资源简介 (共30张PPT)家的意味核心素养目标政治认同:认同中华家文化,认识家的内涵。健全人格:培养学生热爱家庭和父母的情感。责任意识:理解家人的付出,提高对家庭的责任感。道德修养:提高传承中华家庭文化中传统美德的能力;健全人格:感受家是身心的寄居之所,是心灵的港湾。责任意识:在日常生活中自觉培养优良家风。教学重点 家庭的功能和意义;教学难点 优良家风对我们成长的作用。核心素养目标自主导学1、家的内涵?2、家庭的作用?3、家风的作用?01认识家庭他被网友戏称“爽文男主照进现实”他是服务于人民的千亿富翁他是小米科技创始人雷军雷军在谈到自己所取得成绩时,不由得提到自己的原生家庭,感激父母对自己的家庭教育和支持鼓励,自己的人生很大程度收到了来自家庭家风的正面影响。思考:为什么雷军会感激自己的原生家庭?家庭是什么?接下来请同学们化身《对话》栏目的小记者,一起去采访并了解雷军及家庭的故事。采访一、雷军的原生家庭思考:1、雷军的父母是什么关系?2、他与其他家人是什么关系?雷总您好!请问您的原生家庭里有哪些成员?有我的父母和两位姐姐。3、除了血缘关系和婚姻关系,还存在哪种关系?收养关系笔记:一、家的含义家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。02家庭的作用采访二、雷军的家庭教育您取得了很高的成就,对此很感激您的父母,能谈一谈您接受的家庭教育是怎样的吗?小时候很喜欢拆解电器零件,我的父亲不但不阻止还会鼓励我积极动手。为了让我接受更好的教育,特意搬到了县城,叮嘱读书才能改变命运。要是我把电器给拆了肯定得挨揍了。哈哈, 我的父母是通过自己的模范行为引导孩子去读书,行善事,非常重视家庭教育。请同学们结合对话思考:1、父亲为什么面对拆电器行为不加以阻止还加以鼓励?培养孩子的能力,助力孩子成长。家是生命的居所,是心灵的港湾2、 雷军父母的言传身教告诉我们什么道理?父母是孩子的第一任老师 ,代代相传家中美德二、家庭的作用① 家是生命的居所,是心灵的港湾。② 家是我们的第一所学校,是我们的修身之处。③ 家是代代传承、血脉相连的生活共同体。归纳总结:您对您的原生家庭的评价是什么?是一个幸福开明的家庭,感恩父母对我的帮助,当然也离不开我的小家庭的支持。正是因为我身处在和谐的家庭氛围,才可以全身心投入进服务人民的事业中来,才能为推动社会和国家的发展奉献出自己的力量!思考:幸福美满的家庭还有什么作用?微型辩论赛:家庭和睦与社会有没有关系反方观点:家庭是否和睦是自己的事正方观点:家庭幸福,社会才会和谐归纳总结:二、家庭的作用④ 家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定,家庭幸福则社会祥和,家庭文明则社会文明。03传承家风1.家长最重要是与孩子结为朋友2.教育最重要的是教会学会的方法3.比智商更重要的是情商和“逆商”采访三、家风的传承雷总您的教育观念让人受益匪浅!哈哈,这也是我们家一直以来的家风,与人为善,认真踏实,百折不挠!看来就是这优良家风的传承,让您拥有了美满的家庭和傲人的成绩!感谢您今天的到来,再见!yes,ok!探究活动:1、 请同学们拿出一张白纸,写下你们家的家风是什么?2、谈谈家风在日常生活时对你有什么影响?如:诚信待人友善热爱祖国....归纳总结:三、家风的作用① 优良家风作为一种无形的力量,潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。② 优良家风引导人们向上向善,促进家庭幸福和谐。拓展:每日一习语在家尽孝、为国尽忠是中华民族的优良传统。没有国家繁荣昌盛,就没有家庭幸福美满。同样,没有千千万万家庭幸福美满,就没有国家繁荣发展。——习近平四、知识小结家的意味家庭的内涵家庭的作用家风的作用生命居所,心灵港湾第一所学校,修身之所代代传承、血脉相连的生活共同体家庭是社会的基本细胞影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等引导人们向上向善,促进家庭幸福和谐五、习题检测1.有人说,家是一生读不完的书,只有动真情才能读懂它。下列有关家的叙述中,你认为不正确的是( C )A. 家是我们身心的寄居之所B. 家是我们心灵的港湾C. 家就是一所房子、某个地域D. 家是代代传承、血脉相连的生活共同体2.“有钱没钱回家过年。”中国的春运可谓世界上独一无二的景观,而景观的背后却蕴含着“家”在中华文化中深厚的意味。对此,理解正确的是①家只为我们提供物质生活条件 ②家是我们心灵的港湾 ③家是我们身心寄居之所 ④家是甜蜜、温暖的避风港 ( D )A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④3.近几年我国的春运,每年都是一场约30亿人次的大迁徙。不管离家有多远,人在路途中,亲人在心里,“回家”是春节每一个在外打拼的中国人的共同主题。这表明( C )①“孝”是中国传统文化的重要内容 ②子女只有在父母身边才能表达孝心 ③家是血脉相连充满亲情的生活共同体 ④回家过年是我国每个子女的法定义务A. ②④ B. ②③ C. ①③ D. ①④制作家庭相册作业要求:1、每位同学回家收集自己和父母的合照,展示形式不限,鼓励创新。2、下节课进行课前展示和讲述照片中的故事。 展开更多...... 收起↑ 资源预览