【核心素养】 1.1.1反应热 焓变 任务式教学(共33张ppt) 化学人教版(2019)选择性必修1

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【核心素养】 1.1.1反应热 焓变 任务式教学(共33张ppt) 化学人教版(2019)选择性必修1

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(共33张PPT)
第一章 化学反应的热效应
第1课时 反应热 焓变
第一节 反应热
理解反应热测定的原理和方法,会分析产生误差的原因,不断完善和改进测定方法。
能从宏观和微观的角度理解化学反应中能量变化的本质,正确认识和判断放热反应和吸热反应。
能辨识化学反应中的能量转化形式,形成能量可以相互转化的观念,正确理解反应热和焓变的概念。
核心素养与发展目标
新课导入
实例 原电池 自热米饭 炼铁
能量转化 能转化成 能 能转化成 能 能转化成 能、 能
化学

化学


化学

在化学反过程中,物质变化的同时,一定伴随着能量变化。
放热反应
吸热反应
必修二
选择性必修1
如何定量描述反应吸收或释放的能量呢?
新课导入
反应热 焓变
任务一 反应热相关概念
(1)体系与环境
体系——被研究的物质系统
环境——体系以外的其它部分
试管和溶液之外的空气等。
盐酸、NaOH溶液及发生的反应。
环境
体系
以盐酸与NaOH溶液之间的反应为例:
反应热 焓变
(2)体系与环境的热量交换——反应热
任务一 反应热相关概念
①热量:因温度不同而在体系与环境之间交换或传递的能量。
②反应热:在等温条件下,化学反应体系向环境释放或从环境吸收的热量,称为化学反应的热效应,简称反应热。
反应热 焓变
(3)内能与焓
任务一 反应热相关概念
内能是体系内物质的各种能量的总和,受温度、压强和物质的聚集状态等影响。
内能:物体的内能应该包括其中所有微观粒子的动能、势能、化学能、电离能和原子核内部的核能等能量的总和。
能量越低,物质越稳定
焓:为了描述等压条件下的反应热,科学上引入了一个与内能有关的物理量——焓(符号为H)
决定因素:
反应物本身的性质 物质的状态:g > l> s
温度:T↑→H↑ 压强:P↑→H↑
反应热 焓变
(3)内能与焓
任务一 反应热相关概念
焓变:在等压条件下进行的化学反应,其反应热等于反应的“焓变”
符号是:ΔH
数学表达式:ΔH=H(生成物)-H(反应物)
常用单位:kJ/mol(或kJ·mol-1)
一般反应都是在敞口容器中进行的,系统的压力等于外界压力,是在恒压条件下进行的反应,化学反应的反应热等于焓变。
反应热 焓变
(3)内能与焓
任务一 反应热相关概念
焓变:在等压条件下进行的化学反应,其反应热等于反应的“焓变”
反应物
焓(H)
生成物
反应物
焓(H)
生成物
反应热 焓变
任务二 中和热的测定
实验原理:
用温度计测量反应前后体系的温度变化,根据有关物质的比热容等来计算反应热
计算公式:Q = CmΔt
Q:反应放出的热量。
m:反应混合液的质量。
C:反应混合液的比热容。
Δt:反应前后溶液温度的差值。
c≈c水=4.18J/(g ℃)
m=ρV,ρ≈ρ水=1.0g/mL
单位:kJ
Δt 应多次测量取平均值
实验目的:
用简易量热计测量盐酸与NaOH溶液反应前后的温度。
反应热 焓变
任务二 中和热的测定
实验仪器:
保温杯式量热计
许多反应热可以通过量热计直接测定。
实验药品:
50 mL、0.50 mol/L的盐酸和50 mL、0.55 mol/L氢氧化钠溶液
能使反应完全, 以减小误差
反应热 焓变
任务二 中和热的测定
实验装置:
使反应物迅速混合,使反应充分进行,保持体系的温度均匀。
测量反应前后体系的温度
反应容器
减少热量散失,
降低实验误差。
减少热量散失,降低实验误差。
以盐酸与NaOH溶液的反应为例
反应热 焓变
任务二 中和热的测定
实验分析:
防止残留的酸与碱反应,
导致测量的数据不准。
NaOH稍过量,确保盐酸完全反应
减少热量散失
反应热 焓变
任务二 中和热的测定
数据处理:
某小组用50 mL 0.5 mol·L-1的盐酸与50 mL 0.55 mol·L-1的NaOH溶液进行实验。取三次测量所得温度差的平均值作为计算依据。
实验 次数 反应物的温度/℃ 反应前体系的温度 反应后体系的温度 温度差
盐酸 NaOH溶液 t1/ ℃ t2/ ℃ (t2-t1)/ ℃
1 29.5 29.5 29.5 32.5 3
2 30 29 29.5 32.5 3
3 29.5 29.5 29.5 32.2 3
设溶液的密度均为1 g·cm-3,反应后溶液的比热容c=4.18 J·g-1·℃-1, 则反应放出的热量Q≈ kJ,那么生成1 mol H2O放出的热
量为= = 。
0.418(t2 - t1)
-50.16 kJ·mol-1
反应热 焓变
大量实验测得, 在25 ℃和101 kPa下,强酸的稀溶液与强碱的稀溶液发生中和反应生成1 mol H2O(l)时放出57.3kJ的热量。
H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l) 
50.16kJ
57.3kJ
VS
我们的数据
大量实验数据
为什么测量值与理论值相比较偏小?
任务二 中和热的测定
反应热 焓变
任务二 中和热的测定
实验分析
导致中和反应反应热测定存在误差的原因
①量取溶液的体积不准确。
②温度计读数有误(如未读取到混合溶液的最高温度,就记为终止温度)。
③实验过程中有液体溅出。
④混合酸、碱溶液时,动作缓慢。
⑤隔热层隔热效果不好,实验过程中有热量损失。
⑥测过酸溶液的温度计未用水清洗便立即去测碱溶液的温度。
⑦溶液浓度不准确。
反应热 焓变
任务二 中和热的测定
实验分析
注意:
1.必须是酸和碱的稀溶液,因为浓酸溶液和浓碱溶液在相互稀释时会放热.
2.弱酸或弱碱在中和反应中由于电离吸收热量,其中和热小于57.3 kJ·mol-1;
3.以生成1mol液态水为基准。
4. 反应不可以生成沉淀(如Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O)
反应热 焓变
任务三 定量描述化学反应的能量变化
焓变与化学键的关系
反应热 焓变
任务三 定量描述化学反应的能量变化
宏观角度认识焓变
反应物
焓(H)
Δ H < 0
放热反应
生成物
反应物
焓(H)
Δ H > 0
吸热反应
生成物
放热反应,△H为“-”,即△H < 0,
反应体系对环境放热,其焓减小
吸热反应,△H为“+”,即△H > 0,
反应体系从环境吸热,其焓增大
反应热 焓变
任务三 定量描述化学反应的能量变化
【例1】在25 °C和101 kPa下,1 molH2与1 mol Cl2反应生成2 mol HCl时放出184.6 kJ的热量,则该反应的反应热为:____________
△H= -184.6 kJ/mol
【例2】在25 ° C和101 kPa下,1 mol C(如无特别说明,C均指石墨)与1 mol H2O(g)反应,生成1 mol CO和1 mol H2,需要吸收131.5 kJ的热量,则该反应的反应热为:___________________
△H= +131.5 kJ/mol
注:符号(+不省略)、数值、单位
反应热 焓变
任务三 定量描述化学反应的能量变化
微观角度认识焓变
键能:在25 ℃和101 kPa下,断开1 mol 气态分子AB(g)中的共价键,使其生成气态原子 A(g)和 B(g)所吸收的能量。
反应热 焓变
任务三 定量描述化学反应的能量变化
微观角度认识焓变
化学键断裂——吸热
化学键形成——放热
吸收436 kJ + 243 kJ=679 kJ
释放431 kJ/mol×2 mol=862 kJ
H= 183 kJ/mol
反应热 焓变
任务三 定量描述化学反应的能量变化
微观角度认识焓变
化学键断裂——吸热
化学键形成——放热
H=断键吸收的总能量 - 成键释放的总能量
反应热 焓变
任务三 定量描述化学反应的能量变化
计算反应热的三种方法:
H=
H=
E(反应物分子化学键断裂时所吸收的总能量)-
E(生成物分子化学键形成时所释放的总能量)
H=
E(反应物的总键能)- E(生成物的总键能)
H(生成物的总能量)- H(反应物的总能量)
反应热 焓变
任务三 定量描述化学反应的能量变化
C (石墨,s) = C (金刚石,s) ΔH = +1.9 kJ/mol,石墨、金刚石哪个更稳定?试分析物质稳定性与键能的关系。
(1)物质总能量越低,物质越稳定;
(2)键能越大,破坏该化学键需要的能量越高,该化学键越难断裂,所以物质越稳定。
石墨
能量
反应进程
金刚石
E吸
E放
H > 0,吸热反应,石墨键能大,总能量低,更稳定。
反应热 焓变
任务三 定量描述化学反应的能量变化
研究反应热的意义
1.热能综合利用
2.工艺条件优化
3.理论分析
给吸热反应加热;
给放热反应及时转移热量;
热能循环利用。
反应热估算
键能估算
能耗
……
知识建构
化学反应热效应
表征
反应热
恒压反应热 = 焓变 ΔH
宏观
微观
原因
体系内能的变化
放热反应 ΔH <0
吸热反应 ΔH >0
断键吸热,成键放热
应用
热能利用
工艺操作
反应的可行性
选择反应条件
习题追踪
2.下列关于化学反应与能量变化的说法正确的是( )
A.放热反应的发生无须任何条件
B.化学键的断裂和形成与反应放热和吸热无关
C.化学反应过程都伴随着能量的变化
D.硫酸与氢氧化钠的反应是吸热反应
C
习题追踪
2.用50 mL 0.50 mol·L-1的盐酸与50 mL 0.55 mol·L-1的NaOH溶液在如图所示的装置中进行中和反应。通过测定反应过程中所放出的热量计算反应热。下列关于实验和中和反应的说法正确的是
A.如图条件下实验过程中没有热量损失
B.玻璃搅拌器可用铜质材料代替
C.中和反应的逆反应是吸热反应
D.在25 ℃和101 kPa下,强酸和强碱的稀溶液发生中和反应生成1 mol H2O时,放出57.3 kJ·mol-1的热量
C
习题追踪
3.某化学反应的能量变化如图所示,下列说法错误的是( )
A.断开化学键需要吸收能量
B.该化学反应放出的热量为E2-E3
C.锌和稀硫酸反应的能量变化趋势与图示一致
D.该反应过程中反应物的总能量大于生成物的总能量
B
习题追踪
4.已知白磷和P4O6的分子结构如图所示,已知以下键能(kJ/mol):P-P:198,P-O:360,O=O:498 则反应P4(白磷)+3O2= P4O6的反应热△H为( )
A.-1638kJ/mol
白磷
P4O6
B.+1638kJ/mol
C.-126kJ/mol
A
D.+126kJ/mol
习题追踪
5.某些化学键的键能(kJ·mol-1)如下表:
(1)1mol H2在2mol Cl2中燃烧,放出的热量为     kJ。
(2)在一定条件下,1mol H2分别与足量的Cl2、Br2、I2反应,放出热量由多到少的顺序是     (填字母)。
A.Cl2>Br2>I2 B.I2>Br2>Cl2
化学键 H—H Br—Br I—I Cl—Cl H—Cl H—I H—Br
键能 436 193 151 243 431 299 366
183
A
THANK YOU

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