资源简介

广东省阳春市实验中学2023-2024学年七年级下学期期中考试生物试卷
一、选择题
1．（2024七下·阳春期中）根据达尔文的进化学说，人类起源于（　　）
A．现代类人猿 B．森林古猿 C．黑猩猩 D．猕猴
2．（2024七下·阳春期中）生物学家认为人猿分界的最重要标志是（　　）
A．群居生活 B．产生了语言
C．制造和使用工具 D．直立行走
3．（2024七下·阳春期中）在人体的生殖系统中，分泌性激素和产生生殖细胞的一组是（　　）
A．睾丸和卵巢 B．卵巢和输卵管
C．睾丸和子宫 D．睾丸和输卵管
4．（2024七下·阳春期中） “二手烟”对人的伤害很大，若孕妇吸入烟雾，烟雾中的物质进入胎儿体内的途径是（　　）
A．母体→胎盘→脐带→胎儿 B．母体→脐带→输卵管→胎儿
C．母体→脐带→胎盘→胎儿 D．母体→输卵管→脐带→胎儿
5．（2024七下·阳春期中）如图有关人的生殖和发育的描述，正确的是（　　）
A．受精的场所是子宫
B．人的胚胎发育过程：受精卵→胚泡→胚胎→胎儿
C．如图中②是胎儿和母体交换物质的器官
D．进入青春期后，男、女性的性激素升高，开始出现性别差异
6．（2024七下·阳春期中）“青春须早为，岂能长少年。”青春期是学知识、长才干、树立远大理想的黄金时期。下列有关青春期的叙述，错误的是（　　）
A．身高和体重突增，脑和内脏功能趋于完善
B．男孩出现遗精、女孩出现月经等生理现象
C．会对异性产生好感，所以可以早恋
D．有主见，但遇到事情也应尽量多和家长商量
7．（2024七下·阳春期中）维生素是一类比较简单的有机物，人体每日对它们的需求量很小，但是它们对人体的作用是其它营养物质所不能替代的。下列说法正确的是（　　）
A．缺乏维生素A易患夜盲症 B．缺乏维生素B1易患佝偻病
C．缺乏维生素C易患神经炎 D．缺乏维生素D易患坏血病
8．（2024七下·阳春期中）“燃烧我的卡路里，拜拜甜甜圈，珍珠奶茶方便面，火锅米饭大盘鸡，拿走拿走别客气。”这首歌常在健身的人耳边响起。下列说法正确的是（　　）
A．“燃烧我的卡路里”主要是指细胞通过呼吸作用分解有机物，释放能量
B．方便面的主要成分是淀粉，在口腔中初步分解成葡萄糖
C．奶茶味道可口，含糖量高，多喝奶茶有利于身体健康
D．大盘鸡里的脂肪在体内最终被消化成多肽
9．（2024七下·阳春期中）关于“测定某种食物中的能量”的实验，下列说法错误的是（　　）
A．选用的食物应该是容易燃烧的
B．燃烧掉的物质是有机物，剩余的灰烬是无机盐
C．设置重复实验，并取平均值进行分析
D．实验所测得的能量等于食物实际所含的能量
10．（2024七下·阳春期中）如图是人体消化系统示意图。下列有关叙述错误的是（　　）
A．③是胃，能初步消化蛋白质
B．⑤是人体内消化和吸收的主要器官
C．②是大肠，没有消化功能
D．①是肝脏，它分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶
11．（2024七下·阳春期中）如图表示营养物质在人体的消化、吸收过程，①～⑤表示不同的消化液（⑤为肠液），纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，横向箭头表示对应物质的消化和吸收。下列相关叙述错误的是（　　）
A．①为唾液，能将淀粉初步消化 B．a表示葡萄糖
C．④和⑤发挥作用的场所是小肠 D．X表示大肠，是吸收的主要场所
12．（2024七下·阳春期中）小肠是消化和吸收的主要场所，其中与吸收营养物质相适应的结构有（　　）
①小肠长约5～7m，是消化道中最长的一段；
②小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液，如胰液、肠液等；
③小肠内壁有许多皱襞，皱襞上有很多的小肠绒毛；
④小肠绒毛内的毛细血管壁由一层上皮细胞构成。
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
13．（2024七下·阳春期中）北京时间2022年11月3日15时12分，神舟十四号航天员乘组顺利进入梦天实验舱。三位宇航员在轨驻留六个月，航天员在太空吃的午餐包里准备了什锦炒饭、酱香鸡肉肠、五香蝶鱼、柠檬茶。根据平衡食膳原理，你认为增加下列哪种食物更加合理？（　　）
A．黑米炒面 B．嫩茎花椰菜 C．酱牛肉 D．可口可乐
14．（2024七下·阳春期中）“舌尖上的安全，味蕾上的健康”，越来越被人们关注。以下生活中常见的做法合理的是（　　）
A．马铃薯发芽后，掰掉芽就可放心食用
B．吃剩后异味不大的饭菜下顿直接食用
C．腌黄瓜容易腐烂，可以多加些防腐剂
D．购买包装食品时注意识别生产日期和保质期
15．（2024七下·阳春期中）2022年4月9日0-24时，上海新增本土确诊1006例、无症状感染者23937例，疫情还未结束，当下仍需防护!当人们不小心吸入含有新型冠状病毒的飞沫时，该病毒通过呼吸道到达肺部的途径是（　　）
A．口→鼻→咽喉→气管→支气管→肺
B．鼻→口→咽→喉→气管→肺
C．鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
D．口→喉→咽→气管→支气管→肺
16．（2024七下·阳春期中）新型冠状病毒的核酸检测有两种采样方式，上呼吸道标本主要为鼻咽拭子、鼻咽抽取物，下呼吸道标本主要是支气管肺泡灌洗液、深部痰液。下列分析不正确的是（　　）
A．咽既属于呼吸道，又属于消化道
B．痰形成的部位是气管和支气管
C．鼻腔的毛细血管能清洁吸入的空气
D．患者咳嗽的过程中，容易传播新冠病毒
17．（2024七下·阳春期中）明明在学校进行体检，测肺活量时，三次测量值分别为2700mL、3000mL、3600mL，他的肺活量是（　　）
A．2700mL B．3000mL C．3600mL D．3100mL
18．（2024七下·阳春期中）刚下水游泳时，如果水漫过胸部，会感觉呼吸有些吃力，这是因为（　　）
A．胸腔容积减小，肺内气压增大，气体不易进入
B．胸腔容积增大，肺内气压减小，气体不易进入
C．胸腔容积增大，肺内气压增大，气体不易进入
D．胸腔容积减小，肺内气压减小，气体不易进入
19．（2024七下·阳春期中）如图是模拟人体呼吸运动过程的实验示意图，有关叙述错误的是（　　）
A．图甲模拟的是呼气过程，此时膈肌舒张
B．A模拟的器官能使C内的气体变得清洁、湿润
C．D模拟的是膈，可以调节胸廓容积的大小
D．该实验模拟的是外界与肺泡的气体交换，通过气体的扩散作用实现
20．（2024七下·阳春期中）下列关于肺泡适于气体交换特点的叙述，正确的是（　　）
①肺泡数目很多 ②外部缠绕丰富的毛细血管 ③总表面积很小
④肺泡壁和毛细血管壁很薄，都是由一层扁平的上皮细胞组成
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
21．（2024七下·阳春期中）如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压与外界气压差曲线图，下列叙述错误的是（　　）
A．在曲线AB段的变化中，肋骨间的肌肉和膈肌处于收缩状态
B．B点是吸气结束的瞬间，此时肺内气压等于外界气压
C．在曲线BC段的变化中，胸廓的前后径和左右径由小变大
D．C点是呼气结束的瞬间，此时肺内气压与外界大气压差为0
22．（2024七下·阳春期中）一氧化碳中毒事故时有发生，原因是一氧化碳容易与（　　）结合，使得氧无法与其结合，最终造成人体缺氧窒息死亡。
A．血红蛋白 B．白细胞 C．血小板 D．血浆蛋白
23．（2024七下·阳春期中）用显微镜观察人血的永久涂片（如图），对观察到的几种血细胞说法，不正确的是（　　）
A．②是白细胞，能将病菌包围、吞噬，是人体的“卫士”
B．如果某人有炎症应该是②的数量高于①
C．如果某人贫血，可能是①红细胞的数量低于正常值
D．③是血小板，作用是止血，加速凝血
24．（2024七下·阳春期中）如图，医生帮病人“把脉”时，会感觉到该处血管有节奏地搏动，关于该血管的叙述，正确的是（　　）
A．该血管是静脉
B．该血管内有瓣膜防止血液倒流
C．该血管内的血液往手指的方向流
D．该血管管壁由一层上皮细胞构成
25．（2024七下·阳春期中）如图是血管的示意图，“→”表示血流方向，下列表达正确的是（　　）
A．甲是静脉血管
B．乙丙都是静脉血管
C．血液流动的方向是甲→乙→丁→丙
D．甲表示的血管只允许红细胞单行通过
26．（2024七下·阳春期中）在显微镜下观察小鱼尾鳍的血液流动，结果如图，“→”表示血液流动方向。下列叙述正确的是（　　）
A．选择尾鳍色素多的小鱼
B．观察时使用高倍镜观察
C．②是毛细血管，该血管中红细胞呈单行通过
D．血液在三种血管中流动速度由快到慢依次为①、②、③
27．（2024七下·阳春期中）如图是哺乳动物心脏内部结构及其相连的血管示意图，下列有关叙述不正确的是（　　）
A．④是左心室
B．⑤中的血液流向⑥
C．①中流的是动脉血
D．心脏的四个腔中与静脉相通的是④⑥
28．（2024七下·阳春期中）血液在心脏和血管中循环流动。在体循环和肺循环中，血液流动的共同规律是（　　）
A．心房→静脉→毛细血管→动脉→心房
B．心房→动脉→毛细血管→静脉→心室
C．心室→静脉→毛细血管→动脉→心房
D．心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
29．（2024七下·阳春期中）如图是人体心脏各腔及相连血管示意图。下列叙述，错误的是（　　）
A．④是左心室，肌肉壁最厚
B．打点滴时，药物流经心脏四腔的顺序是①→②→③→④
C．血液从②流出，回到③的循环途径称为肺循环
D．②和血管a之间有防止血液倒流的房室瓣
30．（2024七下·阳春期中）有关无偿献血和输血的叙述，错误的是（　　）
A．O型血的人被称为万能输血者
B．输血时一般应该以输同型血为原则
C．成人每次献血200-300毫升会影响健康
D．根据病情需要有时可进行成分输血
二、非选择题
31．（2024七下·阳春期中）读图理解
图1为人体消化系统结构示意图，图2为平衡膳食宝塔，图3为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图，请根据图回答下列问题：
（注：[ ]内填序号或字母。）
（1）图1中[ 2 ]　 　所表示的器官对应图3中[　 　]部位，曲线　 　代表的物质是蛋白质，该物质最终被分解为　 　。
（2）小芳早上吃了油条，油条中含有的脂肪是从图1中的[ 7 ]　 　开始消化的，参与消化的消化液有　 　。其中 [　 　]分泌的胆汁不含消化酶，但对脂肪有　 　作用。
（3）某学生因偏食出现牙龈出血等症状，根据所学的生物学知识，建议该学生多摄入图2中[　 　]（填字母）层食物。
（4）城市青少年的肥胖率逐年上升，请你为中学生提一条合理的建议： 　 　。
32．（2024七下·阳春期中）实验探究
某同学学习了第二章人体的营养后，为了探究“口腔对淀粉的消化作用”，该同学设计了如表所示的实验方案，请据图回答：
编号 加入的物质 检测试剂 温度 实验现象
1 馒头碎屑+2mL唾液 2滴碘液 37℃ 　
2 馒头碎屑+2mL清水 　
3 馒头块 + 2mL唾液 　
4 馒头碎屑+ ？ 100℃ 　
（1）馒头的主要成分是　 　，其最早开始被消化的场所是　 　，其最终的消化产物是　 　。
（2）若将1号和2号试管进行对照，变量是　 　。根据唾液淀粉酶的作用推测，1号和2号试管中加入碘液后，呈现蓝色的是　 　号试管，原因是　 　。
（3）要探究牙齿的咀嚼对淀粉分解的影响，应该选用　 　号试管进行对照实验。
（4）若要利用1号和4号试管进行对照实验，探究温度对唾液淀粉酶分解淀粉的影响，上表实验方案中“？”处应补充：　 　。除温度不同外，其它条件均保持　 　，目的是：　 　。
33．（2024七下·阳春期中）资料分析 科学探索生命，科技改变生活。阅读以下材料，然后回答问题。
资料一：心脏骤停威胁人的生命，室颤是其中的一个诱因。利用自动体外除颤器（AED）对患者进行除颤，是心脏骤停最有效的抢救方法，因此AED又被称为“救命神器”。在深圳的地铁站、大型商场等人员密集的场所都配备AED。
资料二：2023年5月，英国首名一个爸两个妈的“三亲婴儿”诞生（简要过程如图2所示）。“三亲试管婴儿技术"借助第三方基因来修补母亲细胞质基因中的缺陷，从而规避某些遗传疾病，让出生的婴儿更加健康。
（1）资料一中提到的室颤，是指构成心室壁的心肌快速而微弱的收缩或不协调的快速颤动，无法完成节律性收缩和舒张，这里的“心室”是指图1中的　 　（填序号）
（2）使用自动体外除颤器（AED）能快速消除室颤，使血液从[4]　 　（填名称）正常泵出至[8]，通过　 　循环为全身各处组织细胞[B]输送营养物质和　 　，从而恢复各项生命活动。消除室颤后，肺循环也正常进行，在[A]周围完成气体交换后，血液变成含氧丰富的　 　血。
（3）资料二中“两个妈妈”产生卵细胞的器官都是　 　，父亲的精子和重组卵细胞在　 　（填“体外”或者“体内”）完成受精，受精卵经过细胞分裂和分化后形成的早期胚胎要植入母体的　 　中继续发育成胎儿。在发育过程中，胎儿通过　 　与母体进行物质交换，成熟的胎儿和胎盘从母体的　 　产出，“三亲婴儿”就诞生了。
34．（2024七下·阳春期中） 综合应用
如图是人体部分生理活动示意图，其中A，B，C，D代表相关物质，图2为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。请据图回答下列问题：
（1）图1中①是指气体进出肺的通道，叫做　 　。我们平常吃饭时不能大声说笑，以免　 　来不及盖住喉口，导致食物误入气管。
（2）图1中物质A主要被人体的　 　吸收后，经血液循环运输给全身的组织细胞。物质B进入血液后与　 　结合，运送到全身各处。
（3）图2所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，膈肌应处于　 　（填“收缩”或“舒张”）状态，肺内气压　 　（填“大于”或“小于”）外界气压。
（4）图2中a、b分别代表的物质是　 　和　 　，这两种物质在此处进行交换，是通过　 　实现的。血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，血液中的　 　（气体）含量增加。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】现代类人猿和人类的共同祖先
【解析】【解答】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。
故答案为：B。
【分析】森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。
2．【答案】D
【知识点】猿到人的进化过程
【解析】【解答】人类和现代类人猿有着共同的祖先，它们都是由森林古猿进化来的。人猿分界的重要标志是直立行走，能够直立行走是古猿进化为人类的标志。A、B、C不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】（1）人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生。
（2）现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森里束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础。直立行走开阔了视野，促进了大脑的发展，直立行走，解放了上肢，使使用和制造工具从事生产劳动成为可能，劳动又促进了语言的产生。在人类进化过程中，直立行走是人猿分界的重要标准，劳动创造了人类自身。
3．【答案】A
【知识点】男性生殖系统；女性生殖系统
【解析】【解答】男性的主要生殖器官是睾丸，能产生精子、分泌雄性激素；女性的主要生殖器官是卵巢，能产生卵细胞、分泌雌性激素。A符合题意；B、C、D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】（1）女性生殖系统的组成和功能
卵巢： 女性主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素
输卵管：输送卵细胞，受精的场所
子宫： 胚胎发育的场所
阴道： 月经流出，胎儿产出的通道
（2）男性生殖系统的组成和功能
睾丸：男性主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素
附睾：贮存和输送精子
输精管：输送精子
精囊腺和前列腺：分泌黏液
阴茎和尿道：排精、排尿
4．【答案】A
【知识点】胚胎发育和营养
【解析】【解答】胎儿在母体子宫内通过胎盘与脐带与母体进行物质交换，胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官，胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连，胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿与母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换。故烟雾中的物质进入胎儿体内的途径是：母体→胎盘→脐带→胎儿。
故答案为：A。
【分析】人的生殖过程中，受精卵在输卵管中形成，受精卵在输卵管就开始进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜发育，胎儿通过胎盘与母体完成物质交换.。胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。
5．【答案】B
【知识点】受精过程；青春期的生理变化及其卫生；胚胎发育和营养
【解析】【解答】题图分析，题图有关人的生殖和发育的描述图，①胎盘、②脐带、③子宫。
A、精子与卵细胞在输卵管结合，形成受精卵。A不符合题意；
B、受精卵是新生命的第一个细胞，受精卵在输卵管中形成后即开始进行细胞分裂，发育成肺泡，并向子宫移动，并植入子宫内膜，叫着床，也就是俗称的“怀孕”。胚泡在子宫中通过细胞分裂、分化发育成胚胎，发育到8周末初具人形，从此时起直到发育成熟娩出，叫胎儿。所以人的胚胎在母体中发育的过程是受精卵→胚泡→胚胎→胎儿。B符合题意；
C、题图中胎儿通过①胎盘与母体交换物质的器官，从母体血液中获取氧气和营养物质，并把二氧化碳
等代谢废物排到母体血液中，由母体排出。C不符合题意；
D、男、女出生之时已具有生殖器官的差异，叫第一性征，进入青春期后，随着性激素的分泌，男女
又出现了除生殖器官外的差异，叫第二性征。D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】男性睾丸产生的精子能过女性阴道、子宫进入输卵管，与女性卵巢产生的卵细胞会合，形成受精卵。这个过程叫受精。受精卵是新生命的第一个细胞，受精卵在输卵管中形成后即开始进行细胞分裂，发育成肺泡，并向子宫移动，并植入子宫内膜，叫着床，也就是俗称的“怀孕”。胚泡在子宫中通过细胞分裂、分化发育成胚胎，发育到8周末初具人形，从此时起直到发育成熟娩出，叫胎儿。胎儿在母体子宫中通过胎盘和脐带从从母体血液中获取氧气和营养物质，并把二氧化碳等代谢废物排到母体血液中，由母体排出。到第40周左右，胎儿发育成熟，通过阴道娩出，这个过程叫分娩。分娩的结束，标志着新生儿的诞生。
6．【答案】C
【知识点】青春期的生理变化及其卫生；青春期的心理变化及其卫生
【解析】【解答】A、青春期发育的显著特征是身高和体重突增，同时脑和内脏功能趋于成熟和完善。A不符合题意；
B、青春期发育的突出特征生殖器官的发育和成熟，睾丸能产生精子、分泌雄性激素，男孩出现遗精。
卵巢能产生卵细胞、分泌雌性激素，女孩出现月经。B不符合题意；
C、进入青春期，随着生殖器官的发育和成熟，男孩、女孩出现了性意识的萌动，会对异性产生好感，
这是正常的生理和心理现象。但青春期是一生中学习知识、发展智力的黄金时期，就将精力用到学习
上，同进生理、心理发育还不成熟，知识和经验还不丰富，情绪也不够稳定，所以不宜早恋。C符合题意；
D、青春期男女独立意识增强，有主见，但由于知识经验不足，常出现迷茫和困惑，所以遇到事情也应
尽量多和家长商量。D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】1、青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。青春期发育的显著特点是身高和体重的迅速增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强；青春期发育的突出特点性器官的发育和成熟。进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸增大，并能产生精子，分泌雄性激素，开始出现遗精。女性的卵巢发育加快，并能产生卵细胞，分泌雌性激素，开始出现月经。
2、进入青春期以后，随着性激素的分泌，男孩、女孩的除性器官外的性别差异，叫第二性征。如男孩长出胡须、喉结突出、声音变低变粗，女孩骨盆变宽、乳房发育、声调变高变细。
3、青春期发育的心理特征：
(1)有强烈的独立意识，出现叛逆心理，遇到挫折又有依赖感。
(2)出现了性意识的萌动，对异性产生好感。
(3)内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流。
4、青春期的心理保健：
(1)要树立远大的理想，将精力用到学习上，努力学习科学文化知识，提高智力增强为人民服务的本领。
(2)与异性交往要大方得体、彼此尊重，建立纯洁的同学友谊。
(3)遇到困惑和迷茫和多向老师和家长请教，寻求师长的帮助，以有利于更好的成长。
7．【答案】C
【知识点】维生素的作用
【解析】【解答】维生素在人体内的含量很少，但是它们对人体的作用是其它营养物质所不能替代的。缺乏维生素A易患夜盲症，缺乏维生素B1易患神经炎、脚气病，患佝偻病缺乏维生素C易患坏血病，缺乏维生素D儿童易患佝偻病，中老年人易患骨质疏松。A符合题意，B、C、D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】维生素既不能构成细胞，又不能提供能量，人体对它的需要量很少，但它对维持人体正常生命活动起十分重要的作用。
名称 缺乏症 主要来源
维生素A 皮肤干燥，干眼症、夜盲症、脱屑 仅存在于动物性食物中，如肝脏、鱼肝油中
维生素B1 神经炎、脚气病、消化不良、食欲不振 谷类、豆类的种皮，肉类、酵母
维生素C 坏血病、抵抗力下降 新鲜的瓜果、蔬菜
维生素D 儿童：佝偻病
成人：骨质疏松症 肝脏、鱼肝油、蛋黄、乳汁
注：胡萝卜、黄玉米等植物性食物中的胡萝卜素，在人体内可以转换成维生素A。
8．【答案】A
【知识点】人体能量的供给；食物的消化；合理营养
【解析】【解答】A、细胞内的有机物被氧化分解，释放能量为细胞进行各项生命活动，这个过程叫呼吸作用。A符合题意；
B、方便面的主要成分是淀粉，在口腔中初步分解成麦芽糖。B不符合题意；
C、奶茶味道可口，含糖量高，多喝对身体健康不利。C不符合题意；
D、大盘鸡里的脂肪在小肠内最终被消化成甘油和脂肪酸。D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】（1）呼吸作用的实质是氧化分解有机物，为生命活动提供能量。平时所说的“卡路里”即是能量的单位，燃烧“卡路里”即消耗能量。
（2）食物的消化过程
9．【答案】D
【知识点】测定某种食物中的能量
【解析】【解答】A、通过测量食物燃烧放出的热能来测定食物中能量的多少，选用的食物应该是容易燃烧的，如花生种子等，故A正确；
B、有机物能燃烧，无机物不能燃烧。因此食物中能够燃烧的物质是有机物（或糖类、脂肪、蛋白质），燃烧后留下的灰烬不能燃烧是无机盐，故B正确；
C、为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，因此应该设置重复实验（或重复组），多做几次，然后取平均值，故C正确；
D、食物燃烧时，有机物内储存的能量会以热量的形式释放出来，这些释放的能量能被水吸收，水在加热时吸收这些热量后水温会升高，通过测量水升高的温度，就可以推算出被燃烧的食物中含有多少的能量，食物燃烧时散失的热量影响实验结果，实验所测得的花生能量低于花生实际所含能量，故D错误。
【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质。测量食物中的能量我们一般用燃烧的方法来测定。
10．【答案】B
【知识点】消化系统的组成
【解析】【解答】题图分析，题图是人体消化系统示意图，①肝脏、②大肠、③胃、④胰腺、⑤小肠。
A、③是胃，能初步消化蛋白质。A不符合题意；
B、⑤小肠是人体内消化和吸收的主要器官。B不符合题意；
C、②大肠只有吸收功能，没有消化功能。C不符合题意；
D、①是肝脏，它分泌的胆汁中不含消化酶。D符合题意。
故答案为：D。
【分析】消化系统的组成：
消化系统
组成 器官 功能
消化道 口腔 初步将少量淀粉消化成麦芽糖
咽 食物与气体的共用通道
食道 能蠕动，将食物推进胃中
胃 初步消化蛋白质
小肠 消化和吸收的主要场所，有小肠绒毛和皱襞
大肠 通过蠕动，把食物残渣推向肛门
肛门 粪便由此排出
消化腺 唾液腺 分泌唾液，含有唾液淀粉酶，能初步消化淀粉
肝脏 人体最大的消化腺，分泌胆汁，不含消化酶，将脂肪乳化为脂肪微粒
胃腺 分泌胃液，含有盐酸和胃蛋白酶，初步消化蛋白质
胰腺 分泌胰液，含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
肠腺 分泌肠液，含有肠淀粉酶、肠麦芽糖酶、肠脂肪酶和肠肽酶
11．【答案】D
【知识点】食物的消化；营养物质的吸收
【解析】【解答】A.①只能作用于淀粉，因此是唾液，能将淀粉初步消化麦芽糖，A不符合题意。
B.a是淀粉最终消化产物为葡萄糖，B不符合题意。
C.④、⑤对三大营养物质都有消化作用，因此是胰液和肠液，已知⑤是肠液，故④是胰液。它们在小肠内消化各类营养物质，C不符合题意。
D.X可表示小肠，因为小肠能够吸收水分、无机盐、维生素和淀粉、蛋白质和脂肪消化后的最终产物，是吸收的主要场所，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】营养物质的消化过程：
营养物质的种类 消化场所 消化酶或消化液 消化产物
淀粉 口腔、小肠 唾液淀粉酶、肠液、胰液 葡萄糖
蛋白质 胃、小肠 胃液、胰液、肠液 氨基酸
脂肪 小肠 胆汁、肠液、胰液 甘油、脂肪酸
12．【答案】B
【知识点】消化系统的组成
【解析】【解答】ACD、小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液，如胰液、肠液等，有利于营养物质的消化，但与吸收无关。A、C、D不符合题意；
B、小肠是消化和吸收的主要场所，其中与吸收营养物质相适应的结构有：小肠长约5～7m，是消化道中最长的一段，小肠内壁有许多皱襞，皱襞上有很多的小肠绒毛；增加了吸收的面积；小肠绒毛内有丰富的毛细血管，小肠绒毛壁和毛细血管壁由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收。B符合题意。
故答案为：B。
【分析】小肠适于消化和吸收的特点：小肠很长，小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，增大消化和吸收的表面积；小肠绒毛内有丰富的毛细胞血管，小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，都仅有一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收；小肠内有多种消化液和消化酶，有利于彻底消化各种营养物质。
13．【答案】B
【知识点】合理营养
【解析】【解答】分析午餐包里准备的食物，炒饭、鸡肉肠和蝶鱼、柠檬茶分别提供了糖类、蛋白质和水分等，为了营养的全面、均衡，可再增加花椰菜来补充维生素、无机盐等营养成分。A、C、D不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当，并与身体的需要保持平衡。平衡膳食是合理营养的核心。健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理。
14．【答案】C
【知识点】食品安全
【解析】【解答】A、发芽的马铃含有剧毒物质龙葵素，去掉芽后毒素仍然存在，不能食用。A不符合题意；
B、吃剩后异味的饭菜已细菌感染，不能食用。B不符合题意；
C、防腐剂含量过多的食物对人体健康有害。所以腌黄瓜时不能多加防腐剂。C不符合题意；
D、为保证食品安全，购买包装食品时注意食品包装上的营养成分、生产日期、保质期等是否符合安全
要求。D符合题意。
故答案为：D。
【分析】民以食为天，食以安为先，无毒、无害、符合营养要求，是对食品的最基本的要求。对人体健康不造成危害的食品是安全的食品；生活中要注意购买安全食品、预防食物中毒、防止食品污染。
15．【答案】C
【知识点】呼吸系统的组成
【解析】【解答】新型冠状病毒通过空气、飞沫传播，其通过呼吸道到达肺部的途径是鼻→咽→喉→气管→
支气管→肺。A、B、D不符合题意，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】呼吸系统的组成和功能：
16．【答案】C
【知识点】呼吸道的作用
【解析】【解答】A、咽是食物和气体的共同通道，既属于呼吸道，又属于消化道。A不符合题意；
B、痰形成的部位是气管和支气管。B不符合题意；
C、鼻腔内有丰富的毛细血管，能温暖吸入的空气。C符合题意；
D、新冠病毒存在于呼吸道中，是通过空气和飞沫传播的，患者咳嗽时将新冠病毒排到空气中，并传播
给健康的人。D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管；肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。咽是食物和气体的共同通道，喉是发声器官。气管和支气管的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部通过咳嗽排出体外形成痰；因此痰是在气管和支气管处产生的。
17．【答案】C
【知识点】肺与外界的气体交换
【解析】【解答】测肺活量时，为减少误差，一般测三次，取最大值。所以小明的肺活量3600mL。A、B、D不符合题意，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】（1）肺活量是指在不限时间的情况下，一次尽力吸气后再尽力呼气所呼出的最大气体量，它代表肺一次最大的机能活动量，是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一。
（2）用肺活量计测肺活量时，为减少误差，一般测三次，取最大值。若没有肺活量剂，也可通过测胸围差来代表肺活量的大小。
18．【答案】A
【知识点】肺与外界的气体交换
【解析】【解答】解：呼吸过程的第一步是肺的通气，它是通过呼吸运动实现的，呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的，若水超过胸部，胸廓会由于水的挤压而向内收缩，导致胸腔容积减小，肺内气压增大，外界空气不易进入，造成吸气困难．
故选：A
【分析】呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程，呼吸的全过程包括相互联系的四个环节：肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换，肺的通气是通过呼吸运动实现的，肺泡内的气体交换和组织里的气体交换是通过气体的扩散作用实现的．
19．【答案】B
【知识点】模拟肺部呼吸运动实验
【解析】【解答】题图是模拟人体呼吸运动过程的实验示意图，A气管、B胸廓、C肺、D膈肌。
A、图甲中膈肌上升，胸廓变小，肺回缩，模拟的是呼气过程，此时膈肌舒张。A不符合题意；
B、A模拟的是气管，能吸入的气体有清洁、湿润和温暖的作用。B不符合题意；
C、D模拟的是膈肌，膈肌能上升和下降，从而调节胸廓容积的大小。C不符合题意；
D、该实验模拟的是外界与肺泡的气体交换，是通过呼吸运动实现的。D符合题意。
故答案为：D。
【分析】（1）呼吸运动：胸廓有节律地收缩和舒张，引起肺的扩大和回缩，从而完成呼气和吸气，叫呼吸运动。
①吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大，肺扩张，肺内气压小于大气压，外界气体进入肺。
②呼气时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓缩小，肺回缩，肺内气压大于大气压，肺内气体排出到外界。.
（2）通过呼吸运动，实现的了肺与外界的气体交换。
20．【答案】B
【知识点】呼吸系统的组成；肺泡与血液的气体交换
【解析】【解答】①肺泡数目很多、②外部缠绕丰富的毛细血管 、④肺泡壁和毛细血管壁很薄，都是由一层扁平的上皮细胞组成，这些特点都有利于肺泡与血液进行气体交换，③总表面积很小不利于气体交换。A、C、D不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成。肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所，肺泡是进行气体交换的主要部位。肺泡数量多，肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，增加了肺泡与血液之间气体交换的效率；肺泡外面包绕着丰富弹性纤维，有利于肺的扩张和回缩。
肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，有利于肺泡与血液之间的气体交换。
21．【答案】B
【知识点】肺与外界的气体交换
【解析】【解答】A、分析题图知，曲线AB段肺内气压小于大气压，此时正处于吸气状态。吸气时肋间肌和膈
肌都处于收缩状态。A不符合题意；
B、由上步分析知，曲线AB段牌吸气状态，所以B点是吸气结束的瞬间，此时肺内气压等于外界气压。B不符合题意；
C、分析题图知，曲线BC段肺内气压高于大气压，此时正处于呼气状态。呼气时胸廓的前后径和左右
径由大变小。C符合题意；
D、由上步分析知，曲线BC处于呼气状态。C点是呼气结束的瞬间，此时肺内气压与外界大气压差为0
D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】（1）呼吸运动：胸廓有节律地收缩和舒张，引起肺的扩大和回缩，从而完成呼气和吸气，叫呼吸运动。
①吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大，肺扩张，肺内气压小于大气压，外界气体进入肺。
②呼气时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓缩小，肺回缩，肺内气压大于大气压，肺内气体排出到外界。.
（2）通过呼吸运动，实现的了肺与外界的气体交换。
22．【答案】A
【知识点】血液的组成和功能
【解析】【解答】红细胞中的血红蛋白在含氧量高的地方能与氧气结合，而一氧化碳与血红蛋白结合能力比氧气强200多倍，从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合，失去了携氧能力。A符合题意，B、C、D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】（1）红细胞中有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白。血红蛋白的特性是在含氧量高的地方能与氧气结合，在含氧量低的地方能与氧气分离。这一特性使红细胞具有运输氧气的功能。
（2）一氧化碳极易与人体血液中的血红蛋白结合，而且一氧化碳与血红蛋白结合能力比氧气强200多倍。所以当空气中出现一氧化碳时，血红蛋白就不能很好地与氧气结合，失去了携氧能力，造成生物体内缺氧甚至窒息死亡，这就是煤气中毒现象。
23．【答案】D
【知识点】血常规化验单；观察人血的永久装片
【解析】【解答】题图是显微镜观察下的人血的永久涂片视野图，①红细胞、②白细胞、③血小板。
A、②是白细胞，能将病菌包围、吞噬，是人体的“卫士”。 A不符合题意；
B、血液中的白细胞数量最少，当人体内有炎症时，②是白细胞的数量会高于正常值，但不会高于①红细胞的数量。B符合题意；
C、红细胞含有血红蛋白，使红细胞具有运输氧气的功能。当①红细胞的数量或血红蛋白的含量低于正常值时，血液运输氧气的能力降低，这就是贫血。C不符合题意；
D、③是血小板，具有止血和加速凝血的作用。D不符合题意；
故答案为：B。
【分析】血细胞的成分和功能。
种类 形态特点 体积 细胞核 数量 功能 病症
红细胞 两面凹圆饼状 较小 无 最多 运输氧气 少：贫血
白细胞 圆球形 最大 有 最少 吞噬病菌、防御疾病 多：炎症
血小板 形状不规则 最小 无 较多 止血和加速凝血 少：止不住血，
多：易形成血栓
24．【答案】C
【知识点】血管；血压、脉搏
【解析】【解答】A、脉搏即动脉的搏动。 切脉一般取近手腕部的桡动脉，A不符合题意；
B、动脉内没有瓣膜。B不符合题意；
C、动脉是将血液从心脏运送到全身各处的血管，切脉处的桡动脉内的血液由心脏处流来，并往手指的方向流去。C符合题意；
D、动脉管壁比较厚，毛细血管是由一层上皮细胞构成，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】（1）动脉、静脉、毛细血管的概述：
动脉：作用是把心脏里血液运送到全身各处，大多分布在皮下较深的地方，也有少数分布较浅。管壁厚，管腔较小，血流速度快。
静脉：作用是把全身各处的血液运回心脏，大多分布在皮下浅的地方，也有少数分布较深。管壁薄，管腔较大，血流速度慢。
毛细血管：作用是连接小动脉和小静脉，分布在全身各处。管壁极薄，只有一层上皮细胞构成；管腔最细，只允许红细胞单行通过；血流速度最慢。毛细血管的这些特点，适于进行物质交换。
（2）脉搏即动脉的搏动。 心脏收缩时将大量血液压入动脉，动脉发生弹性扩张；心脏舒张时动脉又恢复原状，这样就形成了脉搏。
（3）2000多年前，我国著名医学家扁鹊发明了用“切脉”来诊断疾病。切脉一般取近手腕部的桡动脉。
25．【答案】A
【知识点】血管
【解析】【解答】题图分析，题图是血管的示意图，甲动脉、乙动脉、丙静脉、丁毛细血管。
A、分析题图知，甲血管的作用是将血液从心脏运到全身各处，是动脉血管。A不符合题意；
B、分析题图知，乙血管由主干流向分支，是动脉，丙血管由分支流向主干，是静脉。B不符合题意；
C、血液在心脏与血管中的流向是心室→动脉→毛细胞血管→静脉→心房。分析题图知，丁血管只允许红细胞单行通过，是毛细胞血管；又知甲是动脉、乙是动脉、丙是静脉。所以血液在图中血管中流动的方向是甲→乙→丁→丙。C符合题意；
D、甲表示的血管将血液从心脏运到全身各处，是动脉血管；丁表示的血管只允许红细胞单行通过，是
毛细血管。D不符合题意；
【分析】（1）动脉、静脉、毛细血管的概述：
动脉：作用是把心脏里血液运送到全身各处，大多分布在皮下较深的地方，也有少数分布较浅。管壁厚，管腔较小，血流速度快。
静脉：作用是把全身各处的血液运回心脏，大多分布在皮下浅的地方，也有少数分布较深。管壁薄，管腔较大，血流速度慢。
毛细血管：作用是连接小动脉和小静脉，分布在全身各处。管壁极薄，只有一层上皮细胞构成；管腔最细，只允许红细胞单行通过；血流速度最慢。毛细血管的这些特点，适于进行物质交换。
（2）如果没有心脏作参照，可以依据血液流向判断血管类型。
血液由主干流向分支，是动脉；
血液由分支流向主干，是静脉；
只允许红细胞单行通过，是毛细血管。
26．【答案】C
【知识点】血管；观察小鱼尾鳍内血液的流动
【解析】【解答】A、选取尾鳍色素少的活小鱼是因为色素少，颜色较浅易于观察，A错误；
B、观察小鱼尾鳍时使用低倍镜观察即可，B错误；
C、②只允许红细胞单行通过，血流速度最慢，因此②是毛细血管，C正确；
D、①从主干到分支，属于动脉；②只允许红细胞单行通过，属于毛细血管；③从分支到主干，属于静脉；动脉弹性大，所以管内血流速度最快；静脉管内血流速度相对动脉较慢，在第二位；毛细血管弹性小，管腔小，因此血流速度最慢，在最后，顺序为①③②，D错误。
故答案为：C。
【分析】用显微镜观察小鱼尾鳍时，需要根据血管形态判断不同的血管：从主干流向分支的血管是动脉，由分支流向主干的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。
27．【答案】D
【知识点】心脏的结构和功能；血液循环的途径
【解析】【解答】AC、④是左心室，与①主动脉相连，①④内流动脉血，AC不符合题意；
B、心房与心室之间有房室瓣，房室瓣朝心室开，确保心房的血液流向心室，⑤右心房中的血液
流向⑥右心室，B不符合题意；
D、③左心房连接肺静脉，④左心室连接①主动脉，⑤右心房连接上下腔静脉，⑥右心室连接②肺动脉，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】心脏的结构如下图所示：
28．【答案】D
【知识点】血液循环的途径
【解析】【解答】解：血液循环途径如图所示：
从血液循环途径图中看出，体循环和肺循环的共同规律是心室→动脉→毛细血管网→静脉→心房。
故答案为：D
【分析】1、心脏的心房和心室之间有房室瓣，只朝向心室开， 保证血液只能由心房流向心室。心室与动脉之间有动脉瓣，它只朝向动脉开，保证血由心室流向动脉。这样就保证了心脏内的血液只能按一定方向流动：静脉→心房→心室→动脉，而不能倒流。
2、血液在血管内的流动方向是：动脉→毛细血管→静脉。
因此，在体循环和肺循环中，血液流动的共同规律是： 心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
29．【答案】B
【知识点】心脏的结构和功能；血液循环的途径
【解析】【解答】题图分析，题图是人体心脏各腔及相连血管示意图，①右心房、②右心室、③左心房、④左
心室、a肺动脉、b肺静脉。
A、④是左心室，肌肉壁最厚，收缩有力。A不符合题意；
B、打点滴时，药物到达患处的途径是上肢静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→患处。在图中流经心脏四腔的顺序是①→②→③→
④。B不符合题意；
C、血液从图中②右心室流出，回到③左心房的循环途径称为肺循环。C不符合题意；
D、②右心室和a肺动脉之间有防止血液倒流的动脉瓣。D符合题意。
故答案为：D。
【分析】（1）心脏是血液循环的动力器官，能不停的收缩和舒张，推动血液在心脏和血管中循环流动。心脏的结构与这一功能是相适应的：心脏分为四个腔，上面是左、右心房，下面是左、右心室；两侧房室不相通，同侧房室想通。左心室连主动脉，右心室连肺动脉，左心房连肺腔静脉、右心房连上、下腔静脉。为了防止血液倒流，同侧的心房和心室之间有房室瓣，心室和动脉之间有动脉瓣儿，它们只能向一个方向流动，即：心房→心室→动脉，而不能倒流。心脏壁由心肌构成，能收缩和舒张产生动力。心脏四腔中。左心室的壁，这与左心室射血进入主动脉，推动血液进行体循环相适应，因为体循环的路线最长，需要的动力要最大；心房的壁比心室的壁薄，这是因为心房只需将血液射入心室即可，需要的推动力小。
（2）巧记心脏结构：
（分左右：图左我右。（图上左右和自己正好相反）
分房室：上房下室。
分血管：出室入房，房连静，室连动。
（3）血液循环包括体循环和肺循环两条路线。
体循环的路线是：左心室→ 主动脉 →各级动脉→各器官毛细血管→各级静脉→上下腔静脉→右心房；肺循环的路线是：右心室→ 肺动脉 →肺部毛细血管→肺静脉→左心房。
体循环和肺循环同时进行，在心脏处连接成一条大的循环路线。
30．【答案】C
【知识点】血量与输血
【解析】【解答】AB、输血时一般应该以输同型血为原则。在没有同型血但急需输血的情况下，O型血可以少量输给其他血型的患者，被称为“万能输血者”。A、B不符合题意；
C、成人每次献血200-300毫升，损失的血浆和血细胞可以在短期内通过自身调节恢复到正常水平，而且还有利于提高自身的造血功能。C符合题意；
D、根据病情需要有时可进行成分输血，如贫血患者可首先输入血液成分中的红细胞；大面积烧伤患者可输入血浆。D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】目前临床实践中采用的是ABO血型系统，分为A型、B型、AB型、O型四种血型。输血应以输同型血为原则，因为如果血型不合，两种血液的红细胞会凝集成团，阻塞血液循环，危及患者生命。在没有同型血但急需输血的情况下，O型血可以少量输给其他血型的患者，被称为“万能输血者”，AB型血患者可以接受少量其他血型的血，被称为“万能受血者”。
31．【答案】（1）胃；C；Z；氨基酸
（2）小肠；胆汁、肠液、胰液；6；乳化
（3）D
（4）少吃高油、高盐、高糖食物等。
【知识点】人体能量的供给；维生素的作用；消化系统的组成；食物的消化；合理营养
【解析】【解答】题图分析，题图1为人体消化系统结构示意图，1口腔、2胃、3胰腺、4大肠、5食道、6肝脏、7小肠、8阑尾；题图2为平衡膳食宝塔，A油脂类、B豆奶类、C肉蛋类、D果蔬类、E谷薯类；题图3为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图，X淀粉、Y脂肪、Z蛋白质。
(1)、图3中曲线Z代表的物质首先在C胃中被初步消化，所以曲线Z代表的物质是蛋白质，它最终在小肠中被分解为氨基酸；图1中2胃对应图3中C部位。
（2）、油条中含有的脂肪是从图1中的7小肠开始消化的。图1中6肝脏分泌的胆汁通过导管进入小肠，胆汁中不含消化酶，它能将脂肪乳化成微粒，小肠中肠液和胰液中含消化脂肪的酶，最终将脂肪分解成甘油和脂肪酸。所以参与消化脂肪的消化液有胆汁、肠液、胰液。
(3)、某学生牙龈出血是因为体内缺乏维生素C，新鲜的果蔬中含丰富的维生素C，所以建议该学生多摄入图2中D层的果蔬类。
(4)、城市青少年的肥胖率逐年上升的原因是能量的摄入大于能量的消耗。所以建议城市青少年培养均衡的饮食习惯，减少高油、高盐高糖食物的摄入，避免频繁食用薯片、饼干、炸鸡等高热量食品，增加蔬菜、水果、全谷类食物的摄入，保证饮食中的营养均衡。同时增加运动量等。
【分析】（1）淀粉、蛋白质、脂肪的消化过程。
（2）合理膳食是指能够满足人体对营养物质和能量需要的膳食，要求食物中所含的营养物质要全面均衡，比例搭配合理。
（3）中国营养学会根据营养学原则，结合我国国情，将膳食结构设计成平衡膳食宝塔，平衡膳食宝塔给我们的饮食启示是：
食物尽量要多样化，粗细搭配合理；一日三餐，以谷类、薯类含淀粉丰富的食物为主食；多吃蔬菜、水果含维生素丰富的食物；每天吃奶类、大豆或其制品、常吃适量的鱼、禽、蛋和瘦肉，以满足人体所需要的蛋白质；减少烹调油用量，膳食要清淡少盐。
32．【答案】（1）淀粉；口腔；葡萄糖
（2）唾液；2；2号试管中无唾液，淀粉没有被分解，淀粉遇故变蓝。
（3）1和3
（4）2mL唾液；相同；控制单一变量
【知识点】探究发生在口腔内的消化
【解析】【解答】(1)馒头的主要成分是淀粉，它首先在口腔中被消化：通过牙齿的咀嚼、舌的搅拌被磨碎并与唾液混合，然后被唾液中的淀粉酶分解成麦芽糖。最后到达小肠，被小肠中肠液和胰液中的淀粉酶分解成葡萄糖。故填：淀粉；口腔；葡萄糖。
(2)将1号和2号试管进行对照，除了一支有唾液、一支内无唾液外，其他条件都相同，所以变量是唾液。唾液淀粉酶的作用是能将淀粉初步分解为麦芽糖，由此推测，1号试管中的淀粉被唾液淀粉栈分解成了麦芽糖，所以加碘后不变蓝；2号试管无唾液，淀粉没有被分解，所以加入碘液后，呈现蓝色。
故填：唾液；2；2号试管中无唾液，淀粉没有被分解，淀粉遇故变蓝。
(3)1和3号试管除一支内是馒头碎屑、一支是馒头块外，其他条件都相同，两者形成对照，通过馒头碎屑模拟牙齿的咀嚼作用，可以探究牙齿的咀嚼对淀粉分解的影响
故填：1和3。
(4)若要利用1号和4号试管进行对照实验，探究温度对唾液淀粉酶分解淀粉的影响，上表实验方案中“？”处应补充2mL唾液。这样除温度不同外，其它条件均保持相同，目的是控制单一变量。
故填：2mL唾液；相同；控制单一变量。
【分析】（1）探究实验要遵循的原则
对照性原则，即通过设计变量，进行对照实验。
变量唯一性原则。要探究什么因素对实验对象的影响，就把什么因素设计成变量，除变量不同外，其他条件都要相同。
进行探究实验，若采用的实验对象太少，实验结果会有偶然性。为避免这种情况，应该选用足够数量和种类的实验对象，或进行重复实验，必要时还需要求出平均值。
（2）探究“口腔对淀粉的消化作用”实验
本实验运用了淀粉遇碘变蓝的特性。生物实验中运用这一特性来验证淀粉的有无。
人体内的消化酶在37℃左右时活性最强。若温度过高酶将失去活性，温度过低，酶的活性降低，两者都不利于消化酶对营养物质的消化。
本实验中通过馒头碎屑模拟牙齿的咀嚼作用，通过搅拌模拟舌的搅拌作用。
33．【答案】（1）2和4
（2）左心室；体循环；氧气；动脉
（3）卵巢；体外；子宫；胎盘和脐带；阴道
【知识点】心脏的结构和功能；血液循环的途径；女性生殖系统；胚胎发育和营养；人的发育时期
【解析】【解答】（1）心脏有四个腔，上房下室，心脏下方的2为右心室，4为左心室；
故填：2和4；
（2）图中4为左心室，左心室与主动脉相连，因此8为主动脉，主动脉会将氧气和营养物质运输到B组织细胞处，供组织细胞利用，然后通过7上、下腔静脉将二氧化碳和代谢废物运输到1右心房，此为体循环，经过体循环后，血液中的二氧化碳会再通过肺循环从肺泡排出，同时吸入氧气，经过肺循环，血液从静脉血变成含氧丰富的动脉血；
故填：左心室；体循环；氧气；动脉血；
（3）女性产生卵细胞的结构是卵巢，卵巢可以产生卵细胞并分泌雌性激素；试管婴儿是一种体外受精、有性生殖的生殖方式，精子和卵细胞在体外受精形成受精卵，受精卵发育成早期胚胎后再通过胚胎移植的方式移植回母体的子宫；胎儿会通过胎盘和脐带与母体进行物质交换，母体通过胎盘和脐带将氧气和营养物质输送给胎儿，而胎儿通过胎盘将二氧化碳和代谢废物输送回母体；当母亲怀胎十月，胎儿成熟时会通过母体的阴道产出，变成新生儿。
故填：卵巢；体外；子宫；胎盘和脐带；阴道。
【分析】（1）心脏有四腔，包含左心房、左心室、右心房、右心室，其中左心房连接肺静脉，左心室连接主动脉，右心房连接上下腔静脉，右心室连接肺动脉。
（2）体循环：左心室→主动脉→身体各部分的毛细血管网→上、下腔静脉→右心房。肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。
（3）经过全身各处毛细血管后，血液从动脉血变成静脉血；经过肺部毛细血管后，血液从静脉血变成动脉血。
（4）人的生殖过程为有性生殖，体内受精，过程如下：①精子和卵细胞受精形成受精卵；②受精卵分裂形成胚泡；③胚泡转移到子宫内膜着床，发育成胚胎；④胚胎发育成胎儿；⑤胎儿分娩形成新生儿。
（5）胚胎的附属结构有胎膜、脐带、胎盘，胎盘是物质交换的器官，胎盘和脐带可以输送营养物质和氧气，而二氧化碳和代谢废物从胎盘排出。
（6）女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。①卵巢：能产生卵细胞并分泌雌性激素；②输卵管：输送卵细胞，是精子和卵细胞受精的场所；③子宫：是胚胎发育的场所；④阴道：是胎儿产生的通道。
34．【答案】（1）呼吸道；会厌软骨
（2）小肠；血红蛋白
（3）收缩；小于
（4）二氧化碳；氧气；气体扩散；氧气
【知识点】人体能量的供给；营养物质的吸收；呼吸系统的组成；肺与外界的气体交换；肺泡与血液的气体交换
【解析】【解答】题图，题图1是人体部分生理活动示意图，ABCD①题图2是肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，abcd
(1)图1中①是指气体进出肺的通道，叫做呼吸道，由鼻→咽→喉→气管→支气管组成。其中咽是气体和食物的共同通道，吃东西时会厌软骨盖住喉口，食物进入食道；吸气是会厌软骨盖住食道，气体由喉进入气管。如果吃饭时大声说笑，会厌软骨来不及盖住喉口，导致食物误入气管，引起剧烈咳嗽。所以吃饭时不能大声说笑。
故填：呼吸道；会厌软骨。
(2)图1中被消化的营养物质A主要在小肠中吸收，经血液循环运输给全身的组织细胞；通过吸气吸入B氧气到达肺泡后，通过肺泡处气体交换进入血液，与红细胞中的血红蛋白结合，运送到全身各处。
故填：小肠；血红蛋白。
(3)通过吸气外界气体进入肺。吸气时肋间肌和膈肌都收缩，胸廓和肺扩大，肺内气压小于外界气压。图2所示的外界气体按照c方向进入肺泡时是吸气状态，所以膈肌应处于收缩状态，肺内气压小于外界气压。
故填：收缩；小于。
(4)题图2是肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。当血液流经肺部毛细血管时，由于血液中二氧化碳的含量比肺泡中的高、氧气的含量比肺泡中的低，因此血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡中的氧气扩散到血液，这样血液中氧气含量增加。所以图2中a、b分别代表的物质是二氧化碳和氧气，这两种物质在此处进行交换，是通过气体扩散实现的。血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，经过肺泡处气体交换，血液中的氧气含量增加。
故填：二氧化碳；氧气；气体扩散；氧气。
【分析】（1）呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道由鼻腔咽，喉，气管和支气管组成，消化系统由消化道和消化腺，消化道由口腔，咽，食管，胃，小肠，大肠和肛门组成。咽是气体和食物的共同通道。
(2)营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收；小肠是吸收的主要场所。与其相适应的特点是：小肠很长，约5~6米；小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，使小肠的吸收面积大大增加；小肠绒毛的壁很薄，只由一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质。因此，物质A主要被人体的小肠吸收后，经血液循环运输给全身的组织细胞。
（3）成熟的红细胞无细胞核，呈两面凹的圆饼状，红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白。红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白。血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离。血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能。
（4）气体交换的原理是气体的扩散作用：气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。
（5）人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换，它们都是通过气体扩散作用实现的。
当血液流经肺部毛细血管时，由于血液中二氧化碳的含量比肺泡中的高、氧气的含量比肺泡中的低，因此血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡中的氧气扩散到血液，这样血液中氧气含量增加，二氧化碳含量减少。
当血液流经组织细胞处毛细血管时，由于血液中二氧化碳的含量比组织细胞中的低、氧气的含量比组织细胞中的高，因此血液中的氧气扩散进入组织细胞，组织细胞中的二氧化碳扩散到血液，这样血液中二氧化碳含量增加，氧气含量减少。
1 / 1广东省阳春市实验中学2023-2024学年七年级下学期期中考试生物试卷
一、选择题
1．（2024七下·阳春期中）根据达尔文的进化学说，人类起源于（　　）
A．现代类人猿 B．森林古猿 C．黑猩猩 D．猕猴
【答案】B
【知识点】现代类人猿和人类的共同祖先
【解析】【解答】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。
故答案为：B。
【分析】森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。
2．（2024七下·阳春期中）生物学家认为人猿分界的最重要标志是（　　）
A．群居生活 B．产生了语言
C．制造和使用工具 D．直立行走
【答案】D
【知识点】猿到人的进化过程
【解析】【解答】人类和现代类人猿有着共同的祖先，它们都是由森林古猿进化来的。人猿分界的重要标志是直立行走，能够直立行走是古猿进化为人类的标志。A、B、C不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】（1）人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生。
（2）现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森里束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础。直立行走开阔了视野，促进了大脑的发展，直立行走，解放了上肢，使使用和制造工具从事生产劳动成为可能，劳动又促进了语言的产生。在人类进化过程中，直立行走是人猿分界的重要标准，劳动创造了人类自身。
3．（2024七下·阳春期中）在人体的生殖系统中，分泌性激素和产生生殖细胞的一组是（　　）
A．睾丸和卵巢 B．卵巢和输卵管
C．睾丸和子宫 D．睾丸和输卵管
【答案】A
【知识点】男性生殖系统；女性生殖系统
【解析】【解答】男性的主要生殖器官是睾丸，能产生精子、分泌雄性激素；女性的主要生殖器官是卵巢，能产生卵细胞、分泌雌性激素。A符合题意；B、C、D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】（1）女性生殖系统的组成和功能
卵巢： 女性主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素
输卵管：输送卵细胞，受精的场所
子宫： 胚胎发育的场所
阴道： 月经流出，胎儿产出的通道
（2）男性生殖系统的组成和功能
睾丸：男性主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素
附睾：贮存和输送精子
输精管：输送精子
精囊腺和前列腺：分泌黏液
阴茎和尿道：排精、排尿
4．（2024七下·阳春期中） “二手烟”对人的伤害很大，若孕妇吸入烟雾，烟雾中的物质进入胎儿体内的途径是（　　）
A．母体→胎盘→脐带→胎儿 B．母体→脐带→输卵管→胎儿
C．母体→脐带→胎盘→胎儿 D．母体→输卵管→脐带→胎儿
【答案】A
【知识点】胚胎发育和营养
【解析】【解答】胎儿在母体子宫内通过胎盘与脐带与母体进行物质交换，胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官，胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连，胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿与母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换。故烟雾中的物质进入胎儿体内的途径是：母体→胎盘→脐带→胎儿。
故答案为：A。
【分析】人的生殖过程中，受精卵在输卵管中形成，受精卵在输卵管就开始进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜发育，胎儿通过胎盘与母体完成物质交换.。胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。
5．（2024七下·阳春期中）如图有关人的生殖和发育的描述，正确的是（　　）
A．受精的场所是子宫
B．人的胚胎发育过程：受精卵→胚泡→胚胎→胎儿
C．如图中②是胎儿和母体交换物质的器官
D．进入青春期后，男、女性的性激素升高，开始出现性别差异
【答案】B
【知识点】受精过程；青春期的生理变化及其卫生；胚胎发育和营养
【解析】【解答】题图分析，题图有关人的生殖和发育的描述图，①胎盘、②脐带、③子宫。
A、精子与卵细胞在输卵管结合，形成受精卵。A不符合题意；
B、受精卵是新生命的第一个细胞，受精卵在输卵管中形成后即开始进行细胞分裂，发育成肺泡，并向子宫移动，并植入子宫内膜，叫着床，也就是俗称的“怀孕”。胚泡在子宫中通过细胞分裂、分化发育成胚胎，发育到8周末初具人形，从此时起直到发育成熟娩出，叫胎儿。所以人的胚胎在母体中发育的过程是受精卵→胚泡→胚胎→胎儿。B符合题意；
C、题图中胎儿通过①胎盘与母体交换物质的器官，从母体血液中获取氧气和营养物质，并把二氧化碳
等代谢废物排到母体血液中，由母体排出。C不符合题意；
D、男、女出生之时已具有生殖器官的差异，叫第一性征，进入青春期后，随着性激素的分泌，男女
又出现了除生殖器官外的差异，叫第二性征。D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】男性睾丸产生的精子能过女性阴道、子宫进入输卵管，与女性卵巢产生的卵细胞会合，形成受精卵。这个过程叫受精。受精卵是新生命的第一个细胞，受精卵在输卵管中形成后即开始进行细胞分裂，发育成肺泡，并向子宫移动，并植入子宫内膜，叫着床，也就是俗称的“怀孕”。胚泡在子宫中通过细胞分裂、分化发育成胚胎，发育到8周末初具人形，从此时起直到发育成熟娩出，叫胎儿。胎儿在母体子宫中通过胎盘和脐带从从母体血液中获取氧气和营养物质，并把二氧化碳等代谢废物排到母体血液中，由母体排出。到第40周左右，胎儿发育成熟，通过阴道娩出，这个过程叫分娩。分娩的结束，标志着新生儿的诞生。
6．（2024七下·阳春期中）“青春须早为，岂能长少年。”青春期是学知识、长才干、树立远大理想的黄金时期。下列有关青春期的叙述，错误的是（　　）
A．身高和体重突增，脑和内脏功能趋于完善
B．男孩出现遗精、女孩出现月经等生理现象
C．会对异性产生好感，所以可以早恋
D．有主见，但遇到事情也应尽量多和家长商量
【答案】C
【知识点】青春期的生理变化及其卫生；青春期的心理变化及其卫生
【解析】【解答】A、青春期发育的显著特征是身高和体重突增，同时脑和内脏功能趋于成熟和完善。A不符合题意；
B、青春期发育的突出特征生殖器官的发育和成熟，睾丸能产生精子、分泌雄性激素，男孩出现遗精。
卵巢能产生卵细胞、分泌雌性激素，女孩出现月经。B不符合题意；
C、进入青春期，随着生殖器官的发育和成熟，男孩、女孩出现了性意识的萌动，会对异性产生好感，
这是正常的生理和心理现象。但青春期是一生中学习知识、发展智力的黄金时期，就将精力用到学习
上，同进生理、心理发育还不成熟，知识和经验还不丰富，情绪也不够稳定，所以不宜早恋。C符合题意；
D、青春期男女独立意识增强，有主见，但由于知识经验不足，常出现迷茫和困惑，所以遇到事情也应
尽量多和家长商量。D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】1、青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。青春期发育的显著特点是身高和体重的迅速增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强；青春期发育的突出特点性器官的发育和成熟。进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸增大，并能产生精子，分泌雄性激素，开始出现遗精。女性的卵巢发育加快，并能产生卵细胞，分泌雌性激素，开始出现月经。
2、进入青春期以后，随着性激素的分泌，男孩、女孩的除性器官外的性别差异，叫第二性征。如男孩长出胡须、喉结突出、声音变低变粗，女孩骨盆变宽、乳房发育、声调变高变细。
3、青春期发育的心理特征：
(1)有强烈的独立意识，出现叛逆心理，遇到挫折又有依赖感。
(2)出现了性意识的萌动，对异性产生好感。
(3)内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流。
4、青春期的心理保健：
(1)要树立远大的理想，将精力用到学习上，努力学习科学文化知识，提高智力增强为人民服务的本领。
(2)与异性交往要大方得体、彼此尊重，建立纯洁的同学友谊。
(3)遇到困惑和迷茫和多向老师和家长请教，寻求师长的帮助，以有利于更好的成长。
7．（2024七下·阳春期中）维生素是一类比较简单的有机物，人体每日对它们的需求量很小，但是它们对人体的作用是其它营养物质所不能替代的。下列说法正确的是（　　）
A．缺乏维生素A易患夜盲症 B．缺乏维生素B1易患佝偻病
C．缺乏维生素C易患神经炎 D．缺乏维生素D易患坏血病
【答案】C
【知识点】维生素的作用
【解析】【解答】维生素在人体内的含量很少，但是它们对人体的作用是其它营养物质所不能替代的。缺乏维生素A易患夜盲症，缺乏维生素B1易患神经炎、脚气病，患佝偻病缺乏维生素C易患坏血病，缺乏维生素D儿童易患佝偻病，中老年人易患骨质疏松。A符合题意，B、C、D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】维生素既不能构成细胞，又不能提供能量，人体对它的需要量很少，但它对维持人体正常生命活动起十分重要的作用。
名称 缺乏症 主要来源
维生素A 皮肤干燥，干眼症、夜盲症、脱屑 仅存在于动物性食物中，如肝脏、鱼肝油中
维生素B1 神经炎、脚气病、消化不良、食欲不振 谷类、豆类的种皮，肉类、酵母
维生素C 坏血病、抵抗力下降 新鲜的瓜果、蔬菜
维生素D 儿童：佝偻病
成人：骨质疏松症 肝脏、鱼肝油、蛋黄、乳汁
注：胡萝卜、黄玉米等植物性食物中的胡萝卜素，在人体内可以转换成维生素A。
8．（2024七下·阳春期中）“燃烧我的卡路里，拜拜甜甜圈，珍珠奶茶方便面，火锅米饭大盘鸡，拿走拿走别客气。”这首歌常在健身的人耳边响起。下列说法正确的是（　　）
A．“燃烧我的卡路里”主要是指细胞通过呼吸作用分解有机物，释放能量
B．方便面的主要成分是淀粉，在口腔中初步分解成葡萄糖
C．奶茶味道可口，含糖量高，多喝奶茶有利于身体健康
D．大盘鸡里的脂肪在体内最终被消化成多肽
【答案】A
【知识点】人体能量的供给；食物的消化；合理营养
【解析】【解答】A、细胞内的有机物被氧化分解，释放能量为细胞进行各项生命活动，这个过程叫呼吸作用。A符合题意；
B、方便面的主要成分是淀粉，在口腔中初步分解成麦芽糖。B不符合题意；
C、奶茶味道可口，含糖量高，多喝对身体健康不利。C不符合题意；
D、大盘鸡里的脂肪在小肠内最终被消化成甘油和脂肪酸。D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】（1）呼吸作用的实质是氧化分解有机物，为生命活动提供能量。平时所说的“卡路里”即是能量的单位，燃烧“卡路里”即消耗能量。
（2）食物的消化过程
9．（2024七下·阳春期中）关于“测定某种食物中的能量”的实验，下列说法错误的是（　　）
A．选用的食物应该是容易燃烧的
B．燃烧掉的物质是有机物，剩余的灰烬是无机盐
C．设置重复实验，并取平均值进行分析
D．实验所测得的能量等于食物实际所含的能量
【答案】D
【知识点】测定某种食物中的能量
【解析】【解答】A、通过测量食物燃烧放出的热能来测定食物中能量的多少，选用的食物应该是容易燃烧的，如花生种子等，故A正确；
B、有机物能燃烧，无机物不能燃烧。因此食物中能够燃烧的物质是有机物（或糖类、脂肪、蛋白质），燃烧后留下的灰烬不能燃烧是无机盐，故B正确；
C、为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，因此应该设置重复实验（或重复组），多做几次，然后取平均值，故C正确；
D、食物燃烧时，有机物内储存的能量会以热量的形式释放出来，这些释放的能量能被水吸收，水在加热时吸收这些热量后水温会升高，通过测量水升高的温度，就可以推算出被燃烧的食物中含有多少的能量，食物燃烧时散失的热量影响实验结果，实验所测得的花生能量低于花生实际所含能量，故D错误。
【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质。测量食物中的能量我们一般用燃烧的方法来测定。
10．（2024七下·阳春期中）如图是人体消化系统示意图。下列有关叙述错误的是（　　）
A．③是胃，能初步消化蛋白质
B．⑤是人体内消化和吸收的主要器官
C．②是大肠，没有消化功能
D．①是肝脏，它分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶
【答案】B
【知识点】消化系统的组成
【解析】【解答】题图分析，题图是人体消化系统示意图，①肝脏、②大肠、③胃、④胰腺、⑤小肠。
A、③是胃，能初步消化蛋白质。A不符合题意；
B、⑤小肠是人体内消化和吸收的主要器官。B不符合题意；
C、②大肠只有吸收功能，没有消化功能。C不符合题意；
D、①是肝脏，它分泌的胆汁中不含消化酶。D符合题意。
故答案为：D。
【分析】消化系统的组成：
消化系统
组成 器官 功能
消化道 口腔 初步将少量淀粉消化成麦芽糖
咽 食物与气体的共用通道
食道 能蠕动，将食物推进胃中
胃 初步消化蛋白质
小肠 消化和吸收的主要场所，有小肠绒毛和皱襞
大肠 通过蠕动，把食物残渣推向肛门
肛门 粪便由此排出
消化腺 唾液腺 分泌唾液，含有唾液淀粉酶，能初步消化淀粉
肝脏 人体最大的消化腺，分泌胆汁，不含消化酶，将脂肪乳化为脂肪微粒
胃腺 分泌胃液，含有盐酸和胃蛋白酶，初步消化蛋白质
胰腺 分泌胰液，含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
肠腺 分泌肠液，含有肠淀粉酶、肠麦芽糖酶、肠脂肪酶和肠肽酶
11．（2024七下·阳春期中）如图表示营养物质在人体的消化、吸收过程，①～⑤表示不同的消化液（⑤为肠液），纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，横向箭头表示对应物质的消化和吸收。下列相关叙述错误的是（　　）
A．①为唾液，能将淀粉初步消化 B．a表示葡萄糖
C．④和⑤发挥作用的场所是小肠 D．X表示大肠，是吸收的主要场所
【答案】D
【知识点】食物的消化；营养物质的吸收
【解析】【解答】A.①只能作用于淀粉，因此是唾液，能将淀粉初步消化麦芽糖，A不符合题意。
B.a是淀粉最终消化产物为葡萄糖，B不符合题意。
C.④、⑤对三大营养物质都有消化作用，因此是胰液和肠液，已知⑤是肠液，故④是胰液。它们在小肠内消化各类营养物质，C不符合题意。
D.X可表示小肠，因为小肠能够吸收水分、无机盐、维生素和淀粉、蛋白质和脂肪消化后的最终产物，是吸收的主要场所，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】营养物质的消化过程：
营养物质的种类 消化场所 消化酶或消化液 消化产物
淀粉 口腔、小肠 唾液淀粉酶、肠液、胰液 葡萄糖
蛋白质 胃、小肠 胃液、胰液、肠液 氨基酸
脂肪 小肠 胆汁、肠液、胰液 甘油、脂肪酸
12．（2024七下·阳春期中）小肠是消化和吸收的主要场所，其中与吸收营养物质相适应的结构有（　　）
①小肠长约5～7m，是消化道中最长的一段；
②小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液，如胰液、肠液等；
③小肠内壁有许多皱襞，皱襞上有很多的小肠绒毛；
④小肠绒毛内的毛细血管壁由一层上皮细胞构成。
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
【答案】B
【知识点】消化系统的组成
【解析】【解答】ACD、小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液，如胰液、肠液等，有利于营养物质的消化，但与吸收无关。A、C、D不符合题意；
B、小肠是消化和吸收的主要场所，其中与吸收营养物质相适应的结构有：小肠长约5～7m，是消化道中最长的一段，小肠内壁有许多皱襞，皱襞上有很多的小肠绒毛；增加了吸收的面积；小肠绒毛内有丰富的毛细血管，小肠绒毛壁和毛细血管壁由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收。B符合题意。
故答案为：B。
【分析】小肠适于消化和吸收的特点：小肠很长，小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，增大消化和吸收的表面积；小肠绒毛内有丰富的毛细胞血管，小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，都仅有一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收；小肠内有多种消化液和消化酶，有利于彻底消化各种营养物质。
13．（2024七下·阳春期中）北京时间2022年11月3日15时12分，神舟十四号航天员乘组顺利进入梦天实验舱。三位宇航员在轨驻留六个月，航天员在太空吃的午餐包里准备了什锦炒饭、酱香鸡肉肠、五香蝶鱼、柠檬茶。根据平衡食膳原理，你认为增加下列哪种食物更加合理？（　　）
A．黑米炒面 B．嫩茎花椰菜 C．酱牛肉 D．可口可乐
【答案】B
【知识点】合理营养
【解析】【解答】分析午餐包里准备的食物，炒饭、鸡肉肠和蝶鱼、柠檬茶分别提供了糖类、蛋白质和水分等，为了营养的全面、均衡，可再增加花椰菜来补充维生素、无机盐等营养成分。A、C、D不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当，并与身体的需要保持平衡。平衡膳食是合理营养的核心。健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理。
14．（2024七下·阳春期中）“舌尖上的安全，味蕾上的健康”，越来越被人们关注。以下生活中常见的做法合理的是（　　）
A．马铃薯发芽后，掰掉芽就可放心食用
B．吃剩后异味不大的饭菜下顿直接食用
C．腌黄瓜容易腐烂，可以多加些防腐剂
D．购买包装食品时注意识别生产日期和保质期
【答案】C
【知识点】食品安全
【解析】【解答】A、发芽的马铃含有剧毒物质龙葵素，去掉芽后毒素仍然存在，不能食用。A不符合题意；
B、吃剩后异味的饭菜已细菌感染，不能食用。B不符合题意；
C、防腐剂含量过多的食物对人体健康有害。所以腌黄瓜时不能多加防腐剂。C不符合题意；
D、为保证食品安全，购买包装食品时注意食品包装上的营养成分、生产日期、保质期等是否符合安全
要求。D符合题意。
故答案为：D。
【分析】民以食为天，食以安为先，无毒、无害、符合营养要求，是对食品的最基本的要求。对人体健康不造成危害的食品是安全的食品；生活中要注意购买安全食品、预防食物中毒、防止食品污染。
15．（2024七下·阳春期中）2022年4月9日0-24时，上海新增本土确诊1006例、无症状感染者23937例，疫情还未结束，当下仍需防护!当人们不小心吸入含有新型冠状病毒的飞沫时，该病毒通过呼吸道到达肺部的途径是（　　）
A．口→鼻→咽喉→气管→支气管→肺
B．鼻→口→咽→喉→气管→肺
C．鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
D．口→喉→咽→气管→支气管→肺
【答案】C
【知识点】呼吸系统的组成
【解析】【解答】新型冠状病毒通过空气、飞沫传播，其通过呼吸道到达肺部的途径是鼻→咽→喉→气管→
支气管→肺。A、B、D不符合题意，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】呼吸系统的组成和功能：
16．（2024七下·阳春期中）新型冠状病毒的核酸检测有两种采样方式，上呼吸道标本主要为鼻咽拭子、鼻咽抽取物，下呼吸道标本主要是支气管肺泡灌洗液、深部痰液。下列分析不正确的是（　　）
A．咽既属于呼吸道，又属于消化道
B．痰形成的部位是气管和支气管
C．鼻腔的毛细血管能清洁吸入的空气
D．患者咳嗽的过程中，容易传播新冠病毒
【答案】C
【知识点】呼吸道的作用
【解析】【解答】A、咽是食物和气体的共同通道，既属于呼吸道，又属于消化道。A不符合题意；
B、痰形成的部位是气管和支气管。B不符合题意；
C、鼻腔内有丰富的毛细血管，能温暖吸入的空气。C符合题意；
D、新冠病毒存在于呼吸道中，是通过空气和飞沫传播的，患者咳嗽时将新冠病毒排到空气中，并传播
给健康的人。D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管；肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。咽是食物和气体的共同通道，喉是发声器官。气管和支气管的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部通过咳嗽排出体外形成痰；因此痰是在气管和支气管处产生的。
17．（2024七下·阳春期中）明明在学校进行体检，测肺活量时，三次测量值分别为2700mL、3000mL、3600mL，他的肺活量是（　　）
A．2700mL B．3000mL C．3600mL D．3100mL
【答案】C
【知识点】肺与外界的气体交换
【解析】【解答】测肺活量时，为减少误差，一般测三次，取最大值。所以小明的肺活量3600mL。A、B、D不符合题意，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】（1）肺活量是指在不限时间的情况下，一次尽力吸气后再尽力呼气所呼出的最大气体量，它代表肺一次最大的机能活动量，是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一。
（2）用肺活量计测肺活量时，为减少误差，一般测三次，取最大值。若没有肺活量剂，也可通过测胸围差来代表肺活量的大小。
18．（2024七下·阳春期中）刚下水游泳时，如果水漫过胸部，会感觉呼吸有些吃力，这是因为（　　）
A．胸腔容积减小，肺内气压增大，气体不易进入
B．胸腔容积增大，肺内气压减小，气体不易进入
C．胸腔容积增大，肺内气压增大，气体不易进入
D．胸腔容积减小，肺内气压减小，气体不易进入
【答案】A
【知识点】肺与外界的气体交换
【解析】【解答】解：呼吸过程的第一步是肺的通气，它是通过呼吸运动实现的，呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的，若水超过胸部，胸廓会由于水的挤压而向内收缩，导致胸腔容积减小，肺内气压增大，外界空气不易进入，造成吸气困难．
故选：A
【分析】呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程，呼吸的全过程包括相互联系的四个环节：肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换，肺的通气是通过呼吸运动实现的，肺泡内的气体交换和组织里的气体交换是通过气体的扩散作用实现的．
19．（2024七下·阳春期中）如图是模拟人体呼吸运动过程的实验示意图，有关叙述错误的是（　　）
A．图甲模拟的是呼气过程，此时膈肌舒张
B．A模拟的器官能使C内的气体变得清洁、湿润
C．D模拟的是膈，可以调节胸廓容积的大小
D．该实验模拟的是外界与肺泡的气体交换，通过气体的扩散作用实现
【答案】B
【知识点】模拟肺部呼吸运动实验
【解析】【解答】题图是模拟人体呼吸运动过程的实验示意图，A气管、B胸廓、C肺、D膈肌。
A、图甲中膈肌上升，胸廓变小，肺回缩，模拟的是呼气过程，此时膈肌舒张。A不符合题意；
B、A模拟的是气管，能吸入的气体有清洁、湿润和温暖的作用。B不符合题意；
C、D模拟的是膈肌，膈肌能上升和下降，从而调节胸廓容积的大小。C不符合题意；
D、该实验模拟的是外界与肺泡的气体交换，是通过呼吸运动实现的。D符合题意。
故答案为：D。
【分析】（1）呼吸运动：胸廓有节律地收缩和舒张，引起肺的扩大和回缩，从而完成呼气和吸气，叫呼吸运动。
①吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大，肺扩张，肺内气压小于大气压，外界气体进入肺。
②呼气时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓缩小，肺回缩，肺内气压大于大气压，肺内气体排出到外界。.
（2）通过呼吸运动，实现的了肺与外界的气体交换。
20．（2024七下·阳春期中）下列关于肺泡适于气体交换特点的叙述，正确的是（　　）
①肺泡数目很多 ②外部缠绕丰富的毛细血管 ③总表面积很小
④肺泡壁和毛细血管壁很薄，都是由一层扁平的上皮细胞组成
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【答案】B
【知识点】呼吸系统的组成；肺泡与血液的气体交换
【解析】【解答】①肺泡数目很多、②外部缠绕丰富的毛细血管 、④肺泡壁和毛细血管壁很薄，都是由一层扁平的上皮细胞组成，这些特点都有利于肺泡与血液进行气体交换，③总表面积很小不利于气体交换。A、C、D不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成。肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所，肺泡是进行气体交换的主要部位。肺泡数量多，肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，增加了肺泡与血液之间气体交换的效率；肺泡外面包绕着丰富弹性纤维，有利于肺的扩张和回缩。
肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，有利于肺泡与血液之间的气体交换。
21．（2024七下·阳春期中）如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压与外界气压差曲线图，下列叙述错误的是（　　）
A．在曲线AB段的变化中，肋骨间的肌肉和膈肌处于收缩状态
B．B点是吸气结束的瞬间，此时肺内气压等于外界气压
C．在曲线BC段的变化中，胸廓的前后径和左右径由小变大
D．C点是呼气结束的瞬间，此时肺内气压与外界大气压差为0
【答案】B
【知识点】肺与外界的气体交换
【解析】【解答】A、分析题图知，曲线AB段肺内气压小于大气压，此时正处于吸气状态。吸气时肋间肌和膈
肌都处于收缩状态。A不符合题意；
B、由上步分析知，曲线AB段牌吸气状态，所以B点是吸气结束的瞬间，此时肺内气压等于外界气压。B不符合题意；
C、分析题图知，曲线BC段肺内气压高于大气压，此时正处于呼气状态。呼气时胸廓的前后径和左右
径由大变小。C符合题意；
D、由上步分析知，曲线BC处于呼气状态。C点是呼气结束的瞬间，此时肺内气压与外界大气压差为0
D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】（1）呼吸运动：胸廓有节律地收缩和舒张，引起肺的扩大和回缩，从而完成呼气和吸气，叫呼吸运动。
①吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大，肺扩张，肺内气压小于大气压，外界气体进入肺。
②呼气时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓缩小，肺回缩，肺内气压大于大气压，肺内气体排出到外界。.
（2）通过呼吸运动，实现的了肺与外界的气体交换。
22．（2024七下·阳春期中）一氧化碳中毒事故时有发生，原因是一氧化碳容易与（　　）结合，使得氧无法与其结合，最终造成人体缺氧窒息死亡。
A．血红蛋白 B．白细胞 C．血小板 D．血浆蛋白
【答案】A
【知识点】血液的组成和功能
【解析】【解答】红细胞中的血红蛋白在含氧量高的地方能与氧气结合，而一氧化碳与血红蛋白结合能力比氧气强200多倍，从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合，失去了携氧能力。A符合题意，B、C、D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】（1）红细胞中有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白。血红蛋白的特性是在含氧量高的地方能与氧气结合，在含氧量低的地方能与氧气分离。这一特性使红细胞具有运输氧气的功能。
（2）一氧化碳极易与人体血液中的血红蛋白结合，而且一氧化碳与血红蛋白结合能力比氧气强200多倍。所以当空气中出现一氧化碳时，血红蛋白就不能很好地与氧气结合，失去了携氧能力，造成生物体内缺氧甚至窒息死亡，这就是煤气中毒现象。
23．（2024七下·阳春期中）用显微镜观察人血的永久涂片（如图），对观察到的几种血细胞说法，不正确的是（　　）
A．②是白细胞，能将病菌包围、吞噬，是人体的“卫士”
B．如果某人有炎症应该是②的数量高于①
C．如果某人贫血，可能是①红细胞的数量低于正常值
D．③是血小板，作用是止血，加速凝血
【答案】D
【知识点】血常规化验单；观察人血的永久装片
【解析】【解答】题图是显微镜观察下的人血的永久涂片视野图，①红细胞、②白细胞、③血小板。
A、②是白细胞，能将病菌包围、吞噬，是人体的“卫士”。 A不符合题意；
B、血液中的白细胞数量最少，当人体内有炎症时，②是白细胞的数量会高于正常值，但不会高于①红细胞的数量。B符合题意；
C、红细胞含有血红蛋白，使红细胞具有运输氧气的功能。当①红细胞的数量或血红蛋白的含量低于正常值时，血液运输氧气的能力降低，这就是贫血。C不符合题意；
D、③是血小板，具有止血和加速凝血的作用。D不符合题意；
故答案为：B。
【分析】血细胞的成分和功能。
种类 形态特点 体积 细胞核 数量 功能 病症
红细胞 两面凹圆饼状 较小 无 最多 运输氧气 少：贫血
白细胞 圆球形 最大 有 最少 吞噬病菌、防御疾病 多：炎症
血小板 形状不规则 最小 无 较多 止血和加速凝血 少：止不住血，
多：易形成血栓
24．（2024七下·阳春期中）如图，医生帮病人“把脉”时，会感觉到该处血管有节奏地搏动，关于该血管的叙述，正确的是（　　）
A．该血管是静脉
B．该血管内有瓣膜防止血液倒流
C．该血管内的血液往手指的方向流
D．该血管管壁由一层上皮细胞构成
【答案】C
【知识点】血管；血压、脉搏
【解析】【解答】A、脉搏即动脉的搏动。 切脉一般取近手腕部的桡动脉，A不符合题意；
B、动脉内没有瓣膜。B不符合题意；
C、动脉是将血液从心脏运送到全身各处的血管，切脉处的桡动脉内的血液由心脏处流来，并往手指的方向流去。C符合题意；
D、动脉管壁比较厚，毛细血管是由一层上皮细胞构成，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】（1）动脉、静脉、毛细血管的概述：
动脉：作用是把心脏里血液运送到全身各处，大多分布在皮下较深的地方，也有少数分布较浅。管壁厚，管腔较小，血流速度快。
静脉：作用是把全身各处的血液运回心脏，大多分布在皮下浅的地方，也有少数分布较深。管壁薄，管腔较大，血流速度慢。
毛细血管：作用是连接小动脉和小静脉，分布在全身各处。管壁极薄，只有一层上皮细胞构成；管腔最细，只允许红细胞单行通过；血流速度最慢。毛细血管的这些特点，适于进行物质交换。
（2）脉搏即动脉的搏动。 心脏收缩时将大量血液压入动脉，动脉发生弹性扩张；心脏舒张时动脉又恢复原状，这样就形成了脉搏。
（3）2000多年前，我国著名医学家扁鹊发明了用“切脉”来诊断疾病。切脉一般取近手腕部的桡动脉。
25．（2024七下·阳春期中）如图是血管的示意图，“→”表示血流方向，下列表达正确的是（　　）
A．甲是静脉血管
B．乙丙都是静脉血管
C．血液流动的方向是甲→乙→丁→丙
D．甲表示的血管只允许红细胞单行通过
【答案】A
【知识点】血管
【解析】【解答】题图分析，题图是血管的示意图，甲动脉、乙动脉、丙静脉、丁毛细血管。
A、分析题图知，甲血管的作用是将血液从心脏运到全身各处，是动脉血管。A不符合题意；
B、分析题图知，乙血管由主干流向分支，是动脉，丙血管由分支流向主干，是静脉。B不符合题意；
C、血液在心脏与血管中的流向是心室→动脉→毛细胞血管→静脉→心房。分析题图知，丁血管只允许红细胞单行通过，是毛细胞血管；又知甲是动脉、乙是动脉、丙是静脉。所以血液在图中血管中流动的方向是甲→乙→丁→丙。C符合题意；
D、甲表示的血管将血液从心脏运到全身各处，是动脉血管；丁表示的血管只允许红细胞单行通过，是
毛细血管。D不符合题意；
【分析】（1）动脉、静脉、毛细血管的概述：
动脉：作用是把心脏里血液运送到全身各处，大多分布在皮下较深的地方，也有少数分布较浅。管壁厚，管腔较小，血流速度快。
静脉：作用是把全身各处的血液运回心脏，大多分布在皮下浅的地方，也有少数分布较深。管壁薄，管腔较大，血流速度慢。
毛细血管：作用是连接小动脉和小静脉，分布在全身各处。管壁极薄，只有一层上皮细胞构成；管腔最细，只允许红细胞单行通过；血流速度最慢。毛细血管的这些特点，适于进行物质交换。
（2）如果没有心脏作参照，可以依据血液流向判断血管类型。
血液由主干流向分支，是动脉；
血液由分支流向主干，是静脉；
只允许红细胞单行通过，是毛细血管。
26．（2024七下·阳春期中）在显微镜下观察小鱼尾鳍的血液流动，结果如图，“→”表示血液流动方向。下列叙述正确的是（　　）
A．选择尾鳍色素多的小鱼
B．观察时使用高倍镜观察
C．②是毛细血管，该血管中红细胞呈单行通过
D．血液在三种血管中流动速度由快到慢依次为①、②、③
【答案】C
【知识点】血管；观察小鱼尾鳍内血液的流动
【解析】【解答】A、选取尾鳍色素少的活小鱼是因为色素少，颜色较浅易于观察，A错误；
B、观察小鱼尾鳍时使用低倍镜观察即可，B错误；
C、②只允许红细胞单行通过，血流速度最慢，因此②是毛细血管，C正确；
D、①从主干到分支，属于动脉；②只允许红细胞单行通过，属于毛细血管；③从分支到主干，属于静脉；动脉弹性大，所以管内血流速度最快；静脉管内血流速度相对动脉较慢，在第二位；毛细血管弹性小，管腔小，因此血流速度最慢，在最后，顺序为①③②，D错误。
故答案为：C。
【分析】用显微镜观察小鱼尾鳍时，需要根据血管形态判断不同的血管：从主干流向分支的血管是动脉，由分支流向主干的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。
27．（2024七下·阳春期中）如图是哺乳动物心脏内部结构及其相连的血管示意图，下列有关叙述不正确的是（　　）
A．④是左心室
B．⑤中的血液流向⑥
C．①中流的是动脉血
D．心脏的四个腔中与静脉相通的是④⑥
【答案】D
【知识点】心脏的结构和功能；血液循环的途径
【解析】【解答】AC、④是左心室，与①主动脉相连，①④内流动脉血，AC不符合题意；
B、心房与心室之间有房室瓣，房室瓣朝心室开，确保心房的血液流向心室，⑤右心房中的血液
流向⑥右心室，B不符合题意；
D、③左心房连接肺静脉，④左心室连接①主动脉，⑤右心房连接上下腔静脉，⑥右心室连接②肺动脉，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】心脏的结构如下图所示：
28．（2024七下·阳春期中）血液在心脏和血管中循环流动。在体循环和肺循环中，血液流动的共同规律是（　　）
A．心房→静脉→毛细血管→动脉→心房
B．心房→动脉→毛细血管→静脉→心室
C．心室→静脉→毛细血管→动脉→心房
D．心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
【答案】D
【知识点】血液循环的途径
【解析】【解答】解：血液循环途径如图所示：
从血液循环途径图中看出，体循环和肺循环的共同规律是心室→动脉→毛细血管网→静脉→心房。
故答案为：D
【分析】1、心脏的心房和心室之间有房室瓣，只朝向心室开， 保证血液只能由心房流向心室。心室与动脉之间有动脉瓣，它只朝向动脉开，保证血由心室流向动脉。这样就保证了心脏内的血液只能按一定方向流动：静脉→心房→心室→动脉，而不能倒流。
2、血液在血管内的流动方向是：动脉→毛细血管→静脉。
因此，在体循环和肺循环中，血液流动的共同规律是： 心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
29．（2024七下·阳春期中）如图是人体心脏各腔及相连血管示意图。下列叙述，错误的是（　　）
A．④是左心室，肌肉壁最厚
B．打点滴时，药物流经心脏四腔的顺序是①→②→③→④
C．血液从②流出，回到③的循环途径称为肺循环
D．②和血管a之间有防止血液倒流的房室瓣
【答案】B
【知识点】心脏的结构和功能；血液循环的途径
【解析】【解答】题图分析，题图是人体心脏各腔及相连血管示意图，①右心房、②右心室、③左心房、④左
心室、a肺动脉、b肺静脉。
A、④是左心室，肌肉壁最厚，收缩有力。A不符合题意；
B、打点滴时，药物到达患处的途径是上肢静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→患处。在图中流经心脏四腔的顺序是①→②→③→
④。B不符合题意；
C、血液从图中②右心室流出，回到③左心房的循环途径称为肺循环。C不符合题意；
D、②右心室和a肺动脉之间有防止血液倒流的动脉瓣。D符合题意。
故答案为：D。
【分析】（1）心脏是血液循环的动力器官，能不停的收缩和舒张，推动血液在心脏和血管中循环流动。心脏的结构与这一功能是相适应的：心脏分为四个腔，上面是左、右心房，下面是左、右心室；两侧房室不相通，同侧房室想通。左心室连主动脉，右心室连肺动脉，左心房连肺腔静脉、右心房连上、下腔静脉。为了防止血液倒流，同侧的心房和心室之间有房室瓣，心室和动脉之间有动脉瓣儿，它们只能向一个方向流动，即：心房→心室→动脉，而不能倒流。心脏壁由心肌构成，能收缩和舒张产生动力。心脏四腔中。左心室的壁，这与左心室射血进入主动脉，推动血液进行体循环相适应，因为体循环的路线最长，需要的动力要最大；心房的壁比心室的壁薄，这是因为心房只需将血液射入心室即可，需要的推动力小。
（2）巧记心脏结构：
（分左右：图左我右。（图上左右和自己正好相反）
分房室：上房下室。
分血管：出室入房，房连静，室连动。
（3）血液循环包括体循环和肺循环两条路线。
体循环的路线是：左心室→ 主动脉 →各级动脉→各器官毛细血管→各级静脉→上下腔静脉→右心房；肺循环的路线是：右心室→ 肺动脉 →肺部毛细血管→肺静脉→左心房。
体循环和肺循环同时进行，在心脏处连接成一条大的循环路线。
30．（2024七下·阳春期中）有关无偿献血和输血的叙述，错误的是（　　）
A．O型血的人被称为万能输血者
B．输血时一般应该以输同型血为原则
C．成人每次献血200-300毫升会影响健康
D．根据病情需要有时可进行成分输血
【答案】C
【知识点】血量与输血
【解析】【解答】AB、输血时一般应该以输同型血为原则。在没有同型血但急需输血的情况下，O型血可以少量输给其他血型的患者，被称为“万能输血者”。A、B不符合题意；
C、成人每次献血200-300毫升，损失的血浆和血细胞可以在短期内通过自身调节恢复到正常水平，而且还有利于提高自身的造血功能。C符合题意；
D、根据病情需要有时可进行成分输血，如贫血患者可首先输入血液成分中的红细胞；大面积烧伤患者可输入血浆。D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】目前临床实践中采用的是ABO血型系统，分为A型、B型、AB型、O型四种血型。输血应以输同型血为原则，因为如果血型不合，两种血液的红细胞会凝集成团，阻塞血液循环，危及患者生命。在没有同型血但急需输血的情况下，O型血可以少量输给其他血型的患者，被称为“万能输血者”，AB型血患者可以接受少量其他血型的血，被称为“万能受血者”。
二、非选择题
31．（2024七下·阳春期中）读图理解
图1为人体消化系统结构示意图，图2为平衡膳食宝塔，图3为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图，请根据图回答下列问题：
（注：[ ]内填序号或字母。）
（1）图1中[ 2 ]　 　所表示的器官对应图3中[　 　]部位，曲线　 　代表的物质是蛋白质，该物质最终被分解为　 　。
（2）小芳早上吃了油条，油条中含有的脂肪是从图1中的[ 7 ]　 　开始消化的，参与消化的消化液有　 　。其中 [　 　]分泌的胆汁不含消化酶，但对脂肪有　 　作用。
（3）某学生因偏食出现牙龈出血等症状，根据所学的生物学知识，建议该学生多摄入图2中[　 　]（填字母）层食物。
（4）城市青少年的肥胖率逐年上升，请你为中学生提一条合理的建议： 　 　。
【答案】（1）胃；C；Z；氨基酸
（2）小肠；胆汁、肠液、胰液；6；乳化
（3）D
（4）少吃高油、高盐、高糖食物等。
【知识点】人体能量的供给；维生素的作用；消化系统的组成；食物的消化；合理营养
【解析】【解答】题图分析，题图1为人体消化系统结构示意图，1口腔、2胃、3胰腺、4大肠、5食道、6肝脏、7小肠、8阑尾；题图2为平衡膳食宝塔，A油脂类、B豆奶类、C肉蛋类、D果蔬类、E谷薯类；题图3为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图，X淀粉、Y脂肪、Z蛋白质。
(1)、图3中曲线Z代表的物质首先在C胃中被初步消化，所以曲线Z代表的物质是蛋白质，它最终在小肠中被分解为氨基酸；图1中2胃对应图3中C部位。
（2）、油条中含有的脂肪是从图1中的7小肠开始消化的。图1中6肝脏分泌的胆汁通过导管进入小肠，胆汁中不含消化酶，它能将脂肪乳化成微粒，小肠中肠液和胰液中含消化脂肪的酶，最终将脂肪分解成甘油和脂肪酸。所以参与消化脂肪的消化液有胆汁、肠液、胰液。
(3)、某学生牙龈出血是因为体内缺乏维生素C，新鲜的果蔬中含丰富的维生素C，所以建议该学生多摄入图2中D层的果蔬类。
(4)、城市青少年的肥胖率逐年上升的原因是能量的摄入大于能量的消耗。所以建议城市青少年培养均衡的饮食习惯，减少高油、高盐高糖食物的摄入，避免频繁食用薯片、饼干、炸鸡等高热量食品，增加蔬菜、水果、全谷类食物的摄入，保证饮食中的营养均衡。同时增加运动量等。
【分析】（1）淀粉、蛋白质、脂肪的消化过程。
（2）合理膳食是指能够满足人体对营养物质和能量需要的膳食，要求食物中所含的营养物质要全面均衡，比例搭配合理。
（3）中国营养学会根据营养学原则，结合我国国情，将膳食结构设计成平衡膳食宝塔，平衡膳食宝塔给我们的饮食启示是：
食物尽量要多样化，粗细搭配合理；一日三餐，以谷类、薯类含淀粉丰富的食物为主食；多吃蔬菜、水果含维生素丰富的食物；每天吃奶类、大豆或其制品、常吃适量的鱼、禽、蛋和瘦肉，以满足人体所需要的蛋白质；减少烹调油用量，膳食要清淡少盐。
32．（2024七下·阳春期中）实验探究
某同学学习了第二章人体的营养后，为了探究“口腔对淀粉的消化作用”，该同学设计了如表所示的实验方案，请据图回答：
编号 加入的物质 检测试剂 温度 实验现象
1 馒头碎屑+2mL唾液 2滴碘液 37℃ 　
2 馒头碎屑+2mL清水 　
3 馒头块 + 2mL唾液 　
4 馒头碎屑+ ？ 100℃ 　
（1）馒头的主要成分是　 　，其最早开始被消化的场所是　 　，其最终的消化产物是　 　。
（2）若将1号和2号试管进行对照，变量是　 　。根据唾液淀粉酶的作用推测，1号和2号试管中加入碘液后，呈现蓝色的是　 　号试管，原因是　 　。
（3）要探究牙齿的咀嚼对淀粉分解的影响，应该选用　 　号试管进行对照实验。
（4）若要利用1号和4号试管进行对照实验，探究温度对唾液淀粉酶分解淀粉的影响，上表实验方案中“？”处应补充：　 　。除温度不同外，其它条件均保持　 　，目的是：　 　。
【答案】（1）淀粉；口腔；葡萄糖
（2）唾液；2；2号试管中无唾液，淀粉没有被分解，淀粉遇故变蓝。
（3）1和3
（4）2mL唾液；相同；控制单一变量
【知识点】探究发生在口腔内的消化
【解析】【解答】(1)馒头的主要成分是淀粉，它首先在口腔中被消化：通过牙齿的咀嚼、舌的搅拌被磨碎并与唾液混合，然后被唾液中的淀粉酶分解成麦芽糖。最后到达小肠，被小肠中肠液和胰液中的淀粉酶分解成葡萄糖。故填：淀粉；口腔；葡萄糖。
(2)将1号和2号试管进行对照，除了一支有唾液、一支内无唾液外，其他条件都相同，所以变量是唾液。唾液淀粉酶的作用是能将淀粉初步分解为麦芽糖，由此推测，1号试管中的淀粉被唾液淀粉栈分解成了麦芽糖，所以加碘后不变蓝；2号试管无唾液，淀粉没有被分解，所以加入碘液后，呈现蓝色。
故填：唾液；2；2号试管中无唾液，淀粉没有被分解，淀粉遇故变蓝。
(3)1和3号试管除一支内是馒头碎屑、一支是馒头块外，其他条件都相同，两者形成对照，通过馒头碎屑模拟牙齿的咀嚼作用，可以探究牙齿的咀嚼对淀粉分解的影响
故填：1和3。
(4)若要利用1号和4号试管进行对照实验，探究温度对唾液淀粉酶分解淀粉的影响，上表实验方案中“？”处应补充2mL唾液。这样除温度不同外，其它条件均保持相同，目的是控制单一变量。
故填：2mL唾液；相同；控制单一变量。
【分析】（1）探究实验要遵循的原则
对照性原则，即通过设计变量，进行对照实验。
变量唯一性原则。要探究什么因素对实验对象的影响，就把什么因素设计成变量，除变量不同外，其他条件都要相同。
进行探究实验，若采用的实验对象太少，实验结果会有偶然性。为避免这种情况，应该选用足够数量和种类的实验对象，或进行重复实验，必要时还需要求出平均值。
（2）探究“口腔对淀粉的消化作用”实验
本实验运用了淀粉遇碘变蓝的特性。生物实验中运用这一特性来验证淀粉的有无。
人体内的消化酶在37℃左右时活性最强。若温度过高酶将失去活性，温度过低，酶的活性降低，两者都不利于消化酶对营养物质的消化。
本实验中通过馒头碎屑模拟牙齿的咀嚼作用，通过搅拌模拟舌的搅拌作用。
33．（2024七下·阳春期中）资料分析 科学探索生命，科技改变生活。阅读以下材料，然后回答问题。
资料一：心脏骤停威胁人的生命，室颤是其中的一个诱因。利用自动体外除颤器（AED）对患者进行除颤，是心脏骤停最有效的抢救方法，因此AED又被称为“救命神器”。在深圳的地铁站、大型商场等人员密集的场所都配备AED。
资料二：2023年5月，英国首名一个爸两个妈的“三亲婴儿”诞生（简要过程如图2所示）。“三亲试管婴儿技术"借助第三方基因来修补母亲细胞质基因中的缺陷，从而规避某些遗传疾病，让出生的婴儿更加健康。
（1）资料一中提到的室颤，是指构成心室壁的心肌快速而微弱的收缩或不协调的快速颤动，无法完成节律性收缩和舒张，这里的“心室”是指图1中的　 　（填序号）
（2）使用自动体外除颤器（AED）能快速消除室颤，使血液从[4]　 　（填名称）正常泵出至[8]，通过　 　循环为全身各处组织细胞[B]输送营养物质和　 　，从而恢复各项生命活动。消除室颤后，肺循环也正常进行，在[A]周围完成气体交换后，血液变成含氧丰富的　 　血。
（3）资料二中“两个妈妈”产生卵细胞的器官都是　 　，父亲的精子和重组卵细胞在　 　（填“体外”或者“体内”）完成受精，受精卵经过细胞分裂和分化后形成的早期胚胎要植入母体的　 　中继续发育成胎儿。在发育过程中，胎儿通过　 　与母体进行物质交换，成熟的胎儿和胎盘从母体的　 　产出，“三亲婴儿”就诞生了。
【答案】（1）2和4
（2）左心室；体循环；氧气；动脉
（3）卵巢；体外；子宫；胎盘和脐带；阴道
【知识点】心脏的结构和功能；血液循环的途径；女性生殖系统；胚胎发育和营养；人的发育时期
【解析】【解答】（1）心脏有四个腔，上房下室，心脏下方的2为右心室，4为左心室；
故填：2和4；
（2）图中4为左心室，左心室与主动脉相连，因此8为主动脉，主动脉会将氧气和营养物质运输到B组织细胞处，供组织细胞利用，然后通过7上、下腔静脉将二氧化碳和代谢废物运输到1右心房，此为体循环，经过体循环后，血液中的二氧化碳会再通过肺循环从肺泡排出，同时吸入氧气，经过肺循环，血液从静脉血变成含氧丰富的动脉血；
故填：左心室；体循环；氧气；动脉血；
（3）女性产生卵细胞的结构是卵巢，卵巢可以产生卵细胞并分泌雌性激素；试管婴儿是一种体外受精、有性生殖的生殖方式，精子和卵细胞在体外受精形成受精卵，受精卵发育成早期胚胎后再通过胚胎移植的方式移植回母体的子宫；胎儿会通过胎盘和脐带与母体进行物质交换，母体通过胎盘和脐带将氧气和营养物质输送给胎儿，而胎儿通过胎盘将二氧化碳和代谢废物输送回母体；当母亲怀胎十月，胎儿成熟时会通过母体的阴道产出，变成新生儿。
故填：卵巢；体外；子宫；胎盘和脐带；阴道。
【分析】（1）心脏有四腔，包含左心房、左心室、右心房、右心室，其中左心房连接肺静脉，左心室连接主动脉，右心房连接上下腔静脉，右心室连接肺动脉。
（2）体循环：左心室→主动脉→身体各部分的毛细血管网→上、下腔静脉→右心房。肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。
（3）经过全身各处毛细血管后，血液从动脉血变成静脉血；经过肺部毛细血管后，血液从静脉血变成动脉血。
（4）人的生殖过程为有性生殖，体内受精，过程如下：①精子和卵细胞受精形成受精卵；②受精卵分裂形成胚泡；③胚泡转移到子宫内膜着床，发育成胚胎；④胚胎发育成胎儿；⑤胎儿分娩形成新生儿。
（5）胚胎的附属结构有胎膜、脐带、胎盘，胎盘是物质交换的器官，胎盘和脐带可以输送营养物质和氧气，而二氧化碳和代谢废物从胎盘排出。
（6）女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。①卵巢：能产生卵细胞并分泌雌性激素；②输卵管：输送卵细胞，是精子和卵细胞受精的场所；③子宫：是胚胎发育的场所；④阴道：是胎儿产生的通道。
34．（2024七下·阳春期中） 综合应用
如图是人体部分生理活动示意图，其中A，B，C，D代表相关物质，图2为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。请据图回答下列问题：
（1）图1中①是指气体进出肺的通道，叫做　 　。我们平常吃饭时不能大声说笑，以免　 　来不及盖住喉口，导致食物误入气管。
（2）图1中物质A主要被人体的　 　吸收后，经血液循环运输给全身的组织细胞。物质B进入血液后与　 　结合，运送到全身各处。
（3）图2所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，膈肌应处于　 　（填“收缩”或“舒张”）状态，肺内气压　 　（填“大于”或“小于”）外界气压。
（4）图2中a、b分别代表的物质是　 　和　 　，这两种物质在此处进行交换，是通过　 　实现的。血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，血液中的　 　（气体）含量增加。
【答案】（1）呼吸道；会厌软骨
（2）小肠；血红蛋白
（3）收缩；小于
（4）二氧化碳；氧气；气体扩散；氧气
【知识点】人体能量的供给；营养物质的吸收；呼吸系统的组成；肺与外界的气体交换；肺泡与血液的气体交换
【解析】【解答】题图，题图1是人体部分生理活动示意图，ABCD①题图2是肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，abcd
(1)图1中①是指气体进出肺的通道，叫做呼吸道，由鼻→咽→喉→气管→支气管组成。其中咽是气体和食物的共同通道，吃东西时会厌软骨盖住喉口，食物进入食道；吸气是会厌软骨盖住食道，气体由喉进入气管。如果吃饭时大声说笑，会厌软骨来不及盖住喉口，导致食物误入气管，引起剧烈咳嗽。所以吃饭时不能大声说笑。
故填：呼吸道；会厌软骨。
(2)图1中被消化的营养物质A主要在小肠中吸收，经血液循环运输给全身的组织细胞；通过吸气吸入B氧气到达肺泡后，通过肺泡处气体交换进入血液，与红细胞中的血红蛋白结合，运送到全身各处。
故填：小肠；血红蛋白。
(3)通过吸气外界气体进入肺。吸气时肋间肌和膈肌都收缩，胸廓和肺扩大，肺内气压小于外界气压。图2所示的外界气体按照c方向进入肺泡时是吸气状态，所以膈肌应处于收缩状态，肺内气压小于外界气压。
故填：收缩；小于。
(4)题图2是肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。当血液流经肺部毛细血管时，由于血液中二氧化碳的含量比肺泡中的高、氧气的含量比肺泡中的低，因此血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡中的氧气扩散到血液，这样血液中氧气含量增加。所以图2中a、b分别代表的物质是二氧化碳和氧气，这两种物质在此处进行交换，是通过气体扩散实现的。血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，经过肺泡处气体交换，血液中的氧气含量增加。
故填：二氧化碳；氧气；气体扩散；氧气。
【分析】（1）呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道由鼻腔咽，喉，气管和支气管组成，消化系统由消化道和消化腺，消化道由口腔，咽，食管，胃，小肠，大肠和肛门组成。咽是气体和食物的共同通道。
(2)营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收；小肠是吸收的主要场所。与其相适应的特点是：小肠很长，约5~6米；小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，使小肠的吸收面积大大增加；小肠绒毛的壁很薄，只由一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质。因此，物质A主要被人体的小肠吸收后，经血液循环运输给全身的组织细胞。
（3）成熟的红细胞无细胞核，呈两面凹的圆饼状，红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白。红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白。血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离。血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能。
（4）气体交换的原理是气体的扩散作用：气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。
（5）人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换，它们都是通过气体扩散作用实现的。
当血液流经肺部毛细血管时，由于血液中二氧化碳的含量比肺泡中的高、氧气的含量比肺泡中的低，因此血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡中的氧气扩散到血液，这样血液中氧气含量增加，二氧化碳含量减少。
当血液流经组织细胞处毛细血管时，由于血液中二氧化碳的含量比组织细胞中的低、氧气的含量比组织细胞中的高，因此血液中的氧气扩散进入组织细胞，组织细胞中的二氧化碳扩散到血液，这样血液中二氧化碳含量增加，氧气含量减少。
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