
C. 热带草原动物大迁徙
D. 荷兰人民填海扩大陆地面积
A
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　　德国科学家魏格纳认为海陆的位置在不断运动和变化，他提出了
“大陆漂移假说”。读图，完成3～4题。
3. 图中表示两亿年前大陆分布状况的是（　C　）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
4. 依据大陆漂移假说，大西洋（　B　）
A. 即将消失 B. 不断扩张
C. 不断缩小 D. 没有变化
C
B
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5. 近年，我国科研人员在青藏高原发现了一批三叠纪喜马拉雅鱼龙（以
下简称“鱼龙”）的化石，这是古生物学上的又一次重大发现。如图为
鱼龙化石图和复原图。在青藏高原发现鱼龙化石，说明（　A　）
A. 青藏高原曾经是海洋
B. 鱼龙适合在陆地上生活
C. 人类把化石带到了陆地上
D. 地震把鱼龙赶到了这里
A
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（教材活动改编题）考古学家们认为，中龙是生活在古生代的一种
淡水爬行动物，其化石仅发现于非洲和南美洲南部。读南美洲和非洲的
古老地层及动、植物化石相似性示意图，完成6～7题。
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6. 图中南美洲东部和非洲西部（　C　）
① 动、植物化石相似　② 地形和地势特点相同　③ 大陆轮廓形状基本
吻合　④ 古老地层顺序大致相同
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
7. “中龙化石分布现象”能够证明的假说是（　A　）
A. 大陆漂移假说 B. 地心说
C. 日心说 D. 浑天说
C
A
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　　山西地质博物馆“远古物种”展厅中，展示有三叠纪时期中国
北方陆生四足动物的代表——“中国肯氏兽动物群”的化石标本。
肯氏兽原本生活在同样的地理环境中，现在它们的化石却远隔重
洋，在中国、南非以及美洲大陆等地都有发现。读大洲轮廓图和肯
氏兽图片，完成8～9题。
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8. 能找到肯氏兽化石的大洲可能是（　B　）
A. ①③⑤⑦ B. ①④⑤⑦
C. ①②④⑦ D. ①⑤⑥⑦
9. 肯氏兽的化石远隔重洋，可以用于证明（　B　）
A. 人类活动 B. 大陆漂移假说
C. 动物迁徙 D. 海平面下降
B
B
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10. 下面是小明同学在学习《海陆的变迁》时，阅读科普书籍所做的摘
抄。读不同时期的大陆分布示意图，完成下列问题。
中国神话有“精卫填海”的故事。《山海经》中记载：“炎帝之少
女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木
石，以堙于东海。”东晋诗人陶渊明写过一首诗，诗中说：“精卫衔微
木，将以填沧海”。
　 　
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（1） 请你运用所学知识，解释“精卫填海”蕴含的地理道理。
人类活动可以导致海陆变迁。
（2） 上面三幅图中，表示现在海陆分布状况的是 （填序号）。
（3） 今天大洲、大洋的分布 （填“是”或“不是”）固定不
变的。请在图①中标注大洋洲和印度洋。
绘图如上
（4） 研究表明，造成地球上大陆漂移的主要原因是 。
①　
不是　
板块的运动　
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