资源简介

(共23张PPT)
1、★我们如何应对初中生活？
复习要点
①面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标。
②在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。
上节课，让同学们想了一个问题，面对初中未来三年的学习和生活，做一个规划，那么请问大家，你们规划好了吗？
第2框
规划初中生活
（2024统编版）七年级
上
第一单元 少年有梦 第一课 开启初中生活
学习目标
01
什么是规划 P6
规划的意义 P6
★怎样做好初中生活规划 P6
有了规划，怎么努力？P8
02
03
04
新知导入
活动一：认识规划
少年，你长大了想做什么？
知识点
1.什么是规划？（规划的含义）
凡事预则立，不立则废。规划指对未来的事情做出事先的设计与安排。
注解：预：预先，指事先作好计划或准备；立：成就；废：败坏。不论做什么事，事先有准备，就能得到成功，不然就会失败。
——《礼记·中庸》
探究新知
////人生为何要规划////
生命只是一种极其偶然而短暂的现象和 过程，人生苦短，转瞬即逝。
生命是一个不可逆转的单向历程。
生命对于每个人都只有一次，谁都不可能 重新来过
人生天地之间，若白 驹过隙，忽然而已。——庄子
人生不发返程车票， 一旦出发了，绝不能 返回——罗曼 · 罗兰
花有重开日，人无再 少年。——元杂剧
知识点2.规划的意义 (为什么需要规划 )生活需要规划，没有规划容易让我们陷人盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 小唐最近很烦，升入初中后，每天都有做不完的作业，玩的时间被严重缩短，而且总感觉时间不够，每次作业总拖到快交时才急急忙忙去做，常常丢三落四，为此总受到老师的批评。他环顾四周看到只有自己做不完作业，为此他很纳闷，这究竟是为什么呢
活动二：认识规划的意义
①请你分析造成他烦恼的原因可能是什么
②你有和他类似的烦恼吗 你喜欢提前规划事情吗 分享你的相关经验。
知识点3.怎样做好初中生活规划 ①应当先确定个人发展目标，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件设定合理的发展目标。②应当制订切实可行的行动方案，可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划③应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。探究新知
人生目标
考上理想大学
规划好初中生活
考上理想高中
中考取得胜利
初中阶段目标
认真挺好每一堂课，
做好每次的作业，
严谨对待每一次考试……
从目标出发，把自己的大目标分解为各个阶段的小目标，脚踏实地，步步为营，创造奇迹！
以人生目标为引领
对于贾玲来说，减肥不仅仅是为了电影的角色需求，更重要的是用减肥来证明自己可以做的更好。让我们看到一个不仅仅是关于减肥的故事，还是一个关于奋斗、成长和超越自己的故事。
减 肥—用实际行动做最好的自己
目标明确
知识点4.有了规划，怎么付出努力？①分清主次，合理规划和管理时间。②劳逸结合，学会科学用脑。③“不积跬[kuǐ]步，无以至千里”，每天进步一点点。④“学而不思则罔[wǎng]，思而不学则殆[dài]”，学思并进。⑤珍视团队合作。
跑
随风奔跑自由是方向
追逐雷和闪电的力量
把浩瀚的海洋装进我胸膛 即使再小的帆也能远航
随风飞翔有梦作翅膀
敢爱敢做勇敢闯一闯
哪怕遇见再大的风险再大的浪 也会有默契的目光
速度七十迈
心情是自由自在
希望终点是爱琴海 全力奔跑梦在彼岸 我们想漫游世界
看奇迹就在眼前
等待夕阳染红了天 肩并着肩许下心愿
奔
课堂小结
规划初中生活
对未来的事情事先的设计与安排
没有规划容易陷入盲目、无序
规划的含义
确定个人发展目标
制定切实可行的方案
持之以恒，向着既定目标前进
怎样规划
规划的意义
怎么努力
1. 规划就像轻盈的、洁白的天使翅膀，有了它，我们就可以展翅飞翔。对于规划，下列认识正确的是（ ）
①凡事预则立，不预则废
②规划是对未来的事情作出事先的设计与安排
③生活不一定需要规划，要学会随欲而安
④没有规划容易让我们陷入盲目和无序
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
课堂练习
D
2．初中生活已经开始，在规划初中生活的发展方向时，下列说法正确的认识是（ ）
A．随遇而安，听从命运的安排
B．只考虑自己的兴趣，其他问题均可忽略
C．一切听从父母的安排
D．要理性分析主客观条件，设立合理的发展目标
D
3．时间丈量美好生活。某校开展《时间去哪儿了》调查问卷，下图是“初中生从事各项活动占用时间的比例”中的部分数据。这告诉我们要（ ）
①科学规划，合理安排时间
②孝亲敬长，弘扬传统美德
③呵护友谊，正确对待竞争
④远离网络，健康文明生活
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
A
4.“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”成功的背后，是不懈的练习、持续的努力。国家游泳队队员张雨霏无论是成为奥运冠军前，还是进入新的备战周期，一年四季，她的生活基本都是在训练与比赛中度过。张雨霏说：“一周7天我们练6天，每天上午下午都要训练，每堂课2至3个小时，一周11至12节课。
张雨霏的故事为你规划初中生活带来了哪些启示？
【答案】
①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。
②做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。
③有了规划，我们更应当持之以恒、向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。
扩展延伸愿以吾辈之青春，捍卫盛世之中华.》》完《《
课前：看一看! 课堂上：写一写! 课后：记一记!
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1.1.2规划初中生活 教学设计
课题 规划初中生活
时间 第一周 节次 第2节
来源 统编版七年级上册第1单元第1课第2框，课本第6-8页的内容。
课型 新授课 授课对象 七年级（1）（2）班
设计 授课教师姓名、学校等
素养目标 道德修养 学会设定合理的发展目标，初步了解人生规划，立志做未来的建设者。 健全人格 珍惜新生活，确立新目标，开始新行动，塑造全新的自我。 责任意识 制订切实可行学习计划表和作息计划表，学会合理安排时间，认真承担自己的责任。
学习目标 1.什么是规划 2.规划的意义 3.★怎样做好初中生活规划 4.规划好之后如何努力？
学习重点 怎样做好初中生活规划
学习难点 怎么规划才合理
教学活动
教学环节 学生的学 评估要点 设计意图
课堂导入 提问：上节课，让同学们想了一个问题，面对初中未来三年的学习和生活，做一个规划，那么请问大家，你们规划好了吗？ 分享你是怎么规划的吧 老师根据学生的分享适时做出评价 通过向学生规划人生，使学生对本节课教材有整体了解。
探索新知 活动一：少年，你长大了想做什么？ 问题思考： 1．什么是规划？ 2．规划初中生活的意义是什么？ 活动二：认识规划的意义？ 小唐最近很烦，升入初中后，每天都有做不完的作业，玩的时间被严重缩短，而且总感觉时间不够，每次作业总拖到快交时才急急忙忙去做，常常丢三落四，为此总受到老师的批评。他环顾四周看到只有自己做不完作业，为此他很纳闷，这究竟是为什么呢 ①请你分析造成他烦恼的原因可能是什么 ②你有和他类似的烦恼吗 你喜欢提前规划事情吗 分享你的相关经验。 3.怎样做好初中生活规划 4.有了规划，怎么付出努力？ 教师根据学生参与教学活动的实际情况，及时做出评价与鼓励。 教师通过学生分享交流的有效性，及时做出评价。 教师通过学生参与猜人及回答问题的的准确性，做出评价也指引。 教师通过观察学生参与小组合作情况，及时做出评价。 通过组织学生参与理想的调查，分享各自的人生目标，在探讨一下自己去努力了没有，最终引入本节课的学习。 通过引导学生对知道规划，规划一个月，规划半年，规划三年，规划整个人生。 通过组织学生阅读教材，列举回答问题，使学生更深刻的理解初中生规划好有什么意义 通过引导学生分享交流没有规划好会怎么样？那么该怎么规划好呢？ 通过引导学生合作交流，培养学生的小组合作意识和能力
尝试应用 1. 规划就像轻盈的、洁白的天使翅膀，有了它，我们就可以展翅飞翔。对于规划，下列认识正确的是（ ） ①凡事预则立，不预则废 ②规划是对未来的事情作出事先的设计与安排 ③生活不一定需要规划，要学会随欲而安 ④没有规划容易让我们陷入盲目和无序 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2．初中生活已经开始，在规划初中生活的发展方向时，下列说法正确的认识是（ ） A．随遇而安，听从命运的安排 B．只考虑自己的兴趣，其他问题均可忽略 C．一切听从父母的安排 D．要理性分析主客观条件，设立合理的发展目标 3．时间丈量美好生活。某校开展《时间去哪儿了》调查问卷，下图是“初中生从事各项活动占用时间的比例”中的部分数据。这告诉我们要（ ） ①科学规划，合理安排时间 ②孝亲敬长，弘扬传统美德 ③呵护友谊，正确对待竞争 ④远离网络，健康文明生活 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④4.“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”成功的背后，是不懈的练习、持续的努力。国家游泳队队员张雨霏无论是成为奥运冠军前，还是进入新的备战周期，一年四季，她的生活基本都是在训练与比赛中度过。张雨霏说：“一周7天我们练6天，每天上午下午都要训练，每堂课2至3个小时，一周11至12节课。 张雨霏的故事为你规划初中生活带来了哪些启示？
课堂小结
迁移拓展 感悟：愿以吾辈之青春，捍卫盛世之中华.
教学反思
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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