青岛版六三制科学六上第六单元《防疫与保健》测试卷(含答案)

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青岛版六三制科学六上第六单元《防疫与保健》测试卷(含答案)

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青岛版六三制科学六上
第六单元《防疫与保健》测试卷
(含答案)
时间: 30分钟 满分: 50分
一、填补小能手。 (每空1分,共11分)
1.新冠肺炎是人体感染新型 病毒导致的疾病。
2.我国抗疫虽然取得了巨大成绩,但由于国际环境的影响,也会出现一些散发病例,戴口罩是一种阻断 传播的有效手段。
3. 、 、衰老和 是人必然经历的过程。
4.青少年在10~20岁时处于青春期,这个阶段 、体重增长较快,生殖器官发育成熟,第二性征出现。
5.患者用药前应仔细阅读说明书,了解药物的适用人群、用法、 、 和有效期等,有医嘱的需遵循医嘱服药。
6.为了保护身体健康,从出生开始我们就需要接种多种疫苗,回顾一下,你接种过的疫苗有 、 、 等。
二、我是小法官。(每题1分,共7分)
1.有些新闻报道介绍新冠病毒怕高温,所以我们在夏天中午出门可以不戴口罩。( )
2.青春期开始的年龄因人而异,一般女孩比男孩早。( )
3.俗话说“久病成医”,所以人们生病时可以根据自己的经验选择药物,进行治疗。( )
4.接种疫苗可以有效预防传染病,因此我们要积极配合。( )
5.为了使药效更好,我们可以在标准用量的基础上增加药量。( )
6.接种新冠疫苗后,我们就不需要继续预防新冠肺炎了。( )
7.青春期时期,青少年都有自己的主见,不需要和家长沟通交流。
( )
三、选择大乐园。(每题1分,共6分)
1.疫情期间居家学习时,小宁同学居家做了一些病毒模型,其中属于新冠肺炎病毒模型的是( )。
2.世界卫生组织把新冠肺炎命名为( )。
A. MERSr-CoV B. SARS-CoV C.2019-nCoV
3.下列选项中,不是新冠肺炎的常见症状的是( )。
A.咳嗽 B.发烧 C.失眠
4.下列选项中,不符合安全用药要求的是( )。
A.感冒时,初次服药可加大剂量,能尽快康复
B.生病时要按时服药
C.不能在强光或高温下保存药物
5.除了接种疫苗,增强人体免疫力的措施还有( )。
A.良好的卫生习惯 B.按时作息 C.以上全是
6.小宁同学身高150厘米,体重43公斤,是一名四年级女同学,在学校体检中,发现有好几颗龋齿,肺活量1200 毫升。根据《国家学生体质标准》我们可以知道小宁同学的肺活量属于( )等级。
国家学生体质标准
等级 肺活量
男生 女生
优秀 2400~2600 毫升 1800~2000 毫升
良好 1900~2400(不含)毫升 1600~1800(不含)毫升
及格 1100~1900(不含)毫升 900~1600(不含)毫升
A.优秀 B.良好 C.及格
四、思维训练营。(7分)
药物虽是治疗疾病的重要“武器”,但如果使用不当,会给患者带来不利影响。
1.将下面的药物与其相应的作用用线连起来。(3分)
2.用药时要遵循的原则是 。(4分)
五、科学实践园。(10分)
新冠疫情爆发以来,多地开始进行全民核酸检测,在检测的时候为了防止人员聚集造成病毒传播,要保持至少一米的距离。郝琦想要探究保持一定距离是否真的有效,于是做了一个实验。
1.将火柴紧密排成一排后点燃,会看到的现象是 ,火柴模拟的是 ,火焰模拟的是 。(3分)
2.每隔几根拿出1根火柴,再次点燃,会看到 。(1分)
3.根据实验推想:人与人之间的距离就像实验中火柴之间的距离一样,距离越 ,感染的概率就越 。所以,保持 能有效降低病毒传播速度,甚至切断病毒的传播途径。(3分)
4.你还有哪些预防新冠肺炎的方法,请至少列举三条。(3分)
六、科学与生活。(9分)
小丽同学是一名健康的青少年,下图是她不同时期的照片和身体情况,请回答相关问题。
1.从刚出生到二年级,小丽同学的体重增加了 千克,身体长高了 厘米。(2分)
2.除了身高和体重,人体的生长还表现在其他许多方面。下列选项中,不能作为生长的依据的是( )。(1分)
A.以前的鞋子小了 B.发型改变 C.牙齿发生变化
3.下表是小丽同学7~14岁的身高统计情况,请你帮她绘制成折线图。(1分)
年龄(岁) 7 8 9 10 11 12 13 14
身高(厘米) 122 127 130 133 142 150 158 165
经过分析数据和折线图,我发现:丽丽 ~ 岁身高增长最快。(2分)
进入青春期,身体和心理都发生了显著变化,如何顺利度过青春期呢 请至少写出三条。(3分)
第六单元 测试卷
一、1.冠状
2.飞沫
3.生长 发育 死亡
4.身高
5.用量 生产日期
6.示例:卡介苗 百白破 新冠疫苗
二、1. × 2.√ 3. × 4.√ 5. × 6. ×7. ×
三、1. A 2. C 3. C 4. A 5. C 6. C
四、1.
常用于皮肤消毒,
对部分细菌、病毒、
真菌有杀灭作用。
2.能不用就不用,能少用不多用;能口服不肌注,能肌注不输液。
五、1.火柴相继被点燃 人群 病毒
2.在隔开的地方不再继续点燃下一根火柴
3.大 小 安全距离
4.勤通风、勤消毒、勤洗手,注意个人卫生;及时接种新冠疫苗;不去人员密集场所;科学规范的佩戴口罩;保持安全距离;打喷嚏或咳嗽时掩住口鼻;等等。
六、1.21 75 2. B
3.
10 14
4.及时和家长、老师沟通,注意营养、加强锻炼,保证睡眠等。

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