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4 细菌和病毒 同步练习（含答案）
课堂回顾
认识细菌和病毒
根据形态写出细菌或病毒模型的名称。
(1)病毒和细菌最大的不同是病毒没有 ，由 和 组成。
(2)根据病毒寄生的生物细胞不同，可将病毒分为三类： 、 和 。
基础训练
1判断题。
(大肠杆菌噬菌体是细菌病毒。（ ）
(2)病毒不能独立生存，必须生活在其他生物的细胞中。（ ）
(3)我们喝的桶装矿泉水是经过净化处理的，因此里面没有微生物。（ ）(4)细菌个体十分微小，要借助显微镜才能观察到。（ ）
(5)随着对病毒生长、繁殖等规律的认识，人类不但能够克服病毒的危害，还可以改造病毒为类服务。（ ）
(6)人类利用病原微生物及其代谢产物制成的各种疫苗，可以预防、控制传染病。（ ）
2选择题。
(1)下列疾病不是病毒引起的是( )。
A.狂犬病 B.色盲 C.腮腺炎
(2)下列对人类有害的细菌是( )。
A.黄曲霉菌 B.乳酸菌 C.益生菌
(3)下列具有完整细胞结构的是( )。
A.番茄花叶病毒 B.霉菌 C.大肠杆菌噬菌体
(4)对于微生物的特点，下列叙述不正确的是( )。
A.种类繁多 B.生长繁殖慢 C.分布广泛
(5)引发肠炎的微生物是( )。
A.酵母菌 B.大肠杆菌 C.流感病毒
(6)酵母菌可以用来制作( )。
A.面包 B.酸奶 C.醋
(7)健康的生活方式需要我们远离有害的细菌和病毒。下列做法中，错误的是( )。
A.在吃苹果之前，要洗干净
B.没有煮熟的肉类含有更多的营养物质，所以煮肉只要五分熟
C.家里面的宠物狗要经常洗澡
素养提升
3材料分析题。
细菌的适应能力强，种类繁多，分布广泛，与人类的关系密切。自然界中无数的腐生细菌会促使动植物遗体不断地腐烂、分解。动植物遗体分解生成的二氧化碳、水和无机盐，又是植物制造有机物必不可少的原料。可见，细菌在自然界中二氧化碳等物质的循环中起着重要的作用。
细菌的繁殖能力强，一个细菌如果每隔20分钟分裂一次，1变2，2变4，4变8……一直这样分裂下去，一昼夜可以分裂72次，就能获得47万亿亿个后代；36小时可分裂108次，产出的全部菌体能在地球表面累积1尺多厚！
(1)动植物遗体分解生成的 、 和 ，是植物制造有机物必不可少的原料。可见， 在自然界中二氧化碳等物质的循环中起着重要的转化作用。
(2)根据上述材料，写出细菌的两个明显特点： 、 。
(3)针对细菌的特点，在应对由细菌和病毒引发的传染病时，我们应该怎样做
4 细菌和病毒
【课堂回顾】
球菌 杆菌 螺旋菌 乙肝病毒模型
番茄花叶病毒模型
大肠杆菌噬菌体模型
细胞结构 核酸 蛋白质
动物病毒 植物病毒 细菌病毒
【基础训练】
(1)√ (2)√ (3)× (4)√ (5)√(6)√
(1)B (2)A (3)B (4)B (5)B (6)A (7)B
【素养提升】
(1)水 无机盐 二氧化碳 细菌
(2)适应能力强 繁殖能力强(答案不唯一)
(3)及时治疗，隔离患者，在生活中做好防护和消毒。(合理即可)

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