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(共27张PPT)
新课导入
脱口秀演员玩梗疑侮辱人民子弟兵：
思考：你如何看待该脱口秀演员的行为？
5月13日，笑果的北京场。
某脱口秀演员在表演中说到“两条正在追松鼠的野狗”“别的小狗让他感觉很萌很可爱。这两条野狗让他想起来八个字，‘作风优良，能打胜仗。’ “这个梗侮辱了人民子弟兵”。
第三课 社会生活离不开规则
3.2 遵守规则
1.政治认同：融入社会生活，在社会生活中形成自觉遵守规则和维护规则的理念。
2.法治观念：提高运用所学知识对社会热点问题进行深度分析的能力；通过对案例的深度剖析和解读，提高遵守规则和维护规则的自觉性；
3.道德修养：树立遵守社会规则的意识，培养自律意识和敬畏规则的意识。
4.健全人格：在社会生活中养成生活自律习惯，尊重和敬畏规则做人品格。
5.责任意识：自觉遵守社会规则，维护社会秩序，服务他人、服务社会。
核心素养
学习目标
1.社会规则与自由的关系？
2.如何做到自觉遵守社会规则？
3.如何维护规则？
4.为什么改进规则？
5.如何改进规则？
阅读课本P26-31内容，独立思考上述问题，将答案用铅笔画出并将题目写在相应位置。时间3分钟。
自由与规则不可分
PART 01
我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
※笔记1.规则与自由的关系？P27（重点）
①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束
左边相关处罚说明了什么道理？如果不处罚，会有什么影响？
5月初，一名游客因违规投喂熊猫，被通报；禁止其终身再次进入。
同月，因擅自投喂熊猫、抛掷杂物等，3人1年内禁入园区，1名未成年人被严重警告。
据不完全统计，今年以来，熊猫基地通过官方公众号通报的被限期禁入及终身禁入的游客有14人，其中6人再无机会入园，2人五年内禁入。
②社会规则是人们享有自由的保障。
人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应处罚。
知识小结：1.社会规则与自由的关系？
①社会规则划定了自由的边界。
a.自由不是随心所欲的，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
b.我国宪法规定，公民行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和他人的合法的自由和权利。
②社会规则是人们享有自由的保障。
a.人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。
b.违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
自觉遵守规则
PART 02
许衡做官之前，一年夏天外出，因天热口渴难耐，刚好道旁有颗梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人问他为何不摘，他回答说：“不是自己的梨，岂能乱摘！”有人劝解道：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨虽无主，难道我心中也无主吗？”
你怎么看待“梨虽无主，我心有主”的观点？
你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”？
探究2.怎样遵守社会秩序？
自律就是 ，不断 ，克服已经发现的 。
严于律己
自我反省
不良习惯
①遵守社会规则需要 和 。
自律
他律
他律：监督、提醒、奖惩等外在约束。
自律：自我约束，不断反省自己，克服已经发现的不良行为。
遵守社会规则需要他律和自律
2.怎样自觉遵守社会规则？
观点一：闯红灯不对，但大家都在闯，我也就
跟着走。
观点二：只要没有人看到，没有人管，就可以
闯红灯。
观点三：我觉得车辆多的时候不能闯红灯，车
辆少或者没有车的时候可以闯红灯。
探究与分享
思考：你如何看待上述观点
中国式过马路：靠规则不如靠自己
(2)遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则， 将规则 作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。
①遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。(P28)
②遵守社会规则，需要发自内心地敬畏规则，把规则作为行动的准绳，将规则内化于心，外化于行。(P29)
2.如何自觉遵守规则？
维护和改进规则
PART 03
维护规则的做法：坚定维护规则，一方面要从自己做起，自觉遵守规则； 另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人。
劝导的技巧
探究三：3.如何维护社会规则？
2023年7月20日起，未成年人乘坐火车须携带有效身份证件。凭儿童的有效身份证件购买儿童优惠票，实名制购买儿童火车票将以6周岁和14周岁为分界线，不再按之前身高1.2米和1.5米为分界线。
　　随同成年人旅客乘车的儿童，年满6周岁且未满14周岁的应当购买儿童优惠票；年满14周岁，应当购买全价票。每一名持票成年人旅客可免费携带一名未满6周岁且不单独占用席位的儿童乘车。
探究与分享 P31
思考：铁路部门为什么做出这样的调整？
规则需要改进和完善，也须与时俱进。
规则不是一成不变的
随着社会的发展和社会的变迁，一些原来没有的规则，需要制定：
一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；
一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
例： 废除《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》
例：共享单车管理办法的出台
例：《民法总则》限制民事行为能力人的年龄下限标准从“十周岁”降到“六周岁”
笔记4.为什么改进规则？P31
①随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。
②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除。
③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
结论：规则不是一成不变的。我们要积极改进规则。
思考：如何积极改进原则？
笔记5.如何改进规则？P31
我们要积极改进规则，规则不是一成不变的。我们要积极参与规则的的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
自由与规则不可分
维护与改进规则
遵守规则
自由与规则的关系
自觉遵守规则
①我们要坚定维护规则
②我们积极积极参与规则的改进和完善，献计献策
①社会规则划定自由的边界
②社会规则是人们享有自由保障
①需要自律和他律
②需要我们发自内心地敬畏规则
课堂小结
遵守规则对我们而言应该是（ ）
①是将规则内化于心、外化于行的行为
②是一种生活方式和习惯
③是迫于道德、纪律和法律的威严的行为
④是发自内心的对规则的敬畏
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
随
堂
练
近年来，仍有一些人“不拘小节”，如：高铁“霸座”，侮辱、殴打公交车驾驶人员等，上述事件中相关人员已受到了相应的惩罚。以上事件警醒我们（ ）
①个人行为应当遵守社会公共规则
②社会进步必然要求牺牲个人自由
③不良行为有可能变为一般违法甚至犯罪
④扰乱社会秩序的行为必然要承担相应的后果
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
随
堂
练
无论做什么事情，都要严格要求自己，只有提高了自身的素质，才能适应社会的发展。由此表明（ ）
A.自律就是被动地接受
B.他律的重要性
C.自律的重要性
D.不严格要求自己能适应社会的发展
C
随
堂
练
关于维护规则的认识，错误的是 （ ）
A.一方面要从自己做起，自觉遵守规则
B. 一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则
C.要坚定维护规则
D.遇到不遵守规则的行为要勇敢地与其做斗争
D
随
堂
练
我们经常看到这些警示牌--“不要践踏草地”“不要随地吐痰”“禁止吸烟”等。但在看到这些警示牌的同时，有的人还“自由”地践踏草地，“自由”地吐出“抛物线”，“自由”地“吞云吐雾”。你应该对这些人说（　 ）
①每个人都对自由产生无限向往 ②拥有自由能够增强幸福感
③没有约束的自由必然产生混乱 ④自由是有限制的、相对的
A.①② B．②③ C．③④ D．②④
C
随
堂
练

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