资源简介

浙江金华婺城区2023-2024学年九年级下学期科学调研抽测试卷（二模）
1．（2023·婺城二模） 2024年3月22日是第三十二届“世界水日”，联合国确定的主题为“Water for Peace” (以水促和平)，我国的宣传主题为“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。下列有关水的认识中不正确的是
A．水是一种常见溶剂， 自然界中的水都是纯净物
B．生活污水和工业废水等都要经过处理后再排放
C．沿海地区昼夜温差较小的原因是水的比热容较大
D．地球上水的存量很大，但可利用的淡水资源并不充裕
2．（2023·婺城二模）婺州古城的夜景、江景非常美丽。如图是一位市民拍摄的照片，江岸两旁霓虹灯闪烁变幻，倒映在镜子似的水面上，光影交错，十分壮观。下列描述正确的是
A．水面上的倒影是光的折射造成的
B．霓虹灯内充入的主要是稀有气体
C．岸上和水中会发光的物体都是光源
D．看远处光影模糊时可配戴凸透镜矫正
3．（2023·婺城二模） 2024年4月3日7时58分在台湾花莲县海域(北纬23.81 度，东经121.74度)发生7.3级地震，震源深度12千米，我省多地震感明显。下列有关地震的说法正确的是
A．此次地震发生在东半球的低纬度地区
B．此次地震震源位于地球内部的地核层
C．现代科学技术已经能够准确预报地震
D．住高层发生地震时，赶快乘电梯逃生
4．（2023·婺城二模）结构功能观是指事物的组成结构和所具备的功能是相统一、相适应的，通过研究事物结构和功能的这种相互关系，可以达到深入理解事物的目的。下列关于结构与功能相统一的叙述不符合事实的是
A．小肠上的环形皱襞和小肠绒毛，主要是为了增加小肠的吸收面积
B．体温计玻璃泡容积较大而玻璃管内径很细，主要为了读数更精确
C．胶头滴管上的胶头使用橡胶材料，主要是为了便于吸取和挤出液体
D．植物细胞有纤维素构成的细胞壁，主要为了控制细胞内外物质交换
5．（2023·婺城二模）荠菜是春季田间地头常见的一种野菜，开白花，果实呈爱心形状，如图，幼嫩时可食用。下列关于荠菜的说法正确的是
A．在植物分类上，荠菜属于裸子植物
B．荠菜的种子是由受精卵发育而来的
C．荠菜的果实是由花中的子房发育而来的
D．荠菜白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用
6．（2023·婺城二模）科学思维是科学课程要培养的核心素养之一。下列各示例的说法正确的是
A．比较：金刚石和石墨的组成元素相同，故两者的物理性质相同
B．分析：水电解时生成氢气和氧气，说明水是由氢、氧两种元素组成的
C．归纳：可燃物燃烧时温度需要达到着火点，故可燃物的温度达到着火点就一定会燃烧
D．推理：某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质中一定含有碳、氢、氧元素
7．（2023·婺城二模）小科在烧烤店用烤串机自助制作烤串时，发现经工作人员调节后，烤串机的显示屏上显示“3000”的字样，但没看到单位，如图。你认为该数字代表的物理量及单位最有可能是
A．通过的电流为3000安培 B．消耗的电能为3000焦耳
C．两端的电压为3000 伏特 D．消耗的电功率为3000瓦
8．（2023·婺城二模）科学家发现一颗名为开普勒62E的宜居行星。如图所示为该行星与其绕转的恒星所组成的天体系统，该天体系统在结构层次上相当于下列四个中的哪一个
A．地月系 B．太阳系 C．银河系 D．河外星系
9．（2023·婺城二模）《天工开物》中记载有一种自动引水灌溉工具———“高转筒车” (如图)。使用时下方转轮安装在河道中，流水驱动轮子转动，系在传动绳索上的竹筒将水从河里源源不断输送到上方农田中。下列说法正确的是
A．筒车转轮的转速越快，筒车的机械效率越高
B．筒车向上运输的水越多，其做功的功率越大
C．筒车匀速转动运水时，筒内水的机械能变大
D．上、下两个轮子分别相当于定滑轮和动滑轮
10．（2023·婺城二模）生活中我们会遇到很多与“吸”有关的现象，但它们背后的原理却各有不同。下列“吸”现象的科学原理与大气压有关的是
A． B．
C． D．
11．（2023·婺城二模）科学兴趣实验小组用菱镁矿(主要成分是 MgCO3)为原料制备高纯氧化镁，需要经历酸浸、调节 pH、过滤洗涤、加热等操作。下列实验操作规范的是
A． B．
C． D．
12．（2023·婺城二模）排尿是人体排出代谢废物的主要途径，利于维持人体内部环境的稳定。当膀胱内储存的尿量达到一定程度(400~500毫升)时，产生的压力会刺激膀胱壁感受器，从而引起排尿反射。过程如图，据图分析“逼尿肌括约肌”属于该反射弧中的
A．感受器 B．传入神经 C．效应器 D．神经中枢
13．（2023·婺城二模）模型法是科学研究中常用的方法。如图所示的研究过程中用到模型法的是（　　）
A．
B．
C．
D．
14．（2023·婺城二模）在学校科技创新大赛上，小科同学设计了一款可同时测量身高和体重的仪器，当被测者站在绝缘台面上时，能自动显示其身高及体重，其原理图如图所示。已知电源电压恒定，R1为粗细均匀的电阻丝，且阻值与其长度成正比；R2为压敏电阻，其阻值与其受到的压力成反比。测量时电压表、电流表均未超过所选量程，滑片P始终与电阻丝接触良好。下列说法中不正确的是
A．电压表示数与被测者身高成正比
B．电流表示数与被测者体重成正比
C．R1消耗的电功率大小与被测者身高无关
D．R2消耗的电功率大小与被测者体重无关
15．（2023·婺城二模）图像法是学习科学的重要方法，下列图像能正确反映对应变化关系的是
A．图甲是用一定量的木炭还原氧化铜，剩余固体质量与反应时间的关系
B．图乙是等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系
C．图丙是向硫酸和硫酸铜混合溶液中加入氢氧化钠溶液，沉淀质量与加入量的关系
D．图丁是在一定量的. 和 混合液中加入铁粉，溶质种类与加入量的关系
16．（2023·婺城二模） 如图， 地球一边绕地轴自转，一边在公转轨道上沿A→B→C→D 绕着太阳公转。请回答：
（1）太阳的东升西落现象是由于地球的　 　(填“自转”或“公转”)产生的。
（2）今年的中考时间定为6月22、23 日，那时地球位置最接近图中的　 　(填字母编号)位置。
17．（2023·婺城二模）春见柑橘俗称“耙耙柑”，肉质脆嫩，酸甜适口，是当今最流行的水果之一。请回答：
（1） “耙耙柑”果肉中酸甜适口的汁液来自于细胞　 　(填细胞结构)中的细胞液。
（2） “耙耙柑”植株的叶制造的有机物是通过茎韧皮部中的　 　运输到果实的。
18．（2023·婺城二模）滑雪是北方冬季随处可见的娱乐项目，在南方长大的“小土豆”们一直对冰天雪地的世界充满好奇，吸引他们前往体验。请回答：
（1）滑雪杖是滑雪项目的必备道具之一，如图，滑雪杖往后划，人加速向前，这是因为　 　，人给滑雪杖一个向后的力，滑雪杖就给人一个向前的力。
（2）初学者在学习滑行减速时，制动后不能马上停下，仍会继续往前运动一段距离，这是因为人具有　 　，仍会保持原来的运动状态。
19．（2023·婺城二模）小科在配制20℃时硝酸钾溶液过程中，他向硝酸钾中分批加水，充分搅拌，流程如图：
（1）用激光照射丙烧杯中的溶液，发现光路沿直线传播，这说明溶液具有　 　的特点。
（2）上图四个烧杯中的溶液溶质质量分数一定相等的有　 　(选填“甲、乙、丙、丁”)。
20．（2023·婺城二模）在学习科学的过程中，利用随处可见的废旧物品制作各种模型，常常可使复杂深奥的知识变得简单直观。在学习了“血液循环”知识后，某科学项目化学习小组的同学利用废旧电线设计制作了如右图所示三种血管关系的模型。模型中，①是红色电线，表示该血管内流的是含氧丰富的动脉血；②是蓝色电线，表示该血管内流的是含二氧化碳较多的静脉血；③是细铜丝，表示毛细血管。分析回答：
（1）如果用这一模型模拟肺循环中的三种血管，则①模拟的血管名称是　 　。
（2）如果用这一模型模拟小鱼尾鳍内血液流动的情况，则血液在这三种血管中的流动方向是　 　(用序号和箭头表示)。
21．（2023·婺城二模）早春时节，气候干燥晴朗，大量的花粉随风飘散，有些人因此患上过敏性鼻炎，出现打喷嚏流鼻涕、鼻痒、鼻塞等症状，严重影响正常生活和健康。
（1）过敏性鼻炎是由于人体抵抗抗原侵入的反应过强而引发的免疫功能失调，该免疫反应的抗原是　 　。
（2）由于喷嚏中携带多种病原体，所以正确做法应该用手帕纸巾轻轻捂住口鼻，从预防传染病的角度分析，这种做法属于　 　。
22．（2023·婺城二模）如图甲是一款“潜水自救装置”，其工作原理如图乙所示，力敏电阻Rx的阻值随潜水深度的增加而减小，当达到设定的安全深度时，电磁铁吸引衔铁，反应盒中两种物质混合并开始反应产生气体，气囊快速充气上浮，将潜水运动员拉回到水面。其中U为电源电压，R0为定值电阻。请回答：
（1）为实现气囊快速充气上浮，反应盒中的物质组合最合适的是____(填字母编号)。
A．稀盐酸和铁粉 B．稀盐酸和镁粉
C．稀硫酸和碳酸钙粉末 D．氯酸钾和二氧化锰
（2）若其他条件不变，要使安全深度增加，可采取的措施有　 　(写出一点即可)。
23．（2023·婺城二模）小科同学利用如图所示的实验装置
探究“影响滑动摩擦力大小的因素”， 较光滑的木板利用弹簧测力计按照图1甲、乙、丙所示进行实验并记录数据。分析回答：
（1）实验中小科用弹簧测力计拉动木块在木板上滑动时，应保持　 　拉动，这样才能测出木块所受摩擦力大小。
（2）在实验过程中，小科记录了开始拉动后弹簧测力计的示数与弹簧测力计移动距离的关系，并根据测量数据绘出了如图2所示的图像，图中A 曲线对应的是图1中的实验　 　(填“甲”、 “乙”或“丙”) 。
24．（2023·婺城二模）有一包固体，可能由 R 2中的一种或几种组成，为了探究该固体组成，科学兴趣小组将固体溶于水配成溶液并开展以下实验，已知步骤Ⅱ中无气泡产生，且白色沉淀部分溶解。请回答：
（1）白色沉淀 X 的组成为　 　。
（2）原固体中不能确定是否存在的物质是　 　。
25．（2023·婺城二模）为了对学生进行劳动实践教育，学校在附近承包了一片农田作为劳动实践基地，并选择种植了一种合适的农作物。该校项目化学习小组在老师的带领下进行了以下项目化实践：
（1）【项目 1】测定土壤酸碱性
土样 A B C D E
测得pH值 5.2 4.8 5.6 4.9 5.5
取该农田五份不同位置的土样各1克，晾干后除去残根和杂物，用木棍压成粉状放入试管
中，分别加入5毫升蒸馏水，充分搅拌后静置。用玻璃棒分别蘸取上层清液，滴到精密 pH试纸上，试纸显色后与标准比色卡比色读数，数据记录如表：该农田土壤呈　 　性。
（2）【项目2】改良土壤酸碱性
小组计划在该农田种植桑树，他们查阅资料后得知，桑树生长的最适pH为7.0~8.0，需要
对土壤的酸碱性进行改良。他们调查了农业上改良土壤酸碱性的常用方法，确定选用_(填“熟石灰”或“硫酸亚铁”）来改良该土壤。
（3）【项目3】提高土壤肥力
为了提高土壤肥力，增加农作物产量，小组同学听取专家建议，施用一些复合肥。下列各
项中属于复合肥 ▲ (填字母编号）。
A．KNO3 B．Ca(H2PO4)2 C．K2CO3 D．CO(NH2)2
（4）【观点交流】
该小组同学查阅资料了解到，我市土壤以酸性为主，与30年前相比，土壤的酸化趋势明
显，其原因主要有化学肥料的大量使用等。因此同学们对是否支持使用化肥问题产生了分歧。关于化肥使用的利弊，你的观点及理由是：　 　。
26．（2023·婺城二模）学校科学兴趣小组在学校农场蔬菜种植技术研究中，发现给不同植物补光时会用不同的色光，却很少用绿光。于是该兴趣小组开展了如下探究。
【提出问题】光的颜色是否会影响光合作用的强弱
【猜想假设】光的颜色会影响光合作用的强弱。
【设计实验】
步骤一：称取200 克生长旺盛不带土的佛甲草，放入透明的塑料袋内，通入一定体积人体呼出的气体，袋内放置了一个氧气浓度传感器并密封如图甲，置于室温为22℃的暗室中；
步骤二：先用4000勒克斯光照强度的LED蓝光灯保持45厘米的距离照射塑料袋5小时，每隔1小时测得氧气体积分数并记录；
步骤三：接着换用同样光照强度的LED红光灯和绿光灯保持同样距离依次照射塑料袋5小时，重复上述实验，将测得数据制作成图乙曲线。
【分析与结论】
（1）本实验可以根据　 　(填“氧气体积分数”或“氧气体积分数变化快慢”）判断光合作用的强弱。
（2）选不带土佛甲草的目的是避免　 　对实验结果造成影响。
（3）小组同学根据图乙得出结论：除CO2外其他条件都相同时，蓝、红、绿三种色光对佛甲草光合作用强度影响由大到小依次为　 　。
（4）【交流评价】
小组同学有困惑：CO2是光合作用的原料，随着 CO2浓度降低，植物光合作用强度越来越弱。但本实验中 CO2浓度在不断下降，但对佛甲草的光合作用强弱却无影响。在老师指导下小组同学查到了以下资料：①查得光合作用强弱与 CO2浓度关系如上图丙；在人体呼出气体中的体积分数约为4%，在空气中约0.03%。
请结合丙图解释本实验中CO2浓度对佛甲草光合作用强弱无影响的原因可能是　 　。
27．（2023·婺城二模）学习了浮力知识后，学校开展自制潜水器比赛。
【产品设计】项目小组利用硬质塑料瓶制作潜水艇，塑料瓶厚度不计，两个舱之间密封不连通，水舱与注射器通过塑料软管相连，移动注射器活塞可以实现潜水器的浮沉，模型如图甲。
【检验产品】如表为该小组制定的自制潜水艇评价量表：
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一： 功能仓分区设计 生活舱和水舱独立分开，生活舱不进水且总体积占比2/3 以上 生活舱和水舱独立分开，生活舱不进水， 但生活舱较小 生活舱和水舱没有独立分开
指标二： 浮沉情况 　 水舱空气体积精准度控制一般， 基本能实现沉浮 浮沉控制不准确或不能实现沉浮
指标三： 成品外形 成品简洁美观 成品较复杂美观度一般 成品复杂不美观
（1）请在上面表格指标二中填入“优秀”的相应评价内容 　 　。
（2）如图乙所示，为使潜水艇完成从 B 到A 的上浮过程，小组同学的操作是　 　(填“向外拉动”或“向内推动”)注射器活塞，从而排出水舱内的水，实现上浮。
（3）图乙中潜水艇从A 到B下沉的过程中，其受到浮力的变化情况是　 　。
（4）小组同学设计了右表所示的四种工作舱和水舱体积比的方案。已知该小组同学采用的材料总质量0.7kg，体积1000cm3，最终他们根据设计要求并通过计算选择方案　 　(填序号)进行实施。
方案 生活舱总体积/cm3 水舱体积/cm3
1 720 280
2 700 300
3 680 320
4 650 350
28．（2023·婺城二模）小科同学在“探究电流与电压、电阻的关系”实验中，选择的器材有：新干电池三节，5Ω、10Ω、20Ω、30Ω的定值电阻各一个，“30Ω 0.5A”的滑动变阻器一个，电压表、 电流表、开关各一个， 导线若干。
（1）请用笔画线代替导线，将图甲所示的电路连接完整(要求：导线不能交叉，滑片向右端移动时，电流表的示数变小)：　 　。
（2）在连接电路时，开关处于断开状态，正确连接电路后，将滑动变阻器滑片置于最大阻值处，闭合开关，小科发现两电表的指针处于图乙所示的位置，则电路故障可能是　 　。
（3）排除故障后，小科探究电流与电压的关系，他所测得的几组电流、电压值如右表所示，在第2次实验中，电流表的示数为　 　A。
实验次数 1 2 3
电压 U/V 1.0 1.5 2.0
电流 I/A 0.2 　 0.4
（4）探究电流与电阻的关系时，小科根据测得的实验数据绘制出电流I随电阻 R的变化图像如图丙所示。当他用30Ω的电阻替换20Ω的电阻后，发现实验无法进行下去，为继续用30Ω的电阻完成探究，在前面几次实验不变的前提下，同学们给出了如下几种方案，其中可行的有　 　(填字母编号)。
A.将电压表的量程换为0~15V 继续实验
B.将电源电压由4.5V更换为3V 继续实验
C.将本次30Ω电阻两端的电压调整为3V 继续实验
D.将滑动变阻器规格更换为“50Ω 1A”继续实验
29．（2023·婺城二模）思维模型的建构既方便于问题的解决，又能促进深度学习。小科同学在研究了气体检验专题内容后，在老师的指导下对解决“气体检验”类问题建构了如图所示思维模型：
【模型应用】已知某混合气体由H2、CO和CO2、SO2中的几种气体组成，小科利用上述思维模型来探究该混合气体成分。
【查阅资料】①SO2能使品红溶液褪色；②SO2易与高锰酸钾溶液反应而被吸收，并能使其褪色；③SO2能使氢氧化钡溶液和澄清石灰水变浑浊；④CO和CO2均不能使品红溶液褪色，也不与高锰酸钾溶液反应。
【实验设计】小科用如下图所示的装置进行实验(已略去夹持装置)。
【装置分析】
（1）根据思维模型，小金同学认为，必须在上述装置G之后再连接一个装置H，该装置的作用是　 　。
（2）上图装置C在实验中的作用是　 　。
【现象推测】
（3）上述实验中，能证明原混合气体中有CO存在的现象是　 　。
（4）【实验结论】若装置按照D→A→B→D→E→F→G连接，并观察到以下现象：
装置 D A B D E F G
现象 变浑浊 褪色 无现象 变浑浊 变红 变蓝 变浑浊
由上述现象，可以确定原混合气体中一定存在的气体有　 　。
30．（2023·婺城二模）湖海塘是金华市区最大的城市湖泊，是金华市面积最大的湿地，素有金华“小西湖”之称(图甲)。如图乙是该生态系统部分组成成分间的关系，据图回答：
（1）湖海塘公园可以看成一个生态系统，其中的微生物属于生态系统组成成分中的　 　。
（2）图乙中共有　 　条食物链。
（3）该生态系统能够长时间处于稳定状态，是因为生态系统具有一定的　 　。
（4）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断富集。若该生态系统被农药污染，且该农药在生物体内无法分解，则如图生态系统中体内含农药污染物最多的生物是　 　。
31．（2023·婺城二模） 第19届亚运会于2023年9月23日至10月8日在杭州市举行。作为G20峰会后的又一盛会，本届亚运杭州又交出了一份完美的“零碳”答卷。杭州亚运会火炬取名为“薪火”，所用燃料为甲醇。火炬燃料随着时代发展在不断变迁，图甲为部分大型运动会火炬燃料的变迁示意图。
（1）天然气的主要成分是　 　，它是最简单的一种　 　(填“有机物”或“无机物”)。
（2）丙烷(C3H8)中碳、氢元素的质量比为　 　(填最简整数比)。
（3）本次亚运会采用先进技术将甲醇燃料产生的二氧化碳重新转化为甲醇，实现了碳的“零排放”。图乙为该转化过程的微观示意图，写出甲醇的化学式：　 　。
32．（2023·婺城二模） 为减少汽车尾气排放造成大气污染的加剧，新能源汽车正逐渐成为汽车行业的焦点。插电式混动汽车是常见的一种新能源汽车，行驶动力可由电动机或燃油发动机单独提供，也可以由二者同时提供。前不久，小科家新买了一辆新能源汽车，好奇的小科查看了该汽车的说明书，发现了如下表列出的部分有关数据：
整车质量/kg 燃油发动机额定功率/kW 轮胎与地面总接触面积/cm2 燃油标号
1200 90 2000 95号
结合以上数据分析并计算：
（1）当电池电量充足时，该汽车行驶时通过电池使电动机转动，从而驱动汽车行驶。此过程中电能转化为　 　能。
（2）计算该小汽车静止在水平地面上时，对地面的压强为多大
（3） 若该小汽车使用燃油发动机单独提供动力，在平直高速路上以额定功率匀速运动的速度是108km/h，计算该车行驶10km燃油发动机牵引力所做的功为多大
33．（2023·婺城二模）小科同学用过量的稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳，得到了含有盐酸和氯化钙的混合溶液。为了探究混合溶液中氯化钙的质量分数，小科进行了如下实验：取 100 克混合溶液于烧杯中，然后将240克碳酸钠溶液分六次加入其中，每次充分反应后称量相关质量，所测数据如下表。
实验次数 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次
加入碳酸钠溶液的质量/g 40 40 40 40 40 40
每次产生气体的质量/g 4.4 m 2.2 0 0 0
每次产生沉淀的质量/g 0 0 4 8 8 0
根据数据分析解答(发生反应的相关化学方程式：
（1） m的数值为　 　。
（2）计算混合溶液中( 的质量分数。
（3）第3次加入碳酸钠溶液充分反应后混合溶液中的溶质有　 　(写化学式)。
34．（2023·婺城二模） 为方便师生饮水，学校安装了直饮水机，如甲图所示，其工作电路原理如乙图， 电热丝. 绕在出水管上，水经过出水管时被加热，通过按“温、开水选择开关”按钮(断开或闭合)的状态，可以选择出温水或开水。该直饮水机的额定电压是220V，开水加热电功率是2200W，温水加热电功率是 1000W。 [已知： 电热丝 电阻不随温度变化， 水的比热容 水的密度 分析并计算：
（1）当“温、开水选择开关”断开时，饮水机处于出　 　(填“温水”或“开水”)状态。
（2）电阻R0的阻值为多大
（3） 现在需要50℃的温水1000mL， 已知水的初温是： 水需要吸收多少热量
35．（2023·婺城二模）小科同学在学习“气体液化”的方法后，决定利用打火机和针筒在家里进行实验验证。他查阅资料得知：打火机内的液体成分为丁烷，丁烷的沸点为-0.5℃，常温下为无色气体。小科实验装置如图。
具体步骤如下：
①将打火机上方的金属盖掰开，断开点火线；
②将针筒活塞推至最底端，用输液软管连接打火机的出气孔和针筒注射口，确保气密性良好；
③按压打火机，直至针筒内充满气体；
④缓缓向内推动活塞。
实验过程中他观察到针筒内壁出现了小液滴。请回答：
（1）该实验现象表明，在常温下用　 　的方法可以使丁烷气体液化。
（2）实验过程中，小科观察到随着活塞的持续推进，针筒内壁的液滴数不但没有增加反而减少了。请结合所学知识解释这一现象的可能原因。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】比热容；地球上的水体；水体污染和防治；常见物质的分类
【解析】【分析】A.纯净物只由一种物质组成，混合物由两种或多种物质组成；
B.根据水资源保护的知识判断；
C.比热容是表示物质吸放热本领大小的物理量；
D.根据水资源的分布判断。
【解答】 A.水是一种常见溶剂， 自然界中的水都含有杂质，即都是混合物，故A错误符合题意；
B.生活污水和工业废水等都要经过处理后再排放，从而减小水体污染，故B正确不合题意；
C.沿海地区昼夜温差较小的原因是水的比热容较大，则水的温度变化较小，故C正确不合题意；
D.地球上水的存量很大，但是淡水资源含量很少，且分布不均匀，故D正确不合题意。
故选A。
2．【答案】B
【知识点】光的反射；光的折射规律；光的折射现象及应用；凸透镜成像的应用
【解析】【分析】 反射与折射是当媒质1中的平面电磁波（入射波）投射到两种媒质（设都为线性、均匀、各向同性）的分界面（设它为无限薄、无限大的平面）时，一部分能量被反射回去，称为反射波；剩下的能量进入媒质2继续前进，称为折射波。
【解答】A. 水面上的倒影是光的反射造成的，A错误；
B. 霓虹灯内充入的主要是稀有气体 ，B正确；
C. 岸上会发光的物体是光源，水中发光的物体不是光源，不会自己发光，是由反射光线的反向延长线组成的虚像，C错误；
D. 看远处光影模糊时可配戴凹透镜矫正，D错误；
故答案为：B
3．【答案】A
【知识点】地震；地震的预报和防范
【解析】【分析】地表以下为地球的内部圈层，包括地壳、地幔和地核。地壳与地幔的分界是莫霍界面，地幔与地核的分界是古登堡界面。莫霍界面的平均深度大约为17千米，古登堡界面的平均深度为2900千米。
【解答】A、地震的经度为东经121.74度，位于东半球（经度大于0度小于180度，且位于20°W以东）。纬度为北纬23.81度，这位于0°-30°之间，是低纬度地区，A正确；
B、地震的震源深度为12千米，这个深度远远没有达到地核层，B错误；
C、地震的发生涉及复杂的地球物理过程，难以精确预测，C错误；
D、地震可能导致电梯故障或停电，从而将人员困在电梯内。正确的做法应该是寻找坚固的遮蔽物，如桌子下或墙角，并采取防护措施等待地震结束，D错误。
故答案为：A。
4．【答案】D
【知识点】温度及温度的测量；常用仪器的名称；细胞的发现和细胞学说；细胞的结构；食物的消化与吸收
【解析】【分析】动植物细胞都有的细胞结构是细胞膜、细胞质和细胞核；植物细胞特有的细胞结构是：细胞壁，液泡，叶绿体。细胞膜骑着控制物质进出的作用；细胞核实生命活动的控制中心；细胞质是生命活动的场所；液泡内含细胞液，是营养组织储存的地方；叶绿体是植物进行光合作用的场所；细胞壁对植物其支持的作用。
【解答】A. 小肠上的环形皱襞和小肠绒毛，主要是为了增加小肠的吸收面积 ，A正确；
B. 体温计玻璃泡容积较大而玻璃管内径很细，主要为了读数更精确 ，B正确；
C. 胶头滴管上的胶头使用橡胶材料，主要是为了便于吸取和挤出液体 ，C正确；
D. 植物细胞有纤维素构成的细胞壁，具有保护和支持的作用，D错误；
故答案为：D
5．【答案】C
【知识点】种子植物；孢子植物
【解析】【分析】常见的植物从高等到低等依次为被子植物，裸子植物，蕨类，苔藓类和藻类。被子植物是指所有的绿色开花植物，有根、茎、叶、花、果实、种子；裸子植物由松、杉、柏、银杏、和苏铁，有根、茎、叶、种子；蕨类，孢子繁殖，只有根茎叶，代表满江红，胎生狗脊；苔藓类，无根，有茎叶，孢子繁殖，代表地钱、葫芦藓；藻类什么器官都没有，孢子繁殖，代表紫菜，水绵，蓝藻。
【解答】A. 在植物分类上，荠菜属于被子植物，有花，有果实，A错误；
B. 荠菜的种子是由胚珠发育而来的，B错误；
C. 荠菜的果实是由花中的子房发育而来的 ，C正确；
D. 荠菜白天进行光合作用，每时每刻都进行呼吸作用，D错误；
故答案为：C
6．【答案】B
【知识点】水的组成和主要性质；燃烧与灭火
【解析】【分析】A.根据金刚石和石墨都是由碳原子构成的单质进行分析。
BD.根据质量守恒定律，反应前后，元素种类不变进行分析。
C.根据燃烧需要满足三个条件进行分析。
【解答】 A.金刚石和石墨都是由碳原子构成的单质，但粒子的空间排列方式不同，因此物理性质不同，故A错误；
B.水电解时生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，根据质量守恒定律，反应前后，元素种类不变，可得水是由氢、氧两种元素组成的，故B正确；
C.燃烧需要满足三个条件，可燃物、温度达到可燃物的着火点，还需要与空气或氧气接触才能燃烧，故C错误；
D.某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，二氧化碳和水两种物质中含有碳、氢、氧三种元素，根据质量守恒定律，反应前后，元素种类不变，反应物氧气中只含有氧元素，则某物质中一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素，故D错误。
故选B。
7．【答案】D
【知识点】电功率
【解析】【分析】 在物理学中，用功率来表示电流做功的快慢。
【解答】 烤串机的显示屏上显示3000，3000安培的电流非常大，3000焦耳的能量对于烤串来说又非常少，3000伏特的电压太高了，都不符合生活常识；瓦特是功率的单位，可以表示电流做功快慢，烤串机的电功率为3000瓦特符合生活常识。
故A、B、C错误，D正确。
故选D。
8．【答案】B
【知识点】银河系和宇宙
【解析】【分析】天体之间相互吸引和绕转形成天体系统，天体系统分为不同的级别和层次，最高一级是总星系，总星系包括银河系和河外星系；银河系包括太阳系和其它恒星系；太阳系包括太阳、地月系和其它行星系；地月系包括地球和月球。
【解答】读图可知，图示是行星围绕恒星公转，组成恒星系统，类似于太阳系，故B正确，ACD错误。
故答案为：B。
9．【答案】C
【知识点】功率；动能和势能的大小变化；定滑轮及其工作特点
【解析】【分析】A..机械效率等于有用功和总功的比值；
B.功率是表示做功快慢的物理量；
C.机械能=动能+重力势能；
D.上下两个轮子都是固定不动的。
【解答】A．转轮转速越快，相同时间内对水做的功越多，根据公式可知，功率越大，故A错误；
B..功率是表示做功快慢的物理量，故B错误；
C．水从河里被输送到上方的田里，高度增加了，因此水的重力势能变大；速度不变，则动能不变。根据“机械能=动能+重力势能”可知，机械能变得，故C正确；
D．上、下两个转轮的轴都是固定不动的，因此都可看做定滑轮，故D错误。
故选C。
10．【答案】C
【知识点】大气压强的存在
【解析】【分析】根据图片分析各个选项中包含的物理原理即可。
【解答】A.磁体吸引大头针，是因为磁体有磁性，故A不合题意；
B.塑料梳子吸引小纸片，是因为带电体吸引轻小物体，故B不合题意；
C.壁虎吸在墙壁上，是因为大气压强的作用，故C符合题意；
D.两个铅柱紧压在一起，是因为分子之间存在引力，故D不合题意。
故选C。
11．【答案】A
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】根据实验操作的注意事项判断。
【解答】 A.稀释浓硫酸时，要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，以防止酸液飞溅，故A正确；
B.用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH。不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，故B错误；
C.过滤溶液时，漏斗下口要紧贴在烧杯内壁上，故C错误；
D.给试管中的固体加热时，为防止冷凝水回流到热的试管底部使试管炸裂，试管口应略向下倾斜，故D错误。
故选A。
12．【答案】C
【知识点】应答性反应与反射弧；非条件反射和条件反射
【解析】【分析】 一个典型的反射弧包括感受器、传入神经、中间神经元、传出神经和效应器五部分。其中，感受器为接受刺激的器官；传入神经为感觉神经元，是将感受器与中枢联系起来的通路；中间神经即神经中枢，包括脑和脊髓；传出神经为运动神经元，是将中枢与效应器联系起来的通路：效应器是产生效应的器官，如肌肉或腺体。只有在反射弧完整的情况下，反射才能完成。任何部分发生病变都会使反射减弱或消失。
【解答】过程如图，据图分析“逼尿肌括约肌”属于该反射弧中的效应器；
故答案为：C
13．【答案】A
【知识点】实验探究的其他思想方法
【解析】【分析】模型法借助于与原型相似的物质模型或抽象反映原型本质的思想模型，间接地研究客体原形的性质和规律。
【解答】A.用磁感线来描述磁场的分布，利用模型法，故A符合题意；
B.研究平面镜成像时，用两支完全相同的蜡烛，利用等效替代法，故B不合题意；
C.用水流类比电流，使用类比法，故C不合题意；
D.手捏住刻度尺测试人的反应快慢，使用转换法，故D不合题意。
故选A。
14．【答案】D
【知识点】欧姆定律及其应用
【解析】【分析】 由电路图可知，电阻R1和R2并联，电流表测量R1的电流，电压表测量R2下半部分的电压。
（1）当身高越高时滑片上移，滑片P下方电阻丝的阻值变大，根据欧姆定律可知滑片P下方电阻丝两端的电压变化，根据P=UI分析R2消耗的电功率的变化；
（2）当体重越重时，压敏电阻受到的压力增大，由题意可知，其阻值减小，根据欧姆定律可知电流表示数的变化，根据P=UI可知R1消耗的电功率的变化。
【解答】 由电路图可知，电阻R1和R2并联，电流表测量R1的电流，电压表测量R2下半部分的电压。
C.电压表的内阻很大，在电路中相当于断路，人的身高变化即滑片移动时，R1接入电路中的电阻不变。因并联电路中各支路两端的电压相等，且各支路独立工作、互不影响，所以，由欧姆定律可知，通过R2的电流不变，由P=UI可知，R1消耗的电功率不变，故C正确不合题意；
A.当身高越高时，滑片上移，滑片P下方电阻丝的阻值变大，由U=IR可知，滑片P下方电阻丝两端的电压变大，且和下半部分电阻成正比。因为导体的电阻与长度成正比，所以电压表的示数与被测者的身高成正比，故A正确不合题意；
B.当体重越重时，压敏电阻受到的压力增大，根据欧姆定律可知，电流表的示数与压敏电阻正反比。而压敏电阻的阻值与拉力成反比，则电流表的示数与被测者的体重成正比，故B正确不合题意；
D.被测者的体重越大，压敏电阻的阻值越小，根据可知，R2消耗的电功率变大，故D错误符合题意。
故选D。
15．【答案】B
【知识点】酸的化学性质
【解析】【分析】分析各个选项中相关物理量之间的变化关系，再与图像对照即可。
【解答】A.用木炭还原氧化铜时，生成二氧化碳气体，则固体的质量先减小后不变，故A错误；
B.等质量的锌和铁与稀硫酸反应时，铁反应较慢，但是生成氢气的质量大，故B正确；
C.氢氧化钠先和稀硫酸反应生成硫酸钠和水，此时不会生成沉淀，等它与硫酸铜反应时才会有沉淀生成，故C错误；
D.铁只能和硝酸银反应，不能和硝酸锌反应，则硝酸银完全反应时，溶质为硝酸亚铁和硝酸锌，不可能只有一种溶质，故D错误。
故选B。
16．【答案】（1）自转
（2）B
【知识点】地球自转；地球公转；冬至、夏至、春分、秋分
【解析】【分析】地球自转的方向是自西向东，自转的周期是一天。地球自转产生的现象是昼夜交替、日月星辰东升西落和时间差异。
【解答】（1）地球自转的方向是自西向东，导致日月星辰东升西落。
（2）读图可得，A是春分日即3月21日前后，B是夏至日即6月22日前后，C是秋分日即9月23日前后，D是冬至日即12月22日前后。6月22、23 日，这一天地球位置最接近图中的B即北半球的夏至日位置。
17．【答案】（1）液泡
（2）筛管
【知识点】细胞的结构；茎的形态结构；茎的运输作用
【解析】【分析】木质茎结构组成部分：表皮：细胞排列紧密，细胞间隙比较小，起支持作用。韧皮部：在茎的横切面上呈环状排列，其中含有韧皮纤维和疏导有机物的筛管。形成层：呈环状排列，细胞扁平，能不断进行细胞分裂，产生子细胞。子细胞能吸收营养物质，从而不断长大，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎加粗。水稻、小麦、竹类等植物没有形成层，因此，它们的茎不能加粗生长。木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）。髓：细胞壁比较薄，常有贮藏营养物质的功能。
【解答】(1)“耙耙柑”果肉中酸甜适口的汁液来自于细胞液泡(填细胞结构)中的细胞液。
(2)“耙耙柑”植株的叶制造的有机物是通过茎韧皮部中的筛管运输到果实的。
故答案为：（1）液泡（2）筛管
18．【答案】（1）力的作用是相互的
（2）惯性
【知识点】力的作用是相互的；惯性
【解析】【分析】（1）根据力的作用的相互性分析；
（2）物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
【解答】（1）如图，滑雪杖往后划，人加速向前，这是因为力的作用是相互的，人给滑雪杖一个向后的力，滑雪杖就给人一个向前的力。
（2）初学者在学习滑行减速时，制动后不能马上停下，仍会继续往前运动一段距离，这是因为人具有惯性，仍会保持原来的运动状态。
19．【答案】（1）均一性
（2）甲、乙
【知识点】溶液的组成及特点；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】（1）光在同一种均匀介质中沿直线传播；
（2）根据相同温度下同种物质饱和溶液的溶质质量分数相同分析。
【解答】（1）用激光照射丙烧杯中的溶液，发现光路沿直线传播，这说明溶液具有均一性；
（2）根据图片可知，甲和乙中都有未溶解的硝酸钾，则二者为同一温度下的饱和溶液。因为溶解度相同，所以甲和乙的溶质质量分数相等。
20．【答案】（1）肺静脉
（2）①→③→②
【知识点】血液循环
【解析】【分析】（1） 肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，经过肺循环，血液由静脉血变成了动脉血。也就是说在肺动脉里是静脉血，经过肺泡周围毛细血管的气体交换，肺静脉里变成了动脉血。
（2） 体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网，与组织细胞进行物质交换，将运来的养料和氧气供细胞利用，同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走。这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。经过体循环由动脉血变成了静脉血
【解答】根据图片可知，①含氧丰富为动脉血，②为含二氧化碳较多的静脉血，③为毛细血管
（1）在肺循环中，肺静脉内为含氧丰富的动脉血，则①模拟肺静脉；
（2）在体循环中，血液从动脉流向全身毛细血管，再由静脉流回心脏，则血液的流动方向为①③②。
21．【答案】（1）花粉
（2）切断传播途径
【知识点】传染病的预防措施；人工免疫及免疫失调
【解析】【分析】（1） 免疫的功能包括自身稳定（清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康）、免疫监视（识别和清除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞），当免疫功能异常时人体会发生疾病。
（2）预防传染病的方法：切断传播途径；抵抗抗原的侵入，防治疾病的产生。
【解答】（1） 过敏性鼻炎是由于人体抵抗抗原侵入的反应过强而引发的免疫功能失调，该免疫反应的抗原是花粉。
（2） 由于喷嚏中携带多种病原体，所以正确做法应该用手帕纸巾轻轻捂住口鼻，从预防传染病的角度分析，这种做法属于切断传播途径。
22．【答案】（1）B
（2）减小电源电压
【知识点】影响电磁铁磁性强弱的因素；金属活动性顺序及其应用
【解析】【分析】（1）气囊充气时，肯定是两种物质反应生成气体，可从生成气体的速度快慢的角度分析；
（2）电磁铁吸合时电流大小不变，所谓安全深度增加，即深度到达原来的设定深度时，此时电磁铁还未吸合，即此时电流比原来偏小，根据欧姆定律分析解答。
【解答】（1）AB.铁和镁都能与稀盐酸反应生成氢气，但是镁的活动性更强，反应更快，故A不合题意，B符合题意；
C.稀硫酸与碳酸钙生成的硫酸钙会附着在碳酸钙表面，阻止反应进一步进行，故C不合题意；
D.氯酸钾和二氧化锰制取氧气需要加热，故D不合题意。
故选B。
（2） 若其他条件不变，要使安全深度增加， 即此时电磁铁没有吸合，那么电流比原来偏小。根据U=IR可知，此时应该减小控制电路的电源电压。
23．【答案】（1）匀速水平
（2）丙
【知识点】影响摩擦力大小的因素
【解析】【分析】（1）当木块在桌面上做匀速直线运动时，它受到的摩擦力与拉力相互平衡，即二者大小相等，方向相反；
（2）根据图1确定三个实验中木块受到滑动摩擦力的大小即可。
【解答】（1）实验中小科用弹簧测力计拉动木块在木板上滑动时，应保持匀速直线拉动，这样才能测出木块所受摩擦力大小。
（2）根据图1可知，甲和乙接触面相同，乙的压力大小，则乙的摩擦力大于甲的摩擦力；
乙和丙的压力相同，丙的接触面更粗糙，则丙的摩擦力大于乙的摩擦力。
则f甲根据平衡力的知识可知，测力计的示数F甲则图A对应的是图1中的丙。
24．【答案】（1）Mg(OH)2、BaSO4
（2）KNO3
【知识点】物质的鉴别、推断
【解析】【分析】根据题意可知， 与过量的氢氧化钡溶液混合产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体，此气体是氨气，因此原白色固体中一定含有氯化铵；此外产生白色沉淀X，X可能是与碳酸钠、硫酸钠反应产生碳酸钡沉淀或硫酸钡，也可能是与氯化镁反应产生的氢氧化镁沉淀；再向沉淀中加过量的稀盐酸，产生白色沉淀Y，说明沉淀X应该是氢氧化镁和硫酸钡沉淀，因为碳酸钡沉淀溶于盐酸会产生气泡，硫酸钡沉淀不能和盐酸反应，因此说明固体中一定含有硫酸钠和氯化镁，一定没有碳酸钠及能与硫酸钠反应的氯化钡；与硝酸银混合产生的沉淀是氯化银沉淀，据此完成相关的问题。
【解答】 (1)根据上面的分析可知，白色沉淀 X 的组成为氢氧化镁和硫酸钡沉淀，化学式为：Mg(OH)2、BaSO4。
（2）综上所述，没有任何现象能够证明硝酸钾是否存在，即原固体中不能确定是否存在的物质是KNO3。
25．【答案】（1）酸
（2）熟石灰
（3）A
（4）有利，施用化肥有助于农作物的生长，增加农作物的产量（或有弊，化肥的过量使用会造成土壤酸化、土壤板结等）
【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系；盐与化肥
【解析】【分析】（1）根据酸碱性与pH的关系来分析；
（2）根据改良酸性土壤的措施来分析；
（3）氮磷钾为植物生长的营养素，同时含有两种营养素的话费为复合肥。
（4）根据使用化肥的注意事项来分析。
【解答】 （1）根据表格可知，该农田土壤浸出液的pH小于7，呈酸性；
（2）该地土壤显酸性，熟石灰能与酸性物质反应，价格低，因此确定选用熟石灰改良该土壤；
（3）A.KNO3中含有氮元素和钾元素，为复合肥，故A符合题意；
B.Ca(H2PO4)2中只有磷元素，为磷肥，故B不合题意；
C.K2CO3中只有钾元素，为钾肥，故C不合题意；
D.CO(NH2)2中只含有氮元素，为氮肥，故D不合题意。
故选A。
（4）使用化肥有利有弊，如施用化肥有助于农作物的生长，增加农作物的产量；或施用化肥是有弊的，因为化肥的过量使用会造成土壤酸化、土壤板结等；故答案为：有利，施用化肥有助于农作物的生长，增加农作物的产量（或有弊，化肥的过量使用会造成土壤酸化、土壤板结等）。
26．【答案】（1）氧气体积分数变化快慢
（2）土壤中的微生物呼吸作用对实验产生影响
（3）蓝红绿
（4）当二氧化碳浓度高于二氧化碳饱和点浓度时，光合作用速率不在加快；
【知识点】光合作用的原料、条件和产物；光合作用的原理；光合作用和呼吸作用的相互关系
【解析】【分析】 光合作用，通常是指绿色植物（包括藻类）吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有机物，同时释放氧气的过程。
【解答】（1）光合作用越强，氧气体积分数变化就越快，故可根据氧气体积分数变化快慢判断光合作用的强弱；
（2）中选用带土佛甲草，土壤中微生物的代谢会消耗氧气并产生二氧化碳，影响实验数据，所以 选不带土佛甲草的目的是避免土壤中的微生物呼吸作用对实验产生影响。
（3）根据图乙中的曲线可知，蓝光，装置内氧气体积分数变化最少，绿光照射时，装置内氧气体积分数变化小于蓝光和红光；所以从大到小的顺序是蓝光、红光、绿光；
（4）从图可知，当二氧化碳浓度超过a时，光合作用强度无变化，所以 本实验中CO2浓度对佛甲草光合作用强弱无影响的原因可能是当二氧化碳浓度高于二氧化碳饱和点浓度时，光合作用速率不在加快；
故答案为：(1)氧气体积分数变化快慢(2)土壤中的微生物呼吸作用对实验产生影响(3)蓝红绿(4)当二氧化碳浓度高于二氧化碳饱和点浓度时，光合作用速率不在加快；
27．【答案】（1）能精准控制水舱空气体积，实现精确的沉浮
（2）向内推动
（3）先增大后不变
（4）3
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】（1）根据指标二中“合格”和“待改进”的内容填写“优秀”的内容；
（2）根据浮沉条件确定潜水艇重力的变化，进而确定是注水还是抽水即可；
（3）根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排分析潜水艇受到浮力的变化。
（4） 先通过阿基米德原理的公式计算出潜水艇整个浸没在水中时的浮力大小，要实现潜水艇下潜，需要水舱的水重力加上潜水艇自身重力大于浸没时的浮力才行，在满足条件的情况下，工作舱的体积要尽可能的大。
【解答】（1）根据指标二“合格”的内容可知，指标二的“优秀”内容为：能精准控制水舱空气体积，实现精确的沉浮。
（2） 如图乙所示，为使潜水艇完成从 B 到A 的上浮过程， 此时要减小潜水艇的重力，即操作为：向内推动注射器活塞，从而排出水舱内的水，实现上浮。
（3） 图乙中潜水艇从A 到B下沉的过程中， 潜水艇排开水的体积先增大后不变，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，它受到浮力先增大后不变。
（4） 实现潜水艇下潜，需要水舱的水重力加上潜水艇自身重力大于浸没时的浮力才行。
潜水艇浸没时所受的浮力为：F浮=ρ水V排g=1.0×103kg/m3×1000×10 6m3×10N/kg=10N；
潜水艇自身重力为：G=mg=0.7kg×10N/kg=5N；
所以水舱内的水至少为：G水=F-G=10N-7N=3N；
所以水舱内的水的体积至少为：；
所以为了能够实现潜水艇下潜，水舱的水的体积需要超过300cm3，因此水舱的体积也需要超过300cm3，结合表格可知，最合适的方案是方案3。
28．【答案】（1）
（2）定值电阻断路
（3）0.3
（4）B、D
【知识点】探究电流与电压、电阻的关系实验
【解析】【分析】 （1）在“探究电流与电压、电阻的关系”实验中滑动变阻器串联在电路中，结合题干中滑片P向右端移动时，电流表的示数变小，说明滑片右移滑动变阻器接入电路的电阻增大，据此完成电路连接；
（2）为了保护电路，在连接电路时，开关应断开；左表为电压表，示数满偏，说明电压表与电源连通；右边为电流表示数0，说明电路断路或总电阻很大，据此判断故障所在；
（3）根据欧姆定律计算出电阻的阻值，再根据欧姆定律计算电压为1.5V时电流表的示数即可。
（4）逐项分析设计的方案，找出正确的方案。
【解答】 （1）在“探究电流与电压、电阻的关系”实验中滑动变阻器串联在电路中，滑片P向右端移动时，电流表的示数变小，说明滑片右移滑动变阻器接入电路的电阻增大，即滑动变阻器左下部分电路接入电路，据此完成电路连接如下图所示：
；
（2）根据乙图可知，左表为电压表，示数满偏，说明电压表与电源连通；右边为电流表示数0，说明电路断路或总电阻很大，由此可知，与电压表并联的定值电阻断路了；
（3）根据表格可知，该电阻的阻值为：；
则电压表的示数为1.5V时，电流表的示数为：。
（4）A.根据题意可知，更换电压表的量程对电阻两端电压的分配没有影响，故A错误；
B.如果重新开始实验，只更换电源，将电压为4.5V的电源更换为电压为3V的电源，定值电阻两端电压保持不变为2V，滑动变阻器两端电压为3V-2V=1V，根据串联分压原理得R定：R滑=UV：U滑=2V：1V=2：1，滑动变阻器的阻值是定值电阻的倍，当他们30的电阻替换20Ω的电阻后，则解得R滑=30Ω×=15Ω，小于滑动变阻器的最大值30Ω，因此该方法可行，故B正确；
C.如果重新开始实验，只改变控制电压U0，使U0为3V，则当5Ω的定值电阻接入电路时，电路中的电流为，大于滑动变阻器的最大允许通过的电流0.5A，因此该方法不可行，故C错误；
D.由图可知，电源电压为4.5V，定值电阻两端电压为2V，滑动变阻器两端电压为2.5V，根据串联分压原理得R定：R变=UV：U变=2V：2.5V=4：5，滑动变阻器的阻值是定值电阻的倍，当他们用30Ω的电阻替换20Ω的电阻后，则解得R滑=37.5Ω，如果只更换滑动变阻器，则可更换的滑动变阻器最大阻值为50Ω的，因此该方法可行，故D正确。
故选BD。
29．【答案】（1）尾气处理
（2）检验并除去二氧化碳
（3）D不变浑浊，G变浑浊
（4）CO2、SO2
【知识点】实验方案设计与评价
【解析】【分析】（1） 根据尾气排放到空气中会污染空气来分析解答：
（2） 根据氢氧化钡溶液与二氧化碳反应生成白色沉淀碳酸钡和水，据此可以吸收二氧化碳，并检验二氧化碳的存在；
（3） 根据一氧化碳与氧化铜在加热的条件反应生成铜和二氧化碳，还需排除原混合气体中二氧化碳的干扰来分析解答；
（4） 根据题目描述的气体性质，结合表格中的现象来分析判断；
【解答】（1）若尾气中含有CO，排放到空气中会污染空气，小王同学认为需要在G之后再连接一个装置H，则装置H的作用是收集尾气，防止污染空气；
（2）氢氧化钡溶液与二氧化碳反应生成白色沉淀碳酸钡和水，装置C在实验中的作用是检验并除去二氧化碳；
（3）D中澄清石灰水不变浑浊，说明二氧化碳已除尽，一氧化碳与氧化铜在加热的条件反应生成铜和二氧化碳，若G中澄清石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳，则能证明有CO的现象是D中澄清石灰水不变浑浊，G中澄清石灰水变浑浊；
（4）D变浑浊，说明有二氧化碳，A褪色，说明有二氧化硫，B无现象，说明二氧化硫与高锰酸钾溶液反应而被全部吸收，E 变红、F 变蓝、G 变浑浊，因装置无除水装置，所以只能说明氢气和一氧化碳至少含有一种，故由现象可以确定一定存在的气体有CO2、SO2。
30．【答案】（1）分解者
（2）4
（3）自动调节能力
（4）肉食性鱼
【知识点】生态系统的成分；生物之间的食物联系（食物链、食物网）；能量流动和物质循环；生态系统的自动调节能力；生态系统的影响因素
【解析】【分析】 生态系统 指在自然界的一定的空间内，生物与环境构成的统一整体，在这个统一整体中，生物与环境之间相互影响、相互制约，并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。消费者通常是指动物，它们不能直接利用外界能量和无机物制造有机物。 通过食用生产者和其他消费者生存。 这些消费者都是生态系统中的重要环节，它们对整个生态系统有自动调节能力，尤其是对生产者的过度繁殖起着调控作用。 分解者是在生态系统中连续地进行着分解作用，把复杂的有机物质逐步分解为简单的无机物。 生产者是通过绿色植物的叶片中含有的叶绿素进行光合作用，将太阳能转化为化学能，无机物转化为有机物，以供给自身生长发育所需要的养分，并成为地球上一切生物食物和能量的来源。
【解答】（1） 湖海塘公园可以看成一个生态系统，其中的微生物属于生态系统组成成分中的分解者能够分解动物的残骸枯枝烂叶等有机物；
（2）食物链始于生产者植物，终于消费者（肉食性鱼），所以一共有4条食物链；
（3） 该生态系统能够长时间处于稳定状态，是因为生态系统具有一定的自动调节能力；
（4） 在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断富集。若该生态系统被农药污染，且该农药在生物体内无法分解，则如图生态系统中体内含农药污染物最多的生物是等级最高的生物，所以该图中指的是肉食性鱼
故答案为：（1）分解者（2）4（3）自动调节能力（4）肉食性鱼
31．【答案】（1）甲烷；有机物
（2）9：2
（3）CH3OH
【知识点】有关化学式的计算和推断；简单的有机物
【解析】【分析】（1）根据天然气的成分构成解答。有机物是含碳化合物（一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐、碳酸氢盐、金属碳化物、氰化物、硫氰化物等氧化物除外）或碳氢化合物及其衍生物的总称。
（2）元素的质量比等于相对原子质量与个数的乘积之比；
（3）根据质量守恒定律分析甲醇的原子构成，进而写出对应的化学式。
【解答】（1）天然气的主要成分为甲烷。由于它含有碳元素，因此属于有机物。
（2）根据化学式 C3H8 可知，丙烷中碳、氢元素的质量比：（12×3）：（1×8）=9：2。
（3）根据图片可知，甲醇由1个C原子、4个H原子和1个O原子构成，化学式为CH3OH。
32．【答案】（1）机械
（2）该小汽车对地面的压力F＝G＝mg＝1.2×103kg×10N/kg＝1.2×104N；
它对地面的压强 。
（3）该车的速度v=108km/h=30m/s，
该车受到的牵引力；
该车牵引力做的功 W=Fs=3×103N×10×103m=3×107J。
【知识点】压强的大小及其计算；功的计算公式的应用；功率计算公式的应用
【解析】【分析】（1）根据能量转化的知识解答；
（2）根据F＝G＝mg计算该小汽车对地面的压力，再根据计算它对地面的压强 ；
（3）根据计算该车受到的牵引力，根据W=Fs计算牵引力做的功。
【解答】（1）当电池电量充足时，该汽车行驶时通过电池使电动机转动，从而驱动汽车行驶。此过程中电能转化为机械能。
33．【答案】（1）4.4
（2）解：设混合溶液中含CaCl2的质量为x
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+NaCl
111 100
x20g
111/x=100/20g 解得：x=22.2g
CaCl2%=(22.2g/100g)×100%=22.2%
（3）CaCl2、NaCl
【知识点】复分解反应及其应用
【解析】【分析】（1）根据第1次和第3次实验数据确定每加入40g碳酸钠溶液生成气体的质量，据此推算第2次生成气体的质量；
（2）根据表格数据可知，反应结束时生成沉淀碳酸钙的总质量为：4g+8g+8g=20g，写出碳酸钠和氯化钙反应的方程式，根据碳酸钙的质量计算出参加反应的氯化钙的质量，最后与混合溶液的质量作比即可；
（3）根据第3次实验的进度确定溶质种类。
【解答】 （1）向盐酸和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠溶液时，碳酸钠先与盐酸反应，再与氯化钙反应。第1次加入碳酸钠溶液都生成4.4g二氧化碳，第3次加入碳酸钠溶液只生成2.2g二氧化碳，说明每40g碳酸钠溶液完全反应生成4.4g二氧化碳，即第2次实验时加入的40g碳酸钠仍然完全反应，即产生气体的质量还是4.4g，则m的数值是4.4g。
（3）根据表格可知，第3次实验时只生成气体2.2g，说明稀盐酸已经完全反应。此时生成沉淀4g<8g，说明碳酸钠和氯化钙的反应正在进行，那么此时溶质为反应产物氯化钠和尚未完全反应的氯化钙。
34．【答案】（1）温水
（2）R0＝U2/P开水=(220V)2/2200W=22Ω
（3）m＝ρ水V＝1.0×103kg/cm3×10－3m3＝1kg Q＝cmΔt=cm(t－t0)＝4.2×103J/(kg ℃)×1kg×(50℃－20℃)＝1.26×105J
【知识点】电功率计算公式的应用；电功与热量的综合计算
【解析】【分析】（1）根据公式比较开关在不同情况下总功率的大小即可；
（2）根据图乙可知，当开关闭合时，只有R0单独工作，为加热状态，根据计算它的阻值；
（3）首先根据m＝ρ水V计算水的质量，再根据 Q＝cmΔt计算水吸收的热量。
【解答】（1）根据图乙可知，当开关断开时，两个电阻串联，总电阻较大；当开关闭合时，只有R0单独工作。比较可知，前者电阻大，根据可知，前者电功率小，为保温状态，后者为加热状态。
35．【答案】（1）压缩体积
（2）解释：压缩过程中外界对气体做功，气体内能增加，同时丁烷气体液化也会放热，使针筒内温度升高，小液滴汽化（蒸发）加快，快于液化速度，所以液滴数不但没有增加反而减少了。
【知识点】液化及液化现象
【解析】【分析】（1）液化的方法：降低温度和压缩体积；
（2）根据压缩过程中气体内能增大温度升高导致气体液化，结合液化和汽化的速度大小分析。
【解答】（1）该实验现象表明，在常温下用压缩体积的方法可以使丁烷气体液化。
1 / 1浙江金华婺城区2023-2024学年九年级下学期科学调研抽测试卷（二模）
1．（2023·婺城二模） 2024年3月22日是第三十二届“世界水日”，联合国确定的主题为“Water for Peace” (以水促和平)，我国的宣传主题为“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。下列有关水的认识中不正确的是
A．水是一种常见溶剂， 自然界中的水都是纯净物
B．生活污水和工业废水等都要经过处理后再排放
C．沿海地区昼夜温差较小的原因是水的比热容较大
D．地球上水的存量很大，但可利用的淡水资源并不充裕
【答案】A
【知识点】比热容；地球上的水体；水体污染和防治；常见物质的分类
【解析】【分析】A.纯净物只由一种物质组成，混合物由两种或多种物质组成；
B.根据水资源保护的知识判断；
C.比热容是表示物质吸放热本领大小的物理量；
D.根据水资源的分布判断。
【解答】 A.水是一种常见溶剂， 自然界中的水都含有杂质，即都是混合物，故A错误符合题意；
B.生活污水和工业废水等都要经过处理后再排放，从而减小水体污染，故B正确不合题意；
C.沿海地区昼夜温差较小的原因是水的比热容较大，则水的温度变化较小，故C正确不合题意；
D.地球上水的存量很大，但是淡水资源含量很少，且分布不均匀，故D正确不合题意。
故选A。
2．（2023·婺城二模）婺州古城的夜景、江景非常美丽。如图是一位市民拍摄的照片，江岸两旁霓虹灯闪烁变幻，倒映在镜子似的水面上，光影交错，十分壮观。下列描述正确的是
A．水面上的倒影是光的折射造成的
B．霓虹灯内充入的主要是稀有气体
C．岸上和水中会发光的物体都是光源
D．看远处光影模糊时可配戴凸透镜矫正
【答案】B
【知识点】光的反射；光的折射规律；光的折射现象及应用；凸透镜成像的应用
【解析】【分析】 反射与折射是当媒质1中的平面电磁波（入射波）投射到两种媒质（设都为线性、均匀、各向同性）的分界面（设它为无限薄、无限大的平面）时，一部分能量被反射回去，称为反射波；剩下的能量进入媒质2继续前进，称为折射波。
【解答】A. 水面上的倒影是光的反射造成的，A错误；
B. 霓虹灯内充入的主要是稀有气体 ，B正确；
C. 岸上会发光的物体是光源，水中发光的物体不是光源，不会自己发光，是由反射光线的反向延长线组成的虚像，C错误；
D. 看远处光影模糊时可配戴凹透镜矫正，D错误；
故答案为：B
3．（2023·婺城二模） 2024年4月3日7时58分在台湾花莲县海域(北纬23.81 度，东经121.74度)发生7.3级地震，震源深度12千米，我省多地震感明显。下列有关地震的说法正确的是
A．此次地震发生在东半球的低纬度地区
B．此次地震震源位于地球内部的地核层
C．现代科学技术已经能够准确预报地震
D．住高层发生地震时，赶快乘电梯逃生
【答案】A
【知识点】地震；地震的预报和防范
【解析】【分析】地表以下为地球的内部圈层，包括地壳、地幔和地核。地壳与地幔的分界是莫霍界面，地幔与地核的分界是古登堡界面。莫霍界面的平均深度大约为17千米，古登堡界面的平均深度为2900千米。
【解答】A、地震的经度为东经121.74度，位于东半球（经度大于0度小于180度，且位于20°W以东）。纬度为北纬23.81度，这位于0°-30°之间，是低纬度地区，A正确；
B、地震的震源深度为12千米，这个深度远远没有达到地核层，B错误；
C、地震的发生涉及复杂的地球物理过程，难以精确预测，C错误；
D、地震可能导致电梯故障或停电，从而将人员困在电梯内。正确的做法应该是寻找坚固的遮蔽物，如桌子下或墙角，并采取防护措施等待地震结束，D错误。
故答案为：A。
4．（2023·婺城二模）结构功能观是指事物的组成结构和所具备的功能是相统一、相适应的，通过研究事物结构和功能的这种相互关系，可以达到深入理解事物的目的。下列关于结构与功能相统一的叙述不符合事实的是
A．小肠上的环形皱襞和小肠绒毛，主要是为了增加小肠的吸收面积
B．体温计玻璃泡容积较大而玻璃管内径很细，主要为了读数更精确
C．胶头滴管上的胶头使用橡胶材料，主要是为了便于吸取和挤出液体
D．植物细胞有纤维素构成的细胞壁，主要为了控制细胞内外物质交换
【答案】D
【知识点】温度及温度的测量；常用仪器的名称；细胞的发现和细胞学说；细胞的结构；食物的消化与吸收
【解析】【分析】动植物细胞都有的细胞结构是细胞膜、细胞质和细胞核；植物细胞特有的细胞结构是：细胞壁，液泡，叶绿体。细胞膜骑着控制物质进出的作用；细胞核实生命活动的控制中心；细胞质是生命活动的场所；液泡内含细胞液，是营养组织储存的地方；叶绿体是植物进行光合作用的场所；细胞壁对植物其支持的作用。
【解答】A. 小肠上的环形皱襞和小肠绒毛，主要是为了增加小肠的吸收面积 ，A正确；
B. 体温计玻璃泡容积较大而玻璃管内径很细，主要为了读数更精确 ，B正确；
C. 胶头滴管上的胶头使用橡胶材料，主要是为了便于吸取和挤出液体 ，C正确；
D. 植物细胞有纤维素构成的细胞壁，具有保护和支持的作用，D错误；
故答案为：D
5．（2023·婺城二模）荠菜是春季田间地头常见的一种野菜，开白花，果实呈爱心形状，如图，幼嫩时可食用。下列关于荠菜的说法正确的是
A．在植物分类上，荠菜属于裸子植物
B．荠菜的种子是由受精卵发育而来的
C．荠菜的果实是由花中的子房发育而来的
D．荠菜白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用
【答案】C
【知识点】种子植物；孢子植物
【解析】【分析】常见的植物从高等到低等依次为被子植物，裸子植物，蕨类，苔藓类和藻类。被子植物是指所有的绿色开花植物，有根、茎、叶、花、果实、种子；裸子植物由松、杉、柏、银杏、和苏铁，有根、茎、叶、种子；蕨类，孢子繁殖，只有根茎叶，代表满江红，胎生狗脊；苔藓类，无根，有茎叶，孢子繁殖，代表地钱、葫芦藓；藻类什么器官都没有，孢子繁殖，代表紫菜，水绵，蓝藻。
【解答】A. 在植物分类上，荠菜属于被子植物，有花，有果实，A错误；
B. 荠菜的种子是由胚珠发育而来的，B错误；
C. 荠菜的果实是由花中的子房发育而来的 ，C正确；
D. 荠菜白天进行光合作用，每时每刻都进行呼吸作用，D错误；
故答案为：C
6．（2023·婺城二模）科学思维是科学课程要培养的核心素养之一。下列各示例的说法正确的是
A．比较：金刚石和石墨的组成元素相同，故两者的物理性质相同
B．分析：水电解时生成氢气和氧气，说明水是由氢、氧两种元素组成的
C．归纳：可燃物燃烧时温度需要达到着火点，故可燃物的温度达到着火点就一定会燃烧
D．推理：某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质中一定含有碳、氢、氧元素
【答案】B
【知识点】水的组成和主要性质；燃烧与灭火
【解析】【分析】A.根据金刚石和石墨都是由碳原子构成的单质进行分析。
BD.根据质量守恒定律，反应前后，元素种类不变进行分析。
C.根据燃烧需要满足三个条件进行分析。
【解答】 A.金刚石和石墨都是由碳原子构成的单质，但粒子的空间排列方式不同，因此物理性质不同，故A错误；
B.水电解时生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，根据质量守恒定律，反应前后，元素种类不变，可得水是由氢、氧两种元素组成的，故B正确；
C.燃烧需要满足三个条件，可燃物、温度达到可燃物的着火点，还需要与空气或氧气接触才能燃烧，故C错误；
D.某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，二氧化碳和水两种物质中含有碳、氢、氧三种元素，根据质量守恒定律，反应前后，元素种类不变，反应物氧气中只含有氧元素，则某物质中一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素，故D错误。
故选B。
7．（2023·婺城二模）小科在烧烤店用烤串机自助制作烤串时，发现经工作人员调节后，烤串机的显示屏上显示“3000”的字样，但没看到单位，如图。你认为该数字代表的物理量及单位最有可能是
A．通过的电流为3000安培 B．消耗的电能为3000焦耳
C．两端的电压为3000 伏特 D．消耗的电功率为3000瓦
【答案】D
【知识点】电功率
【解析】【分析】 在物理学中，用功率来表示电流做功的快慢。
【解答】 烤串机的显示屏上显示3000，3000安培的电流非常大，3000焦耳的能量对于烤串来说又非常少，3000伏特的电压太高了，都不符合生活常识；瓦特是功率的单位，可以表示电流做功快慢，烤串机的电功率为3000瓦特符合生活常识。
故A、B、C错误，D正确。
故选D。
8．（2023·婺城二模）科学家发现一颗名为开普勒62E的宜居行星。如图所示为该行星与其绕转的恒星所组成的天体系统，该天体系统在结构层次上相当于下列四个中的哪一个
A．地月系 B．太阳系 C．银河系 D．河外星系
【答案】B
【知识点】银河系和宇宙
【解析】【分析】天体之间相互吸引和绕转形成天体系统，天体系统分为不同的级别和层次，最高一级是总星系，总星系包括银河系和河外星系；银河系包括太阳系和其它恒星系；太阳系包括太阳、地月系和其它行星系；地月系包括地球和月球。
【解答】读图可知，图示是行星围绕恒星公转，组成恒星系统，类似于太阳系，故B正确，ACD错误。
故答案为：B。
9．（2023·婺城二模）《天工开物》中记载有一种自动引水灌溉工具———“高转筒车” (如图)。使用时下方转轮安装在河道中，流水驱动轮子转动，系在传动绳索上的竹筒将水从河里源源不断输送到上方农田中。下列说法正确的是
A．筒车转轮的转速越快，筒车的机械效率越高
B．筒车向上运输的水越多，其做功的功率越大
C．筒车匀速转动运水时，筒内水的机械能变大
D．上、下两个轮子分别相当于定滑轮和动滑轮
【答案】C
【知识点】功率；动能和势能的大小变化；定滑轮及其工作特点
【解析】【分析】A..机械效率等于有用功和总功的比值；
B.功率是表示做功快慢的物理量；
C.机械能=动能+重力势能；
D.上下两个轮子都是固定不动的。
【解答】A．转轮转速越快，相同时间内对水做的功越多，根据公式可知，功率越大，故A错误；
B..功率是表示做功快慢的物理量，故B错误；
C．水从河里被输送到上方的田里，高度增加了，因此水的重力势能变大；速度不变，则动能不变。根据“机械能=动能+重力势能”可知，机械能变得，故C正确；
D．上、下两个转轮的轴都是固定不动的，因此都可看做定滑轮，故D错误。
故选C。
10．（2023·婺城二模）生活中我们会遇到很多与“吸”有关的现象，但它们背后的原理却各有不同。下列“吸”现象的科学原理与大气压有关的是
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】大气压强的存在
【解析】【分析】根据图片分析各个选项中包含的物理原理即可。
【解答】A.磁体吸引大头针，是因为磁体有磁性，故A不合题意；
B.塑料梳子吸引小纸片，是因为带电体吸引轻小物体，故B不合题意；
C.壁虎吸在墙壁上，是因为大气压强的作用，故C符合题意；
D.两个铅柱紧压在一起，是因为分子之间存在引力，故D不合题意。
故选C。
11．（2023·婺城二模）科学兴趣实验小组用菱镁矿(主要成分是 MgCO3)为原料制备高纯氧化镁，需要经历酸浸、调节 pH、过滤洗涤、加热等操作。下列实验操作规范的是
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】根据实验操作的注意事项判断。
【解答】 A.稀释浓硫酸时，要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，以防止酸液飞溅，故A正确；
B.用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH。不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，故B错误；
C.过滤溶液时，漏斗下口要紧贴在烧杯内壁上，故C错误；
D.给试管中的固体加热时，为防止冷凝水回流到热的试管底部使试管炸裂，试管口应略向下倾斜，故D错误。
故选A。
12．（2023·婺城二模）排尿是人体排出代谢废物的主要途径，利于维持人体内部环境的稳定。当膀胱内储存的尿量达到一定程度(400~500毫升)时，产生的压力会刺激膀胱壁感受器，从而引起排尿反射。过程如图，据图分析“逼尿肌括约肌”属于该反射弧中的
A．感受器 B．传入神经 C．效应器 D．神经中枢
【答案】C
【知识点】应答性反应与反射弧；非条件反射和条件反射
【解析】【分析】 一个典型的反射弧包括感受器、传入神经、中间神经元、传出神经和效应器五部分。其中，感受器为接受刺激的器官；传入神经为感觉神经元，是将感受器与中枢联系起来的通路；中间神经即神经中枢，包括脑和脊髓；传出神经为运动神经元，是将中枢与效应器联系起来的通路：效应器是产生效应的器官，如肌肉或腺体。只有在反射弧完整的情况下，反射才能完成。任何部分发生病变都会使反射减弱或消失。
【解答】过程如图，据图分析“逼尿肌括约肌”属于该反射弧中的效应器；
故答案为：C
13．（2023·婺城二模）模型法是科学研究中常用的方法。如图所示的研究过程中用到模型法的是（　　）
A．
B．
C．
D．
【答案】A
【知识点】实验探究的其他思想方法
【解析】【分析】模型法借助于与原型相似的物质模型或抽象反映原型本质的思想模型，间接地研究客体原形的性质和规律。
【解答】A.用磁感线来描述磁场的分布，利用模型法，故A符合题意；
B.研究平面镜成像时，用两支完全相同的蜡烛，利用等效替代法，故B不合题意；
C.用水流类比电流，使用类比法，故C不合题意；
D.手捏住刻度尺测试人的反应快慢，使用转换法，故D不合题意。
故选A。
14．（2023·婺城二模）在学校科技创新大赛上，小科同学设计了一款可同时测量身高和体重的仪器，当被测者站在绝缘台面上时，能自动显示其身高及体重，其原理图如图所示。已知电源电压恒定，R1为粗细均匀的电阻丝，且阻值与其长度成正比；R2为压敏电阻，其阻值与其受到的压力成反比。测量时电压表、电流表均未超过所选量程，滑片P始终与电阻丝接触良好。下列说法中不正确的是
A．电压表示数与被测者身高成正比
B．电流表示数与被测者体重成正比
C．R1消耗的电功率大小与被测者身高无关
D．R2消耗的电功率大小与被测者体重无关
【答案】D
【知识点】欧姆定律及其应用
【解析】【分析】 由电路图可知，电阻R1和R2并联，电流表测量R1的电流，电压表测量R2下半部分的电压。
（1）当身高越高时滑片上移，滑片P下方电阻丝的阻值变大，根据欧姆定律可知滑片P下方电阻丝两端的电压变化，根据P=UI分析R2消耗的电功率的变化；
（2）当体重越重时，压敏电阻受到的压力增大，由题意可知，其阻值减小，根据欧姆定律可知电流表示数的变化，根据P=UI可知R1消耗的电功率的变化。
【解答】 由电路图可知，电阻R1和R2并联，电流表测量R1的电流，电压表测量R2下半部分的电压。
C.电压表的内阻很大，在电路中相当于断路，人的身高变化即滑片移动时，R1接入电路中的电阻不变。因并联电路中各支路两端的电压相等，且各支路独立工作、互不影响，所以，由欧姆定律可知，通过R2的电流不变，由P=UI可知，R1消耗的电功率不变，故C正确不合题意；
A.当身高越高时，滑片上移，滑片P下方电阻丝的阻值变大，由U=IR可知，滑片P下方电阻丝两端的电压变大，且和下半部分电阻成正比。因为导体的电阻与长度成正比，所以电压表的示数与被测者的身高成正比，故A正确不合题意；
B.当体重越重时，压敏电阻受到的压力增大，根据欧姆定律可知，电流表的示数与压敏电阻正反比。而压敏电阻的阻值与拉力成反比，则电流表的示数与被测者的体重成正比，故B正确不合题意；
D.被测者的体重越大，压敏电阻的阻值越小，根据可知，R2消耗的电功率变大，故D错误符合题意。
故选D。
15．（2023·婺城二模）图像法是学习科学的重要方法，下列图像能正确反映对应变化关系的是
A．图甲是用一定量的木炭还原氧化铜，剩余固体质量与反应时间的关系
B．图乙是等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系
C．图丙是向硫酸和硫酸铜混合溶液中加入氢氧化钠溶液，沉淀质量与加入量的关系
D．图丁是在一定量的. 和 混合液中加入铁粉，溶质种类与加入量的关系
【答案】B
【知识点】酸的化学性质
【解析】【分析】分析各个选项中相关物理量之间的变化关系，再与图像对照即可。
【解答】A.用木炭还原氧化铜时，生成二氧化碳气体，则固体的质量先减小后不变，故A错误；
B.等质量的锌和铁与稀硫酸反应时，铁反应较慢，但是生成氢气的质量大，故B正确；
C.氢氧化钠先和稀硫酸反应生成硫酸钠和水，此时不会生成沉淀，等它与硫酸铜反应时才会有沉淀生成，故C错误；
D.铁只能和硝酸银反应，不能和硝酸锌反应，则硝酸银完全反应时，溶质为硝酸亚铁和硝酸锌，不可能只有一种溶质，故D错误。
故选B。
16．（2023·婺城二模） 如图， 地球一边绕地轴自转，一边在公转轨道上沿A→B→C→D 绕着太阳公转。请回答：
（1）太阳的东升西落现象是由于地球的　 　(填“自转”或“公转”)产生的。
（2）今年的中考时间定为6月22、23 日，那时地球位置最接近图中的　 　(填字母编号)位置。
【答案】（1）自转
（2）B
【知识点】地球自转；地球公转；冬至、夏至、春分、秋分
【解析】【分析】地球自转的方向是自西向东，自转的周期是一天。地球自转产生的现象是昼夜交替、日月星辰东升西落和时间差异。
【解答】（1）地球自转的方向是自西向东，导致日月星辰东升西落。
（2）读图可得，A是春分日即3月21日前后，B是夏至日即6月22日前后，C是秋分日即9月23日前后，D是冬至日即12月22日前后。6月22、23 日，这一天地球位置最接近图中的B即北半球的夏至日位置。
17．（2023·婺城二模）春见柑橘俗称“耙耙柑”，肉质脆嫩，酸甜适口，是当今最流行的水果之一。请回答：
（1） “耙耙柑”果肉中酸甜适口的汁液来自于细胞　 　(填细胞结构)中的细胞液。
（2） “耙耙柑”植株的叶制造的有机物是通过茎韧皮部中的　 　运输到果实的。
【答案】（1）液泡
（2）筛管
【知识点】细胞的结构；茎的形态结构；茎的运输作用
【解析】【分析】木质茎结构组成部分：表皮：细胞排列紧密，细胞间隙比较小，起支持作用。韧皮部：在茎的横切面上呈环状排列，其中含有韧皮纤维和疏导有机物的筛管。形成层：呈环状排列，细胞扁平，能不断进行细胞分裂，产生子细胞。子细胞能吸收营养物质，从而不断长大，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎加粗。水稻、小麦、竹类等植物没有形成层，因此，它们的茎不能加粗生长。木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）。髓：细胞壁比较薄，常有贮藏营养物质的功能。
【解答】(1)“耙耙柑”果肉中酸甜适口的汁液来自于细胞液泡(填细胞结构)中的细胞液。
(2)“耙耙柑”植株的叶制造的有机物是通过茎韧皮部中的筛管运输到果实的。
故答案为：（1）液泡（2）筛管
18．（2023·婺城二模）滑雪是北方冬季随处可见的娱乐项目，在南方长大的“小土豆”们一直对冰天雪地的世界充满好奇，吸引他们前往体验。请回答：
（1）滑雪杖是滑雪项目的必备道具之一，如图，滑雪杖往后划，人加速向前，这是因为　 　，人给滑雪杖一个向后的力，滑雪杖就给人一个向前的力。
（2）初学者在学习滑行减速时，制动后不能马上停下，仍会继续往前运动一段距离，这是因为人具有　 　，仍会保持原来的运动状态。
【答案】（1）力的作用是相互的
（2）惯性
【知识点】力的作用是相互的；惯性
【解析】【分析】（1）根据力的作用的相互性分析；
（2）物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
【解答】（1）如图，滑雪杖往后划，人加速向前，这是因为力的作用是相互的，人给滑雪杖一个向后的力，滑雪杖就给人一个向前的力。
（2）初学者在学习滑行减速时，制动后不能马上停下，仍会继续往前运动一段距离，这是因为人具有惯性，仍会保持原来的运动状态。
19．（2023·婺城二模）小科在配制20℃时硝酸钾溶液过程中，他向硝酸钾中分批加水，充分搅拌，流程如图：
（1）用激光照射丙烧杯中的溶液，发现光路沿直线传播，这说明溶液具有　 　的特点。
（2）上图四个烧杯中的溶液溶质质量分数一定相等的有　 　(选填“甲、乙、丙、丁”)。
【答案】（1）均一性
（2）甲、乙
【知识点】溶液的组成及特点；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】（1）光在同一种均匀介质中沿直线传播；
（2）根据相同温度下同种物质饱和溶液的溶质质量分数相同分析。
【解答】（1）用激光照射丙烧杯中的溶液，发现光路沿直线传播，这说明溶液具有均一性；
（2）根据图片可知，甲和乙中都有未溶解的硝酸钾，则二者为同一温度下的饱和溶液。因为溶解度相同，所以甲和乙的溶质质量分数相等。
20．（2023·婺城二模）在学习科学的过程中，利用随处可见的废旧物品制作各种模型，常常可使复杂深奥的知识变得简单直观。在学习了“血液循环”知识后，某科学项目化学习小组的同学利用废旧电线设计制作了如右图所示三种血管关系的模型。模型中，①是红色电线，表示该血管内流的是含氧丰富的动脉血；②是蓝色电线，表示该血管内流的是含二氧化碳较多的静脉血；③是细铜丝，表示毛细血管。分析回答：
（1）如果用这一模型模拟肺循环中的三种血管，则①模拟的血管名称是　 　。
（2）如果用这一模型模拟小鱼尾鳍内血液流动的情况，则血液在这三种血管中的流动方向是　 　(用序号和箭头表示)。
【答案】（1）肺静脉
（2）①→③→②
【知识点】血液循环
【解析】【分析】（1） 肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，经过肺循环，血液由静脉血变成了动脉血。也就是说在肺动脉里是静脉血，经过肺泡周围毛细血管的气体交换，肺静脉里变成了动脉血。
（2） 体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网，与组织细胞进行物质交换，将运来的养料和氧气供细胞利用，同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走。这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。经过体循环由动脉血变成了静脉血
【解答】根据图片可知，①含氧丰富为动脉血，②为含二氧化碳较多的静脉血，③为毛细血管
（1）在肺循环中，肺静脉内为含氧丰富的动脉血，则①模拟肺静脉；
（2）在体循环中，血液从动脉流向全身毛细血管，再由静脉流回心脏，则血液的流动方向为①③②。
21．（2023·婺城二模）早春时节，气候干燥晴朗，大量的花粉随风飘散，有些人因此患上过敏性鼻炎，出现打喷嚏流鼻涕、鼻痒、鼻塞等症状，严重影响正常生活和健康。
（1）过敏性鼻炎是由于人体抵抗抗原侵入的反应过强而引发的免疫功能失调，该免疫反应的抗原是　 　。
（2）由于喷嚏中携带多种病原体，所以正确做法应该用手帕纸巾轻轻捂住口鼻，从预防传染病的角度分析，这种做法属于　 　。
【答案】（1）花粉
（2）切断传播途径
【知识点】传染病的预防措施；人工免疫及免疫失调
【解析】【分析】（1） 免疫的功能包括自身稳定（清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康）、免疫监视（识别和清除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞），当免疫功能异常时人体会发生疾病。
（2）预防传染病的方法：切断传播途径；抵抗抗原的侵入，防治疾病的产生。
【解答】（1） 过敏性鼻炎是由于人体抵抗抗原侵入的反应过强而引发的免疫功能失调，该免疫反应的抗原是花粉。
（2） 由于喷嚏中携带多种病原体，所以正确做法应该用手帕纸巾轻轻捂住口鼻，从预防传染病的角度分析，这种做法属于切断传播途径。
22．（2023·婺城二模）如图甲是一款“潜水自救装置”，其工作原理如图乙所示，力敏电阻Rx的阻值随潜水深度的增加而减小，当达到设定的安全深度时，电磁铁吸引衔铁，反应盒中两种物质混合并开始反应产生气体，气囊快速充气上浮，将潜水运动员拉回到水面。其中U为电源电压，R0为定值电阻。请回答：
（1）为实现气囊快速充气上浮，反应盒中的物质组合最合适的是____(填字母编号)。
A．稀盐酸和铁粉 B．稀盐酸和镁粉
C．稀硫酸和碳酸钙粉末 D．氯酸钾和二氧化锰
（2）若其他条件不变，要使安全深度增加，可采取的措施有　 　(写出一点即可)。
【答案】（1）B
（2）减小电源电压
【知识点】影响电磁铁磁性强弱的因素；金属活动性顺序及其应用
【解析】【分析】（1）气囊充气时，肯定是两种物质反应生成气体，可从生成气体的速度快慢的角度分析；
（2）电磁铁吸合时电流大小不变，所谓安全深度增加，即深度到达原来的设定深度时，此时电磁铁还未吸合，即此时电流比原来偏小，根据欧姆定律分析解答。
【解答】（1）AB.铁和镁都能与稀盐酸反应生成氢气，但是镁的活动性更强，反应更快，故A不合题意，B符合题意；
C.稀硫酸与碳酸钙生成的硫酸钙会附着在碳酸钙表面，阻止反应进一步进行，故C不合题意；
D.氯酸钾和二氧化锰制取氧气需要加热，故D不合题意。
故选B。
（2） 若其他条件不变，要使安全深度增加， 即此时电磁铁没有吸合，那么电流比原来偏小。根据U=IR可知，此时应该减小控制电路的电源电压。
23．（2023·婺城二模）小科同学利用如图所示的实验装置
探究“影响滑动摩擦力大小的因素”， 较光滑的木板利用弹簧测力计按照图1甲、乙、丙所示进行实验并记录数据。分析回答：
（1）实验中小科用弹簧测力计拉动木块在木板上滑动时，应保持　 　拉动，这样才能测出木块所受摩擦力大小。
（2）在实验过程中，小科记录了开始拉动后弹簧测力计的示数与弹簧测力计移动距离的关系，并根据测量数据绘出了如图2所示的图像，图中A 曲线对应的是图1中的实验　 　(填“甲”、 “乙”或“丙”) 。
【答案】（1）匀速水平
（2）丙
【知识点】影响摩擦力大小的因素
【解析】【分析】（1）当木块在桌面上做匀速直线运动时，它受到的摩擦力与拉力相互平衡，即二者大小相等，方向相反；
（2）根据图1确定三个实验中木块受到滑动摩擦力的大小即可。
【解答】（1）实验中小科用弹簧测力计拉动木块在木板上滑动时，应保持匀速直线拉动，这样才能测出木块所受摩擦力大小。
（2）根据图1可知，甲和乙接触面相同，乙的压力大小，则乙的摩擦力大于甲的摩擦力；
乙和丙的压力相同，丙的接触面更粗糙，则丙的摩擦力大于乙的摩擦力。
则f甲根据平衡力的知识可知，测力计的示数F甲则图A对应的是图1中的丙。
24．（2023·婺城二模）有一包固体，可能由 R 2中的一种或几种组成，为了探究该固体组成，科学兴趣小组将固体溶于水配成溶液并开展以下实验，已知步骤Ⅱ中无气泡产生，且白色沉淀部分溶解。请回答：
（1）白色沉淀 X 的组成为　 　。
（2）原固体中不能确定是否存在的物质是　 　。
【答案】（1）Mg(OH)2、BaSO4
（2）KNO3
【知识点】物质的鉴别、推断
【解析】【分析】根据题意可知， 与过量的氢氧化钡溶液混合产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体，此气体是氨气，因此原白色固体中一定含有氯化铵；此外产生白色沉淀X，X可能是与碳酸钠、硫酸钠反应产生碳酸钡沉淀或硫酸钡，也可能是与氯化镁反应产生的氢氧化镁沉淀；再向沉淀中加过量的稀盐酸，产生白色沉淀Y，说明沉淀X应该是氢氧化镁和硫酸钡沉淀，因为碳酸钡沉淀溶于盐酸会产生气泡，硫酸钡沉淀不能和盐酸反应，因此说明固体中一定含有硫酸钠和氯化镁，一定没有碳酸钠及能与硫酸钠反应的氯化钡；与硝酸银混合产生的沉淀是氯化银沉淀，据此完成相关的问题。
【解答】 (1)根据上面的分析可知，白色沉淀 X 的组成为氢氧化镁和硫酸钡沉淀，化学式为：Mg(OH)2、BaSO4。
（2）综上所述，没有任何现象能够证明硝酸钾是否存在，即原固体中不能确定是否存在的物质是KNO3。
25．（2023·婺城二模）为了对学生进行劳动实践教育，学校在附近承包了一片农田作为劳动实践基地，并选择种植了一种合适的农作物。该校项目化学习小组在老师的带领下进行了以下项目化实践：
（1）【项目 1】测定土壤酸碱性
土样 A B C D E
测得pH值 5.2 4.8 5.6 4.9 5.5
取该农田五份不同位置的土样各1克，晾干后除去残根和杂物，用木棍压成粉状放入试管
中，分别加入5毫升蒸馏水，充分搅拌后静置。用玻璃棒分别蘸取上层清液，滴到精密 pH试纸上，试纸显色后与标准比色卡比色读数，数据记录如表：该农田土壤呈　 　性。
（2）【项目2】改良土壤酸碱性
小组计划在该农田种植桑树，他们查阅资料后得知，桑树生长的最适pH为7.0~8.0，需要
对土壤的酸碱性进行改良。他们调查了农业上改良土壤酸碱性的常用方法，确定选用_(填“熟石灰”或“硫酸亚铁”）来改良该土壤。
（3）【项目3】提高土壤肥力
为了提高土壤肥力，增加农作物产量，小组同学听取专家建议，施用一些复合肥。下列各
项中属于复合肥 ▲ (填字母编号）。
A．KNO3 B．Ca(H2PO4)2 C．K2CO3 D．CO(NH2)2
（4）【观点交流】
该小组同学查阅资料了解到，我市土壤以酸性为主，与30年前相比，土壤的酸化趋势明
显，其原因主要有化学肥料的大量使用等。因此同学们对是否支持使用化肥问题产生了分歧。关于化肥使用的利弊，你的观点及理由是：　 　。
【答案】（1）酸
（2）熟石灰
（3）A
（4）有利，施用化肥有助于农作物的生长，增加农作物的产量（或有弊，化肥的过量使用会造成土壤酸化、土壤板结等）
【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系；盐与化肥
【解析】【分析】（1）根据酸碱性与pH的关系来分析；
（2）根据改良酸性土壤的措施来分析；
（3）氮磷钾为植物生长的营养素，同时含有两种营养素的话费为复合肥。
（4）根据使用化肥的注意事项来分析。
【解答】 （1）根据表格可知，该农田土壤浸出液的pH小于7，呈酸性；
（2）该地土壤显酸性，熟石灰能与酸性物质反应，价格低，因此确定选用熟石灰改良该土壤；
（3）A.KNO3中含有氮元素和钾元素，为复合肥，故A符合题意；
B.Ca(H2PO4)2中只有磷元素，为磷肥，故B不合题意；
C.K2CO3中只有钾元素，为钾肥，故C不合题意；
D.CO(NH2)2中只含有氮元素，为氮肥，故D不合题意。
故选A。
（4）使用化肥有利有弊，如施用化肥有助于农作物的生长，增加农作物的产量；或施用化肥是有弊的，因为化肥的过量使用会造成土壤酸化、土壤板结等；故答案为：有利，施用化肥有助于农作物的生长，增加农作物的产量（或有弊，化肥的过量使用会造成土壤酸化、土壤板结等）。
26．（2023·婺城二模）学校科学兴趣小组在学校农场蔬菜种植技术研究中，发现给不同植物补光时会用不同的色光，却很少用绿光。于是该兴趣小组开展了如下探究。
【提出问题】光的颜色是否会影响光合作用的强弱
【猜想假设】光的颜色会影响光合作用的强弱。
【设计实验】
步骤一：称取200 克生长旺盛不带土的佛甲草，放入透明的塑料袋内，通入一定体积人体呼出的气体，袋内放置了一个氧气浓度传感器并密封如图甲，置于室温为22℃的暗室中；
步骤二：先用4000勒克斯光照强度的LED蓝光灯保持45厘米的距离照射塑料袋5小时，每隔1小时测得氧气体积分数并记录；
步骤三：接着换用同样光照强度的LED红光灯和绿光灯保持同样距离依次照射塑料袋5小时，重复上述实验，将测得数据制作成图乙曲线。
【分析与结论】
（1）本实验可以根据　 　(填“氧气体积分数”或“氧气体积分数变化快慢”）判断光合作用的强弱。
（2）选不带土佛甲草的目的是避免　 　对实验结果造成影响。
（3）小组同学根据图乙得出结论：除CO2外其他条件都相同时，蓝、红、绿三种色光对佛甲草光合作用强度影响由大到小依次为　 　。
（4）【交流评价】
小组同学有困惑：CO2是光合作用的原料，随着 CO2浓度降低，植物光合作用强度越来越弱。但本实验中 CO2浓度在不断下降，但对佛甲草的光合作用强弱却无影响。在老师指导下小组同学查到了以下资料：①查得光合作用强弱与 CO2浓度关系如上图丙；在人体呼出气体中的体积分数约为4%，在空气中约0.03%。
请结合丙图解释本实验中CO2浓度对佛甲草光合作用强弱无影响的原因可能是　 　。
【答案】（1）氧气体积分数变化快慢
（2）土壤中的微生物呼吸作用对实验产生影响
（3）蓝红绿
（4）当二氧化碳浓度高于二氧化碳饱和点浓度时，光合作用速率不在加快；
【知识点】光合作用的原料、条件和产物；光合作用的原理；光合作用和呼吸作用的相互关系
【解析】【分析】 光合作用，通常是指绿色植物（包括藻类）吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有机物，同时释放氧气的过程。
【解答】（1）光合作用越强，氧气体积分数变化就越快，故可根据氧气体积分数变化快慢判断光合作用的强弱；
（2）中选用带土佛甲草，土壤中微生物的代谢会消耗氧气并产生二氧化碳，影响实验数据，所以 选不带土佛甲草的目的是避免土壤中的微生物呼吸作用对实验产生影响。
（3）根据图乙中的曲线可知，蓝光，装置内氧气体积分数变化最少，绿光照射时，装置内氧气体积分数变化小于蓝光和红光；所以从大到小的顺序是蓝光、红光、绿光；
（4）从图可知，当二氧化碳浓度超过a时，光合作用强度无变化，所以 本实验中CO2浓度对佛甲草光合作用强弱无影响的原因可能是当二氧化碳浓度高于二氧化碳饱和点浓度时，光合作用速率不在加快；
故答案为：(1)氧气体积分数变化快慢(2)土壤中的微生物呼吸作用对实验产生影响(3)蓝红绿(4)当二氧化碳浓度高于二氧化碳饱和点浓度时，光合作用速率不在加快；
27．（2023·婺城二模）学习了浮力知识后，学校开展自制潜水器比赛。
【产品设计】项目小组利用硬质塑料瓶制作潜水艇，塑料瓶厚度不计，两个舱之间密封不连通，水舱与注射器通过塑料软管相连，移动注射器活塞可以实现潜水器的浮沉，模型如图甲。
【检验产品】如表为该小组制定的自制潜水艇评价量表：
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一： 功能仓分区设计 生活舱和水舱独立分开，生活舱不进水且总体积占比2/3 以上 生活舱和水舱独立分开，生活舱不进水， 但生活舱较小 生活舱和水舱没有独立分开
指标二： 浮沉情况 　 水舱空气体积精准度控制一般， 基本能实现沉浮 浮沉控制不准确或不能实现沉浮
指标三： 成品外形 成品简洁美观 成品较复杂美观度一般 成品复杂不美观
（1）请在上面表格指标二中填入“优秀”的相应评价内容 　 　。
（2）如图乙所示，为使潜水艇完成从 B 到A 的上浮过程，小组同学的操作是　 　(填“向外拉动”或“向内推动”)注射器活塞，从而排出水舱内的水，实现上浮。
（3）图乙中潜水艇从A 到B下沉的过程中，其受到浮力的变化情况是　 　。
（4）小组同学设计了右表所示的四种工作舱和水舱体积比的方案。已知该小组同学采用的材料总质量0.7kg，体积1000cm3，最终他们根据设计要求并通过计算选择方案　 　(填序号)进行实施。
方案 生活舱总体积/cm3 水舱体积/cm3
1 720 280
2 700 300
3 680 320
4 650 350
【答案】（1）能精准控制水舱空气体积，实现精确的沉浮
（2）向内推动
（3）先增大后不变
（4）3
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】（1）根据指标二中“合格”和“待改进”的内容填写“优秀”的内容；
（2）根据浮沉条件确定潜水艇重力的变化，进而确定是注水还是抽水即可；
（3）根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排分析潜水艇受到浮力的变化。
（4） 先通过阿基米德原理的公式计算出潜水艇整个浸没在水中时的浮力大小，要实现潜水艇下潜，需要水舱的水重力加上潜水艇自身重力大于浸没时的浮力才行，在满足条件的情况下，工作舱的体积要尽可能的大。
【解答】（1）根据指标二“合格”的内容可知，指标二的“优秀”内容为：能精准控制水舱空气体积，实现精确的沉浮。
（2） 如图乙所示，为使潜水艇完成从 B 到A 的上浮过程， 此时要减小潜水艇的重力，即操作为：向内推动注射器活塞，从而排出水舱内的水，实现上浮。
（3） 图乙中潜水艇从A 到B下沉的过程中， 潜水艇排开水的体积先增大后不变，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，它受到浮力先增大后不变。
（4） 实现潜水艇下潜，需要水舱的水重力加上潜水艇自身重力大于浸没时的浮力才行。
潜水艇浸没时所受的浮力为：F浮=ρ水V排g=1.0×103kg/m3×1000×10 6m3×10N/kg=10N；
潜水艇自身重力为：G=mg=0.7kg×10N/kg=5N；
所以水舱内的水至少为：G水=F-G=10N-7N=3N；
所以水舱内的水的体积至少为：；
所以为了能够实现潜水艇下潜，水舱的水的体积需要超过300cm3，因此水舱的体积也需要超过300cm3，结合表格可知，最合适的方案是方案3。
28．（2023·婺城二模）小科同学在“探究电流与电压、电阻的关系”实验中，选择的器材有：新干电池三节，5Ω、10Ω、20Ω、30Ω的定值电阻各一个，“30Ω 0.5A”的滑动变阻器一个，电压表、 电流表、开关各一个， 导线若干。
（1）请用笔画线代替导线，将图甲所示的电路连接完整(要求：导线不能交叉，滑片向右端移动时，电流表的示数变小)：　 　。
（2）在连接电路时，开关处于断开状态，正确连接电路后，将滑动变阻器滑片置于最大阻值处，闭合开关，小科发现两电表的指针处于图乙所示的位置，则电路故障可能是　 　。
（3）排除故障后，小科探究电流与电压的关系，他所测得的几组电流、电压值如右表所示，在第2次实验中，电流表的示数为　 　A。
实验次数 1 2 3
电压 U/V 1.0 1.5 2.0
电流 I/A 0.2 　 0.4
（4）探究电流与电阻的关系时，小科根据测得的实验数据绘制出电流I随电阻 R的变化图像如图丙所示。当他用30Ω的电阻替换20Ω的电阻后，发现实验无法进行下去，为继续用30Ω的电阻完成探究，在前面几次实验不变的前提下，同学们给出了如下几种方案，其中可行的有　 　(填字母编号)。
A.将电压表的量程换为0~15V 继续实验
B.将电源电压由4.5V更换为3V 继续实验
C.将本次30Ω电阻两端的电压调整为3V 继续实验
D.将滑动变阻器规格更换为“50Ω 1A”继续实验
【答案】（1）
（2）定值电阻断路
（3）0.3
（4）B、D
【知识点】探究电流与电压、电阻的关系实验
【解析】【分析】 （1）在“探究电流与电压、电阻的关系”实验中滑动变阻器串联在电路中，结合题干中滑片P向右端移动时，电流表的示数变小，说明滑片右移滑动变阻器接入电路的电阻增大，据此完成电路连接；
（2）为了保护电路，在连接电路时，开关应断开；左表为电压表，示数满偏，说明电压表与电源连通；右边为电流表示数0，说明电路断路或总电阻很大，据此判断故障所在；
（3）根据欧姆定律计算出电阻的阻值，再根据欧姆定律计算电压为1.5V时电流表的示数即可。
（4）逐项分析设计的方案，找出正确的方案。
【解答】 （1）在“探究电流与电压、电阻的关系”实验中滑动变阻器串联在电路中，滑片P向右端移动时，电流表的示数变小，说明滑片右移滑动变阻器接入电路的电阻增大，即滑动变阻器左下部分电路接入电路，据此完成电路连接如下图所示：
；
（2）根据乙图可知，左表为电压表，示数满偏，说明电压表与电源连通；右边为电流表示数0，说明电路断路或总电阻很大，由此可知，与电压表并联的定值电阻断路了；
（3）根据表格可知，该电阻的阻值为：；
则电压表的示数为1.5V时，电流表的示数为：。
（4）A.根据题意可知，更换电压表的量程对电阻两端电压的分配没有影响，故A错误；
B.如果重新开始实验，只更换电源，将电压为4.5V的电源更换为电压为3V的电源，定值电阻两端电压保持不变为2V，滑动变阻器两端电压为3V-2V=1V，根据串联分压原理得R定：R滑=UV：U滑=2V：1V=2：1，滑动变阻器的阻值是定值电阻的倍，当他们30的电阻替换20Ω的电阻后，则解得R滑=30Ω×=15Ω，小于滑动变阻器的最大值30Ω，因此该方法可行，故B正确；
C.如果重新开始实验，只改变控制电压U0，使U0为3V，则当5Ω的定值电阻接入电路时，电路中的电流为，大于滑动变阻器的最大允许通过的电流0.5A，因此该方法不可行，故C错误；
D.由图可知，电源电压为4.5V，定值电阻两端电压为2V，滑动变阻器两端电压为2.5V，根据串联分压原理得R定：R变=UV：U变=2V：2.5V=4：5，滑动变阻器的阻值是定值电阻的倍，当他们用30Ω的电阻替换20Ω的电阻后，则解得R滑=37.5Ω，如果只更换滑动变阻器，则可更换的滑动变阻器最大阻值为50Ω的，因此该方法可行，故D正确。
故选BD。
29．（2023·婺城二模）思维模型的建构既方便于问题的解决，又能促进深度学习。小科同学在研究了气体检验专题内容后，在老师的指导下对解决“气体检验”类问题建构了如图所示思维模型：
【模型应用】已知某混合气体由H2、CO和CO2、SO2中的几种气体组成，小科利用上述思维模型来探究该混合气体成分。
【查阅资料】①SO2能使品红溶液褪色；②SO2易与高锰酸钾溶液反应而被吸收，并能使其褪色；③SO2能使氢氧化钡溶液和澄清石灰水变浑浊；④CO和CO2均不能使品红溶液褪色，也不与高锰酸钾溶液反应。
【实验设计】小科用如下图所示的装置进行实验(已略去夹持装置)。
【装置分析】
（1）根据思维模型，小金同学认为，必须在上述装置G之后再连接一个装置H，该装置的作用是　 　。
（2）上图装置C在实验中的作用是　 　。
【现象推测】
（3）上述实验中，能证明原混合气体中有CO存在的现象是　 　。
（4）【实验结论】若装置按照D→A→B→D→E→F→G连接，并观察到以下现象：
装置 D A B D E F G
现象 变浑浊 褪色 无现象 变浑浊 变红 变蓝 变浑浊
由上述现象，可以确定原混合气体中一定存在的气体有　 　。
【答案】（1）尾气处理
（2）检验并除去二氧化碳
（3）D不变浑浊，G变浑浊
（4）CO2、SO2
【知识点】实验方案设计与评价
【解析】【分析】（1） 根据尾气排放到空气中会污染空气来分析解答：
（2） 根据氢氧化钡溶液与二氧化碳反应生成白色沉淀碳酸钡和水，据此可以吸收二氧化碳，并检验二氧化碳的存在；
（3） 根据一氧化碳与氧化铜在加热的条件反应生成铜和二氧化碳，还需排除原混合气体中二氧化碳的干扰来分析解答；
（4） 根据题目描述的气体性质，结合表格中的现象来分析判断；
【解答】（1）若尾气中含有CO，排放到空气中会污染空气，小王同学认为需要在G之后再连接一个装置H，则装置H的作用是收集尾气，防止污染空气；
（2）氢氧化钡溶液与二氧化碳反应生成白色沉淀碳酸钡和水，装置C在实验中的作用是检验并除去二氧化碳；
（3）D中澄清石灰水不变浑浊，说明二氧化碳已除尽，一氧化碳与氧化铜在加热的条件反应生成铜和二氧化碳，若G中澄清石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳，则能证明有CO的现象是D中澄清石灰水不变浑浊，G中澄清石灰水变浑浊；
（4）D变浑浊，说明有二氧化碳，A褪色，说明有二氧化硫，B无现象，说明二氧化硫与高锰酸钾溶液反应而被全部吸收，E 变红、F 变蓝、G 变浑浊，因装置无除水装置，所以只能说明氢气和一氧化碳至少含有一种，故由现象可以确定一定存在的气体有CO2、SO2。
30．（2023·婺城二模）湖海塘是金华市区最大的城市湖泊，是金华市面积最大的湿地，素有金华“小西湖”之称(图甲)。如图乙是该生态系统部分组成成分间的关系，据图回答：
（1）湖海塘公园可以看成一个生态系统，其中的微生物属于生态系统组成成分中的　 　。
（2）图乙中共有　 　条食物链。
（3）该生态系统能够长时间处于稳定状态，是因为生态系统具有一定的　 　。
（4）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断富集。若该生态系统被农药污染，且该农药在生物体内无法分解，则如图生态系统中体内含农药污染物最多的生物是　 　。
【答案】（1）分解者
（2）4
（3）自动调节能力
（4）肉食性鱼
【知识点】生态系统的成分；生物之间的食物联系（食物链、食物网）；能量流动和物质循环；生态系统的自动调节能力；生态系统的影响因素
【解析】【分析】 生态系统 指在自然界的一定的空间内，生物与环境构成的统一整体，在这个统一整体中，生物与环境之间相互影响、相互制约，并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。消费者通常是指动物，它们不能直接利用外界能量和无机物制造有机物。 通过食用生产者和其他消费者生存。 这些消费者都是生态系统中的重要环节，它们对整个生态系统有自动调节能力，尤其是对生产者的过度繁殖起着调控作用。 分解者是在生态系统中连续地进行着分解作用，把复杂的有机物质逐步分解为简单的无机物。 生产者是通过绿色植物的叶片中含有的叶绿素进行光合作用，将太阳能转化为化学能，无机物转化为有机物，以供给自身生长发育所需要的养分，并成为地球上一切生物食物和能量的来源。
【解答】（1） 湖海塘公园可以看成一个生态系统，其中的微生物属于生态系统组成成分中的分解者能够分解动物的残骸枯枝烂叶等有机物；
（2）食物链始于生产者植物，终于消费者（肉食性鱼），所以一共有4条食物链；
（3） 该生态系统能够长时间处于稳定状态，是因为生态系统具有一定的自动调节能力；
（4） 在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断富集。若该生态系统被农药污染，且该农药在生物体内无法分解，则如图生态系统中体内含农药污染物最多的生物是等级最高的生物，所以该图中指的是肉食性鱼
故答案为：（1）分解者（2）4（3）自动调节能力（4）肉食性鱼
31．（2023·婺城二模） 第19届亚运会于2023年9月23日至10月8日在杭州市举行。作为G20峰会后的又一盛会，本届亚运杭州又交出了一份完美的“零碳”答卷。杭州亚运会火炬取名为“薪火”，所用燃料为甲醇。火炬燃料随着时代发展在不断变迁，图甲为部分大型运动会火炬燃料的变迁示意图。
（1）天然气的主要成分是　 　，它是最简单的一种　 　(填“有机物”或“无机物”)。
（2）丙烷(C3H8)中碳、氢元素的质量比为　 　(填最简整数比)。
（3）本次亚运会采用先进技术将甲醇燃料产生的二氧化碳重新转化为甲醇，实现了碳的“零排放”。图乙为该转化过程的微观示意图，写出甲醇的化学式：　 　。
【答案】（1）甲烷；有机物
（2）9：2
（3）CH3OH
【知识点】有关化学式的计算和推断；简单的有机物
【解析】【分析】（1）根据天然气的成分构成解答。有机物是含碳化合物（一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐、碳酸氢盐、金属碳化物、氰化物、硫氰化物等氧化物除外）或碳氢化合物及其衍生物的总称。
（2）元素的质量比等于相对原子质量与个数的乘积之比；
（3）根据质量守恒定律分析甲醇的原子构成，进而写出对应的化学式。
【解答】（1）天然气的主要成分为甲烷。由于它含有碳元素，因此属于有机物。
（2）根据化学式 C3H8 可知，丙烷中碳、氢元素的质量比：（12×3）：（1×8）=9：2。
（3）根据图片可知，甲醇由1个C原子、4个H原子和1个O原子构成，化学式为CH3OH。
32．（2023·婺城二模） 为减少汽车尾气排放造成大气污染的加剧，新能源汽车正逐渐成为汽车行业的焦点。插电式混动汽车是常见的一种新能源汽车，行驶动力可由电动机或燃油发动机单独提供，也可以由二者同时提供。前不久，小科家新买了一辆新能源汽车，好奇的小科查看了该汽车的说明书，发现了如下表列出的部分有关数据：
整车质量/kg 燃油发动机额定功率/kW 轮胎与地面总接触面积/cm2 燃油标号
1200 90 2000 95号
结合以上数据分析并计算：
（1）当电池电量充足时，该汽车行驶时通过电池使电动机转动，从而驱动汽车行驶。此过程中电能转化为　 　能。
（2）计算该小汽车静止在水平地面上时，对地面的压强为多大
（3） 若该小汽车使用燃油发动机单独提供动力，在平直高速路上以额定功率匀速运动的速度是108km/h，计算该车行驶10km燃油发动机牵引力所做的功为多大
【答案】（1）机械
（2）该小汽车对地面的压力F＝G＝mg＝1.2×103kg×10N/kg＝1.2×104N；
它对地面的压强 。
（3）该车的速度v=108km/h=30m/s，
该车受到的牵引力；
该车牵引力做的功 W=Fs=3×103N×10×103m=3×107J。
【知识点】压强的大小及其计算；功的计算公式的应用；功率计算公式的应用
【解析】【分析】（1）根据能量转化的知识解答；
（2）根据F＝G＝mg计算该小汽车对地面的压力，再根据计算它对地面的压强 ；
（3）根据计算该车受到的牵引力，根据W=Fs计算牵引力做的功。
【解答】（1）当电池电量充足时，该汽车行驶时通过电池使电动机转动，从而驱动汽车行驶。此过程中电能转化为机械能。
33．（2023·婺城二模）小科同学用过量的稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳，得到了含有盐酸和氯化钙的混合溶液。为了探究混合溶液中氯化钙的质量分数，小科进行了如下实验：取 100 克混合溶液于烧杯中，然后将240克碳酸钠溶液分六次加入其中，每次充分反应后称量相关质量，所测数据如下表。
实验次数 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次
加入碳酸钠溶液的质量/g 40 40 40 40 40 40
每次产生气体的质量/g 4.4 m 2.2 0 0 0
每次产生沉淀的质量/g 0 0 4 8 8 0
根据数据分析解答(发生反应的相关化学方程式：
（1） m的数值为　 　。
（2）计算混合溶液中( 的质量分数。
（3）第3次加入碳酸钠溶液充分反应后混合溶液中的溶质有　 　(写化学式)。
【答案】（1）4.4
（2）解：设混合溶液中含CaCl2的质量为x
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+NaCl
111 100
x20g
111/x=100/20g 解得：x=22.2g
CaCl2%=(22.2g/100g)×100%=22.2%
（3）CaCl2、NaCl
【知识点】复分解反应及其应用
【解析】【分析】（1）根据第1次和第3次实验数据确定每加入40g碳酸钠溶液生成气体的质量，据此推算第2次生成气体的质量；
（2）根据表格数据可知，反应结束时生成沉淀碳酸钙的总质量为：4g+8g+8g=20g，写出碳酸钠和氯化钙反应的方程式，根据碳酸钙的质量计算出参加反应的氯化钙的质量，最后与混合溶液的质量作比即可；
（3）根据第3次实验的进度确定溶质种类。
【解答】 （1）向盐酸和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠溶液时，碳酸钠先与盐酸反应，再与氯化钙反应。第1次加入碳酸钠溶液都生成4.4g二氧化碳，第3次加入碳酸钠溶液只生成2.2g二氧化碳，说明每40g碳酸钠溶液完全反应生成4.4g二氧化碳，即第2次实验时加入的40g碳酸钠仍然完全反应，即产生气体的质量还是4.4g，则m的数值是4.4g。
（3）根据表格可知，第3次实验时只生成气体2.2g，说明稀盐酸已经完全反应。此时生成沉淀4g<8g，说明碳酸钠和氯化钙的反应正在进行，那么此时溶质为反应产物氯化钠和尚未完全反应的氯化钙。
34．（2023·婺城二模） 为方便师生饮水，学校安装了直饮水机，如甲图所示，其工作电路原理如乙图， 电热丝. 绕在出水管上，水经过出水管时被加热，通过按“温、开水选择开关”按钮(断开或闭合)的状态，可以选择出温水或开水。该直饮水机的额定电压是220V，开水加热电功率是2200W，温水加热电功率是 1000W。 [已知： 电热丝 电阻不随温度变化， 水的比热容 水的密度 分析并计算：
（1）当“温、开水选择开关”断开时，饮水机处于出　 　(填“温水”或“开水”)状态。
（2）电阻R0的阻值为多大
（3） 现在需要50℃的温水1000mL， 已知水的初温是： 水需要吸收多少热量
【答案】（1）温水
（2）R0＝U2/P开水=(220V)2/2200W=22Ω
（3）m＝ρ水V＝1.0×103kg/cm3×10－3m3＝1kg Q＝cmΔt=cm(t－t0)＝4.2×103J/(kg ℃)×1kg×(50℃－20℃)＝1.26×105J
【知识点】电功率计算公式的应用；电功与热量的综合计算
【解析】【分析】（1）根据公式比较开关在不同情况下总功率的大小即可；
（2）根据图乙可知，当开关闭合时，只有R0单独工作，为加热状态，根据计算它的阻值；
（3）首先根据m＝ρ水V计算水的质量，再根据 Q＝cmΔt计算水吸收的热量。
【解答】（1）根据图乙可知，当开关断开时，两个电阻串联，总电阻较大；当开关闭合时，只有R0单独工作。比较可知，前者电阻大，根据可知，前者电功率小，为保温状态，后者为加热状态。
35．（2023·婺城二模）小科同学在学习“气体液化”的方法后，决定利用打火机和针筒在家里进行实验验证。他查阅资料得知：打火机内的液体成分为丁烷，丁烷的沸点为-0.5℃，常温下为无色气体。小科实验装置如图。
具体步骤如下：
①将打火机上方的金属盖掰开，断开点火线；
②将针筒活塞推至最底端，用输液软管连接打火机的出气孔和针筒注射口，确保气密性良好；
③按压打火机，直至针筒内充满气体；
④缓缓向内推动活塞。
实验过程中他观察到针筒内壁出现了小液滴。请回答：
（1）该实验现象表明，在常温下用　 　的方法可以使丁烷气体液化。
（2）实验过程中，小科观察到随着活塞的持续推进，针筒内壁的液滴数不但没有增加反而减少了。请结合所学知识解释这一现象的可能原因。
【答案】（1）压缩体积
（2）解释：压缩过程中外界对气体做功，气体内能增加，同时丁烷气体液化也会放热，使针筒内温度升高，小液滴汽化（蒸发）加快，快于液化速度，所以液滴数不但没有增加反而减少了。
【知识点】液化及液化现象
【解析】【分析】（1）液化的方法：降低温度和压缩体积；
（2）根据压缩过程中气体内能增大温度升高导致气体液化，结合液化和汽化的速度大小分析。
【解答】（1）该实验现象表明，在常温下用压缩体积的方法可以使丁烷气体液化。
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