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浙教版（2024年新版）七上 2.1生命体的基本单元 课堂练习
一、选择题
1．小科在学习“练习使用显微镜”内容后，对显微镜使用过程中出现的问题与对应的解决方法作了如下总结，其中正确的是（ ）
A．物像偏左方——向左移动玻片
B．物像太小———换用凹面反光镜
C．视野较暗——换高倍目镜或高倍物镜
D．物像不清晰——调节粗准焦螺旋
2．显微镜目镜为10×，物镜为10×，视野中被紧密排列的64个分生组织细胞所充满，若物镜转换为40×后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为多少个 如果观察到的64个细胞刚好排在视野直径上，则把物镜换成40×后，可看到的细胞数目应为多少个 （　　）【来源：21cnj*y.co*m】
A．16个、4个 B．8个、4个 C．4个、8个 D．4个、16个
3．洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症、心血管等疾病都有预防作用。图甲是小科利用洋葱表皮制作临时装片过程的示意图，图乙是显微镜下的观察到的洋葱表皮细胞结构图。以下说法正确的是 (　　)
A．图甲所示的部分操作，正确顺序是③④①②
B．图甲操作④中，滴在载玻片中央的液体是生理盐水
C．欲将图乙中A细胞的物像移至视野中央，需将装片向下方移动
D．若将视野从乙调整为丙，图中所指的显微镜结构中不需要转动①
4．神奇的大自然激发了人们的灵感，为文人提供了无限的创作素材。下列诗句不包含自然 界生命现象的是（　　） 21cnjy.com
A．春种一粒粟，秋收万颗子
B．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天
D．春色满园关不住，一枝红杏出墙来
5．下列现象与其表现的生物特征不相符的是（　　）
A．种瓜得瓜，种豆得豆——生物能排出体内产生的废物
B．木耳从朽木中获取营养——生物的生活需要营养
C．一枝红杏出墙来——生物能对外界刺激作出反应
D．一树之果有苦有甜——生物的变异
6．某小组四位同学在显微镜下观察人口腔上皮细胞临时装片，绘制其结构简图并标注名称。下列简图中正确且符合生物绘图基本要求的是（　　）【出处：21教育名师】
A． B．
C． D．
二、填空题
7．小柯利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作了如图甲所示的一台“水滴显微镜”。调节支架的高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，可实现与如图乙所示的光学显微镜相似的成像效果。
21教育网
（1）图甲中水滴相当于图乙结构中的　 　镜。
（2）上下调节支架高度相当于调节图乙结构中的　 　(填写序号)。
（3）写出一种能改变水滴显微镜放大倍数的方法：　 　。
8．图甲是小科用显微镜观察洋葱表皮细胞时看到的视野。
（1）洋葱表皮细胞中的紫色汁液主要存在于细胞内的　 　中(填结构名称)。
（2）观察时，若要将图甲视野中左下方的细胞进行放大，需要先向　 　方向移动装片。
（3）若要把视野从图乙模糊的像调整为图丙清晰的像，则需要调节图丁中的　 　(填“①”“②”或“③”)来实现。21*cnjy*com
9．生物实验室常用　 镜观察细胞。
10．如图所示为观察“人体口腔上皮细胞”的实验过程，请分析图1～图3，回答问题：
（1）图1是制作人的口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，正确的排序为　 　（填序号）。
（2）图2是观察到的口腔上皮细胞，细胞中与控制物质进出有关的结构是　 　（写名称）。
（3）将图2中的物像再放大观察，在换用高倍镜后，若要使物象更清晰，则需调节图3中显微镜的结构是（填标号）　 　。2·1·c·n·j·y
（4）制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法，以下是制作动物细胞模型的方案，请指出其中错误之处　 　。
11．将下列生物特征的序号填入对应现象后的空格中：
①生物能呼吸 ②生物能排出体内废物 ③生物能生长和繁殖 ④生物能对外界刺激作出一定的反应 ⑤生物需要营养物质
（1）离离原上草，一岁一枯荣　 　；
（2）朵朵葵花向太阳　 　；
（3）饥不择食　 　；
（4）冷开水不能养金鱼　 　。
三、解答题
12．为什么在制作洋葱表皮临时装片时可以滴清水，而在制作入体口腔上皮细胞临时装片时却要滴生理盐水？
答案解析部分
1．A
【解析】 显微镜的使用步骤：取镜-安放-对光-放片-调焦（镜筒先下后上）-观察。显微镜放大倍数越小，细胞数目越多；显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜越长，放大倍数越小；物镜越长放大倍数越大； 显微镜使用时，低倍镜下的像换用高倍镜观察的步骤是：（1）移装片，因为显微镜的成像是倒像，所以才用在哪移哪的方式，使像呈现在视眼正中央；（2）转动物镜转换器，换用高倍镜观察；（3）换用大光圈和凹面镜，使视眼变亮；（4）调节细准焦螺旋，是图像变清晰；显微镜的成像特点是成倒立的像，可以将课本转过180度看，看到的图像为像的图像。
A.物像偏左方——向左移动玻片 ，可以是图像呈现在视野的正中央，因为显微镜的成像特点是倒立的实像，A正确；
B. 物像太小———换用高倍物镜，B错误，反光镜是用来调节视野亮暗的，B错误；
C. 视野较暗——换用凹面镜，改用大光圈，目镜和物镜是用来调节像的大小的，C错误；
D. 物像不清晰——调节细准焦螺旋，D错误；
故答案为：A
2．D
【解析】显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。
“视野中被相连的64个分生组织细胞所充满”，即为面积范围，而面积的放大倍数为显微镜放大倍数的平方倍，当物镜由10×转换为40×后，在视野中可检测到的分生组织细胞数=64÷42=4个；
“观察到的64个细胞刚好排在视野直径上”，即为长度范围，显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，因此当物镜由10×转换为40×后，可看到的细胞数目=64÷4=16个。
故答案为：D。21·cn·jy·com
3．D
【解析】口腔上皮细胞临时装片制作的步骤是：擦-滴-刮-涂-盖-染-吸-观；洋葱表皮细胞临时装片的制作步骤：擦-滴-切-撕-展-盖-染-吸-观；显微镜的使用步骤：取镜-安放-对光-调焦（镜筒先下后上）-观察。显微镜放大倍数越小，细胞数目越多；显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜越长，放大倍数越小；物镜越长放大倍数越大； 显微镜使用时，低倍镜下的像换用高倍镜观察的步骤是：（1）移装片，因为显微镜的成像是倒像，所以才用在哪移哪的方式，使像呈现在视眼正中央；（2）转动物镜转换器，换用高倍镜观察；（3）换用大光圈和凹面镜，使视眼变亮；（4）调节细准焦螺旋，是图像变清晰；显微镜的成像特点是成倒立的像，可以将课本转过180度看，看到的图像为像的图像。
A. 洋葱表皮细胞的制作过程是擦滴切撕展盖染吸观，所以图甲所示的部分操作，正确顺序是④③①②，A错误；
B. 图甲操作④中，滴在载玻片中央的液体是清水，B错误；
C. 显微镜成倒像，所以欲将图乙中A细胞的物像移至视野中央，需将装片向上方移动，C错误；
D. 若将视野从乙调整为丙，图中所指的显微镜结构中不需要转动① 粗准焦螺旋，D正确；
故答案为：Dwww.21-cn-jy.com
4．C
【解析】生命现象指的现象中肯定有生物。
A. 春种一粒粟，秋收万颗子是生物的生长，开花结果现象，A正确；
B. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 小荷和蜻蜓都是生物，富有生命，B正确；
C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天；讲的是瀑布，所以没有生命，不是生命现象，C错误；
D. 春色满园关不住，一枝红杏出墙来，红杏是生物，属于生命现象，D正确；
故答案为：C.www-2-1-cnjy-com
5．A
【解析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养。②生物能够进行呼吸。③生物能排出体内产生的废物。④生物能够对外界刺激作出反应。⑤生物能够生长和繁殖。⑥除病毒外，生物都是由细胞构成的。⑦生物都能遗传和变异。
A．种瓜得瓜，种豆得豆，体现了亲子代间的相似性，说明生物具有遗传的特性，A错误。
B．木耳从朽木中获取有机物，体现了木耳从朽木的有机物中获得自身生命活动所需的物质和能量，说明生物的生活需要营养，B正确。
C．一枝红杏出墙来，体现了杏的向光性，说明生物能对外界刺激做出反应，C正确。
D．一树之果有苦有甜，体现了亲子代间的差异性，说明生物具有变异现象，D正确。
故答案为：A。2-1-c-n-j-y
6．D
【解析】动物细胞由细胞膜，细胞质和细胞核构成，没有液泡和细胞壁。
AB.动物细胞没有液泡和细胞壁，AB错误：
C.没有标注名称，C错误；
D.动物细胞由细胞膜，细胞质和细胞核构成，D正确；
故答案为：D。21*cnjy*com
7．（1）物
（2）②
（3）更换不同放大倍数的放大镜
【解析】在图中，①表示目镜，②表示准焦螺旋，③表示反光镜。
（1）图甲中水滴与标本离的近，相当于图乙结构中的物镜；
（2）上下调节支架高度相当于调节图乙结构中的②准焦螺旋；
（3）为了改变水滴显微镜放大倍数，可以更换不同放大倍数的放大镜。
故答案为：（1）物；（2）②；（3）更换不同放大倍数的放大镜。【版权所有：21教育】
8．（1）液泡
（2）左下
（3）②
【解析】（1）根据细胞的结构及各部分的功能进行解答；
（2）根据在显微镜下装片移动的方向与视野中的方向相反进行解答；
（3）根据显微镜的结构及各部分的功能进行解答。
（1）洋葱表皮细胞中的紫色汁液主要存在于细胞内的液泡中；
（2）由于在显微镜下观察到的是倒像，因此若要将图甲视野中左下方的细胞进行放大，需要先向左下方移动装片；
（3）在图丁中，①表示粗准焦螺旋，②表示细准焦螺旋，③表示转换器，若要把视野从图乙模糊的像调整为图丙清晰的像，则需要调节图丁中的细准焦螺旋，即②来实现。
故答案为：（1）液泡；（2）左下；（3）②。21教育名师原创作品
9．显微；
【解析】显微镜可以观察肉眼无法直接观察的微小物体。
细胞属于肉眼无法观察的微小物体，需要用显微镜观察。故答：显微
10．（1）③②①④⑤
（2）细胞膜
（3）2
（4）2和3，因为动物细胞没有叶绿体和细胞壁
【解析】 图1：①表示涂、②表示取、③表示滴、④表示盖、⑤表示染色；
图三：1是粗准焦螺旋、2是细准焦螺旋、3是转换器、4是物镜、5是遮光器。
（1）人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：①擦拭载玻片和盖玻片→②在载玻片上滴一滴生理盐水→③漱口→④用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→⑤将牙签在生理盐水中涂抹均匀→⑥盖盖玻片→⑦染色。
（2）显微镜的结构和作用：
目镜：放大倍数有“5x”、“10x”、“15x”，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
物镜：“10x”为低倍物镜，“40x”为高倍物镜，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
转换器：可以调换不同倍数的物镜。
反光镜：凹面镜适用于弱光，平面镜适用于强光。
光圈：指遮光器上的孔，调节视野亮度。
粗准焦螺旋：移动时可使镜筒作快速和较大幅度的升降。
细准焦螺旋：移动时可使镜筒缓慢和小幅度升降，观察时找到物像后换用细准焦螺旋进行微调，使物像更加清晰。
（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤如下：
擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；
滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；
取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；
盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；
染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；
吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液；故正确顺序为③②①④⑤。
（2）细胞的生活需要水和其他多种营养物质，这些物质进入细胞，都要经过细胞的边界--细胞膜。细胞膜将细胞的内部与外界分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境，但是它并没有将细胞封闭起来。细胞膜有适于运输物质的结构，能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面。细胞在生活过程中产生一些不需要的有害的物质，这些物质也要通过细胞膜排出。可见，细胞膜能够控制物质的进出。
（3）将图2中的物像再放大观察，首先要在低倍镜下将所要观察的物像移到视野的正中央，然后把低倍镜转换成高倍镜，再用[2]细准焦螺旋稍微调节一下就能看清所要观察的物像；
（4）动物细胞结构是包括细胞膜、细胞质和细胞核；动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体等。 所以用塑料袋在最外面，包裹着内容物，起保护作用，故相当于细胞膜。鲜葡萄在中间，圆形，相当于细胞核。而周围的琼脂和水则是相当于细胞质；故2绿豆---叶绿体和3方纸盒---细胞壁，错误。
11．（1）③
（2）④
（3）⑤
（4）①
【解析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
（1）“离离原上草，一岁一枯荣”形象地描述了草具有顽强的生命力和生命周期，这种生命现象说明生物能生长和繁殖。
（2）朵朵葵花向太阳指的是植物的向阳性，说明植物能对外界刺激作出反应。
（3）饥不择食指的是生物很需要食物，说明生物需要营养。
（4）冷开水不能养金鱼因为生物 而迅速冷却的沸水中的氧气刚经过热胀冷缩后不再溶解于水中，所以刚冷却的沸水中含氧量低。
故答案为：（1）③ （2） ④（3）⑤ （4） ①【来源：21·世纪·教育·网】
12．洋葱表皮细胞有细胞壁，细胞壁有保护和支持细胞的作用，使洋葱表皮细胞在清水中不会因细胞吸水膨胀变形，甚至胀破，从而影响观察。人体口腔上皮细胞没有细胞壁，如果在清水中，它会因细胞吸水膨胀变形甚至胀破，从而影响观察。而生理盐水与人体口腔上皮细胞内的液体浓度基本相同，能保持细胞形状，有利于观察。21·世纪*教育网
【解析】 动植物细胞都有的细胞结构是细胞膜、细胞质和细胞核；植物细胞特有的细胞结构是：细胞壁，液泡，叶绿体。细胞膜骑着控制物质进出的作用；细胞核实生命活动的控制中心；细胞质是生命活动的场所；液泡内含细胞液，是营养组织储存的地方；叶绿体是植物进行光合作用的场所；细胞壁对植物其支持的作用。
洋葱表皮细胞有细胞壁，细胞壁有保护和支持细胞的作用，使洋葱表皮细胞在清水中不会因细胞吸水膨胀变形，甚至胀破，从而影响观察。人体口腔上皮细胞没有细胞壁，如果在清水中，它会因细胞吸水膨胀变形甚至胀破，从而影响观察。而生理盐水与人体口腔上皮细胞内的液体浓度基本相同，能保持细胞形状，有利于观察。
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