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【课时预习案】2.2 合理利用网络
一、学习目标
1.积极践行社会主义核心价值观，传播网络正能量。
2.了解网络生活中基本的道德要求和行为规范，形成初步的道德认知和判断，明辨是非善恶；辨析网络中的不良信息，了解网络环境中如何保护未成年人隐私等合法权益。
3.理解媒介素养的内涵，学会合理利用网络；抵制网络谣言，遵守网络规则，初步养成良好的网络使用习惯。
二、知识结构
三、基础梳理
1.今天，互联网已经成为我们重要的学习工具和__________。我们要提高_______，积极利用互联网获取新知识，促进沟通、完善自我
2.互联网上有无限的信息，而我们的_______是有限的。我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“________”。
3.我们要学会辨析______，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
4.网络无限，自由有界。__________是网络生活的基本准则。每个人都应该要对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，比泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪……只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责任的________。
5.我们要充分利用网络平台为社会发展_______。我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐发展的________。
6.我们要在网上传播________。我们要践行__________，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。
四、问题解答
1.如何理性参与网络生活？
（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知识，促进沟通、完善自我。
（2）注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”。
（3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
（4）恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
2.怎样传播网络正能量？
（1）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
（2）践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养。
五、典例精析
【例题】（2024年江苏宿迁·中考）下边漫画警示我们青少年要（ ）
A．学会“信息节食” B．学会辨析网络信息
C．自觉抵制人工智能 D．营造清朗网络空间
【解析】本题考查合理使用网络。分析题文，这幅漫画中，利用AI换脸和拟声技术佯装熟人实施诈骗的行为，这说明网络信息良莠不齐，警示我们青少年要学会辨析网络信息；故B符合题意；“信息节食”通常指的是在面对海量网络信息时，有选择地获取和利用信息，避免被无用信息淹没。而漫画中的重点在于对诈骗信息的辨别，并非信息过多的问题，故A不符合题意；人工智能本身是一种有益的技术，不能因为可能被用于不良用途就盲目抵制，我们应该合理利用和规范其发展，故C错误；营造清朗网络空间是全社会的责任，题文中旨在强调青少年要学会辨析网络信息，故D错误；故选B。
【答案】B
六、小刀初试
1.2024年4月，中央网信办开展“清朗·整治‘自媒体’无底线博流量”专项行动，重点整治无底线造热点蹭热点、自导自演式造假等突出问题。此项行动有利于
A.杜绝网络乱象，提升公民网络素养 B.净化网络环境，规范公民网络行为
C.调整人际关系，构建和谐社会环境 D.完善法律体系，推动依法治国进程
22024年某地“时尚＋”网络正能量传播志愿联盟启动仪式举行。参与该联盟的志愿者在网络辟谣、网络公益、网络正能量传播和网络文明创建等领域发挥积极作用。这
A． 有利于构建健康文明和谐的网络生态 B． 能够教育引领所有的网民向上向善
C． 能快速提升网民对负能量的抵抗力 D． 能够杜绝不良信息，净化网络空间
3.小夏负责班级微博的“聚焦热点”栏目，下面是他准备转载的一些热点新闻，其中不适合转载的一项是
A． 世界互联网大会官方网站关于“乌镇峰会”详细日程的消息
B． 央视新闻公众号发布的关于神舟十八号发射成功的消息
C． 某自媒体平台关于“某明星粉丝互撕对立”事件的文章
D． 学校微博平台上展示“师生读书沙龙”活动概况的消息
4.“江苏微公益”微博是新浪认证的江苏爱心互助公益平台，将人们的爱心汇集起来形成一股强大的社会力量。以微博之力，让世界更美……这表明
A． 网络推动民主政治的进步 B.网络公益行动使个人隐私受到侵犯
C． “微公益”是人们参与公益活动的唯一方式 D．网络为人们参与公益活动、传播正能量提供平台
5.【法律护航助力成长】
2023年9月20日通过的《未成年人网络保护条例》将于2024年1月1日起正式施行，这是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。
(1)未成年人健康成长为什么需要“保驾护航”？
(2)除了网络保护，国家对未成年人还实施了哪些保护？
(3)我们未成年人应该怎样合理利用网络？
参考答案
三、基础梳理
1. 交往平台 媒介素养2. 时间和精力 信息节食3. 网络信息4. 恪守道德、遵守法律 5. 建言献策 重要渠道6. 正能量 社会主义核心价值观
六、小刀初试
1.B2.A3.C4.D
5.(1)①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。③保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
(2)家庭保护、学校保护、社会保护、政府保护、司法保护。
(3)①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②学会“信息节食”，注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络。③学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，做一名负责的网络参与者。如对自己的网络言论负责等。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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