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(共27张PPT)
姜萍到底是谁呢？
其实如果不是这次竞赛，她就是个普通得不能再普通的底层姑娘——出身江苏普通的农村家庭。
样貌清秀，但也算不上惊艳。
性格安静，谈吐也没什么特别。
唯一不同的，就是她挺喜欢数学，数学成绩不错。
姜萍的中考成绩是612分， 据说在江苏是个中等偏上的水平。
虽然分数能上不错的高中，但她在报考填报时，只选择了“最好高中”和“职业中专”两条路，没有选择普通高中。
思考：姜萍的经历给你什么启示？
新课导入
【数学天才——姜萍】
第一单元 少年有梦
2024 部编版 新教材
2.2做更好的自己
道德修养：
认识的做更好的自己是在为他人、为社会谋福祉的过程中实现的。
法治观念：
初步具备法治观念，奉献社会，履行职责。
健全人格：
学会以积极的态度去接纳和欣赏自己，不断发展和完善自己，形成更积极的自我形象。
责任意识：
学会接纳和欣赏自己，努力完善自我，为他人、为社会谋福祉，积极承担责任。
教学重点 接纳自我、发展自我；
教学难点 学会接纳自己的不足，发挥自身的潜能。
核心素养目标
1.为什么要做更好的自己？
2.如何欣赏和接纳自己？
3.如何做更好的自己？
学习目标
为什么要
接纳和欣赏自己
01
【议题】——做更好的自己
知识理解
问题：1.哪些方面的差异，会决定我们人生价值的不同？
2.三位优秀人物，对我们过更好的自己有何启示？
【“成功属于自己”】
进入中专，姜萍的数学优势开始展露。150分的数学卷子，她一般能考到一百三四十分。姜萍在接受采访时说，她喜爱数学，闭着眼脑海里还是自动运算的数学题。
他喜欢研究废弃的电子元件，他有着极强的成就欲，希望得到世人的认可。乔布斯的执着和坚持注定了最初苹果的成功。
苏翊鸣，聪明、自律、目标明确，对训练有着强大的热情。他认为，“最重要的是保持着当时热爱单板滑雪的那颗初心，我不管干什么，都是因为我喜欢。
每个人在兴趣、气质、性格、能力等方面都有不同。
我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。
【环节一】——“自己”是独一无二的自己
我们每个人在兴趣、气质、性格、能力等方面都有不同。我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。
1.为什么要做更好的自己？
做更好的自己
如何
议题02
视频探究
学会欣赏独一无二的自己
①欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。
②欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、勤奋努力的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。
怎样学会欣赏自己？
知识要点
①学会欣赏自己。
笔记2：如何做更好的自己？
你觉得贾玲是一个完美的人吗？
你觉得贾玲可能会怎么对待自己的不完美？
遇见自己：谈谈自己的不完美
每个人都是不完美的。有些方面的不完美，你可能会接纳；有些方面的不完美，你可能想回避、掩饰。
有些不完美，如 ，我能接纳，因为 。
有些不完美，如 ，我不能接纳，因为 。
接纳自己的全部是不是很难做到？你有没有什么好办法和同学分享
接受不完美，我会 。
相貌
身体发肤，受之父母
懒惰
努力就可以改变
接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己不满意的部分有时候会很难。接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。
笔记2：如何做更好的自己？
②学会接纳自己。接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳缺点，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。接纳自己的缺点和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。(怎样学会接纳自己？)
③不断完善自己。我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。怎样不断完善自己？
知识总结：
电影播出前你相信贾玲能瘦100斤吗？
思考：贾玲超越自我的决心和坚持，启示我们如何做更好的自己？
笔记2：如何做更好的自己？
知识总结：
④不断发掘自己的潜能。
我们可以通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域；通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间；通过与他人合作，不断提升自己的能力。
笔记2：如何做更好的自己？
知识总结：
④不断发掘自己的潜能。
我们可以通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域；通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间；通过与他人合作，不断提升自己的能力。怎样不断发掘自己的潜能？
通过电影《热辣滚烫》，你感受到了什么力量？
《热辣滚烫》最打动人的，不是多么精巧的情节设计，多厉害的拍摄技巧，而是贾玲的生命力。以贾玲现在的地位和资源，未尝不可用先进技术达到一样的视觉效果。但她却选择用一年的时间，把自己活成片中女主的样子，先增重40斤，再减重100斤，以自己的脱胎换骨，向观众传达电影的立意:要自爱，要赢一次。
她用自己的经历告诉我们：只要我们勇敢地追求梦想，付出努力，就一定能够实现自己的人生价值。在这个过程中，我们可能会遇到种种困难和挑战，但正如贾玲所展现的那样，只要我们坚定信念，勇往直前，就一定能够战胜一切。
笔记2：如何做更好的自己？
知识总结：
⑤做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
做更好的自己，不仅是初中阶段的成长要求，而且是值得我们用一生去探寻的人生课题。
2.我们如何做更好的自己？
知识归纳
①做更好的自己，学会欣赏自己；
②做更好的自己，学会接纳自己；
③做更好的自己，不断完善自己；
④做更好的自己，不断发掘自己的潜能；
⑤做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
⑥做更好的自己，不仅是初中阶段的成长要求，而且是值得我们用一生去探寻的人生课题。
思维导图
做更好的自己
原因
要求
接纳自己
完善自己
欣赏自己
激发潜能
造福社会
随堂练习
1.(2024河南商丘期中)小张以同学庆庆屡遭挫折但不言放弃的经历为素材,撰写作文并在班内分享。此事让庆庆非常难过,因为大家都知道了他的失败。作为庆庆的好朋友,你应该(　 )
A.告诉他要无视他人评价　　
B.邀请他去网吧宣泄一下　　
C.提醒他不要与小张交往　　
D.告诉他要学会欣赏自己
D
解析：本题考查学会欣赏自己。作为庆庆的好朋友,应该告诉他要学会欣赏自己,D正确;应重视他人的评价,A错误;去网吧违反学校纪律,B错误;C做法错误。
随堂练习
2.《欣赏自己》告诉我们(　 )
①要欣赏自己的长处和优势
②要欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等
③要接纳自己的不完美
④要学习他人的优点,丰富自己
A.①②　　　B.②③　　　C.①④　　　D.③④
A
解析：本题考查学会欣赏自己。“只有你对自己的欣赏,才是你前进道路上最大的动力”说明①②符合题意;材料未体现接纳自己,③排除;材料未体现学习他人的优点,④排除。
随堂练习
3.(2024天津西青区期末)曾国藩曾说:凡人一身,只有“迁善改过”四字可靠。他通过写日记的方法来反省自己,坚持不懈长达三十余年,直至去世的前一天。这启示我们(　 )
A.主动改正缺点　　 B.看到自己的长处　　 C.养成记日记习惯　　 D.不断发掘潜能
A
解析：本题考查不断完善自己。题文中曾国藩的事迹启示我们要主动改正缺点,弥补自己的不足,A正确且符合题意;B、C、D不符合题意。
随堂练习
4.(2023四川甘孜州中考)“牛马不能吠守,鸡犬不任驾乘。役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣。”《抱朴子外篇·务正》中的这一观点启示我们,做更好的自己需要(　 )
A.享受学习　　 B.激发潜能
C.扬长避短　　 D.少年有梦
C
解析：本题考查不断完善自己。材料中“役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣”的意思是,使用人的长处,做事就没有不成功的;避开人的短处,世上就没有可废弃的人才。这告诉我们做更好的自己,需要扬长避短,C正确;A、B、D都与题文的主旨内容不符,排除。
随堂练习
5.(2023湖北宜昌中考)心理学研究表明,走出舒适区进入新的目标领域,会给人增加适度压力,让人产生应激反应,使工作能力和表现得到优化。走出舒适区需要(　 )
A.接纳欣赏他人 　 B.激发个人潜能　　
C.增强集体意识 　　D.丰富精神生活
B
解析：本题考查做更好的自己。走出舒适区进入新的目标领域,会给人增加适度压力,这要求我们激发个人潜能,B正确;接纳欣赏他人、增强集体意识、丰富精神生活均不符合题意,A、C、D排除。
随堂练习
6.(2024山西孝义期末)小武分享了他进入初中后成长的故事:进入初中半学期以来,我努力提高自制力,改掉了上课做小动作的“毛病”;小学时基础比较薄弱,为此我请教老师制订了“补弱计划”,努力落实并取得了进步。同时,我优点也不少,比如动手能力强、喜欢实践;我还乐于助人,周末经常带同学们出去做志愿者活动……
请结合材料分析,小武的成长故事是如何体现“做更好的自己”的。
答案：①“提高自制力,改掉小‘毛病’”体现了做更好的自己需要不断完善自己;②“基础薄弱,努力弥补”体现出做更好的自己需要正确认识自己,接纳自己;③“动手能力和实践能力强”体现出做更好的自己需要学会欣赏自己;④“乐于助人,参加志愿者活动”体现出做更好的自己需要为他人、为社会服务。
课程结束
人教部编版道法七年级上册

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