资源简介

(共29张PPT)
3.2 遵守规则
1.政治认同：热爱生活，热爱社会，积极参与公共生活。
2.道德修养：树立遵守社会规则的意识，培养自律意识和敬畏规则的意识。
3.法治观念：遵守社会规则、学会自我约束、敬畏规则、遵纪守法。
4.健全人格：提高自律能力，敬畏规则，学会维护规则的技巧，锻炼参与改进规则的能力。
5.责任意识：自觉遵守社会规则，维护社会秩序，服务他人、服务社会。
核心素养目标：
教学重点：自觉守社会规则、维护社会规则。
教学难点：理解自由与规则不可分，自觉维护与改进规则。
自学思考题
1.社会规则与自由的关系？
2.如何自觉遵守规则？
3.如何维护规则？
4.改进规则的原因？如何改进规则
自学指导：
请大家仔细阅读课本P26—31，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。
第一目
自由与规则不可分
PART 01
01
探究与分享
一、自由与规则不可分
有人说，规则的存在限制了人的行为与自由。生活中，到处都是规则，想干点事情特别受到限制。
要规则，就没自由；
要自由，就没规则。
①社会规则划定了自由的边界。
自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
探究与分享：
结合P27探究分享2，为什么最后却受到了处罚？说明了什么？
2、社会规则是人们享有自由的保障
挡车门阻止火车启动，损害了整列火车上乘客的利益，他们的自由和权利是建立在牺牲别人的权利基础上的，因此不应当受到保护。
说明：社会规则是人们享有自由的保障
一天，车轮质问方向盘：“你为什么总是要束缚我的自由？”方向盘回答：“要想随心所欲，必定会走到邪路上去。”谁都想要自由，可是若车轮自由了，后果将会和火车离开了铁轨一样，虽然享受了短暂的“自由”，却让自己付出惨痛的代价。这也如白白的斑马线一样，虽然束缚着你，却能保证你的安全，而当你“自由”地走到车行线上，得到了“自由”你的生命安全也就没了保证。
思考：规则和自由有何关系？
②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序进行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。（二者并不相互矛盾）
1.社会规则与自由的关系？
①社会规则划定了自由的边界。
自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
②社会规则是人们享有自由的保障。
人们建立规则的目的不是限制自由，而是保障每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
笔记
第二目
自觉遵守规则
PART 02
02
探究与分享 P28
《元史 · 许衡传》里有这样一段记载：许衡做官之前，一年夏天外出，因天热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，维度许衡不为所动。有人问他为何不摘，他回答说：“不是自己的梨，岂能乱摘！”有人劝解道：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗？”
你怎么看待“梨虽无主，我心有主”的观点？
探究与分享：p28
“梨虽无主，我心有主”说明许衡严于律己，自觉遵守内心的规则，是有自律精神的人。
“我心有主”即自律，自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯，做到自觉遵守规则。
你认为如何形成许衡所说的“我心有主”？
①遵守社会规则需要他律和自律
要严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯。
二、自觉遵守规则
2.如何自觉遵守规则？
自律
他律
自我约束
监督、提醒、奖惩等外在约束
遵守社会规则的两种约束机制
探究与分享 P29
你怎么看待以上观点？
观点一：闯红灯不对，但大家都在闯，我也就跟着走。
观点二：只要没有人看到，没有人管，就可以闯红灯。
观点三：我觉得车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或者没有车的时候可以闯红灯。
②遵守社会规则，需要我们应该发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心、外化于行。
2、怎么做到自觉遵守社会规则？P28-29
怎么做
遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。（他律和自律的含义）
①遵守社会规则需要他律和自律
②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己准绳。人们建立无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。
自主学习检测二
第三目
维护与改进规则
PART 03
03
近日，在浙江省湖州市莫干山风景名胜区内一参观点，有游客翻越警戒线，进入游客禁区内拍照。
如果你是周边的游客，你会如何做？
7月26日，在四川九寨沟神仙池景区，一名男子翻越护栏踩踏钙化池拍照
探究四：看到翻越“警戒线”的人，你怎么做？
①我们要坚定维护规则，一方面要从自己做起，自觉遵守规则；
②另一方面要在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
P30方法与技能
“劝导的技巧”
有“礼”，语言文明，态度和善；
有“理”，要晓之以理，采取合理的方式；
有“节”，要注意适可而止。
3.我们应该怎样维护规则？P30
如何提醒他人
劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，态度和善。
劝导时要晓之以理，最好用对方能够接受的方式告诉他，不能做什么，应该做什么，以及为什么要这么做。
劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场所的管理机构或管理人员反映情况。
有“礼”
有“理”
有“节”
随着生活水平的提高，中国儿童的平均身高也在增长，根据这种情况，2010年全国铁路儿童票的身高限制从1.1m-1.4m调整为1.2m-1.5m，即随同成年人旅行的身高1.2m-1.5m的儿童享受半价客票优惠。
又改了
探究与分享
你认为规则改动合理吗？还可以更合理吗？
①随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。
近日，交通运输部公布新版《铁路旅客运输规程》，明确对购买儿童火车票标准增加年龄条件，打破了现行“以身高论票价”的规定。
从2023年1月1日起，儿童火车票销售标准将开启“双轨制”，以“年龄＋身高”界定儿童票：未实行车票实名制的，身高1.2米且不足1.5米的儿童应当购买儿童优惠票；实行车票实名制的，年满6周岁且未满14周岁的儿童应当购买儿童优惠票。儿童乘车买票不再“唯身高论”，确保符合年龄条件的儿童应惠尽惠，在出行选择时再没有“身高的烦恼”。
②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除。
中国儿童平均身高超免票标准 标准是否重新定义？
有家长表示，在公共场所买票时，孩子明明年龄还很小，可身高已经超过了免票标准，需要买票。因为免票标准偏低，孩子享受免票时间太短，让不少家长觉得不合理，毕竟长得快不是孩子的错。据统计，我国大部分公共场所儿童免票标准都在1.2米至1.3米之间，但随着人民生活水平的提高，中国儿童的平均身高也在增长。根据这种情况，2010年，全国铁路儿童票的身高限制从1.1米调整为1.2米至1.5米，即随同成年人旅行的身高1.2米到1.5米的儿童，享受半价客票优惠。
③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
调整、
改善
规则不是一成不变的
规则缺位
需要制定新规则
原有的规则不合理
需要废除
原有规则不适应新变化
需要调整和完善
4.为什么积极改进规则？
①我们要积极参与规则的的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识。②积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
三、维护与改进规则
5、怎样积极改进规则？
课堂总结
3-2 遵守规则
遵守规则
自由与规则的关系
发自内心敬畏规则、作为行动准绳
要坚定维护规则
要积极改进规则
怎么做到自觉遵守社会规则
社会规则划定了自由的边界
社会规则是人们享有自由的保障
需要他律和自律
怎么维护与改进规则
随堂练习
1.(2024北京)社会生活离不开规则。有同学说，规则像道路上的斑马线，像悬崖边上的护栏，像过山车上的安全带。这一说法启示我们(　　)
①规则划定自由的边界，是自由的保障
②违反规则就会受到法律的制裁
③规则是在人们达成共识基础上形成的
④每个人要发自内心地敬畏规则
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
→说法符合题干主旨
→说法绝对
→与题干无关
→说法符合题干主旨
B
2.(2024山东临沂)2023年5月，临沂市交安委发出《致全市广大师生的一封信》。信中指出：近期，在临沂市部分路段，一些青年、少年驾乘非法改装的电动摩托车，非法竞速、追逐飙车、炫技驾驶，严重扰乱道路交通秩序和公共安全，引起社会广泛关注。安全畅通的道路交通环境需要全体交通参与者共同维护。为此，青少年( )
①要认真学习、自觉遵守交通法规，积极维护交通秩序
②要积极参加文明交通公益活动，宣传文明出行理念
③发现交通违法行为，要主动劝阻，积极向有关部门举报
④对涉及在校生“电摩”的一律抄告学校，并责令家长、监护人加强管教
A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
做法正确，
且符合题意
→是交管部门的做法
B
3.2022年4月1日实施生效的《道路交通安全违法行为记分管理办法》在修订过程中，广大网友积极建言献策，对群众吐槽的“动不动就罚款”的相关规定作出了修改，即对部分违法行为初犯、偶犯，可以给予警告处罚，自愿参加公益活动的，可免除处罚，但一年内多次实施同一违法行为的，将加大处罚力度。上述规则的修订说明（ ）
A. 社会规则是可以随时修改的
B. 建立规则是为了限制自由
C. 公民要积极参与规则的改进和完善
D. 修订规则是为了减轻处罚
→社会规则需要根据实际来修改
→规则是为了保障自由
→说法正确
→为了实现社会的公平正义
C
　　为减少“马路低头族”带来的交通事故，某地交通管理部门开展了
“拒做‘马路低头族’”文明劝导安全守护行动。据此回答4～6题。
4. 在开展“拒做‘马路低头族’”文明劝导安全守护行动前，该地对参与
此次行动的交通督导员进行了劝导技巧培训。以下适合作为此次培训内容
的有(　B　)
①劝导他人时要语言文明
②劝导他人时要态度强硬
③劝导他人时要晓之以理
④劝导他人时要随心所欲
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
B
(　 　)5.消防通道是一条“生命通道”。某市一小区居民楼发生火灾，由于小区周边消防通道被隔离桩、停放的轿车等占用，消防车无法到达火灾现场，最终由附近市民合力掀翻和抬走堵路车辆，才给消防车让出一条路。这给我们的启示有
①要完善相应法律法规，为畅通“生命通道”提供法律保障　②居民可以根据个人需要更改消防通道　
③小区物业要严格公正执法，惩处“占道”行为　
④要自觉遵守社会规则，将规则内化于心、外化于行
A．①③　 B．①④　 C．②③　 D．②④
　B　

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