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认识地球
第二章
地球，我的母亲！我过去，现在，未来，
食的是你，衣的是你，住的是你，
我要怎么样才能够报答你的深恩
——摘自郭沫若 《地球，我的母亲!》
Geographic Information Technology
地球与地球仪
第一节
大家好，我是托勒密，公元2世纪希腊人，我在亚里士多德等人的基础上完善了地心说。地心说由于符合后来罗马教廷的宗教思想，整整统治欧洲达1000多年之久。
1.地球在宇宙中
大家好，我是哥白尼，16世纪波兰人，我发现地心说不能解释观测到的星体运动，进过多年研究我提出了日心说，我认为宇宙的中心是太阳。
地月系
太阳系
银河系
在银河系以外，还有大约10亿个同银河系相类似的天体系统，天文学家称它们为河外星系。银河星系和河外星系，统称可观测宇宙。是目前知道的最高以一级天体系统。
1.地球在宇宙中
2.地球的形状与大小
人类对地球形状的认识过程
“盖天说”
“浑天说”
（1）“天圆地方”与“浑天说”
2.地球的形状与大小
人类对地球形状的认识过程
（2）地球是“球体”的早期证据
月全食过程
海边的帆船总是先看到桅杆
2.地球的形状与大小
人类对地球形状的认识过程
麦哲伦环球航行路线示意图
（3）麦哲伦环球航行证实地球的形状
2.地球的形状与大小
人类对地球形状的认识过程
地球卫星照片
（4）人类对地球形状的直接认识
2.地球的形状与大小
人类对地球形状的认识过程
根据人类对地球形状的认识过程，从中你会有什么感悟呢？
“盖天说”
月全食过程
麦哲伦船队环球航行路线示意
地球卫星照片
1
2
3
4
真理的探寻过程是漫长的，科学的意义在于不断的探索新知！
我们的征途是星辰大海！
推测
直觉
实践
确证
2.地球的形状与大小
地球真实形状
科学家经过长期的精密测量，发现地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
2.地球的形状与大小
“身高”
“腰围”
“衣服”大小
6371（平均半径） * 2千米
赤道
6378千米
赤道半径
6357千米
极半径
地球小档案
4万千米（周长）
5.1亿平方千米（表面积）
2.地球的形状与大小
2.地球的形状与大小
=
5.1亿平方千米
729(亿个)
1个标准足球场7140米
=
53(个)
中国面积960*104千米
人类认识地球形状的过程依次是 ( )
A．①②③ B．②③① C．③②① D．②①③
1.读下图，完成下列各题。
B
课堂练习
2．下列四张卡片反映的是某同学摘录的有关地球形状和大小的内容，其中内容有误的是( )。
课堂练习
B
D
C
A
D
方千米
地球这么大，该如何学习呢？
3.地球仪
人们根据地球的形状，按照一定的比例缩小之后制作成地球模型，这就是地球仪。
经纬网
世界政区
世界地形
3.地球仪
地轴
从地球内部穿过地心的假想轴，永远指向北极星附近，倾角66.5°
地轴并不是真实存在的，是人们假想的轴
地轴
3.地球仪
地球上的最北点，指向北极星，站在北极点上看四周，都是南方。
北极
地球上的最南点，站在南极点上看四周，都是北方。
南极
北极和南极
1. 有一位建筑师想要建造一座房子，要求房子四面的窗户都对着北方，你认为应该建在（ ）
A. 北极点上 B. 赤道上
C. 南极点上 D. 南回归线上
课堂练习
C
2．在中学生科普交流会上，小强对这颗“蓝色弹珠”的描述，你认为有误的是（ ）
A．它的平均半径大约6371千米 B．它的表面积约5.1亿平方千米
C．它最南的点称为南极点 D．它有一根巨大的地轴
D
3.地球仪
与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈叫纬线。
纬线
地球仪上与两极距离都相等的大圆圈，赤道是最大的纬线。
赤道
纬线和纬度
赤道纪念碑
在南美洲厄瓜多尔首都基多以北24千米处，有一座建于1936年的赤道纪念碑。碑高10余米，通体用赭红色花岗岩建成，造型呈方柱形，四周刻有E.S.O.N.四个表示东、西、南、北的西班牙字母，以纪念对测量赤道、修建碑身作过贡献的法国和厄瓜多尔的科学家。碑身上刻有“这里是地球的中心”字样。碑顶是一个醒目的大型石刻地球仪，上面有一条象征赤道的白色中心线，从上至下与碑东西两侧台阶上的白线相连，这条白线把地球分为南北两部分。每年3月21日和9月23日，太阳从赤道线上经过，直射赤道，全球昼夜相等。这时，厄瓜多尔人要在此举行盛大的迎接太阳神的活动，感谢太阳给人类带来温暖和光明。厄瓜多尔人称这块纪念碑为世界之半。旅客们喜欢站在石阶上拍照留念，双脚分别踏在白线两边，以示自己同时站在南北两个半球上。
阅读
3.地球仪
纬线和纬度
观察地球仪，想想纬线有何特点
3.地球仪
纬线和纬度
纬线的形状是圆，到两极缩为一点
长度不相等。赤道是最长的纬线，由赤道向两极缩短
形状
长度
3.地球仪
纬线和纬度
指示方向
东西方向
位置关系
互相平行
3.地球仪
纬线和纬度
为了区别各条纬线，分别为他们标定了度数，这就是纬度。
其中，赤道以北称为北纬，赤道以南称为南纬，北纬和南纬各有90°。北极和南极分别是北纬90°（写作90°N）和南纬90°（写作90°S）。
向北度数增大
向南度数增大
北纬
(N)
南纬
(S)
3.地球仪
纬线和纬度
纬度判断南北半球
N
N
N
S
S
S
N
N
N
N
N
S
S
S
S
S
N
N
N
S
S
N
赤道以北为北纬，代号为（N），
赤道以南为南纬，代号为（S ），
越往北度数越大
越往南度数越大
3.地球仪
纬线和纬度
0°
30°N
60°N
90°N
0°
30°S
60°S
90°S
低纬度
低纬度
中纬度
中纬度
高纬度
高纬度
北极圈
北回归线
南回归线
南极圈
低中高纬度的划分
23.5°N
66.5°N
23.5°S
66.5°S
3.地球仪
纬线和纬度
赤道（ 0°纬线）
90°（极点）
北纬（N） 南纬（S）
北增北纬（N）南增南纬（S）
0° ~30°~60°~ 90°
90°N或北纬90°
3.地球仪
纬线和纬度
15°
0°
15°
A
B
A：北纬15°（15°N）
B：南纬15°（15°S）
40°
30°
50°
C
C：南纬40°（40°S）
练习：写出各点的纬度
3.地球仪
在地球仪上，连接南北两极，并垂直于纬线的弧线。
经线
经线与经度
3.地球仪
经线与经度
形状
纬线的形状是半圆
长度
所有经线长度相等
3.地球仪
经线与经度
指示方向
南北方向
位置关系
相交于极点
3.地球仪
经线与经度
为了区别各条经线，分别为他们标定度数，这就是经度。
1884年国际经度会议决定，以通过英国格林尼治天文台旧址的经线，作为经度的起始线，即0°经线，或称本初子午线。从这条经线向东为东经，向西为西经，东西经度最大为180°。
西经(W)
东经(E)
向东度数增大
向西度数增大
格林尼治天文台旧址
英国首都伦敦东南的格林尼治天文台旧址，是国际科学界确定的计算地理经度和世界时区的起点。那里有一座子午宫，一条宽10多厘米、长10多米的铜质子午线镶嵌在大理石中，笔直地从宫中伸出来，这就是闻名世界的“本初子午线”。它像磁石一样吸引着来自世界各地的游客，人们喜欢双脚跨在这条铜线的两侧，拍照留念。
阅读
→
3.地球仪
经线与经度
练习：写出各点的经度
10°
0°
10°
A
B
A：西经10°（10°W）
B：东经10°（10°E）
C：东经50°（50°E）
D：西经170°（170°W）
C
50°
60°
70°
0°
D
170°
160°
150°
0°
→
3.地球仪
经线与经度
任何两条相对的经线（经度之和为180°）都组成了一个经线圈；
任意一个经线圈都把地球分为相等的两个半球；
东经180°经线和西经180°经线实际上重合为一条经线，即180°经线，0°经线和180°经线不分东西经。
3.地球仪
经线与经度
由于地球上大陆的分布并不均匀，为了避免将欧洲和非洲大陆上一些国家分隔在东半球和西半球上，国际上惯用西经20°和东经160°这两条经线组成的经线圈作为划分东西半球的界线。
3.地球仪
东西经界线：0°和180°
东西半球界线：20°W和160°E
留意两个 “小叛徒”
东西经和东西半球的范围示意
0°
180°
180°
20°W
160°E
东经（E)
西经（W)
东半球
西半球
经线与经度
口诀：小小为东，大大为西，东东西西
特征 经度
起始线（度数）
最大度数
区分
变化规律
书写
半球划分
180°
西经（W） 东经（E）
西增西经（W）东增东经（E）
20°W或西经20°
20°W和160°E划分东西半球
本初子午线（ 0°经线）
3.地球仪
经线与经度
20°W
160°E
东半球
西半球
西半球
0o
60o
60o
120o
120o
180o
180o
1.请把下列经度和所属的东、西半球连接起来：
15°W 17°E 34°W 150°E 170°E 175°W
东半球
西半球
课堂练习
3.地球仪
经纬网
纬线（圈）
与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈。
纬线
经线
连接南北极点并垂直于纬线的弧线。
地轴
经线
经纬网
纬线和经线相互交织形成的网络。
横纬竖经
20o
0o
20o
15o
0o
15o
3.地球仪
经纬网
0°
赤道
90°N
90°S
变大
变大
北纬
（N)
南纬
（S)
0°
本初子午线
180°
180°
变大
变大
西经（W)
东经（E)
经纬度变化规律示意图
北增北纬（N）南增南纬（S）
西增西经（W）东增东经（E）
3.地球仪
经纬网的应用
（1）利用经纬网确定位置
① 利用标注的度数，读出经度和纬度的度数。
② 利用经度和纬度的变化规律，判断其是东经还是西经，南纬还是北纬。
A：30°N，0°
B：60°N，120°E
3.地球仪
经纬网的应用
（1）利用经纬网确定位置
A
0
40
80
80
60
40
B
A: (80°N，20°E）
B: (70°N，60°E)
0
10
160
160
120
C
D
D: ( 5°S，180°)
E: (15°S，160°W)
20
E
C: (50°N，0°)
3.地球仪
经纬网的应用
（1）利用经纬网确定位置
A
B
写出A、B两点:
1、经纬度：
2、所在半球：
3、位于高、中、低哪个纬度范围？
A：（20°S,40°W）
B：（40°N,60°E）
A：西半球、南半球
B：东半球、北半球
A：低纬度
B：中纬度
3.地球仪
经纬网的应用
（2）判断方向，由于经线和纬线分别指示了东西方向和南北方向，知晓地面任意两点的经度和纬度之后，便可以判断两点互相所在的方向。
A
B
C
D
E
右图中：
A在E的 方向， B在A的 方向，
D在E的 方向， C在A的 方向，
B在E的 方向， C在B的 方向，
南
东北
东南
东南
东
西南
课堂练习
1.中纬度与低纬度，中纬度与高纬度的分界纬线是( )
A.0°和30°纬线 B.30°和60°纬线
C.0°和60°纬线 D.60°和30°纬线
2.下列各点中位于东半球的是( )
A.162°E 30°N B.170°E 50°S
C.15°W 70°N D.100°W 0°S
3.一艘油轮正航行在这样一个地方：北侧是北半球，南侧是南半球，西侧是西半球，东侧是东半球，该油轮所在的位置是( )
A.20°W，纬度0° B.160°E，纬度0°
　C.180°E，90°N D.经度0°，90°S
B
C
A

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